在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的读后感的作文600字9篇,欢迎大家分享。
读后感的作文600字 篇1
《窗边的小豆豆》是我以前看的,当我一看到这个书名就产生了好感,于是,我便把它借了下来回家慢慢的看。 看完了整本书我才发现,小豆豆每天都过着和我们不一样的生活,在不一样的学校上课。小豆豆的学校和我们的学校有大大的区别,也和我们过着不一样的生活,我也羡慕小豆豆了,她过的生活是那样的多资多,她一开始一年级就被退学了,小豆豆的妈妈怕她有就没告诉她,给小豆豆另外找了一所学校故事就从这开始了。她身边的人最让我眼红的就是那个校长了,他表面上看起来就和别的人一样,但我认为校长的那颗心是别人永远都没有的,校长静静的听着小豆豆讲了三个小时,却没有走没有大瞌睡没有做别的事情,就连小豆豆自己都对这个校长惊讶。我更是对这个校长了许多的敬佩之情,我想我们应该学习他那种无论对谁都是有礼貌的,不要因为她是小孩她的话就没有什么可以听的,小孩和大人都是人,我们小孩也有自己想说的话,而大人永远都不会认真的听小孩说的话,而这个小豆豆的校长做到了。校长总是会答应孩子们那些纯真的要求,可能在校长眼里人人平等,小豆豆我怎能不敬佩你的校长呢?我记得小豆豆的学校经常组织游戏,我认为最好玩的已经数不胜数了,最好笑的那一次,就是:小豆豆的学校组织捉鬼游戏,扮鬼的同学还没有被人抓到就已经自己跑回学校了,哈哈!!!鬼怕鬼啊!我还记得有一次活动要上树,可小豆豆班上的一个男孩腿不行,爬不上,可是热心的小豆豆,努力和男孩一起,小豆豆拖着他的腿,他往上爬,我心底叫着:“加油!加油!”,终于他们总算爬上去了,我真为他们捏了把汗。虽然,那所欢乐的学校被火烧了,但这本书上的学校它会永远在我们心里永远永远,永不改变。
读后感的作文600字 篇2
当我合上书本的最后一刻,我全身都在发抖,我的心在这种冲击中久久不能停止,心灵由衷发出了一种震撼,一种悲哀。
骆驼祥子从体面的,要强的,有梦想的,利己的,个人的,健壮的,伟大的祥子变成了一个如行尸走肉般生存的人。也许这是命运的捉弄。祥子初来北平城,靠着拉车为生,那时的他勤劳朴实善良,不知磨破多少鞋,流过多少汗,但买车的信念支持着他,使啊持之以恒的赚钱。可是老天偏偏与他过不去接二连三的使他买车的梦想破灭,我被他的支持对梦想不弃深深的打动了,也对那些坏人深深的憎恨,同时也十分同情祥子。
可是随着时间的推移,虎妞之死,小福子上吊,使他没有了理想,没有了信念。他绝望了,他放手了,他永远松开了命运的手,他随波逐流,放任自我,吃喝嫖赌,坑蒙拐骗,社会的渣滓成了他的定棺结论,这堕落的,自私的,不幸的,社会命胎里的产儿,个人主义的末路鬼永远的`等待着死亡。
祥子的失败,祥子的悲剧能否给我们敲响警钟呢?在黑暗的社会中,祥子顽强的向社会的黑暗挑战,但是他的力量是渺小的,几次抗争他都失败了,他绝对命运之神将会离他远去,他终于被黑暗扭曲了,吞噬了。那么我们不禁要问是什么让他把伟大的理想抛开?是金钱的诱惑是黑暗的腐蚀。
现实社会中,偶尔打开电视,总能听到一些为了金钱的犯罪,中国立查组统计,全国前五月的多打12622起,这是多么惊人的数字啊!他们抛弃了理想,最终也会因此抛弃生命。
我们不能作那个自私的,鬼迷心窍的祥子,而应该做那个有理想,有目标勤劳肯干的祥子!
读后感的作文600字 篇3
经过学校的给我们的“好书推荐”我买了《禅为谁鸣》《樱桃沟的春天》《猪仔头温暖之旅》《橘子味的夏天》《像你这样一个女孩》这五本书。其中,我最爱看的是《橘子味的夏天》,读了它,令我深有感触。
《橘子味的夏天》主要写了小女生骆雨澄在学校里.在家里.和同学中发生的点点滴滴。
这个小女生骆雨澄,从小五岁就失去了母亲,就和父亲生活,父女俩相依为命。而外婆总对她有些偏见,说是骆雨澄克死了她最最爱的女儿,连看都不愿意看她一眼。奶奶和叔叔婶婶住在一起,奶奶还是蛮好的,但叔叔婶婶为了奶奶死后的遗产不归于骆雨澄一家,背地里处处和骆雨澄一家过不去。每次“家庭聚餐”都是出于尊重罢了。可怜的骆雨澄表面柔弱,但心里却有一大堆的怒火。除了她的爸爸关爱她,也只有她的同桌,陆盏了,陆盏表面粗粝粗气.蛮横无理的,但处处关心着骆雨澄,把她当作自己的唯一知己。骆雨澄把爸爸的爱看得非常非常重要,不容的把爸爸的爱分给别人,哪怕一丁点儿也不行。但,渐渐地,她发觉爸爸总是对她说谎,她与爸爸的距离也疏远了很多。慢慢的,她发现,家里出了大事不是她一个能干的,必须要一个人帮忙,又经历了爸爸的发烧事件,终于默许了爸爸。
说到这里,觉得自己好过分。我有个美满又和睦的大家庭,慈祥的奶奶和外公外婆,所有的亲戚也都很喜欢我.很爱护我。我家虽然条件不是很富贵,但和骆雨澄家相比,我比她好千倍万倍,但我处处都要好的,一丁点苦都吃不了,还和妈妈反着来.不听妈妈的话。嘿!我真是身在福中不知福呀……
最后,她的同桌陆盏和他的爸爸加拿大,嘿,读到这觉得有些难过,但偏偏故事就这样没了,我还很生气,因为觉得故事没有结局。后来会发生什么事呢……
读后感的作文600字 篇4
本书有三个故事,这是一本特别好的动物小说,材料的选材也很“新”,选择了白天鹅,沈石溪的有关天鹅的动物小说,只有几篇。故事充满了悲伤,但却让人终身难忘。
第一个故事就是“白天鹅红珊瑚”,红珊瑚是一只爱美的鸟,他自己不去孵蛋,她的丈夫灰肩雄只好自己孵蛋,小鹅算是孵出来了,但灰肩雄劳累过度,在湖中睡着了,被毒蛇咬死。他只好暂时放弃打扮,去照顾小鹅,小鹅很快就被猛禽抓走、在大嘴乌鸦口下,红珊瑚救出了青宝和豆蔻的两只天鹅蛋,从此痛改前非,尽心尽力抚养青青和豆豆,在两只小天鹅就要被水獭吃掉的危机关头,红珊瑚前去救援,受了伤,不能南迁,用自己的魅力诱惑乌尾雄,让他带领两只小天鹅南迁……
《四只哨兵天鹅的生命档案》记录了五只哨兵天鹅的哨兵经历,充分写出了什么时候上任,哨兵经历最值得纪念的事和殉职过程,五只天鹅无一死得壮烈,令人泪如雨下。哨兵天鹅竟然克服了自己软弱的天性,为了保护别人被杀死。
《红弟一生的七次冒险》说了白天鹅红弟一生七次冒险,轰轰烈烈地干出了一番事业。冒险使他脱离生命危险,赢得美人归,还成为了鹅群的首领,最后一次冒险使他受万鹅敬仰的死在了鹅王的王位上。
白珊瑚都能改变根深蒂固的坏习惯,为什么你就不行了改掉你的坏习惯,其实什么事都有可能。殉职的哨兵天鹅:半点红,有自己的生命杀死了威胁鹅群的鹰的雏鸟。他在两只鹰的猛烈攻击下,忍着痛苦,终于将鹰巢推下树,砸死雏鹰,半点红都能干出不可思议的是,你为什么不可以?红弟能有这么好的生活,就是因为他的七次冒险,万一他还在蛋里不去挣扎着出壳,他就会被大嘴乌鸦肢解了。只要你有勇气,什么是不能成功?
读后感的作文600字 篇5
"啦……啦……我是一朵‘狼’花,一朵‘狼’花。人们都叫我亲爱的大傻,大傻。我一天到晚乐哈哈呀,自由自在地玩耍,快快乐乐地长大。"听!这就是《狮王的超级蛋糕》里的主人公亲爱的小狼大傻自编的儿歌,好听吗?在19天的亲子阅读时光里,是这只可爱的小狼大傻一直陪伴着我,温暖着我,感动着我。
小狼大傻是森林里的开心果。一条旧领巾也能让她开心半天,他走到哪里都是乐呵呵的,遇到困难、伤心的事儿从不记在心里,一会儿就开心快乐起来。他的快乐感染着身边的小伙伴们。
小狼大傻是森林里的爱心大使。为了狐狸妈妈"受伤"的腿,他到处去借钱。将自己中奖的巨款,毫不犹豫地全部捐给了受灾的海洋王国。他用自己的零花钱买"清凉心情",让生病的白如雪妹妹开心起来。放弃爱心大使的奖杯换来了小狐狸皮巴的新生命。想尽办法找蝴蝶飞虹帮忙让银杏爷爷开心起来。
小狼大傻是森林里的勇敢大侠。他假扮法官去救小兔灰点子。默默扮成荷叶帮蝴蝶飞虹和小狐狸皮巴。鼓起勇气为大家争取珍贵的龙蛋蛋糕。为了救朋友们不顾生命危险与大水"拔河".
小狼大傻还是森林里的环保卫士。在他积极努力坚持下救活了森林里的许多树。
感谢卢老师的推荐,感谢妈妈的陪伴,感谢毛芦芦阿姨让我认识了一只可爱善良、憨厚友爱、勇敢诚实,聪明机灵的小狼大傻。亲子阅读中,我学会找好词好句,我学会了圈点勾画,我学会了提问题做总结,阅读能力,朗读能力,写作能力,表达能力都有了一些提高,我也要像小狼大傻一样做一个快乐、善良、大方的孩子。
读后感的作文600字 篇6
今天,我阅读了杨红樱阿姨写得《长着耳朵的树》,它给了我很大的启发。
这个故事主要讲了一个九岁上三年级可爱的小男孩,长了一个圆溜溜的脑袋,一双迷迷瞪瞪的大眼睛,他整天快快活活,但有些稀里糊涂地过着日子,所以同学们都喜欢叫他迷糊豆。
一天,迷糊豆出去春游,他走出了队伍,他的眼睛盯住了一棵大树。在那棵大树粗糙的树干上,有一朵小碗般大、浅褐色的透明的木耳。他跟着木耳来到了密密的大森林。他被一颗很大很大的卷心菜绊倒了,遇到了一个小人儿,那小人儿头戴小帽子,身上围着红的似火的肚兜儿,脚上穿着鲜艳的红鞋,非常好玩。而且最有趣的是小人儿把家安在卷心菜里。小人儿告诉迷糊豆,它是小人精,无所不能、无所不知。
它还说它看中了迷糊豆,说他是一个真正的小孩子。但是迷糊豆不明白他们班的郝佳和吕晓明为什么没被看中?小人精告诉他,他们不是真正的小孩子。迷糊豆觉得小人精虽然只有一点点大,可是他说的话太深奥。小人精说的不错,迷糊豆是个真正的小孩子,他不像郝佳一样爱打别人的小报告,也不像吕晓明一样努力学习。迷糊豆只有孩子的特征——爱玩,不爱思考。可大人总是把孩子逼的像自己一样成熟,让孩子提前成年,思考孩子本应该不思考的事情。可不知道是迷糊豆的父母教育有方,还是迷糊豆自己没有接受到这种强迫式的教育,迷糊豆还是个孩子。但不管是怎么样,终究迷糊豆还是因祸得福——小人精看中了他。
在和小人精的游戏中,迷糊豆学到的东西比上一千堂课还要多。迷糊豆也因为和小人精的接触,而更加童真了。小人精直接告诉迷糊豆,那棵树听得见别人说迷糊豆傻,才说明你才是真正的小孩子。他们并不知道,这才是一个孩子应有的天真表现,而不是一味地故做成熟。
这个故事告诉我们,生活是美丽的,只有自然的属于自己的才是最美好的。不要在乎别人的眼光如何看待你,而是要做一个真正的自己。
读后感的作文600字 篇7
夏天的一个周末,五岁的萨沙和哥哥托利亚,跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好,空气是那么清新。他们来到林中的一片空地。那里盛开着美丽的铃兰花。
“看!这儿还有一朵野蔷薇呢!”大家被萨沙的叫声吸引过来。原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动,芬芳扑鼻。一家人坐在野蔷薇旁边,聊起天来。
突然,雷声大作,天上飘下几滴雨点,紧接着,下起了倾盆大雨。妈妈赶紧从背包里拿出雨衣递给身边的托利亚,托利亚又把雨衣给了萨沙。
萨沙不解地问:“妈妈,您和托利亚都需要雨衣呀,为什么要给我呢?”
妈妈回答说:“我们应该保护比自己弱小的。”
萨沙又问:“这就是说,我是最弱小的了?”
“要是你谁也保护不了,那你就是最弱小的。”妈妈说着摸了摸萨沙的脑袋。
萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣,轻轻地遮在蔷薇花上,问道:“妈妈,现在我还是最弱小的吗?”
妈妈笑着说:“不,不,你能保护更弱小的,你是勇敢的孩子啦!”
今天,我读了一篇课文叫《我不是最弱小的》,它讲述了一家人出门春游时所发生的事。在下雨时,妈妈把雨衣递给了在身边的托利亚,托利亚又把雨衣递给比自己小的萨莎。萨莎提出了自己想问的问题,妈妈给她解答了,她明白了妈妈的意思,她向一朵野蔷薇花走去,用自己的雨衣遮住了被风吹雨打的蔷薇花。她向妈妈问:“我现在还是最弱小的吗”?妈妈摇了摇头给了萨莎一个满意的答案。
这篇课文告诉我们:要学会独立,不要做大人身边最弱小的一棵小小树,如果是那样你将永远不会长大。
读后感的作文600字 篇8
XX年5月12日,是令全国人民永远无法忘记的一天,它令四川人民失去了太多太多,也令我们倍感悲痛!
XX年5月12日下午14:28分,天灾降临在了四川汶川,顿时地动山尧房屋倒塌、道路裂开,四川和其他周边城镇在短短的几秒钟之内就满目疮痍,被夷为平地!在那附近的无数所幼儿园、孝中、大学里的学生们在大地震前都在认真上课,但他们却丝毫没有察觉几分钟后天灾会降临在他们身上。地震之时,他们毫无防备,以为是轻微的晃动,可谁知道这可是8级的罕见强地震。于是,有的惊慌得快马加鞭逃出教学楼;有的害怕得躲在桌子底下;有的勇敢得舍己救人……在那一瞬间,他们真的想过放弃,但同学和老师互相之间的鼓励令他们有了活下去的勇气,令他们知道了生命的来之不易。于是,废墟外逃出来的同学开始帮助老师一起挖掘废墟,展开救援;废墟里的同学也展开任何的自救,让自己变得更坚强,少受一点痛苦,尽快逃出去。
在他们的文章中,我看到了、体会到了他们的艰苦和难过,那失去亲人、失去学校、失去家的感受是我们无法体会、无法摸透的。然而,与此同时,在他们的文章,他们的语言中,我发现最多的还是那些坚韧不拔的字眼:“坚强”、“感恩”、“希望”……我从他们那儿感受到了他们的顽强、他们的勇敢、他们那摧不毁的意志,这令我感触万分!
“天灾无情人有情”,地震发生后,xx爷爷不顾自身安危,第一时间奔赴灾区,亲切慰问当地受灾群众,组织消防官兵展开各种救援;我们各个学校都开展了以“心系汶川小伙伴,拳拳爱心送真情”为主题的捐款活动,我们个个都捐出了一份爱心,130、140、200、80、50……
现在,我们唯一能做的就是:祝愿四川同胞早日度过难关、重建家园!我们与四川小朋友手拉手、心连心,共度难关!
读后感的作文600字 篇9
又翻起了《创新作文》,一切都是那么记忆犹新,小作者那妙笔生花的文章,专家那精辟生动的点评,都一一印在我的脑海中。
在现实生活中,在看其它的《状物作文》《满分作文》等等作文书的时候,我认为我的作文是很有水准的。每次都是以一种非常常见的形式展现出来,我没有觉得不对劲,至少,我还没有看到其他人以不同形式呈现出来的作文。可是,自从订阅了《创新作文》,我深有感触:为什么人家的作文写得那么好?那么妙?我感觉,我的作文变得一文不值,在我仔细研究下,我发现,《创新作文》的小作者们,突破了常理,打破了常规,大胆创新。
描写人物的,编成了《出租启事》《产品说明》。但是,却生动、形象地用搞笑的语句描写出来。《出租启事》:每段先说没哪个出租用途,在阐释为什么有这样的用途及租用效果,详细得体,生动活泼。《产品说明》:把人物写成“产品”,用产品说明书的方式介绍“产品”的性能、功用、优缺点及使用注意事项。语言极为精炼,人物形象鲜明突出。
状物的,变成了《谁的滋味》。用拍片的方式,用镜头一、二、三来突出主题。每一个镜头都是一集,每一集都扣住了主题,表现了水是雄壮的、灵动的、暴怒的滋味。
写事的有《一篇关于“选择”的帖》《早读课上》。不同的事情。不同的形式。《早读课上》:用的是话剧的形式。开头是:时间、场景、出场人物、启幕。最后结尾是遥遥相应的落幕。用极有个性的语议案,真切的表达了学生们的心声。《一篇关于“选择”的帖》是用我们最爱的网络回帖形式写的。文章观点鲜明,有较强的现实意义。
还有两篇,也是描写人物的,与上面可就不同了。使用电话留言的方式,反映不同的人的性格。让人耳目一新,流连忘返。
创新就是要时时保持心灵的鲜活,不断吸收新的素材,不断超越自我。让我们打破传统的写法,一起来创新吧!
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