文具想象作文

2021-07-13 [第八单元]写一篇想象作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的文具想象作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

文具想象作文 篇1

  大家一定都有文具盒吧?大家的文具盒也一定都不普通吧?那我今天就向大家介绍一种多功能文具盒。多功能文具盒的功能一应俱全,比如说如果你有没带的文具的话,它会自动发出叮叮叮的响声,并在屏幕上显示文具在哪里,你又在哪里.

  如果你想换一支笔的话,你只需对着发声器说出你要的笔的名字,那支笔就会自动从洞里跳出来。如果你的文具弄得不见了的时候,它就会展开全学校的搜查,一旦发现那个文具在哪里,它就会在屏幕上显示出文具的失踪地点。

  怎么样?这种多功能文具盒不错吧?但我可以遗憾的告诉你,世界上根本就没有这种文具盒哦。不过经过我们的努力,一定可以发明出这种文具盒的!

文具想象作文 篇2

  一天,文具盒里发生了激烈的争吵,这是怎么回事呢?原来它们趁着小主人休息的时候在聊谁的贡献大,话不投机聊着聊着就吵起来了。它们相互之间互不相让、据理力争,个个都认为自己最厉害,都想当文具盒里的“老大”。

  铅笔首先说:“小主人所有的作业都是我来写的,他能取得那么好的成绩,我的功劳最大,我是理所当然的‘老大’。”“那可不一定,如果你一不小心写错字时,没有我的帮忙那可就麻烦大了,小主人还能取的好成绩吗?我应该是‘老大’”橡皮说。尺子接着说:“我不但能画出直线,而且所有图形我都能画出来,你们能行吗?”圆规不服气地说:“哼!你们能画出圆来吗?我才是最厉害的。”……

  这时,小主人小强被文具盒里的争吵声惊醒了,迅速打开文具盒,发现它们一个个面红耳赤的,便问道:“你们都在吵什么呀,是不是又在争夺‘老大’的地位?”文具们一个个面面相觑、默不作声。小强随即说道:“你们每一个都是我的好帮手,少了一个也不行,只有你们团结协作,才能帮助我提高学习成绩。”文具们听后都惭愧地低下了头。

文具想象作文 篇3

  铅笔小哥很荣幸地摘获了桂冠。这可是众望所归的。铅笔历史悠久,起源于20xx年前,追根溯源,铅笔的发源地在古罗马。铅笔的原料很简单,就是一根铅笔和一个木制笔杆。经过上千年的演化,铅笔最终以“头戴橡皮帽,身穿红黑裙,足蹬铅块鞋”的呆萌形象出现在人们眼前,让人感到焕然一新。就算时隔20个世纪,铅笔也依旧被人们认可,被人们所喜爱。从上学第一天起,老师就教我们握起铅笔,又无数的孩子又用铅笔描绘出了五彩的童年。小铅笔在一天天缩短,而我们的知识越学越多。如果不给铅笔封个高官,何以服众。

  清正廉洁二品官的宝座花落“橡皮”家。橡皮可是铅笔的“搭档”,不过橡皮可不是坐享其成,沾铅笔的光,才一步登天的。橡皮可是靠着自己任劳任怨,锲而不舍的精神一步步地努力向上。每次我写错字时,它都会毫不犹豫地跑过来,帮我收拾烂摊子——用它那奶白色的帽子帮我把错的地方擦干净。为了作业工整,不惜牺牲自己,而不停地“减肥”,原本合身的衣服现在大了一圈。正是它这种毅力打动了我!

  随着时代的变迁,钢笔也逐渐被人们所熟知——穿着金属外衣,火箭筒状的身体上顶着一个亮闪闪的脑袋,一肚子“墨水”,令人羡慕。每天我都要把它“喂饱”,不然它可会罢工哦!钢笔书写流畅,清晰,均匀。想知道钢笔名落孙山的原因吗?那是因为钢笔虽然外表华丽,写字舒畅。但是用钢笔写字很容易把纸戳破,而且钢笔一不小心就会有一大块“乌云”渗入本子里。最主要还是因为钢笔字是无法去除的。

  它们都是在文化园地耕耘时的必要工具。无论官职大小,甚至是芝麻大的七品官,它们都是我的好帮手,好伙伴!

文具想象作文 篇4

  一天晚上,文具盒里可热闹啦!有铅笔、钢笔、尺子和橡皮都叽叽喳喳地吵个不停。仔细一听才知道原来,它们都在讨论谁的用处最大,小主人最喜欢谁呢?

  钢笔说:”我的用处最大,小主人最喜欢我!“”是我的用处最大,小主人最喜欢的是我。“铅笔骄傲地说,”因为,我可以给小主人提供方便。而且,我来给小主人写字的话还能擦掉,而你,写错的话擦也擦不掉。“橡皮不屑的看了铅笔一眼,昂起头说:”你们两个都别吵了,还是我的本领最大,我的本领最大,小主人更喜欢我,而且,铅笔,你也不要太骄傲,如果没有我,你写错了,怎么擦得掉?“尺子也不甘示弱地说:”铅笔、钢笔,你们如果没有了我,怎么画直线,要是没有我,画出来的就不是直的了,而是弯弯曲曲的!“它们,你说一句,我说一句,谁也不服谁。

  它们的争吵声惊醒了小主人,小主人把灯打开,把铅笔盒的盖子也打开了,接着,小主人就对文具们说:”你们不要再争吵了,你们都有自己的优点和缺点,不能只看到自己的优点而看不到自己的缺点,更不能只看到别人的缺点,看不到别人的优点,所以你们都是很有用的,你们的本领个个都很大,我也喜欢你们所有的文具!“

  文具们听了小主人说的话,才知道,我们所有的文具都有自己的优点和缺点,不能骄傲。

  从此,文具们都很好的配合,得到了主人的夸奖。

文具想象作文 篇5

  在文具盒里有二个好朋友是钢笔、铅笔。

  这二个好朋友非常要好,它们在一起睡觉,一起上学,过得非常愉快。

  可不知怎么了,它们有一天忽然吵起来了,钢笔大声喊道,我是老大,小主人要是没了我,就不能写出漂亮的钢笔字了,铅笔也不甘示弱,怒喊到,什么你是老大,我才是呢,小主人要是没了我,就不画出一副好画了,过了一会,文具盒实在忍不住了,文具盒大叫到,你们别吵了,谁都有长处和短处。每个人都有长处和短处,我们应该吸取别人的长处,改正自己的短处。

文具想象作文 篇6

  有一天晚上,大家都睡着了,但从文具盒里发出了争吵的声音。

  铅笔说:”我是主人学习好最大的功臣,所有的字都是我写出来的!“

  橡皮说:”你写的错字都是谁给你改正的?“

  卷笔刀说:”没有我,铅笔你能写出来字吗?铅笔写不出来字,橡皮你该怎么改正呢?所以我才是主人真正的功臣!“

  他们你一言我一语,谁都不愿意让步,都认为自己的功劳最大。

  这时它们的小主人醒了,听见了他们的争吵,就说:”你们别吵了,我离开了你们每一个都不行。团结起来的话力量更大。我们一起进步。“

文具想象作文 篇7

  在一个宁静的夜晚,欧倩伶进入梦乡。可是她书包里闹哄哄的。走近一听,原来是书包里的文具盒的文具在争吵。看看,文具都争得面红耳赤,看谁的功劳大。

  风度翩翩的'钢笔自豪地说:“你们这些胸无点墨的家伙,欧倩伶写字用我,我的功劳大。”

  又瘦又高的铅笔不服气地说:“谁说你的功劳最大?我既能写字,又能画画,还能连线。肯定我的功劳最大。”

  长长直直的直尺不以为然地说:“切!你这算什么,你这画的线歪歪扭扭的像蚯蚓一样。欧倩伶连线用我,我的功劳最大。”

  矮矮小小的橡皮擦挺身而出,振振有词地说:“一、二、三,你们三个想纠正都无济于事,必须用我才能补救。”

  “我的功劳大、我比你能干、我比你好。”文具盒哥哥被吵醒了,他告诉文具们:“你们各有长处,也有短处,你们要团结,才能让欧倩伶考个好chengji(成绩)。”文具们听了,都cankui(惭愧)地低下了头。

文具想象作文 篇8

  很久很久以前,有一对很要好的朋友,它们分别是文具盒和铅笔。

  有一天它们发生了冲突,那是因为一个人把它们买了去,它们都说自己是小主人的好帮手。铅笔说“:我帮小主人写字,让小主人的老师夸奖他,我的功劳最大”。文具盒抢着说“:我帮小主人装文具让小主人的课桌不再乱糟糟,应该是我的功劳最大”。它们相持不下,你一句我一句,慢慢的就打了起来,铅笔把文具盒的开关咬掉了,文具盒把铅笔的铅笔头儿弄断了。现在谁也不是小主人的好帮手了,小主人只好把它们丢进了垃圾箱。生活在脏兮兮的垃圾箱里它们只好相依为命,但是它们一想起原来的争吵,就变得不理不问了,它们都在想:到底是谁错了呢?文具盒想一定不是我的错,因为原来是它先引起争吵的,可是文具盒也这么想。俩人就在这默默的想着,终于有一天,人们把垃圾箱里的垃圾倒到了荒漠,铅笔和文具盒走散了,它们分别在路上碰到了一位老爷爷,那两位老爷爷说:“其实你们都有错,不应该为一件小事而争吵,和好才是最重要的。”它们听了急忙去找对方,找了很久才找到,它们互相道歉,又和好了。

  它们又成了小主人的好帮手,小主人也越来越喜欢它们了,一切变得更美好了!

文具想象作文 篇9

  嗨,大家好,我是一个绿色的文具盒。我的作用呢,当然是装文具的。

  讲下我的经历吧:当一个又一个和我一样的文具盒不停地出来时,我出世了!过了不久,我们被运到不同的超市。我和同伴被一起放到一个货架上。于是,我认识了磁性文具盒,认识了布文具盒,还认识了最普通的铁文具盒,但我们都不因为对方等级低而不理它。日子一天天过去了,我的同伴们被小主人们拿走了,我的这种样子只有我一个人了。终于有天,一个女孩在精挑细选之后,终于拿走了我,我真高兴!

  到了新家后,我又认识了各种字典,它们的知识真多!我认识了密码本,主人在上面写她的秘密。我还认识了书包、课本……我的朋友真多!

  过了一段时间,我发现钢笔很沉稳,自动铅笔爱说话,红油笔十分娇气,但她也很可爱,也很关心别人,体温计喜欢安静,橡皮喜欢滚来滚去,笔套也一样。

  虽然我不是最高级的文具盒,但我也很好看。瞧,我是车型的,我身上有些英文字母,我身上还有七个画上的车灯,我身子前面还有些星星呢。图案呢!一只小鹿爬出车顶,看了一下,然后忽然来了个紧急刹车。为什么停下呢?……嗨,我也不知道,你自己想吧。把我一打开,你会发现我是三层的。安了好几个可活动的塑料小棍棍,打开就活动,关上就不动了。我的下面,安了四个小小的塑料小轮子,主人的表弟喜欢我的四个小轮子,他用轮子让我前行。小主人可喜欢我了!

文具想象作文 篇10

  有一天,有一个小男孩的书包里有很多的文具,各有铅笔,小刀,字典,橡皮,钢笔……

  半夜,这些文具开始争吵起来,铅笔说:“我是主人的好帮手,如果没有我,主人怎么写作业?”接着小刀说:“我是主人的好帮手,如果铅笔断了怎么写字?”钢笔说:“如果主人的铅笔用完了,就得用我,所以我才是主人的好帮手。”正在做着美梦的字典公公被文具们的争吵吵醒了,字典公公说:“大半夜的还让不让人睡觉了?”橡皮说:“这些人在争吵。”

  后来主人也醒了,正好听见了橡皮说的这些话,主人用甜甜的声音对他们说:“我不管你们哪个最棒,但是你们哪一个也不能少。”钢笔听了这些话,“主人你为什么不用上我,而且还要买到我呢?”钢笔说,“这是因为我那时候用不上钢笔,但是下一个学期我会常常用你的。”主人说。

  这个故事告诉我一个很大的启发,让我明白不要去比差的,而要去比好的,这些文具都低下了头。

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