读后感的作文600字

2021-07-19 [第七单元]写一篇读后感

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的读后感的作文600字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

读后感的作文600字 篇1

  我们每个人都会做错,谁都会犯不可弥补的错误。然而,当我们面对错误的后果时,大多数人会选择逃避,很少有人会承担责任。《蓝鲸的眼睛》就很好的讲述了这个道理。下面就来说说《蓝鲸的眼睛》读后感,大家千万别错过。

  这本书的故事讲述蓝鲸的眼睛是灵魂之光,能够让盲人恢复视力。一个勇敢的男孩,为了让一个视力弱的女孩能再次重见光明,他拿了蓝鲸的一只眼睛,从此蓝鲸因为失去了宝贵的眼睛而痛苦,愤怒。

  于是,它开始疯狂地报复渔民。

  小女孩得到了那只眼睛后,她的眼睛亮了起来,可以再次看得到光芒,但当女孩知道那是蓝鲸珍贵的眼睛时,她选择放弃这只眼睛,她决定把眼睛还给了蓝鲸。于是她一直坐在海边,等待着蓝鲸来找它的眼睛。

  为了平息蓝鲸的愤怒,男孩独自坐船出海。他用自己的鲜血和生命抚慰受伤的蓝鲸,蓝鲸的灵魂得到了升华。它给女孩留下了一只眼睛,但男孩再也不会回来了。

  读了这个感人的童话后,有些人可能会认为这是男孩自己造成的,因为这一开始都是他的错。但我不这么认为,因为他是为了让女孩子重见光明而去夺走蓝鲸的眼睛的。

  但当蓝鲸报复渔民时,他本可以走开,但他没有。他选择用自己的生命来抚慰蓝鲸受伤的心,用自己的生命来减轻蓝鲸对渔民的报复。我认为这种奉献精神是值得学习的。

  我们每个人都会做错,犯下不可弥补的错误。然而,当我们面对错误的后果时,大多数人会选择逃避,很少有人会承担责任。故事中的男孩是勇敢的,他用自己的生命为自己的错误买单,很少有人能做到这一点,所以他值得我们尊敬。

  这个故事给我的启发是:在我们的生活中,也许有人犯了一个不可原谅的错误,但我们不能只是一味的责怪他们,而是试着用我们宽广的胸怀去包容他们,更要站在他们的立场去思考。同时,做错也要勇于面对,勇于承担,及时改正。

读后感的作文600字 篇2

  对于马鹿,我只略知一二:马鹿,属于国家一级保护动物,不准猎杀。但从那位傣族老人的自述里,我对它有了新的认识,同时也被老人的举动深深地打动了。

  那位傣族老人曾经是威震山村的盘巴(猎手),猎过老虎、豹子、野猪、老熊、甚至打死过一头大象。还有一手绝技就是善于打马鹿,进山狩猎回回不落空,总要背一头死鹿回寨子。因此有了岩哈光——“马路的克星”这个名字。后来因为家了盖起了一座新竹楼,花尽了全部积蓄,为了招待亲朋好友,悄悄进山,一个人去打马路。当老人看到那头母鹿时欣喜若狂,特别是母鹿圆鼓鼓的肚子的小鹿,因为它比珍贵的鹿茸更值钱。但是在追捕母鹿的时候,老人和母鹿同时掉进了捕象的陷井!并且一头先掉下去的豹子虎视眈眈的想吃了他们,在万分危急的时刻,母鹿跑在老人面前企求庇护。老人震惊了,决定保护它,老人和豹子搏斗,但是因为年纪大了,体力不支,被豹子压在了身下,这时候母鹿爬在豹子身上,用啃青草的牙齿撕咬着豹子,最终他们战胜了豹子,同时小鹿也出世,但是他们没有能力走出陷井。伟大的母鹿把小鹿托咐给了老人,毅然用自己的身体顶着老人,把他们送出了陷井,而自己却死了。从此老人再也不打猎了,他喂养小鹿,并为它起了召光——“鹿的王子”这个名字,在乡政府要办鹿场时,他就入伙当了场长,召光当了头鹿。

  读完这篇文章,我的心情久久不能平静,人和人之间的情谊虽然深厚,但是老人与马鹿之间的'情谊何尝不是如此呢,它毫不逊色!如果母鹿不向老人求救,那么它和老人都将是豹子的美食;如果母鹿不将小鹿托付给老人,那么小鹿也将夭折;如果母鹿不毅然牲牺自己,那么老人和小鹿也无法脱离陷阱,获得重生!我觉得母鹿是聪明勇敢的,它是一头通人性的母鹿;而老人是慈悲善良的,他是一位伟大的猎人!正如我们曾经学过的一句话“信赖,不就能创造出美好的境界吗?”。

读后感的作文600字 篇3

  一定有一些人,常常为愚蠢的猪所耻笑。

  猪,是被人们当作愚蠢、丑陋化身的脏物,是要听从人类安排的、提供食物的机器,活着的目的无非是吃了就睡,多多长肉,那么卖相才好。

  人,则被认为是自然界最高贵的存在,是万事万物的法则,是能制造工具、使用工具的高等动物。

  可是有这么一只特立独行的猪,它超凡脱俗、玩世不恭,从不听从于人类的设置安排——它大胆的跳出猪圈,潇洒随意的游走;它喜欢自主婚姻,于是去其他村寨寻找好看的母猪;它善于模仿,于是乐意跳上屋顶,学汽笛声叫;它不屈服于人类安排的死亡,于是倾尽智慧去勇敢的斗争。最终,它取得了胜利,回归山林。

  时下也有这么一群人,他们深谙生存之道,日日夜夜混迹于深沼泥潭之中,却仍能保证官位不倒,财富不少。利我者随之,逐我者害之,得之我幸,不得我命,真可谓是将物竞天择适者生存的自然法则发挥到淋漓尽致,香车娇娃,日子好不逍遥!

  一猪一人。猪,不愧是蠢物,逆社会之主流而行之,不是飞蛾扑火,自取灭亡吗?为人者,且嗤之一笑。而人,又不愧是智慧的化身,他们既爱设置他人,也包括自己,因为只有这样,才能满足他们的贪欲,支撑那酒醉灯糜的生活。于是便有众多的人,在同类设置的框架下,或畏缩,或顺从,或苟且偷生。为了种种身外的利益、关系、人情,龟缩在一个干瘪的躯壳里,犹自津津有味地残喘。

  自由,弥足珍贵,猪尚且不顾一切的追逐,而有些人却偏不爱自由。如此看来,一些自诩为“法”的人们,为这些“蠢物”所耻笑,也就在情理之中了。

读后感的作文600字 篇4

  《放大你的优点》读后感北后街小学六3班贾彬“什么都不会的大仲马在他人的鼓励下发现了自己的优点——字写得漂亮,之后,他将自己的优点放大:我会把文章也写得漂亮……最终成了享誉世界的作家……”读了《放大你的优点》,我陷入了沉思,《放大你的优点》读后感。生活中,我们每一个人都有自己独特的优点,虽然是微乎其微的,但这个独特的优点在关键的时刻会帮你的大忙,有的时候,也决定了你的命运。比如著名的物理学家爱因斯坦,他很小的时候就对大自然充满了好奇:天冷了,为什么窗户上会有冰霜?母鸡为什么能够孵出小鸡?……这些问题日夜在他的脑际盘旋,以致于到了后来他亲自蹲在鸡蛋上,尝试孵小鸡。

  朋友们见了哈哈大笑,爱因斯坦却不假思索地说:“我就是好奇,所以我……”朋友们听了笑得更厉害了,可是他却笑不出来,读后感《《放大你的优点》读后感》。在自己的好奇心的驱动下,经过多方努力,终于得到了答案:原来母鸡自身的温度很适合于孵小鸡,这种温度是其他所代替不了的。就这样,爱因斯坦在喜爱大自然,好奇的探究大自然的秘密的基础上,努力发掘,大胆思考,写出了著名的《相对论》成为著名的物理学家,享誉全球。比起爱因斯坦、大仲马来,我显得更渺小了。

  以前,因为胆小,因为碍于面子,失去了许多上课发言的机会,但在老师和家长的鼓励下,我走出了困境,胆子大了,发言积极踊跃了,我终于发现了自己的优点:我也能和大家一样棒!于是,我大胆的将我的作文寄往报社,虽然现在还没有音讯,但我逐渐明白:发掘优点,就是平凡中的伟大!人生中有许多成功的暗示——自身的优点,努力发掘,将会迈出成功的第一步!此时此刻,我还是想对自己,想对大家说:“你发掘了你的优点了吗?你努力放大它们了吗?”

读后感的作文600字 篇5

  每本书都会有自身的特色,《五三班的坏小子》是一本校园小说,充满趣味,书里描写的几个坏小子总是令人哭笑不得,记忆犹新。

  故事里有四个坏小子,他们该捣乱就捣乱,该调皮就调皮,总是做一些让人啼笑皆非的事情,比如说:有一次在上英语课,忽然教室门被打开了,原来是要打预防针了,班上的“男子汉”们个个都亮出手臂,争先恐后地要先打针;欧菲亚却是非常害怕打针的,一看见医生拿针就会想去上厕所,调皮的豆芽儿就想吓吓她,打完针之后,故意走到欧菲亚面前叫了一声“真疼呀!”,欧菲亚脸涨得通红,夏雪知道她又想上厕所,便安慰她,可是当针头快扎到她手臂时,欧菲亚又想上厕所了,起身直奔卫生间,而那个“坏小子”已经笑倒在地上了。

  这本书最大的特点是能让人体会到天真可爱的小心灵,让人沉迷在杨红樱阿姨的笔下,能让人的心情拨云见日。《五三班的坏小子》让我想起自己的班级,比如说:如果你去问我们班上的男生最喜欢什么课,他们一定会异口同声地说:“下课!”;我们班上也有像这四个坏小子一样的同学,他们非常调皮捣蛋,经常用粉笔在黑板上乱涂乱画的时候,老师会突然出现在教室门口,坏小子马上吓得面如土色,老师就让他们一个一个轮流上台“领奖”还叫这些“获奖者”到办公室去“表扬”一番,看着这些耷拉着脑袋,如同霜打后焉了的小菜苗似的坏小子们,我们都会忍俊不禁。

  “坏小子”就在我们的校园生活中,我们的校园生活因他们而精彩,他们生气勃勃,聪明调皮,让我在校园高高兴兴地过每一天,童年时光真美好,我一定珍惜时光,脚踏实地,好好学习,做一个真实的自己!

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