在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的小学想象作文8篇，希望能够帮助到大家。
小学想象作文 篇1
二十年后，我已经三十一岁了。我在工作时，想起已经5年没有回过杭州（故乡）了。我决定趁着放假的时候回家看看。
我开着车，想起小时候的杭州灰蒙蒙的，空气污染很严重。于是，我到超市买了一盒口罩。到了杭州，我还以为自己开过头了——空气和农村一样清新。而且，周围都是十几人都合抱不过来的大树。仔细看了看，原来不是大树，而是树屋啊！
等我一个一个挨过去找到家了，已经是晚上了，可是天还是亮着。到了树屋里面，一阵清凉向我袭来。这时，爸爸走了出来，我把心中的疑问告诉了他，他说：“晚上的‘太阳’是一个巨大的灯，要睡觉的时候用“树叶”窗帘遮住就可以了。”
我突然觉得肚子很饿，这时一阵菜香钻进了我的鼻子里。这里面混着菜香、饭香、树叶香。等妈妈端上来一看，原来是“树叶包饭”是自己家里种的。
一定要常回家看看，不然连家都找不到了。
小学想象作文 篇2
未来的学校很有趣。这个学校没有老师，一切都是由电脑操纵的。下面，就让我们一起去看看吧！
走到校门口，你就发现一个圆圆的小桶，中间有个小孔，那就是摄像头。它会将你的面貌拍下来，送到学校的资料库里。然后，确定你是该学校的学生后，门就可以打开了。如果你不是该学校的学生，你就必须登记，才能进校门。
走进校门，扑入眼帘的是一间间教室。最中间有三个机器人，它们会告诉你该去哪一间教室。
进了教室，机器人会告诉你今天该坐哪儿，应该交什么作业。然后，会根据现在的气温给你倒一杯温度合适的白开水。
上课了。机器人会给你讲课。“老师”讲课生动、有趣，同学们都喜欢这位“老师”。
下课了，机器人会给每一位同学做加餐。主要食品有牛奶、面包等。
中午放学很有趣。机器人会根据同学们个头高矮排队。为了学校门口不拥堵，机器人会让全班同学站成一列，头上戴着班级的帽子，这样就可以让家长们快速找到自己的孩子。
下午，同学们在班里自习，渴了就按一下桌子上的蓝色按钮，饿了就按一下桌子上的橙色按钮。机器人会从厨房里取出食物，送到你的位置上。总共时间不超过十秒钟。
这就是未来的学校！你说有趣不有趣呢？
小学想象作文 篇3
未来世界无奇不有，要是我有一支未来钢笔该多好呀！
未来的钢笔样子真新奇，笔绽放着耀眼的光芒。仿佛在说：“我在这儿，主人！”笔尖是用特别柔滑的物质做成的，写上去不会弄破纸张。这支笔的优点真是数不胜数呀！比如这支笔无需加墨也能写出一手好字，因为它是用空气写的，这支笔为什么能够用空气写字呢？那是因为空气中的氮气能转换成不同的色彩。比如不小心笔尖划到手也不用担心，因为这支钢笔如果检查是手的话不会出墨的，也不会弄伤手指。
未来笔的结构与我们现在使用的钢笔截然不同，它可是全自动的，只要你心里想什么，钢笔会立刻察觉到。笔尖变得更下面了，出墨口更让人摸不到。笔后面有一种叫动力按摩装置的东西，它可以让你写字没那么累，在你写字时，你用多久，它就会不知不觉按摩多久，让你觉得写字是件十分惬意的事，而且它能自动美化自己的文字。内部可很神秘的，有专门的运输装置来运输空气。
未来钢笔的用途非常广泛。既可以给全世界的人共享，也可以用于画画等等你能想到的'所有与画、写这一方面的，还可以变形成各种奇奇怪怪的物品。
我真想有一支神通广大的钢笔呀！
小学想象作文 篇4
如果我我问大家未来的地球是什么样的，相信大家都会回答未来的世界是怎样美好，有什么高科技。
可是大家有没有想过未来的地球会因为人类的过度开发而变成一片废墟。现在人类正在疯狂的开发地球资源，再这样下去不出五个世纪，地球就会被挖空。
也许有人会说人类可以搬到其它星球去居住。可是，能源总有用光的时候。世界上各种生物总会有灭亡的时候。不管他（她。它）是什么，只是早晚的分别。
所以，保护地球从现在开始！虽然，不能排除人类和其它生物的灭亡，但也可以拖延时间。
人类是自大的一种动物，自称是高级动物。可是，在自然灾害面前还是不堪一击的。人类不就是比其它生物聪明一点吗？或许，在世界上还有比人类更高级的生物，他们看我们的眼神，不就是我看们猪。老鼠……的眼神吗？
自大，不是人类因有的性格，所以知错要改。同时也要保护地球，让我们的子子孙孙拥有更美好的生活环境！
小学想象作文 篇5
我长大要设计一条架在半空的桥。先制造一根像彩虹一样的钢架，再制造一些像索道一样的车子，安在钢架两头，接着把钢架固定在河的两岸，最后在车上安装一个自动投钱孔，行人把钱投到投钱孔里，车子就会沿着钢架向河对岸行驶了。
人们坐在我设计的桥上，就能够看到远处的发觉啦！
小学想象作文 篇6
未来的一天，夜幕降临。 我家的房顶开始发出光亮，慢慢地，整个屋子都被照亮了。屋子里看不见电灯、暖气和空调——这是已经普及了的高科技智能房。整个屋顶到了夜晚不仅会发光，还可以根据需要自由控制光的强弱和颜色。墙壁是合金玻璃制成的，又轻又薄却很坚固，美观实用。房子的四壁冬天能散发热量，到了夏天则会自动散发冷气。房子的东墙上有许多按钮，每个按钮下面标有说明，如调温钮、亮度钮、潜水钮、清扫钮……最引人注目的是自然灾害钮。 有一天，我们全家正陶醉在精彩的电视节目里，忽然，自然灾害钮嘀嘀嘀响个不停，按钮下面的屏幕上出现“20时30分有8级地震”的预告。弟弟听说要地震，高兴得手舞足蹈。妈妈看了一下表，说：“还有20分钟。”随后她不慌不忙地按了一下自然灾害钮，我们全家又继续看电视。我们之所以如此淡定，是因为我们的房子装有微电子高智能系统。如果有洪水、台风、地震来袭，它都能准确无误地报告，最重要的是它可以自动脱离危险。 片刻后，我家的房子离开地面，整个城市的房子都升到空中。向下看，山在崩，地在裂，河流在翻腾。大约过了半个小时，地面终于恢复了平静，房子又回到原来的位置，一切就像没有发生过一样。 这就是未来的房子，你期待吗？
小学想象作文 篇7
我想发明一辆多功能的车子，它的颜色、形状都会跟着你的思想变，只要你对着车子说一声或按一下开关，车子就会变成你想要的样子。
车子是棉花做成的，万一出了什么车祸，也不会撞伤人，自己也不会受伤，因为棉花是软软的，要是你遇到了这事，绝不会有一点儿疼痛，，反而觉得非常舒服。
棉花车可以在天上飞，在地上跑，在水里游，只要你按一下显示器或对着镜头说一声你想要的交通工具，它就会立刻变出。如果你对镜头说一声飞机，车外两旁就会出现翅膀，出现了翅膀后它就要慢慢起飞了，这时在天上飞的早已不是车子，而是变成了飞机在天上飞，到了目的地只要说一声停，它就会慢慢地下降，又变成了车子。如果是要到水上游的，它就会伸出潜水艇变成轮船的形状，慢慢开向远方……
车子里有小电脑挂在驾驶员的侧面，副驾驶旁还有一个小冰箱呢……。
看，这就是我想发明的车子，我希望我的梦想成真！
小学想象作文 篇8
一、 情景创设
师：人们都说，想象就像一只放飞的鸟，凭着双翅在蓝天飞舞、南北不羁。正是因为我们有无穷无尽的想象，我们的世界才会变的丰富多彩。让我们展开想象的翅膀，畅想未来，说说我们的奇思妙想，提前感受未来的神奇吧！
生：我知道人类由鸟联想到要像鸟一样飞，于是发明了飞机。
生：我知道人类渴望像鱼儿一样自由自在地在水中游，于是发明了轮船、潜水艇。
师：同学们正处于天真烂漫的童年阶段，要勤于想象，善于思考，许多伟大的发明就是从脑海中闪烁的奇思妙想开始的，大家都来说说自己的奇思妙想吧。
生：我想发明一种专门吃垃圾的机器，吃进去的是垃圾，呼出来的是新鲜的空气，那该多完美呀！
生：我想克隆两个自己，一个上学，一个玩耍，那多幸福呀！
生：我特别想发明一台既能在空中飞，又能在地面行驶，还能在海中航行的汽车，那该多好！
二、 技法指导
技巧1：准确审题
师：俗话说“磨刀不误砍柴工”，写作也是如此，花点时间准确审题，写作时会收到事半功倍的效果，看看本次习作要求我们写什么吧？
生：这次习作是写一篇想象作文，可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人的启发想到的内容，还可以写科幻故事。
生：可写未来的物品，如：衣服、食品、住宅、交通……
生：还可写未来的我、学校、城市……
师：确实可以从这些方面打破传统的束缚，勇于创新，展开想象，写出自己的奇思妙想。写科幻故事还可以写那些内容？
生：我会写小机器人大战外星人的科幻故事。
生：我会写神奇的月球奇遇记。
师：那这次作文怎么命题呢？
生：我知道，就以“未来的xxx”为题。
生：就以“20年后的xxx”为题。
生：科幻故事直接以事件为题。
技巧2：展开合理想象
师：想象作文一般有几种构思方法，还记得吗？
生：先自述身世，再以梦写实，假设情景，再自我设计，展望未来，最后科学幻想。
师：那这次习作你想先写什么，最后写什么？
生：我准备……
技巧3：展开合理想象
生：写好本次作文的关键是想象合理、大胆、具体，怎么写呢？
师：想象作文就是在头脑中敞开思路，毫无拘束的想象。我相信你们一定会写出独具魅力的作文。
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