无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的蚯蚓的遭遇-小学想象作文600字，希望对大家有所帮助。
我不过是一条人看着恶心，生活在土里的小蚯蚓，天天挖土，寻找食物。之前也没什么大事情发在我身上。
那天，我正扭动着身子，一步一步地往地底里钻，前面越来越黑，我有些害怕，急忙掉头向上爬。阳光一点点地照在我脸上，终于回到太阳下，我伸了伸懒腰（其实也就是扭一下身体），慢慢前进，沐浴着温暖的.“阳光浴”。
突然，我奇怪地离开了地面，悬在半空，难道地心引力消失了？我心中充满了恐惧，想快回到地面，身体却被什么东西夹住了，摆脱不开。我要去哪里啊？我很着急，努力扭动身子，却被夹得更紧了。终于，我看到夹我的人——一个穿蓝衬衫，大约六、七岁的小男孩，正嬉皮笑脸望着我。我在空中“飞舞”着，随小男孩来到了一间屋子。
于是，又多了许多双瞪得大大的眼睛望着我，我又添加了几丝恐惧。那男孩终于肯放下我了，我进入了一个透明匣子，四周封闭了。怎么办？我的心怦怦直跳，鸡皮疙瘩都起来了。我用尽全身力气往前爬，可灾难来了。那几个小男孩把一大团黑糊糊的东西往我头上倒，我闻到了一股昆虫腐烂后的气味，他们不会要把我来做实验？听说以前很多兄弟都是因为这些小孩的贪玩而死于非命的！顿时，我的眼前一片漆黑，“伸尾不见尾”，我的心被吊到了大气层，我的动作已经完全失常了，只想着要出去。我奋力往上爬，终于，阳光刺入我的眼睛。啊！我大松了一口气，原来我没死啊！
“我就说，蚯蚓一定会出来的，多聪明！”当我从“万丈深渊”里爬出来时，一位男孩兴奋地说。我听了这句话，沾沾自喜起来（蚯蚓可以听懂人话）。可又听到了一句要我命的话：“那我们来试试，把蚯蚓身体切成两半，看它会不会死！”不要！！！我吓了一大跳。天哪，蚯蚓虽说切了两半还能活着，但这帮才一、二年级的小孩子如果切到了我的环节，我就要废了！
他们还真拿来了一把尺子，准备开切。不要！不要！我一直在大声叫他们停止，可他们哪里听得懂蚯蚓的语言，拿着尺子劈了下去，我正准备马上逃，可为时已晚，他们正劈中我的环节！
“啊！”……
