在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的未来的想象作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
未来的想象作文 篇1
一、教学目的
1．启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力，——想象作文《未来的......》教学设计。
2．指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。
3．培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情。
二、教学重点
启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。
三、课前准备
1．课前学生绘制自己心目中《未来的......》构想图。
2．制作多媒体课件。
四、教学时间
二课时（第二课时为写作及讲评）
五、教学过程
第一课时
（一）导入
1． 谈话： (出示课件1后)小的时候，我就曾经幻想过，如果我能够像小鸟一样，有那样一对翅膀，那该多好啊！现在你们又有怎样的想象呢？（板书：想象）
2． 结合学生回答表扬“你的想象真大胆！”.“你的想象真丰富！”. “你的想象真新奇！” （教师板书：大胆.丰富.新奇）
3． 小结：希望同学们能把大胆.丰富.新奇的想象，在自己的作文中体现出来。（4分钟）
（二）本次作文指导经过。
1. 让我们乘上宇宙飞船，穿越时空隧道，去未来看一看吧！（出示课件2）（1分钟）
2. 我们还在去未来的路上，但是伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。”（出示课件3）这节课让我们用想象创设一下未来吧！同学们，今天这节课，我们就来写一写未来的......（板书：未来的......）（出示课件4）（1分钟）
1． 读一下课题，你觉得可以写什么？进行讨论。（3分钟）
提示：人物、事物、军事、科技、农业、环境、体育等等，小学四年级语文教案《——想象作文《未来的......》教学设计》。
估计可能有的题目：《未来的我》、《未来的生日》、《未来的母校》、《未来的教师》、《未来的祖国》，以及《未来的地球》、《未来的汽车》、《未来的学校》。
明确：在现实生活的基础上，随着科技发展，将来可能实现的设想或可能拥有的事物才可写。
2． 我们选好了要写的题目，那么怎么来写，具体写些什么呢？
3． 学习小组进行讨论，要求：
1) 先交流各自要写的题目，及主要内容。
2) 选择一题作重点讨论，理清写作思路。
3) 推选这一题来参与班级讨论。时间：6分钟。
4． 好，时间到。下面以《未来的学校》为例。请介绍一下你们小组讨论后打算怎么来写。把你心目中未来学校的样子说给我们听听。
5． 听后，很有想象力，未来的学校还应该是怎样的，有没有补充，或者你的想象比他们更丰富，想不想进行补充！
生答。（2分钟）
6． 学生自由地想象，教师相机引导学生大胆设想以下方面：
真是太棒了，从大家发言中可以看出你们的思路是不是这样？课件
（1）未来学校将会建在哪儿？（2）未来学校学习的场所是怎样的？学生在这里怎样学习？
（3）来来学校运动场是怎样的？（4）未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？
与此你们还大胆设想了对——
（5）未来学校的教师有哪些要求
（6）未来学校会培养出怎样的学生？
这样把原来简单.粗造的设想，补充得十分的完善，这就是我们写作时，每一各学生力求做到的。（3分钟）
以上为例，每组选一题，讨论一下然后告诉大家。
7.下面再以抽到《未来的我》为例。介绍一下你们小组打算怎么来写。把你心目中未来我的样子说给我们听听。
8.听后，很有想象力，未来的我还应该是怎样的，有没有补充，或者你的想象比他们更有想象力！
9.学生自由地想象，教师相机引导学生大胆设想以下方面：
（1）未来的我将会在哪儿工作？（2）未来的我是怎样工作的？
（3）来来的我有怎样的本领？（4）来来的我做了那些事收到了那些效果？
（5）你对未来的我有哪些要求？（6）未来的我还会学些什么？
（7）未来的我做了那些事受到别人的尊敬？（4分钟）
10. 讨论，交流：你觉得刚才俩位同学展开大胆、丰富、新奇的想象，经过我们客人地补充，介绍得怎么样？学生评说。（板书：介绍.有序.重点突出）
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11.同学们根据自己确定的题目，以刚才俩位回答为依据，快速作文。时间12分钟。
12.抽3——6名学生读自己大胆.丰富.新奇的想象而写的作文。教师肯定，让学生补充还要丰富的想象。（4分钟）
未来的想象作文 篇2
张佳硕 和平路小学 三年级 指导/小米老师
今天上午老师带我们坐时光机去了一次9999年。
在这里我看到了未来的文具，铅笔盒是一种叫五元素的材料做成的，材料一变外形也变，它的好处是防水、防摔还可以感知人们要做的事，因为它里面有一个芯片，每当人们想用里面的东西，只要对它发出意念它就会把人们想要的东西总动送到人们的手上，非常方便好用。它还可以变出很多图案，只要轻轻一点铅笔盒上的一个按钮，就会变出很多不同的图案供你选择。这时候你喜欢哪个就可以用哪个，用烦了可以再换一个，真是方便极了。
你喜欢这种铅笔盒吗？我可以从未来的世界里给你买一个回来。
未来的想象作文 篇3
公元20xx年，生物科技专家燕靖德博士展开了一项史无前例的大计划，准备在外太空的太空站上研究出最完美的人类。这项计划，就叫做“终极生物计划”。
在研究中，燕博士培育了六十个人类胚胎，三十个男孩，三十个女孩，这些胚胎在母体怀孕期间便已经经过了无数次的修正，将所有基因上的条件修正到几乎完美的程度。燕博士对助手说：“智力、体能、容貌、身材，血液机能、免疫系统、内分泌功能……只要我们想得到的，都一定要做到完美的.地步。我要这六十个孩子一出生，便成为人类有史以来最完美的六十个人！”孩子们一个个出生了，果然在容貌、身体、智慧上无懈可击。燕博士预定在七年的时光内给予他们最出色的教育，七年后，他就要带着这人类文明史上最出色的孩子们回到地球，向全世界夸耀他的成就。
七年的时间转眼就过了，可是在燕博士预定回地球的那一天，地球方面却发现太空站突然失去了联络，而且，千万人引颈等候了一整天，天空中却始终没有出现他们的踪迹。而太空站就像是消失了一般，完全渺无讯息。
燕博士的太空站出了什么事呢？这是所有人一致的疑问。于是地球方面立刻派出调查队，前往位于火星附近的太空站查个究竟。然而，调查人员到了太空站时，却被眼前所见的情景吓得瞳孔收缩……偌大的太空站，在深邃的黑蓝色太空中，已然面目全非，像是一株硕大无朋的草菇类植物，在表面上爬满了容貌狰狞的真菌类植物。在没有空气、没有水分的外太空，这些真菌类是怎样生存的呢？调查人员小心翼翼地进入太空站，发现太空站内已经像是一座层层纠结的真菌森林，已经完全不见原有的高科技景象。而调查人员更惊疑地发现，这些真菌都是从数十株枝干繁衍出来的，而这些枝干上，有的还留有太空站太空人们的制服碎片。那也就是说，这些真菌植物，很可能就是太空站的太空人变成的。
怀着无数的疑团，有位调查人员灵光一闪，想到了一个关键的疑问。“那么……那六十个小孩在哪里？”这个疑问很快就得到了解答，在太空站后侧的一个小空间里，六十个完美小孩瑟缩地躲在那里，他们的面容和体形果然美丽得无懈可击，只是隔着玻璃窗，那森冷的眼神却让调查人员觉得混身不舒服起来。其中一名调查员想将小空间的门打开，却在门把处发现了一行歪歪扭扭的文字：“这扇门绝对不能打开！”那字迹色泽鲜红，透现出写字者情绪的震撼。因为那字迹给人的印象太深刻，调查人员依言不将那扇门打开，一行人开始在布满真菌的舱中搜寻答案。而这一切的答案，就出现在驾驶舱的一台录像电脑中。“我错了，这个实验是个不应该存在人世的实验。”在电脑的影像中，主宰这项“终极生物”实验的燕靖德博士虚弱地说道。在影像中，他的脸上已经长出了诡异的蕈类。“我身为一个科学家，却妄想跨越神的界限，因此发生了这样的惨剧。我，愿意担起所有的责任。在‘终极生物’的实验中，我想要造出的，是六十个完美的人类，而这点我做到了，因为这六十个孩子，在基因、免疫、外表所有条件上，都是无懈可击的。然而，就是因为太过完美，才导致了我们的悲惨命运。七天前，一名来自地球的工作人员将感冒病毒带到太空站，并且将它传染给其中几名孩子。因为只是轻微的感冒，我们并没有太注意。但是，因为这些孩子的免疫系统太强，从他们体内产生的抗体成为致命的蛋白质，这种蛋白质会在一天内侵入人体，将细胞真菌化，而且，这种入侵会以几何级数方式扩大。太空船内的人已经没救了，而我也即将变成真菌，在这里，我希望来人将这个太空站永远封闭起来，因为如果这种终极抗体散播到地球，所有人类将全数消灭……”
人类在历史上无时无刻想要扮演上帝的角色，但是最终的结果，总像是打开了一只潘多拉的盒子，随着盒盖而出的，总是无尽的灾祸。这座曾经主导过“终极生物”实验的太空站，如今仍漂流在小行星带上，仿佛是在告诉后世子孙，科技的滥用，会造成什么样的不幸后果……
未来的想象作文 篇4
说起桥，大家再熟悉不过了。造桥的材料也有很多，保加利亚有玻璃造的桥，美国有纸做的桥，我国青海省有一座用万丈盐造出来的桥……虽然这些桥不仅外观美丽，而且坚固耐用。但是容易造成资源的浪费，在不久的将来，我想造一座桥，不过这座桥不是用玻璃、纸或盐做材料，而是从废旧的衣服、饮料瓶等材料中提取的再生高密度聚乙烯制成。
从1999年綦江彩虹桥垮塌到20xx年江苏省吴江市梅堰镇一座桥梁突然坍塌，这些事故的发生无疑给我们敲响了警钟，我们应该在建造桥的材料上有所创新，而我设计的桥采用的这种新型环保材料比以前的水泥更节约原材料，而且耐高温、低温，使用周期也长，有了这种桥之后，人们就不用再担心桥的使用寿命，桥会自然断裂等问题。现在的桥我们都知道，尤其是到了冬天，气温过低，下雪之后桥面会结冰，那么车辆就无法上桥行驶，而有了我设计的桥之后，不用再担心这样的问题了，因为我设计的桥的这种特殊材料，可以冬天耐低温，使路面的温度不至于过低，所以开车的朋友可以大胆在桥上安全行驶。
当然，在桥的两边设有太阳能发电，就是将太阳能转换为电能，将白天汇聚的太阳光，晚上用来照明、发电，不产生任何环境污染，可以说是绿色环保。
我设计的桥功能既齐全，而且又节省地方，我相信在不久的将来它能被投入使用。
未来的想象作文 篇5
我有一个充满新奇与欢乐的小屋。 小屋的样子像一只长颈鹿，全身是金灿灿的玻璃。
小屋的作用可不小。四只脚是四部粗粗的，长长的电梯。身上的斑点是太阳能接收板，可以提供给小屋各种所需的能源。其余部分是一扇扇窗户，可以让阳光洒遍小屋的每个角落。它的脖子也是一部电梯，不仅可以360度观光，而且速度非常快，眨眼的功夫就到了天台（头）。
小屋还有一个有趣的系统——发光系统。有一天，太阳烤着大地，整个地面像个大火炉，不时地发出热气。我在小屋里吹着空调，虽然不热，但心里非常烦闷。我想：我应该去看一下柔和的光线放松一下自己的神经。于是，我来到了小屋的二楼，这里有一个发光系统。我把手放在了圆形发光物体上，只听“滴滴”两声，屋顶发出了蓝色和紫色的光芒，在外面不停地飘动。我隔着玻璃仔细地欣赏着外面，哇！我心里的烦闷立刻散去了。
突然，我看到了一个穿着黑夹克的人站在了街角，警惕地看着四周，似乎在提防着别人。我越看越奇怪，心想：这位叔叔会不会是坏人呀？我得启用小屋的身份辨别系统。于是我三步并作两步往控制台走去。我揿下了按钮，系统开始对这个人进行扫描，十秒后屏幕上就显示出警告：此人正准备进入小屋抢劫！我赶紧对小屋说：“启动防御装置！”小屋立刻长出了翅膀飞上了天空，并且马上把坏人的资料发给了公安局。不一会，警车呼啸赶到，把那还在呆呆看着飞上天的小屋的坏人给带走了。
小屋保护了我，我希望每个小朋友都能拥有这样的小屋。
未来的想象作文 篇6
未来的我是一位发明家，那时的科技十分发达。我的家不是在陆地，而是在海底城市。在海底，我有一套水晶房，还有一个专门为我做事的机器人和具有雷达感应的实验室。
我用大学所学来的知识，还根据乔布斯先前发明的苹果手机和电脑，并研究出更先进的一款梨子手机和电脑。公司为了奖励我送给了我一块既可以上网又可以看电视的手表。我又觉的人们的衣服太调，便又跟据我实验室内的雷达感应，发明了一种特殊功能服。这种衣服在天热时，它就会自动变薄，在天冷时，就会自动变厚，这样人们就不用担心怎么买衣服了。
突然有一天，我的助理对我说为什么汽车只能在陆地上行驶，而不能在天上飞呢。这又引起了我的奇思妙想，于是我细细研究鸟类飞行的原理，又在汽车上添上了自动羽翼。就这样，世界上第一架可以飞的奇车便诞生了。我的发明又赢得了人们的欢迎。公司的领导十分看好我，便又送我一个机器，我把它取名为“海洋一号”。从此以后，我便成了一位人人皆知的发明家，受到许多人的好评。
怎么样，二十年以后的我不错吧！
未来的想象作文 篇7
未来的我：你好！
也许你会诧异当年的你——现在的我为什么要写信给你？
我来告诉你吧！我现在刚成为初三的学生，之后会有无尽的作业在等着我。现在的我常会对英语和语文这两科作业发愁，因为经过一个晚上的“奋斗”，到了第二天发下来的作业中，就有许多红叉叉，这使我经常面临崩溃的边缘。
最近，语文老师教了《傅雷家书两则》这篇，告诉我们面对人生的高潮或者低谷时候要做到“胜不骄，败不馁”的淡定心态，而你在未来是否可以做到这一种心态？
练就好心态，就是为了将来职业。现在的我必须经历的一个人人要走的过程，那就是学业，这也是我们学生的职业！但是我们必须去接受这既定的职业，而未来的你是否有一个令自己心仪的职业？读了梁启超的《敬业与乐业》一文，印象颇为深刻。这篇告诉我们凡是职业都是神圣的，我们都要去尊敬它、喜欢它。即使是一种最卑微的职业也比那些无业游民强上好几倍。所以我必须要好好对待当前职业！
最后我们谈谈爱情，爱情是正常人一生中最不可缺少的感情，它是人们婚姻的重要一环。虽然在小学时，我也“爱”过一个人；但是到了中学，我仍觉得我还是喜欢她。你一定会嘲笑我的年龄太小，不懂得爱的真谛。但是我想问你获得爱情了吗？还记得苏霍姆林斯基的《致女儿的信》吗？他说爱情是永恒不变的，无论是上帝还是谁，都改变不了两个人之间的爱情。
以上这封信的内容是为了给未来的我，回忆起现在的时光，也是为了给现在的我一个前进的动力。
未来的想象作文 篇8
22世纪的家乡不一样了，22世纪的科技更发达了，比如衣服，房子，交通工具都先进了。如果大家对这些感兴趣的话，那就听我一一介绍吧。
衣服当然是必不可少的了，在这里我就先为大家介绍2种衣服吧。第一种是可以随着天气的变化，任意变颜色，有时还会散发出令人陶醉的香味呢。这种衣服是推荐给那些爱美的姑娘们。第二种衣服可以在热天吸收阳光，然后会自动帮您储存起来，等到有用的时候按一下红色的按钮就可以把阳光适放出来了。
房子真是千奇百怪，各种各样，有正方形的，圆形的，三角形的，还有梯形的……总之，什么样的都有。还有一种房子，外表不怎么样，其实在房子的其中就他最高级。它可以随意升高，下降。旅游的时候也非常方便，可以变大，变小，随身携带。他还可以变形呢，如果想到海里探险房子就可以变成潜水艇。
说到这里，大家一定想知道交通工具是什么吧！工具就是她们居住的房子，只要您说出要去什么地方，不到几分钟，房子就可以安全的把您送到目的地。最奇特的是他们吃的东西了，她们吃的可是氧气变成的食物，而且味道好极了。
这就是我未来的家乡。
未来的想象作文 篇9
晚上，我正伏在写字台前做作业，突然，从电脑里射出一束光，把我吸了进去，耀眼的光芒照得我睁不开眼睛。过了一会儿，我感觉重重地摔在了什么地方，揉揉屁股，睁开眼睛，呈现在我眼前的是一个高科技世界。
我正坐在一辆巴士上，车上有旋转餐厅、咖啡馆、游泳池、滑冰场等设备。我去了旋转餐厅，餐厅的形状象一只小型飞碟，门是用饼干造成的，墙是用巧克力砌成的，天花板是用果冻做成的，这些东西吃了都能再长出来。如果这些甜点还不够一饱口福的话，你还可以去点菜处，你可以选择中餐、西餐……只要报出菜名，再把钱投入地上的一个洞洞里，菜就会从那个洞洞里出来。这些菜可是世界顶级名厨烧的，特好吃。
城市里那么发达，那农村里又怎么样呢？想到这儿，我又乘坐轻轨列车去了农村。一下车，我吃惊不小，自动播种机和自动施肥机正在播种、施肥。进了屋，我更是大开眼界，小茅屋变在了小别墅，农民正坐在沙发上看电视。一群机器人保姆在旁边忙坏了，安全机器人正在门口站岗；家务机器人正在扫地；购物机器人刚从超市里买了水果回来；厨师机器人正在煮菜……
突然，妈妈在喊我：“韬儿，起床啦！”我揉揉眼睛，一看，原来是一场梦。我想，将来科学技术发达了，我的梦一定会成为现实的。
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