想象的作文

2021-03-27 [第八单元]写一篇想象作文

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的想象的作文9篇,希望能够帮助到大家。

想象的作文 篇1

  美丽的夜空中住着一颗星妈妈和小星星,它们欢乐地生活着。

  直到有一天,小星星觉得太无聊了,没什么新鲜事,星妈妈好像看出了小星星的心思,于是就决定带着它到地上玩一玩,小星星开心极了,巴不得一下子跳在地上。“咻”的一声,星妈妈和小星星落到了地面上,星妈妈轻声细语地说:“孩子,我们不要打扰到别人,我们躲在草丛里玩吧!”说完,它们就在草丛里坐了下来,四处望望地上的人们,小星星心想:躲起来太有意思了。它趁着妈妈没注意,自己就跑到另一边的草丛里躲了起来,这时它发现前面有一个游乐场,小朋友们在快乐地玩耍,它好羡慕,好想出去一起玩,可是又想起妈妈的话,就打消了这个念头。它自己躲在草丛里,突然想到了一个好办法,用小草搭起了一个“游乐场”,没想到下来地上还有这么好玩的事情,它玩得忘记找妈妈了。

  正当小星星玩得高兴的时候,听到有一个叫唤的声音:“孩子你在哪儿?”小星星这才回过神来:“哎呀,不好,妈妈还躲在那边的草丛里,我得赶快去找它。

  小星星找到了妈妈,妈妈严厉地对它说:“以后不许自己跑出去了。”小星星惭愧地点了点头。

  后来,妈妈带着小星星继续躲到另一个草丛里玩耍,就连萤火虫也飞过来跟它们一起玩,它们越玩越开心,就躲在草丛里睡着了。

想象的作文 篇2

  ‘砰’的一声,虽然对于你们来说是一个小声音,对我而言是学习做鸡蛋饼的最佳时机。

  立刻从沙发上站起了起来,听着越来越没声音的高跟鞋声从耳边消失,我的心顿时激动起来,快马加鞭的跑去了爸爸妈妈屋,找到了妈妈的鸡蛋饼秘方本,看到了鸡蛋饼的佐料,顿时心花怒放。

  说干就干,我抓了一大把面粉,一勺半水,面团变得粘粘的,很粘手。突然,又听了‘砰’的一声水让地板滑滑的,我摔倒了,可我认为这是一个灵感,我在地板上看到了蚂蚁在滚一粒大米,想试试。把面团放到了面粉上滚了一圈,面团果然不粘了,看来这一跤摔得值。第二步,把面团放到案板上,擀了一个三角形的面皮让我哭笑不得。没办法,只能这样了要不然妈妈快回家了。盐水一放,散了一些鸡粉就好了。

  把油放到锅里,再把面皮放进去‘滋滋啦啦’的时候把蛋打的均匀一面放一点,等饼熟了放一些用盐水泡过的葱花放到上面香极了。我把他放到了盘中吃了起来。

  渐渐的我做的鸡蛋饼被我吃完了,想想妈妈总是说我不行,现在我行了,没有大人的时间时好幸福呀。

想象的作文 篇3

  宁静的夜晚,晚风呼呼地吹着,但又微微地抚摸着树叶发出沙沙的声响,猫头鹰的咕咕声一起一收,仿佛是一首首美妙的催眠曲伴我入眠。

  这一首首动听的催眠曲将我带到了心的世界。在心的世界中没疾病和恐惧,只有欢乐和幸福;在心的世界没有贫穷只有用劳动换来的快乐生活。

  在这个世界中所有的工具都是太阳能的,家家户户都有个只能机器人保姆。它能让你在家生活的安心,安心地生活。在这个世界中任何人都不会受到嘲讽,人们能感受到劳动的快乐,能感受到世界的美好,每个人都有着美好的品质,每个人的长处都会被激发,每个人都是一颗闪耀的金子,都是一个闪亮的明珠。

  在城市中人们快乐地工作;孩子在勤奋地学习。城市里家家户户都热热闹闹的,和和平平的。在乡村中人们都勤勤劳劳地劳作;在乡村里田野上美妙的景色都是人们用劳动换来的果实。在这里老人能随时坐免费大巴士去看望儿女,而留守儿女也可以随时坐免费大巴士去看望父母。

  在“心”的世界里老人不会感到寂寞;留守儿童不会感到孤单;孤儿不会感到悲伤;疾病者不会感到痛苦……因为在这里有智能的工具和温馨的家庭。

  在这里的工具十分好用,有能保证孩子安全的书包,有帮助老人的座椅和拐杖,还有帮助疾病者的各种用具……

  “叮零,叮零”闹钟的`清脆铃声把我从梦中美好的“心”的世界拉了回来。我坚信,随着人们进步的发展,只要我们好好学习,未来的世界一定会是如此美好。

想象的作文 篇4

  听爷爷说以前船是我们这儿重要的交通工具,每天只有一趟,得起早赶船。船行得慢,路程远的话当天并不能返回。后来有了自行车,出发时间自己决定,非常方便。如今汽车很普遍,让远在千里的人也能迅速见面。交通工具真是越来越先进,为我们的生活提供了方便。

  未来的交通工具会是什么样的,你想过没有?听我来描述一下它吧。它有四个长满了“绒毛”的轮子。你可别小看这些“绒毛”,它们的作用可大啦!它们会根据不同的路面情况而变化,哪怕你翻山越岭都感觉平稳。你不需要担心塞车,轮子张开以后就变成一个螺旋桨,帮助飞行。车身的颜色、图案都由电脑控制,我可以天天给它穿不同的“衣服”。

  它没有方向盘,因为它根本不需要人驾驶。车灯就是它的眼睛,只要我输入指令:我要去哪里,它的“眼睛”就伸出,三百六十度旋转,根据周围环境计算出驾驶数据,传递给电脑,电脑会选择最佳路径。行驶途中它也不休息,搜集信息以便及时作出调整。

  你也不必担心停车问题,到达目的地后我就让它变形,变成我的兄弟跟着我。我们就像好朋友一样形影不离。我要买东西了,它帮我拿。我遇到麻烦了,我们一起面对。回到家以后它和我一起住,它真是我的好兄弟。

想象的作文 篇5

  “丁铃铃……”上课铃声响了,我快步走进教室,微笑着面对讲台下三四十双求知若渴的眼睛,开始上课。对,这就是未来的我,一名光荣的小学语文教师。

  “同学们,今天我们学习的是《识字一》。”我的话音刚落,学生们的平板电脑上就出现了《识字一》的内容。“蓝天、大雁、秋凉、红叶、金菊、银霜,这些都是秋天的美景,让我们来感受一下金秋的美丽。”这时,教室里突然变了样,天花板上出现了蓝天白云,几只大雁在蓝天上飞翔,我们的四周出现了很多火红的枫树和美丽的金菊,教室里秋意浓浓。学生们享受着凉爽的秋风,沉醉在菊花的清香里。我一边指着这些美景,一边带领大家学习词语。

  突然,一个学生捂着肚子,表现出很不舒服的样子。我快步走到他身边,温柔地问:“你怎么了?”他说:“我肚子疼。”看着他很难过的样子,我决定马上带他去医务室。我按动了讲台上的一个按钮,一个小小的机器人出现了,带领大家读书,帮我管理班级。

  我们从医务室回到教室后,机器人把刚才学习的内容和大家的表现告诉我,我就接着上课。

  这就是未来的我,一名小学语文教师,上课活泼生动,富有爱心,是孩子们的好伙伴、好老师。

想象的作文 篇6

  传说很久很久以前,一个国王为了提振军威,就命令一个叫常先的士兵造一面敲起来非常洪亮的鼓。

  常先知道平常动物的皮革做成的鼓都不能达到国王的要求。于是他游遍天下,打听了很多人,希望可以打听到用什么动物皮革做成的鼓能达到国王的要求,可是都过了整整三个月,常先没有丝毫进展,他急得像热锅上的蚂蚁。

  有一天,常先在一棵树下打盹,他迷迷糊糊看见一位白发苍苍的老婆婆路过,他向老婆婆打听,老婆婆笑着对常先说:“离这儿九千九百九十九米的南流山上有一头怪兽,他的头像鳄鱼,尾巴像蜥蜴,手掌像熊掌,平时以敲腹部为乐,用他的皮革做成的鼓敲起来非常响亮。”常先谢过老婆婆,立马出发去南流山寻找怪兽。

  到了南流山,常先在一个大山洞里终于找到了这头怪兽,趁着怪兽熟睡时杀死了它,并用了三天三夜把怪兽的皮革做成了一面大鼓,便急匆匆地回去交差了。

  国王命令鼓手敲这面大鼓,鼓手一敲,只听见“咚”的一声,众人的耳边仿佛炸开了一枚手榴弹。国王赞叹不已的说:“这是一面神鼓,这是一面神鼓!”

  国王派人给常先送去了许多金银珠宝,还给他加了官,而常先呢,会时不时的给国王进献一些自己设计打造的宝贝。

想象的作文 篇7

  未来校园的文明岗是由大象、长颈鹿、小猴、骆驼、袋鼠等动物护送小学生过马路。小小狗汪汪汪叫上几声,车就停了,小学生们就开始过,等小学生过完了,孔雀小姐就出来开屏,车就可以过了。

  英语课也很有趣,比如说英语老师张晶说:“今天我们要跟美国小朋友丹尼一起过生日,大家说好吗?”大家都说:“好呀。”于是大家都把桌前的一个小电脑打开,看见金发碧眼的丹尼和她的妈妈在一起往蛋糕上插蜡烛。我们先和她一块唱生日歌,又将通过网络购买的生日礼物送给她,最后我们分别给她送上生日的祝福。这节英语课上的可快乐了!

想象的作文 篇8

  现在人们使用的手机体型大,有辐射,并且长时间使用会对人的眼睛造成伤害。我想设计一种新型的手机,既功能齐全,又能保护人的眼睛。

  我设计的手机的形状就像一块手表,可以戴在手腕上,携带方便,它的显示屏是用一种特殊的材料制成的,明暗度可以自动调节,不会对眼睛造成伤害。它的功能也齐全,一开机,显示屏上会出现一个笑脸,接着出现一个密码,只要你对着它笑一笑,显示屏上就会出现一个OK,如果不是自己的手机,手机会自动关机。

  手机里还有一个日记本,日记本里装有感应设备,可以自动记录你想要记录的一天内发生的时间。它还有一个功能就是,你想和谁通话时,只要呼叫一下对方的名字,手机就会自动帮你拨打电话,并显示对方的画面。

  它还可以像电脑一样上网,你只要告诉它查找的内容,它就可以帮你自动搜索,它还能跟你本人聊天,好像你的一个知心朋友。在你心情不好的时候,它还能自动给你唱歌或者给你讲一个笑话,让你心情舒畅。

  怎么样,我设计的手机还不错吧。我今后一定更加努力学习,让它变成现实。

  

想象的作文 篇9

  Hi,大家好,我是一个杨桃,我在水果市场静静地躺着等人来买。昨天,一个陌生的女人把我和我的朋友们买下,并带我们来到了一个嘈杂的地方,原来是学校啊。一个强壮的男孩把我摔在餐盘上,送到水池边为我洗澡。清凉的水流在我的身上,那个男孩用力地搓着我,直到他认为洗干净了才把我放好,送回到那个嘈杂的地方。

  “叮铃铃”,嘈杂的声音突然都安静下来了,原来是上课了。那个把我买下的陌生女人娓娓动听地讲起了《画杨桃》的故事,原来她是老师啊。上完课后,她把我们切成了五瓣,奖励给那些认真听讲的孩子们。

  一个小男孩拿到了我的一瓣,非常激动,他先看了看我,又翻开语文书对照,一边轻轻地嘟囔“样子还真像画上的杨桃啊”,一边拿起我闻了闻,“好香啊!”他称赞道。然后,他舔了舔我,他的舌头非常暖和,真像一个小火炉。终于他开始吃了,他轻轻地咬了一口,觉得膜薄汁多味酸甜,于是大口大口咬了起来,还不停地说着什么好吃啊美味啊。很快,我就整个进入他的肚子了,我觉得能得到他的赞美真开心啊。

  这就是我,一个普通的杨桃,但是能作为孩子们学习的道具和奖品,我觉得自己太值了!

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