想象的作文

2021-03-24 [第八单元]写一篇想象作文

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的想象的作文9篇,欢迎大家分享。

想象的作文 篇1

  《宁夏》这一首歌,我想大家应该听过这首歌,这首歌描述的是宁静的夏天大海,这首歌很好听让我们进入这个宁夏吧!

  天要近中午了,家家户户准备要吃午饭了。香香甜甜、美味的午饭,便吃便聊却不知我们已经进入了中午。每一人都带着困意进入午睡了,开始,为了每个人的甜美的梦乡。梦见一个没人做过的一个梦,我们的梦都是不一样的。有的人梦见自已的未来、有的人梦见和同学或家人一块旅游、一起聊聊天等等,每个人的梦都是特殊的。每个人都有噩梦或美梦,却不知发生了什么。每个人都不想从自已的梦中惊醒,只想保留这个梦。

  在这个春天的中午,每个人进入了梦境,而小鸟们却唧唧啾啾的不停。春风轻轻的吹入我们的心房,为了我们能够甜甜美美的睡觉,这一天中,我走进自已的房间,便我自已觉得还困呀!我伸这小懒腰,觉得我好想睡呀!

想象的作文 篇2

  我爱到小河里去游泳,也爱到小河里去捉鱼摸虾。那时,小河多么清流澈。

  从前,我和小伙伴们,经常去小河里扎猛子、捉小鱼。我们还在水底憋气,睢:“二十秒!”“二八秒!”“三十秒!”我们快乐极了,那朵朵浪花是我们的快乐。我们快乐了,小河也跟着笑。

  可是好景不长。我们常见有些人把可乐罐和生活垃圾扔进小河里。

  我们劝那些人:“让小河保持清洁吧!”可是,他们总是满不在乎地说:“这有什么大不了的,不就是点垃圾嘛。”“可是,一个人扔一点垃圾,许多人扔许多垃圾。”我们说。“小孩子懂什么,一边玩儿去吧!”他们说着把垃圾扔进河。垃圾的“咕嘟”声,像是小河在哭泣。

  我想,我要发明一种电子清洁器,把河里的垃圾吸掉。这样,就能让小河保持清洁了!那天晚上,我梦见我在小河里玩,玩得可开心了!小河水干净、透明。我看见,微风吹来,河水泛起微波。

想象的作文 篇3

  时间似如流水,一去不复返。转眼间期末考试就要开始了,大家都在紧张的复习。我也不例外,但是我的压力更大。你知道这是为什么吗?因为,我有一个小小的愿望,需要爸爸妈妈的帮助才能实现!下面你来看一看吧!

  我和爸爸妈妈讲好:“我期末考好了,就帮我到爷爷家去找一只小狼狗来。”爸爸妈妈听后对我说:“只要你考好了,什么东西都可以给你。如果考不好,那就不要再提小狗的事了。”我要小狗是因为:每当晚上我都看见有很多人牵着小狗,开开心心的走着;在你有烦恼的时候小狗也会忠实的陪伴在你身边……不管怎样,反正拥有小狗的滋味很好!我特别渴望有一只小狗,连我做梦都想着有一只小狗。

  为了实现我的愿望,我得努力,努力,再努力!这一次,我不敢打赌我有一只小狗这件事是百分之百能得到的。我尽量能考多少就考多少吧!利用这几天,抓紧复习!

  自从妈妈答应我之后,我就每天把书读呀读,写呀写,背呀背,有时大人叫我,我都好像是没有听见似的。我经常乐呵呵的对大人们说:“为了小狗,拼了!还有再就是书中学到的知识现在和将来都可以用上。书籍是人类进步的阶梯——高尔基;读书破万卷,下笔如有神。”

  最后,预祝大家新年快乐!也祝同学们能考个好成绩,开开心心过大年!

想象的作文 篇4

  大家好!俺霸王龙来也!哈!哈!一说大家肯定都知道我的大名吧!可是,有谁了解我呢?还是还我自我介绍一下吧!

  硕大的头上长着炯炯有神得眼睛,血盆大口里,长着一口十六厘米的锋利牙齿。前胸的一对小爪小得可怜,所以不能像恐龙爪一样用爪子攻击敌人。外加上庞大的身躯和又长又粗的尾巴、有力得双腿,够酷了吧!

  有一次,我瞄上了一只艾德斯蒙龙。于是,我藏在树林里,准备偷袭他。时机到!我猛得冲上去咬住艾德斯蒙龙,一会儿,艾德斯蒙龙就断气了。我正准备享用美餐,两只恐龙爪看见这顿美餐,想来霸占。恐龙爪气势汹汹的跑来,我一看他两想抢我的美餐,鼻子都气歪了。心想:这两个家伙竟敢抢我的美餐,莫非吃了豹子胆了?要知道貌岸然我可是大家公认的霸王龙啊!看来,今天,我得好好得教训这两个不知天高地厚的家伙!于是我大吼道:“小子!知道霸王是什么样意思吗?今天,我教教你们两怎么学乖!”说完,我便张开血盆大咬住一只恐龙爪,扔到了十几米外的地方。又把另一只恐龙爪的尾巴咬断。两只恐龙爪赶忙逃之夭夭。

  又有一天,那两只怀恨在心的恐龙爪又和我碰见了。两只恐龙爪大吼着,企图一雪前耻。我一见这两个不可一世的小子又向我挑战。心想:上次被我打地狼狈不堪,这次又来了,看来,我真得叫他两有去无回了!我扑向断尾巴的恐龙扑,他还没反应过来,就被我搞定了。这时,另一只恐龙爪向我扑来。我看得弄虚作假切,尾巴一扫,那只恐应声而倒。我转过身,结束了他的性命。

  怎么样?这就是我——一只历害的霸王龙。

想象的作文 篇5

  25年后的一天,我回老家茶山,看看家乡的新模样。

  我一上飞机,就想起了家。那儿的千年古树是否更加粗壮?卧龙溪是否变得清澈见底?那条失踪许久忠实的狗是否已经回家。这时,广播响起来,说:“温州到了。”出了飞机场,我开着不久前刚买的奔驰,往茶山驶去。

  到了茶山,我迫不及待地下了车,一看,吓得我脸色苍白,“天哪!”我大叫道,“这是什么情况?”我看到房子一栋接着一栋倒下来,到处是残垣断壁。山上的树木枯萎了,千年古树不见了。卧龙溪也干涸了,以往的“鱼跃龙门”景象不见了,河道里填满了垃圾。

  为什么会这样呢?原来,人们长期往溪里倒垃圾,使卧龙溪里的水受到污染。千年古树因为没有干净的水源而枯死。人们也因为水源不干净而搬家,因此,房屋长年没修,倒塌了。

  看到眼前这景象,我赶紧让秘书打电话给我的朋友——他是一位发明家。我请他帮我发明一样东西——垃圾处理管,垃圾处理管能迅速地把垃圾从一个地方传速到垃圾处理厂。但是,我的朋友研究了好几个月,也造不出来。我想“既然现在治理太晚了,我不如回到过去,在那时候处理,也许,还有一线希望。”于是,我赶紧把时光表调回20xx年。回到20xx年,我和同学们一起呼吁人们,要节约用水,保护水资源。要节约用纸,减少对森林的砍伐,防止水土流失。还要废物回收,不能随意将垃圾扔入水中。保护环境,保护水资源,要从我做起,从身边的每一件小事做起!

想象的作文 篇6

  我是一滴刚刚出生的小水珠,我从高高的雪山流淌下来。在一望无际的高原,我不知该流向何方。突然,我听到了大地母亲的声音:“孩子,流向大海吧!”从此,我有了一个目标——大海。从此,我踏上了我的奋斗之路······

  这可真是一条艰辛的路啊!我夜以续日地奔向大海,却不知大海距我有多远。流淌着,我终于倦了,累了。想着我一切美妙的东西。就在这时,大地母亲又开口了:“孩子,不要半途而废,坚持下去!”于是,我咬咬牙,唱着歌,继续朝我的目标前进······

  一路上,有许多人笑话我,说我这么渺小的一滴小水珠,怎么可能到达那遥不可及的大海。我动摇了,是呀,我可以吗?我真的能到达大海吗?“你可以的,不要放弃!”是大地母亲那熟悉的声音。是的,我可以!

  终于,我到达了大海!它是那么美丽而广阔无限,那么壮阔而富有吸引力。我闭上眼睛,投入大海的怀抱,好幸福的感觉,我为自己而骄傲,因为我走过了那艰难崎岖的路,实现了我的梦想。

  朋友,你醒悟了吗?原来,这就是人生之路!路上虽有重重困难,但你可以勇敢地战胜它们。记住,别放弃目标,坚持住,为你的梦想而奔跑吧!别介意他人的嘲笑或不解,因为水滴虽小,却可以折射出太阳的光彩。

想象的作文 篇7

  写作目标:

  1.想象要合情合理,富有创新

  2.发挥想象,把写的生动而丰富

  课前准备:

  教师:准备一段舒缓的音乐

  学生:复习本单元所学课文,或课外阅读的想象,重点掌握文中的奇思妙想

  教学过程:

  第一课时

  初备 统复备

  1.导入:

  同学们,我们刚刚学过第六单元的四篇课文,这些都充满了作者的奇妙的想象。其实,不仅是课文中学过的这些,我们以前读过的一些文学作品,比如《西游记》也充满了大胆的想象。请同学们回忆这些作品,选择一篇,可以是学过的,也可以是课外阅读过的,说说它们奇在哪里,妙在哪里?

  2.导写:

  1)学生自由发言,品析想象的精妙之处。

  2)学习知识短文《想象》。

  以四人学习小组为单位,合作学习,结合所读作品及平时的生活实际,想一想,什么是想象?想象是怎样产生的?

  ——运用自己感知的材料创造出新的形象的心理过程就是想象。

  ——想象的产生:夸张、综合、拟人化等等方法。

  3.引导

  教师播放准备好的音乐,要求学生闭上眼睛,用心地倾听,并把听到的音乐想象成一幅画面。

  听完后,学生交流听时想象的画面。

  4.练习

  情境设计:今天是星期天,爸爸妈妈都在单位加班,我一个人在家。做完作业以后,桌上的小闹钟引起了我的兴趣。“它为什么每天早晨到时候就响呢?盖子里面到底有些什么呢?”趁着爸爸妈妈不在家,我决定打开来看个究竟。于是我找来了工具,打开后盖,把零件一个一个拆下来,哦,原来闹钟的结构是这样的,这下我知道了。我准备把闹钟重新组装起来,没想到,拆开容易,再装起来,就不容易了。我忙得满头大汗,也没装好,就在我万分焦急,不知所措之时,“丁冬”,门铃响了,“坏了,妈妈回来了”

  练习要求:请同学们接着这个情境,展开合理的想象,用20分钟的时间快速作文:如果你是妈妈,你将如何处理这件事。要注意具体生动,描绘出两个人的心理活动,写好两个人的语言和动作。

  5.展示评点学生作文。

  1)学生写好以后,首先在小组内交流,然后由小组推荐在全班交流

  2)师生共同评点,扣住合理、创新的要求,并提出修改意见。

  6.归纳总结:

  今天同学们的作文中,丰富的想象使的生动形象。想象要想合理,要符合生活的逻辑,要合理且富有创新精神。想象能开拓思维的空间,使更具体、更丰富。我相信,只要我们多看、多思、多想,就一定能张开想象的翅膀,驰骋于丰富而美妙的.想象天地。

  7.布置作业: 可以在三个练习题中任选一题,也可以自己选择材料,展开想象训练。

想象的作文 篇8

  有一天,我去外面玩,看到了一个奇怪的门。门上写着:穿越时空。我觉得这是某个人的恶作剧,便漫不经心地选择了20xx年。忽然,一束束耀眼的金光朝我这射来。这些金光有极强的吸引力,我渐渐失去意识,被那束金光吸了过去,再一睁眼,已到了20xx年。

  我走进20xx年这个时空,发现地球混沌一片、肮脏无比,顿时呼吸都觉得有些困难。突然,我发现了一大群人围在那里,里三层、外三层的,围得水泄不通。我使劲儿挤了进去,看到一个商人正在卖东西。

  那个商人先举起一个小小的玻璃瓶子,说:“这是世界上最后一瓶新鲜空气,出价吧。”100万、200万、300万……一直到1000万!

  商人又举起一棵小树苗,说:“这是世界上最后一棵树苗,出价吧。”这次的价格,比上次还要多,总共是1500万!一个惊天的数额!

  那个商人最后举起一个小小的瓶子,说:“这就是世界上最后一瓶清澈的泉水…”还不及他道完,叫卖声便已此起彼伏响起。最终,这一小瓶泉水被卖至20xx万元!

  我傻傻愣在原地,惊得目瞪口呆。身旁一个人发现了我,诧异地问,“你是谁?”我回答道,“我是来自20xx年的小学生。”这时所有人不约而同愤怒地冲我喊道,“就是你们那个年代的人不保护地球,破坏生态环境,竟然将环境糟蹋成这样!瞪大你的眼睛好好看看吧,看看你的四周,有的仅仅是飞沙走石、荒草枯木!”我怕极了,飞快地转身跑向那道穿越门,连忙纵身一跃回到了20xx年。

  熟悉的景象映入眼帘,我的一颗心才缓缓下落,但那经历以及20xx年的景象仍使我心有余悸。我在此呼吁:请大家务必保护好地球,不要让60年后的地球成为现实!只要每个人少开私家车,多做交通工具,不乱扔垃圾,节约节省、变废为宝,就可以生活在干净整洁的世界里;只要每个人注意生活点滴,就可以生活在碧水蓝天的世界!

想象的作文 篇9

  站在冬的窗口,望着外面灰蒙蒙的天空,我想象着一场雪,一场纷纷扬扬的雪

  喜欢看雪在空际里飞舞,一点点染白红瓦的屋顶,黑的树枝,看雪慢慢覆盖了村庄、炊烟,覆盖了麦田、伸向远方的小路,覆盖了一个温暖而略带着淡淡忧伤的故事。

  你说过下雪时我们都要看雪、想起对方 ,现在你哪里呢,是站在窗前,默默远眺吧。

  你收集雪花,夹在我的红楼梦里,你说每当我翻看红楼时就会闻到雪花的清香,就会想到你。今天,我重读红楼,你在哪里呢,你的雪花哪里呢,我找不到了。我只找到了一枚秋叶,一枚心形的火一样红的秋叶。

  还记得你我在雪里漫步吗,看着我们在雪地里留下的一行歪歪斜斜的脚印,你说这就是人生的足迹。

  你小心的接几朵雪花在手里,心疼的看着在你的手心里慢慢融化,你无奈的望着我。我说,你知道吗,美丽的纯洁的都很容易受伤破碎的。

  你让我闭上眼,不说话,和你一起听,听雪落下的声音。我没有告诉你,听雪不用耳朵的,得用心去听用灵魂去听。

  拿起手机,想给遥远的许多年后的你打个电话,告诉你下雪时我都会用手机拍一张或几张照片,我说我会一直拍下去的,许多年后我把他制成一个相册,当做礼物送给你。

  那时我们都老了吧,头发花白的你坐在洁净的庭院里,一张张翻看这时光的相册,时而抬头,看一下西天无限美好的夕阳,若有所思,岁月过滤掉了那些透明的伤感,回忆总是那么甜蜜那么亲切·······

  给我一片雪花白啊一片雪花白,信一样的雪花白········,远处传来罗大佑那沙哑饱经沧桑的歌声,家信的等待啊,是乡愁的等待,给我一片雪花白啊雪花白·······

  美丽的雪花白啊乡愁一样的雪花白,是我一直沉在心底不愿醒来的一个美丽的梦。

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