神奇的想象作文

2021-03-28 [第八单元]写一篇想象作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的神奇的想象作文7篇,希望对大家有所帮助。

神奇的想象作文 篇1

  2100年,我是一名记者,专门采访外星人。现在的科技已经极其发展,以至于现在的火箭比20年前的汽车还要便宜,那你一定也能想象得到,会有多少其它稀奇古怪的东西了吧!我对这一切,早就司空见惯啦。因为我已经采访了很多个星球的人了。

  这不,我正在我私人飞船上呢。这次的目的地是遥远的火星,怎么样,激动人心吧?这漫长的路途上,我不禁胡思乱想:都说“天上一天,人间一年”会不会我回去时,地球已经过了好几个月了?

  “轰……”飞船降落了。我走下船舱,不禁惊叹了一声,原来火星和地球没有什么两样啊,山、水、房、车,应有尽有,就象回到了几十年前的地球!我敲开了一扇门,里面走出一个外星人。嘿,他和人类一样嘛!见他出来,我忙说:“您好,我来自地球,今天想采访您一下,请问——您是这里的火星人嘛?他点点头:“是的。”“那您喜欢这吗?”他深情地望着远方:“当然,这是我的家乡,我对这里的一草一木都很熟悉,我爱我的家乡。”“真好,”我笑着说,“那火星的生活也很幸福吧?“这……”他迟疑了一下,“其实不然,这里本无水,现在的水是从地球引来的,生活也很困苦,这里寸草不生,吃饭都难,米面也是从地球运来的,我们试图培植庄稼,试了几十年,可是行不通。”我同情地说道:“相信你们星球一定会越来越好,我们地球人一定会帮助你们的!”“我也一定会为火星出力的!”他笑着说。我们紧握着手,下定决心为火星做贡献。

  星光之下,两个星球的人手握手,这一次神奇的采访让火星与地球心连心,成了共同成长的伙伴。

神奇的想象作文 篇2

  假如我有一只神奇的笔,我就画很多的东西给人民;为祖国着想,让人们有好的东西。

  假如我有一只神奇的笔,我就画好多的房子给灾区人民,给他们遮风挡雨,让他们有一个完美的家。

  假如我有一只神奇的笔,我就画很多的道路给人们,让他们有一个平衡的一条路。

  假如我有一只神奇的笔,我就画很多很多森林给动物们,让它们有个绿色的家,给人们遮挡风沙,有一个绿色的环保园。

  假如我有一只神奇的笔,我就画好多的眼睛给盲人们,让他们有一双明亮的眼睛,给他们一道光明……

  就可以为社会、国家作出更大的贡献……

神奇的想象作文 篇3

  未来的教室,是一个神奇而又有趣的教室。你一定想去那儿上课吧?那就跟随我一起去吧!

  来到学校门口,把手按在机器人保安的胸部,保安就会礼貌地向你问好:早上好!欢迎来到神奇学校,如果你是外面的人想进入学校探个究竟,保安就会严肃地说,你的指纹不存在,不能进入学校。如果你是外面的人想进入学校,保安就会马上拦截住他,并把他驱逐出校门很远。

  来到教室,你会不由赞叹道:“哇!这里的景色真美啊!”白色的墙壁变成了一片绿油油的草坪,小花星星点点,竟相开放仿佛吸收到了自然清新的空气,像在公园里一样,原来墙壁里有一种感应器,感应外面的温度来判断春,夏,秋,冬,在墙上变换动态的四季美丽景色。

  窗户的本领也很大,它可以探测到室内室外温度的差别,会自动开启关闭,并且把室内的温度调节到人体最舒适的环境,冬天暖和,夏天凉快,就像一个大空调一样。

  课桌上有红黄蓝绿四个按钮,红色按钮是上课按钮,这个给你上课的人不是老师而是隐形网络,只要你按一下按钮抬头一看,今天要上的课都会在黑板上写出来,旁边的小喇叭就像老师一样为我们讲课,黄色按钮是作业按钮,如果你按下它抬起头,黑板上就出现今天的课堂作业,你只要拿出特制的笔写就可以了,如果错了只要声控一下,说“写错了”?蓝色按钮是个声控装置。绿色按钮是专门提供xxx使用的。这样我们不用每天背个重重的大书包了,只要带一双明亮的眼睛个一对耳朵就行了。

  我想,随着科学技术的发展,我们一定能坐进“神奇的教室”!

神奇的想象作文 篇4

  我想拥有一间教室,一间神奇的教室。

  神奇的教室长什么样子?当然是神奇的样子。神奇的样子又是什么样子?一连串的问题从我的脑中浮过,我也不知道神奇的教室到底是什么样子,所以就来想象一下神奇的教室是什么样子的吧!

  我想象中的神奇教室是这样的:教室的防盗门上安装的有人脸识别器,只有本班的学生和老师才能通过识别,打开教室的门。还有就是黑板,上课的时候,如果老师需要在黑板上写一些什么东西的话,不用拿粉笔写,直要说出来黑板上就有了。当然,每节下课的时候就要擦黑板,确实挺麻烦的,所以在未来的黑板是可以自己定时擦的,比如在黑板的设置器上输入“30分钟后擦黑板”,那么在30分钟后黑板上就会干干净净的,没有一点灰尘和粉笔墨,是不是很实用?既然门和黑板都有变化,那么我们的'桌椅,是不是也应该有些变化呢?未来的桌子和椅子不会脏,更不用我们去擦,只要掉到桌子上一点回尘,立刻就会被桌子小吸收表面上就不会有一点的灰尘。桌子的下面有一个小的垃圾桶,桌子上的灰尘,被桌子吸收之后就会掉到这个小垃圾桶里,只要我们按时给他倒垃圾就可以了。这样我们就不用,天天擦桌子了。椅子当然有所变化,我们经常会挪动椅前,后,左,右的位置,在挪动的过程中会发出很多,响声也会影响到别人,所以未来的椅子侧面会有几个按钮,你可以通过按钮来挪动椅子位置,而且不会有声音,十分安静。

  想象中的神奇教室很完美,但我希望这是真正的教室!

神奇的想象作文 篇5

  我想象有一间神奇的教室,它可以帮我们做各种各样的事情,接下来我给大家介绍一下我想象中的教室是什么样的。

  首先我想教室前面的黑板旁边有一个黄色的小按钮,这个按钮的作用是可以帮老师、同学们擦黑板。

  然后旁边是红色的小按钮--按下它便可以帮老师在黑板上做老师准备好的笔记。

  然后是蓝色的小按钮,如果老师有一天有事没办法给我们孩子们讲课,按下小按钮告诉它需要给我们孩子们讲课的内容和几月几号,他就可以在那一天替老师给孩子们讲课。

  其次是一般教室里会有卫生角,卫生角旁边有一个绿色的小按钮,每当同学们放学以后,老师按下它就可以把教室打扫的干干净净。

  最后教室的后面有一个紫色的小按钮,这个按钮有语音的功能,如果有同学有心事不开心的话可以跟它说一说,它有可能会帮你解决哦!

  我的想象力是不是很有趣呢,你们喜欢我神奇的教室吗?

神奇的想象作文 篇6

  一个古老的村庄里,零零星星地住着几户人家,小丽和他的爸爸妈妈也住在这里。

  这个村庄很偏僻,很贫苦,人们常常吃不饱,穿不暖。一天晚上,小丽觉得很饿,起床想去找些东西吃。小丽在厨房找了很久都没有发现可以果腹的食物。正当她垂头丧气、十分失望时,瞥见橱柜角落放着一个粉红色的、布满灰尘的书包。这么漂亮的书包是谁的呢?小丽感到非常疑惑,这么漂亮的书包居然被遗忘在这儿,那就由我来让它继续发挥功能吧!小丽把书包清洗干净后开心地去睡觉了。

  第二天,小丽正准备背上书包去上学时,书包却自已飞了起来,这可把小丽吓坏了。主人,我是智能书包,你只管带路就行了!我的功能非常强大,可以飞行、说话、导航、战斗书包激动地拍打着翅膀边飞边说。小丽听完书包的介绍可高兴坏了。

  吃完早餐,小丽早早地来到了校园。跨进校园大门,书包马上就收起了翅膀,降落到小丽背上,书包居然没有一点儿重量!小丽赶紧拉开书包,看着书本都还在,悄悄松了一口气。可是这一幕却被小丽的死对头蔓莉莎看到了,她决定把智能书包偷走。

  放学的时候,蔓莉莎悄悄地跟在小丽后面。智能书包发现了,悄声对小丽说:小主人,你的死对头蔓莉莎在后面跟着你,你放心,如果你有危险,我会保护你的!"小丽加快脚步跑了一段路后,突然停住了脚步,紧跟在后的蔓莉莎来不及躲避,暴露无遗,只好放弃。后来,蔓莉莎还不死心,想尽各种办法去拿到书包,可是都被智能书包一一化解。

  直到现在,小丽和智能书包还是形影不离的好朋友。

神奇的想象作文 篇7

  你们知道十年后是谁干活儿吗?如果想知道,就跟着我走进时空的隧道去看看吧!

  机器人就是干活的大能手。机器人可以干各种各样的事,比如钓鱼,帮主人写作业,帮果农摘果子......但是,我最喜欢让机器人和我一起钓鱼了。首先按一下一个红色的按钮,就会跳出一个小巧玲珑的小盒子。你别看盒子很小,它可大了,里面有一个次元空间,只要说出鱼竿的大小,长度,轻重就会蹦出一条一模一样的鱼竿,还配有一些特殊的鱼料,无论什么鱼料,鱼都喜欢吃。

  如果你没有钓鱼的技术,就按一下绿色的按钮,就蹦出一个渔网,你就可以在水里的叶子旁边捞小虾、小鱼、小蟹、小泥鳅......如果你想吃又大又胖的鱼,可以按一下黑色按钮,机器人变成了一台大炮。只要锁定方位,按下白色的按钮,就会发出“嘭”的一声,这时,一张长十米,宽六米的网撒进水里,任何一条小鱼也逃不过这一张网。如果是大鱼,就更无路可逃了。

  我喜欢这个机器人,你们喜欢吗?

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