在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的想象的作文9篇，希望对大家有所帮助。
想象的作文 篇1
“艳艳，你在干吗呢？再不出来，我就一个人去拉！”妈妈在门外叫道。
“哦就来了！”艳艳一边尖叫着，一边把写着的信纸揉成一团，仍进一边的废纸篓里——超市的标价牌上是这么说的，不过艳艳从不这样认为。
艳艳打开衣厨，像在书架上找书一样一条一条地翻着自己的裙子——那都是款式几乎一样的颜色不同的连衣裙。最后拿出了天蓝色的带着还浪花纹的那一条。
妈妈似乎有些等不及了，打开房门走了进去。
“没看见人家在换衣服吗？”艳艳有写不高兴的嘟哝着。
“你不是已经换好了吗？”妈妈说着，一边扫描似的看整个房间，然后走到衣柜前，像在钢琴上刮奏一样
摸过每一条裙子，然后让它们在里面来回摆荡，又摸着艳艳的头说：“想必你每一条都试过了吧，我的小宝贝？不就是上街吗？这么隆重干吗？”
“不是，这次是去买很重要的东西”艳艳很认真的说。
妈妈的目光有落到墙角的纸篓上，皱着眉头说“丫头，你到底要把它装到多满？”
“可以倒的时候我一定会倒掉的”艳艳有写焦急地拉着妈妈的手，然后指着墙上的中说“再不去，都关门了。”
妈妈摇摇头跟在后面
“这孩子，怪怪的。”
十点三十分，4月20日，星期六，谷雨。
“泉水泉水，你到哪里去？
“我要流进小溪里；
“溪水溪水你到哪里去？
“我要流进江河里；
“江水河水，你们要到哪里去？
“我们都要流进海洋里。”
艳艳一个人在房间自言自语似的背着那篇小学的课文，然后静静地把头靠在桌面凉凉的玻璃上，留下一个水雾迷蒙的印子。
问起水来，它们都知道自己到哪里去，但艳艳恐怕要想上半天才能回答，哪怕是在上学或放学的路上。艳艳从不直接上学或回家，而是要骑着或推着心爱的自行车在外面走上半天，都是去墙角、河边、工地之类说不出名字的地方。
艳艳出神地看着缸里的鱼，那缸上个月从外面买来的很平凡很普通的热带海洋鱼，老板特地从老家带回来准备给自己看的。它们啊加盐的纯净水里自由自在地游着，偶尔相互追逐，偶尔几只排成一列地游着，好象是在聊天或谈心。它们也会到缸底的石头或沙子上看一看，停一停，好象在欣赏什么国宝——那是艳艳去工地捡回来的。
晚餐吃的是蚌和小蟹。
艳艳取了几个比较漂亮的，吃了肉，洗了油，放到缸里，让它们沉到水底，随着鱼儿的游动带起的波浪一起漂移。
“那用乌黑的螃壳铺成的屋顶，可以跟着说流一张一合——海底的人就住在这里。”艳艳想起故事里的童话，双眼凝视着水底的蚌壳，希望可以找到水底的人儿。
“海水应该是蓝色的，”艳艳对自己说，“不是因为有盐有水，而是因为有阳光。”于是她把缸放到阳台的地上，打开紧闭的铝合金窗，深深地吸了一口窗外的空气，她希望明天它们能沐浴到阳光。
５月２０日，星期二，小满。
表姐来信了，叫艳艳到家里去。
虽然是表姐，但艳艳习惯叫她“姐姐”。小时侯，因为爸爸妈妈工作忙，就把艳艳放到表姐家寄养。表姐家在海边，晴天时艳艳总是和她一起到沙滩上游泳，玩水，捡贝壳。雨
天就在房间里画画。不过墙上贴的几乎都是姐姐的，每次艳艳画完，都要把话揉成一团，仍到墙边的纸篓里。她嫌自己画是雨不够鲜艳，还有渔船不够漂亮。不管姐姐把纸篓放到多远，他都是往后随手一扔就进去的——这就是艳艳的“第六感”。
就这样，艳艳和姐姐几乎天天在一起，直到后来姐姐到了上学的年龄，艳艳也被爸爸妈妈拉着拽着去上一年级。从那以后，每年只有寒假或暑假，姐姐才到艳艳家或是艳艳去姐姐家去。
不过今年艳艳不想去了，好象有很多东西放不下，比如鱼儿，比如纸篓。
表姐又来信了，叫艳艳到家里去。说现在沙滩上漂亮了很多，还多了冲浪的活动。
艳艳在房间里呆了一天，把桌上每一件东西都摸过了很多次地检查了小柜子上的锁。
艳艳把所有漂亮的裙子都装进袋子，依依不舍似的走到大门。
“放心吧，我的小宝贝，我会给它们换水喂食，对了，我会先把换的水在太阳下晒了，然后加给它们盐，还有不弄丢你的那些宝贝小石子。”
妈妈打开门，艳艳一步三回头地走了出去。
“不就是几条小鱼吗啊？用得着这样吗？”
７月７日，小暑
开学的时候到了，艳艳还是没有回来。一天，两天，三天……
直到第七天，表界才哭着跑回来，说，“我把艳艳弄丢了，
“那天我们去冲浪，艳艳穿者她最喜欢的裙子，站在白色的帆板上。
“她一直在笑着，尖叫，我还跟她书哦‘在大海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊的花瓣’呢，
“但是一回头就不见了，经理和救生员派了所有的渔船去找，都没有有找到……”表姐哭得断断续续的，用手抓着自己的头发。
“都是我不好，不该这样，我不应该带艳艳去冲浪，不该不看着她……”
屋里静静的，出来缀哭泣的声音什么也没有。妈妈哭得晕了过去。
妈妈走进们房间，用锤子轻轻敲开上面的锁头，一件一件地把里面的东西拿出来。里面都是一些很精致的摆设、火柴、雨伞、笔记本，还有那艳艳一直爱得像宝贝一样的纸篓。
妈妈打开一个蓝色的纸团，上面写着：
“我想有一缸鱼，很漂亮很普通的热带海洋鱼。我可以看到他们在水里自由的游冬，不像人一样永远离不开地面，也不像鸟儿那样停下就会摔跤。”后来妈妈同意买了。
还有的写着：
“我想要一盒彩色头儿的火柴，我可以和故事中的小姐姐那样看到黑夜里美丽的梦幻。”后来她藏在小柜子里。
“我想有一把七瓣儿的雨伞，涂上不同的颜色，变成一朵七色花”她天天上学都用着。
……
原来，里面写的都是那些小小的很美丽的愿望，后来一个一个都实现了。那不是一个废纸篓，而是一个——许愿池。
其实，里面还有这么一张纸条，上面写着：
“我希望自己变成一条鱼，很漂亮很自由的鱼。在水里一个人游着，偶尔和别的鱼儿招呼，轻轻地隔着清凉的水，在那儿听水说的童话”
艳艳所有的愿望都实现了，这是她实现的.最后一个。
妈妈和表姐抱着纸篓来到山下的小溪边。月亮出来了，把大地照得白得发亮。路边的小草在风中吟唱着“兼葭苍苍，白露为霜”
妈妈把里面的纸团一个一个放进水里让它们随着溪水慢慢的流去。偶尔有几条鱼随着纸团追逐一下，以为是什么食物。
它们和纸团一起流过小溪，流进江河，有从江河流进海洋里。
家里的鱼也是那样静静地游着。快，没有人追；慢，没有人赶。
她变成了一条鱼。
想象的作文 篇2
想象力，对我们来说至关重要。它可以使单调乏味的生活陡然变得生动有趣，它可以帮助我们发现生活的许多可爱之处。而文艺作品，则是我们通过想象力来了解世界的一个媒介。
中国诗词，无疑是所有文学类型中最短小精练的了。古人将自己想要表达的生活感慨寄托在或五个字或七个字的诗句中。这诗词中所表达的丰富情感则需要后人自己品味与想象。就拿张养浩《山坡羊骊山怀古》中的诗句来说“只见草萧疏，水萦纡。”若是按照注释生硬的翻译：只能看见枯草萧疏，河水曲折。未免太无趣了些，使人感觉味同嚼蜡。这时我们不妨大胆想象，将这句诗所描写的画面在脑海中构建起来：作者独自一个人登上骊山，四顾茫然，向远处瞭望，也只能看见土地上的萋萋荒草，枯黄稀疏。远处的曲曲河水回环曲折，偌大的旷野空无一人。若是这样将图画想象出来，便可以更好的领会作者的意境了。作者感叹诸侯争霸，朝代更迭，最终都化作泥土。叹世事之炎凉，发人深省，如果不会适度运用想象，则无法品味出诗中的独特意蕴。
艺术作品，运用了色彩与图形，画家在其中同样注入了丰富的情感。艺术作品本身就是一幅幅图画。可我们仍需运用想象来体会画中更深层次的道理。比如梵高的《向日葵》，如若不结合自身的想象，这幅画看上去就是几株平平无奇的向日葵。可若展开想象的翅膀，我们则可以对这些向日葵的寓意有更加深刻的理解。我们可以想象到在他明媚的黄色背后，寄托着对生活的希望与对生命的赞美，艳丽的花瓣后隐藏着梵高对美好生活的向往，这样一幅看似普通的写实画作，就一下子被赋予了生命。
由此看来，想象是我们与作者沟通的桥梁，它可以帮助我们更好的与作者交流，从而更深刻的了解、品味世界，学会想象无疑对每个人来说都十分重要。
想象的作文 篇3
“安娜语文99，数学满分一百！让我们恭喜他！下一位艾玛，语文87，数学92！”老师非常生气的点了艾玛？因为艾马在平时学习成绩很好。
“啊！？？OhmyGod！竟然打了这么低的分数，回去可怎么说呀？”艾玛也非常焦急。
“嘿嘿，等放学之后，我去你家住可不可以？我怕我爸妈说我……”她跟好朋友说。
“那你的父王母后知道后不会生气吧！？”
“没关系的”艾玛说。
放学了，艾玛走到马路上，劫了一辆车，便到了同学家。这一路上艾玛左思右想，自己这么做到底对不对？可是她也没有别的办法了，为了逃避家长的指责，只有跑到同学家去这一个办法。
“师傅！你可不可以放饼干王国电台播的音乐？我太没意思了，谢谢你！”
“小姑娘对不起呀！最近饼干王国电台停播了，他们听说好像是那个电台大楼着火了！似乎死了好几百个人呢？可是电台的工作人员，也不出钱给那些受伤的人治疗。这事儿还没有解决呢！另一电台的主播果果，已经爆料这一事件了！可仍然一点儿进展也没有，如果你还要听图饼干王国电台播放的音乐，也没有新的，只可以看回播了，多没意思呀！”司机师傅对爱玛说。
“那么也就是说，一丽节目也没有了是吗？”艾玛很担心是不是以后都没有电视节目可看了。
“叮铃铃，我来了！，快开门”艾玛来到同学家。
五年级:伞思雨
想象的作文 篇4
大家好，我是一张普通的课桌，生活在教室的一个角落里，深受大家的喜爱。
刚出生的我多么漂亮：油黄色的皮肤，宽敞的肚子，矫健的身板，还有四条粗壮的大腿，阳光照在我身上，舒服极了！美观、结实、耐用，一直都是我自豪的资本。
别看我长相不怎么样，但我的用途很大。同学们都在我的身上学习、读书、画画。没有我，后果将不堪设想！
可是好景不长，我的“末日”便降临了，这一切都源于我的小主人。他们太残暴了，不把我当回事。他们有的拿涂改液在我身上写字﹑画画，数学考试时在我身上打草稿，让我变成一个“大花脸”；有的拿小刀在我脸上乱刻，“某某到此一游”、“蜘蛛大侠”、“小仙女”、“超级棒”，还有“大坏蛋”之类的脏话，我就不一一列举了。最让我头疼的是有些同学把吃剩的苹果、香蕉，打翻的牛奶盒都放在我的肚子里，时间长了，那个臭味难以言表，恶心死了。我的肚子里的东西没有一个是健康的，都是些垃圾食品、三无食品；最让我生气的是有些男同学下课以后，互相打闹，竟然把我当作挡箭牌，推过来，搬过去，在他们的折磨下，我真是伤痕累累，我每天都痛苦地呻吟着……
短短几个月的时间，我原先美丽的容颜不见了，却变成了现在这个模样：缺胳膊少腿、破烂不堪、奄奄一息……真是其丑无比！你们知道是怎么回事吗？这都是同学们惹的祸啊！在这里，我呼吁同学们：请爱护我们吧！如果没有我们，你们在哪写字？如果没有我们，你们书包放哪里？如果没有我们……请大家爱护我们吧，不再让我们受到伤害，让我们更好地为人类服务吧！
想象的作文 篇5
光阴似箭，岁月如梭，我们已经来到了20xx年。那时的鞋子多种多样，各种各样的功能让你陶醉，巴不得天天穿着它。
有一天，我把作业写完了，我问妈妈可不可以去朋友家？妈妈同意了。我走在人山人海的街上，看见人们都穿着这样的鞋子，有的是小丑的；有的是百合花的；还有的是小木偶的。
走了半天，我终于走到了朋友家，我们一起聊天聊到了晚上。晚上的夜空可真美啊！可是陆地上漆黑一片，我很害怕。我又一想，有什么好怕的，我有万能鞋呀！于是我按了一下蓝色按钮，我的船 形鞋立刻长出了翅膀，我觉得还差那么一点点，就又按了一下黄色按钮，我的鞋弦上马上出现了灯光。
这一切都会是真的，我希望能快点拥有一双多功能鞋。
想象的作文 篇6
日月如梭，一晃就到了20xx年，我早已是一名建筑设计师了，我设计了无数的建筑，其中最令我自豪的就是“多功能房屋”了！它是我刚刚设计好的。
“多功能房屋”和普通建筑的外形差不多，只是内部结构不太一样，它一共分为三层：第一层是客厅、厨房、餐厅和卫生间；第二层是书房、卧室和阳台；第三层是房屋控制室。
“多功能房屋”还能上天入地！只要你在控制室里按下白色按钮，房屋两边就会伸出机翼，底部就会伸出发射器。这时，它会自动封闭房屋，墙壁会排出氧气供人们呼吸；只要在控制室里按下蓝色按钮，房屋后侧会伸出螺旋桨来，房屋自动封闭，墙壁排出氧气。同时，你可以在控制室里使用上、下、左、右、前、后几个按钮来控制方向，也可以按下“回家”键回到陆地上的家。如果你想外出旅行，不知道怎么走，就可以在控制室里输入目的地，然后按下“车”按钮，房子就会伸出轮子，开往目的地。也许你也可以叫它“三栖房屋”。
钥匙已经成为老古董了，它不但重，还很容易丢，现在人们都用手开门了。就是用手往门上一贴，如果是主人，它就会自动打开；如果不是，你怎么弄都弄不开。那是因为这门里装有自动识别指纹系统。
终于画好设计图，这房子不久就会建好的！
想象的作文 篇7
20xx年，我是一个特别厉害的科学家，因吃了长生不老药而变得不死不灭。
2991年，我和一些人类一起发明了变种闪光枪、原粒子三代、幻影剂，还有其他一些发明。我们已准备好攻打YXU星球。“那儿虽然有一些比我们好的武器，但我们调动了火星、土星、木星、金星和地球的兵力和机器人，攻打YXU星球已是箭在弦上了。”我说。说完，我拿起我的ipad 193，轻轻地点了什么，突然，一声响雷，YXU星球已灰飞烟灭，我掐了掐表，说：“这次竟然用了1秒，时间太长了，和最快的记录——0。01秒，可慢太多了！”
又过了几年后，我们已经掌控了大多数星球，什么末影国，什么毒气国，什么奥特国呀……都是小菜一碟。没有多久，我和我的战队，成了——世界的主宰！
想象的作文 篇8
你知道未来的学校是什么样的吗？让我这个小小预言家来告诉你吧。
未来的学校的门口有一个防灾大钟。平时，它跟普通的大钟没什么不同，但在灾害来临时，它可就派上大用场了。它会发出警报，并将拯救小人放出，这些与普通人差不多大的拯救小人可以以最快的速度将老师、同学们救出，送入防灾大钟，等人员都到齐时，防灾大钟便会变成直升机，把全校师生送到安全的地方……
乘着校园里的飞速电梯而上，你便可以进入在空中的四季教学楼。同学们可以随机选择在哪个季节学习。也许你上午还在春季教学楼里捉蝴蝶，下午就在冬季教学楼打雪仗了。面对着自己喜欢的季节，同学们就再也不会无聊了。
走进宽敞明亮的教室，你会发现与我们的教室有非常多不同。上课时，老师都用电子激光笔写字，黑板五颜六色，会随着课文变动。上课时，桌面上会有一个屏幕，老师上课时说的话、在黑板上写的字，都会显示在屏幕上，这样就不会看不清老师写的字了。下课时，如果有什么不懂，可以通过安装在课桌上的微型摄*机再看一遍老师上课时讲的、做的。
同学们的用具也非常高级。椅子是学生保健椅，既可以保持端正的姿势，又可以避免驼背的形成。文具盒上面有一个交流器，可以随时与指定的人交谈，里面则是普通的文具盒。文具盒里有写作业用的普通笔、写好作文用的作文笔……
……
我相信，科学在进步，这样的学校一定会“诞生”在这个世界上。
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