读后感的作文

2021-06-30 [第七单元]写一篇读后感

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的读后感的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

读后感的作文 篇1

  轻轻翻开扉页,淡淡的油墨香便在鼻尖环绕,指尖触碰到泛黄的书页,心中不由得升腾起一种亲切之感。这是一本洋溢着爱的书,这本书就是《爱的教育》。

  这本书中所说的“爱”究竟是什么?这本书里的“爱”是怎样体现出来的呢?带着这些问题我踏进了《爱的教育》中去寻找问题的答案。

  这本书中这要讲述了主人公安利柯和他的伙伴、同学、老师、家人发生的故事。有一件事情使我深有感触。安利柯和他姐姐无意间得知到他们的爸爸妈妈最近没有钱了,我想他们应该会坐视不理,没有想到他们竟然把自己的衣服、文具、日用品、零花钱……能不要的都不要,他们把所有的东西都换成钱,想给爸爸妈妈减少一点负担。读到这里,我心里有一丝丝的感动。

  同是孩子,为什么差别那么大?同样都有一颗爱母亲的心,我就很少想到替父母去分担一些,去减轻他们的负担。我想到的只是问他们要许多东西,而他们却替爸爸妈妈分担,他们让我非常佩服。这本书诠释了父母与子女之间美好的爱,还有许多朋友之间,师生之间的爱,这本书使我受益匪浅,让我爱不释手。

  我明白了爱其实很简单,无论是亲情、友情,还是师生情,爱国情,都默默地伴随着我们,像一缕缕阳光,照耀着我们成长,像一朵朵鲜花,芳香了我们的世界。

读后感的作文 篇2

  利用暑假的时间我看了一本有趣的书,它叫做《窗边的小豆豆》。这本书讲的是小豆豆上学时的一些有趣和伤心的事情。

  小豆豆是一个非常活泼、可爱的日本小姑娘,但是因为淘气儿在一年级就被退学了,后来她的妈妈送她到巴学园学习,无论是巴学园的美丽景象还是那与众不同的教学方式,都让我觉得只有在梦里才能够见到:用废弃的电车来当教育,每天上课的顺序都是由自己安排的,每天每个人的座位都是根据自己当天的心情和需要来做……这些在我们现实生活中都是不可发生的,是多么令人不可思议呀!

  能创办一所特殊的学校,我想它的“主人”也一定很特别。他就是校长——小林先生,我非常喜欢小林先生,为了能更加了解他们和他们交朋友,让师生没有距离,他不仅付出时间,更多的是对学生的关心。如:专门为个子矮的高桥君精心安排的运动会。

  小林先生使小豆豆从一个“坏孩子”变成好学生。正因为小林先生非常的关心、了解她,他的关爱打动了小豆豆,因为在她进巴学园之前和之后,从来没一个人像小林先生那样耐心地听他说四个小时的话,竟然一点也不觉得烦,有时还会问道“然后呢”。小林先生以他那坚持不懈的耐心和对学生真诚的关爱,深深触动到了小豆豆的心灵深处,最终决定选择做一个好学生。

  巴学园是一个令人向往的地方——在那没有“不许”、“不能”、“不可以”、“必须”、“一定”等一系列套住我们的话语,没有约定俗成的规矩,没有老师与学生的等级距离,更没有带来沉重负担和压力……

  此时,我突然开始羡慕小豆豆了,真想变成小豆豆,那样我可以去那既美丽又让人自由轻松的巴学园了。

读后感的作文 篇3

  红红的头发,扑闪扑闪的大眼睛,脸上还有些许小雀斑,这就是一个爱幻想、爱自然、爱生活的女孩:安妮。在我看来,率真、淳朴的安妮就像一个小天使一样,因为上天的安排,阴差阳错地来到了卡斯伯特兄妹的身边,成为了绿山墙农舍的一员,由此开始了一段新的生活,也拉开了她的成长序幕。

  记得安妮曾经说过:“我不知道拐个弯之后会有什么,但我坚信,那里一定有最好的景致!”或许这是除了小雀斑之外,上天赋予她的另一件礼物:与生俱来的乐观。于是,哪怕在玛丽娜不接受她这个唠唠叨叨的小女孩的时候, “小天使”安妮并不为之担心,而是继续着她的快乐生活,因为在她看来,住在绿山墙比之前帮忙带孩子好了不知道多少倍。爱幻想的她将身边的所有东西都赋予美好的名字,比如:一片小小的沼泽地在她看来便叫“紫罗兰溪谷”、一株带苹果香的天竺葵有了个好听的名字“鲍妮”、小小的一湾池塘是她的“柳池”……正因为她的爱幻想,她的喋喋不休,起初有些排斥她的玛丽娜居然也慢慢地接受了她,并且在潜移默化中,两人建立起了深厚的感情。

  时位之移人,当初大大咧咧的安妮在玛丽娜的严苛调教下变了,变得有理想有追求起来了。她凭借自己的努力考上了皇后学院,并且有机会去上雷多蒙大学。只是在这时,上天和这位来到人间的小天使开了个玩笑:马修因为储存着一生积蓄的银行倒闭而死于心脏病发,随后玛丽娜因为哥哥过世而双目失明。在亲情与理想的抉择之间,安妮选择了前者。她毅然放弃了上大学的机会,回到那个最初收养她的绿山墙,回到那个严厉的玛丽娜身边,照顾她、陪伴她,以报答她的养育之恩。

  安妮用自己的行动,让我对“我不知道拐个弯之后会有什么,但我坚信,那里一定有最好的景致!”这句话有了更深一层次的领悟:人生有太多的未知,我们永远无法预知下一秒会发生什么,但至少我们有这样的一份信心去面对即将到来的一切。人的一生,可以失去很多身外之物,但万万不可丢失的是内心对于生活的美好憧憬,一旦有了这份憧憬,再艰难的生活中都会有一抹阳光洒尽你的心房,逆境之中也能燃起希望!

  与安妮同龄的我,身上发生的故事与她有太多太多的雷同了。七年级第二学期末的考试,我发挥失常。当时的心情糟糕透顶,对学习感到很迷茫,不清楚自己将来的路到底该怎么走。是老师的鼓励、朋友的支持,使我从考试的阴霾中走了出来,并且在新学期的考试中,我凭借自己的努力完成了自我价值的实现,重新对学习有了新的认识。现在想来,这一段经历不正如安妮所说的那句话“我不知道拐个弯之后会有什么,但我坚信,那里一定有最好的景致!”吗?一时地受挫并不能代表什么,只要坚定信心,再难,都会有“柳暗花明又一村”的时候。

  成长,是我们每个人的必经之路。这条路其实无异于一条探险之路,前路可能花团锦簇,亦可能荆棘遍布,但无论面对的是何处境,请记住安妮的这句话,“我不知道拐个弯之后会有什么,但我坚信,那里一定有最好的景致!”就像安妮那样,永远对生活抱以最美好的期许,好好地享受这段花季的岁月,好好地体悟天使的进化……

读后感的作文 篇4

  由于暑假是我要去加拿大了,听说我住所的男主人是位牧师,所以为了更好的.与其沟通,我刻意的去读了《圣经故事》。

  这本书分新约和旧约两个部分。新约讲的是上帝创世,挑选子民,子民一次次的堕落以及上帝对他们一次次的拯救;旧约讲的是耶稣和他的门徒在世间布道的故事。圣经总来说就是上帝教导人们要行善的故事。其中写了许多勇敢、忠诚信徒,同时也写了一些背叛者。

  在旧约篇中,讲述了一个永远坚信上帝的人,他叫约伯。天使撒旦想要检验约伯是否真的相信上帝,他让他所有的财产全无,让许多人都背叛他,让他长毒疮,即使这样,约伯从来没有指责过上帝一句,并且每天都诚心相上帝祷告,他相信上帝会拯救他;最后撒旦没办法只放弃。拥有这样坚定信念的人实在少见。向我们,遇到一点小小的失败,就怀疑自己;而约伯遇到那样大的打击仍然坚信上帝,就向我们相信自己一样,约伯对上帝的忠贞不二使撒旦放弃了,而我们要是相信自己也会取得成功。

  在新约篇中,由于上帝的儿子耶稣使信徒与日俱增而遭到一部分犹太人的嫉妒,唯恐有一天耶稣会毁了他们,所以一些邪恶的人给耶稣定上许多莫须有的罪名,并最终把他处死;但是,由于耶稣相信真理使耶稣复活了,并击垮了那群邪恶的人。这就是邪不压正。虽然复活这种事情不可能在我们中间发生,但邪不压正倒是经常有的。比如说欺骗、抢劫、偷盗这些事情,在发生后都被一一绳之以法,所以要心中有“正”。

  圣经让我看到了善良正义的人们,也揭露了一些充满忌妒的小人。我从中体会到了忠诚,也感受到了邪恶。

  由于读了《圣经》,它帮助我在到加拿大后,很快与男主人的关系从房客、房东变成了非常要好的朋友。

读后感的作文 篇5

  “一条小河穿镇而过,河水清澈见底,淡淡的有些甜味,人们叫它糖河,小镇也因此被叫做糖河镇。”刚与《糖河镇的孩子们》这本书接触,我就被深深的吸引住了。我的心好像插上了翅膀,飞过了千山万水,来到了这个美丽的地方。

  在糖河镇里,住着爱唱歌的紫苏、热心肠的红婷、漂亮的杨玉萍老师、“司令”陈思霖、胖子师傅.......他们的喜怒哀乐牵动着我的心,我会情不自禁的跟着他们一起忧愁,一起欢笑。

  红婷在上课时晕倒了,变成了植物人,紫苏伤心欲绝,决定放弃去城里上学的机会,留下来陪红婷。她站在红婷的床前,对红婷说:“我要留在糖河镇,一直陪伴你。我要唱歌,天天唱歌给你听,我相信,总有一天,你会在我的歌声里醒来的。”

  紫苏和红婷间的友谊深深地感动着我,让我明白了:要好好对待身边的朋友,不要等失去了才懂得珍惜。

读后感的作文 篇6

  今天,我读了一个故事,名字叫做《画鸡蛋》。通过这个故事,我明白了一个道理:不论做什么事情都要认真踏实、坚持不懈,这样才能取得成功。

  《画鸡蛋》这个故事讲的是达·芬奇小时候学画画的故事。老师让他每天画鸡蛋,画了一个又一个鸡蛋,于是他不耐烦了,就问老师:画鸡蛋这么简单为什么要天天画?老师告诉他,这是让他打好基础,训练眼力和绘画技巧。后来,达·芬奇开始用心地画起来,并且很认真地画了很多形状不同的鸡蛋,最后成了著名的画家。

  读了这个故事,我很受启发,不论画画还是学习,我们都要认真打好基础,就像盖房子一样。比如现在老师让我们每天练字,刚开始我觉得很有意思,一直坚持练习,后来时间长了,就觉得很枯燥,就不想练了,到现在我的字也没写好,经常擦来擦去,写字速度又慢。从今往后,我要像达·芬奇学习,每天坚持练字,一笔一画认真写,争当全校的“书法明星”。孟州市韩愈小学二三班李宗恒

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