在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的读后感的作文600字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
读后感的作文600字 篇1
九（2）班房语暄
《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇、精彩的神话故事，每每读《西游记》，总是情不自禁地融入那精彩的情节之中。
记得小时候，常问妈妈：“我是从哪里来的？”妈妈总是笑一笑，摸摸我的头，说：“你啊，是从石头里蹦出来的。”我想，大概每个孩子都得到过这样的答案，因为我们每个孩子都是孙悟空。
我们可以回想自己的童年，捧着一本《西游记》连环画，津津有味地看着，当孙悟空打败了妖精，我总会为他欢呼；当他受到了冤屈，我们也会感受到一种深深的共鸣；当孙悟空被唐僧误会，被逼回花果山，继续做他的齐天大圣，但当唐僧遇到危险，猪八戒赶到花果山来救孙悟空时，他也毅然去救唐僧。记得那时候看连续剧，每当看到此片段时，当时的我就是孙悟空。
唐僧师徒四人在前往西天取经的路上，遇到了九九八十一道难关，这就好像我们成长道路上布满荆刺。最终他们渡过难关，取得了胜利。“功夫不负有心人”这句话他们身上是再恰当不过。而我们，只要有不怕困难，坚持到底的决心，也会取得最终的成功。
由此，我想到了我们的学习，学习就好像是要去取得真经。在学校里，有着形形色色的人；有的像猪八戒，好吃懒做，做任何事情都马马虎虎；有的像沙僧；诚恳老实，踏踏实实；有的像孙悟空，活灵活现，足智多谋；而唐僧则是心地善良，不愿气馁的人；若我们学习
上能个个都是唐僧、孙悟空、沙僧，有对学习信念，哪一定取得成功。
随着年龄的增长。《西游记》带给我们的不再是对神话的幻想，它令我们善良，宽容，嫉恶如仇，有面对困难的勇气。
感谢吴承恩，是他那赵凡的想象力为我们编织了一个美丽的梦，一个充满离奇、曲折、梦幻??
读后感的作文600字 篇2
在林语堂的闲谈散文中，我们读到了自我，从他的漫不经心，语而不论和厚实平易的闲谈中，我们看到很高的知识文化含量、超越的观念、过人的智慧以及较为恬淡的心境、闲情逸致的浓浓的生活趣味，融成了林语堂闲谈散文的整体风貌。
林语堂为文一生，独尊“闲谈体”，一个“闲”字标榜了它的情调，一个“谈”字表明了它与读者的关系，与20世纪中国文学中另外两类文体即启蒙式与自语式鼎足而立。林语堂也许算不上特别伟大，但他在百年文学史上独具一格，而独特本身就是一种贡献，不可重复本身就有一种永久的生命力。
林语堂的闲谈散文内容丰富，识见卓著、极见灵气，才气横流、心态平正、语言优美，如一桌满汉全席可令人尽情欣赏和品味。越是到了人生的中年和晚年，这种文体越是受到欢迎，因为它包含了人生成熟的智慧，那是看透一切表面的浮华，领悟到生命的真谛之后，产生的一种自信、雍容、平淡和宁静的心情。在这方面，林语堂圆熟的闲谈散文会给人教益良多，也会令人终生受益的。
最后，笔者引用美国波士顿西门斯学院图书馆学专家安德森对林语堂有一段这样的赞词作结：“他一身融汇了东西的智慧。只要将他的著作读上数页，谁也会觉得与高人雅士相接，智者之言，亲切有味。其思想合理中节，谦虚而宽容，开朗而友善，热情而明智。其风度，其气质，古之仁人，不能过也。其写作著述，机智而优美，巧慧而闲适，不论涉及人生哪方面，莫不如此。于人生则因林见树，由大识小，辨别重轻，洞悉本末。若寻一词足以形容林氏，只有‘学养”一词。若谓文化人中之龙凤，林氏当之无愧也。”
笔者很清楚、很明白，用自己局限去读林语堂闲谈散文的丰富，很难“论”出他的千姿百态。仅仅想从“我”的冰山一角，道出一点寒，读出千万个林语堂中的“我”那独有的一个。
读是体验，感是收获，思是触动，悟才是智慧的果子。用感性去读，用理性去感，用智慧去悟，想必这样读林语堂才会通达，也应该是最闲适不过的。
读后感的作文600字 篇3
在这个暑假里，我读了许多书，其中我感受最深的是杨红樱阿姨的一本书：《笑猫日记》之《幸福的鸭子》。
《幸福的鸭子》主角是“麻花儿” ，她是一只心中常常有幸福感的鸭子，她所有的幸福都来自她对生活的态度。
“麻花儿”这个名字有两层含义：一是这只鸭子身上的毛是麻色的；二是这只鸭子是雌的。她不但是一只美丽的鸭子，而且是一只可爱的鸭子。用腊肠狗拖拖的话说：“她是因为可爱而美丽。”
麻花儿唱歌像是打嗝，走起来摇摇摆摆。她每天早上都要出去散步，回家的路上每经过一座农舍时都会在篱笆外面停留一会儿。于是，就有穿着花裙子的女人、或者穿着短裤的男人、或者穿着凉拖鞋的孩子，从篱笆后面把早准备好的茉莉花环一个一个套在麻花儿的脖子上。麻花儿一摇一摆的走到张达的外婆家，把茉莉花环一个一个的递给外婆，外婆再把茉莉花环一个一个的递给坐在轮椅上的外公。原来外公是个患有老年痴呆症的老人，每当麻花儿把茉莉花环递给外公时，外公都会高兴得手舞足蹈，嘴里哇啦哇啦的嚷着。麻花儿每天都来陪外公，她要爬很长一段上坡，麻花儿很累，可是她说：“我累得很幸福。”当孩子们为了玩耍把茉莉花环一个一个接力一样套在她的脖子上时，她说：“看到孩子们把花环一个一个套在我的脖子上，听到他们一声声的欢呼，我的心就有一种幸福感。
读杨红英樱的《幸福的鸭子》，体味着麻花儿的幸福观、人生观、价值观，我的心一点一点的涨满了幸福。一只鸭子都能有如此豁达的生活态度，她的付出只是为了让别人得到快乐，那么，我们又为什么不能像她一样去拥有这样的生活态度呢？
读后感的作文600字 篇4
《母亲脸上的疤痕》讲的是一个小男孩请他的母亲去参加他的家长会，小男孩害怕老师和同学嘲笑他的妈妈（脸上有一块难看的疤痕当开家长会时，小男孩就找了个地方躲了起来。
不过，他还是听到了老师和母亲说的话，老师问小男孩的母亲：“你脸上的疤痕是怎们回事？”小男孩的母亲告诉老师：“一天，家里发生了大火，（可是我的孩子还在屋子里），人人都不敢进去，只有我闯了进去救了我的孩子，留下了这片疤痕”。小男孩的母亲坦然看待自己脸上的疤痕，甚至还有一丝自豪，因为那片疤痕换来了儿子完整而健康的生命。
当我读完这句话，我很感动，这句话衬托出母爱的伟大和无私，我的爸爸妈妈也是很爱我的。当小男孩知道了母亲脸上疤痕的来历后，紧紧地牵着他母亲的手，再也不松开。
我读完这个故事明白了世上的母亲，虽然有面目丑陋的，却没有心灵丑陋的，当小男孩知道了母亲脸上的疤痕的来历后，深深的感受到了这一点。
百叶草爸爸零言碎语：我最初给孩子起的名是如玉年华，不知为什么孩子在参加校信通时执意要改名字，选来找去给自己起了个百叶草的名字。这次写读后感，起初，我指定了几个内容，孩子坚持自己选，我说你随意写，孩子偏偏选了《母亲脸上的疤痕》的内容，有点固执。尽管8—9岁，她已经有了自己的想法，比如写叙事文章时必须是自己喜爱的，还要是真的发生的，方法还得老师教过的。我说：写文章可以加工提炼。马上回我一句：我不懂。不过，一般文章的排序，如何让文章读起来更生动活泼，还是能主动征求我的意见。尽管目前各方面写的还很稚嫩，但孩子能坚持写，而且我觉得孩子自己写作最大的收获就是：她认为自己写作文很行。
读后感的作文600字 篇5
有一句话说得好“开卷有益”。多读一点书可以从中获得启发，从而解决生活中的问题。最近几天，我看了阳光姐姐写的《我的友谊褪了色》，读完后我感慨万千。
这本书说了江冰蝉和凌杨波是儿时好友，在度过了快乐的童年时光后，迎来了学习上无情的竞争时代。她们俩人都要强好胜，最后竟成为了学习上的敌人。江冰蝉思索着：分数和友谊哪个更重要？
当看完这本书后，我毫不犹豫地替江冰蝉作出了选择：友谊比分数更重要。可是回过头来想想，自己不也是“看重分数，忽视友谊”吗？
记得以前，我和涂晓燕是形影不离的好朋友，我们从幼儿园的时候起就是同学，现在算起来也是“八年之交”了吧。以前我们几乎每次考试都是第一，第二名，虽然自己不觉得，但虚荣心使我们每次考完后都要比一比。有一回，涂晓燕考砸了，我心里很高兴，可还是要去假惺惺地安慰她，我在心里骂自己虚伪。到了高年级，我是班长，她是学习委员，我们俩人是学习上的对手，又是生活中的朋友。虽然还是朋友，但我们之间的友谊发生了一点微妙的变化：我俩不常在一起玩了。好多次，老师都拿我俩比谁的分数高，她比我好，我就妒忌她，她比我差，我便轻视她，就这样我们闹翻了许多次，现在又绝交了。我的心里后悔极了，可又不想低声下气地去求她。真不知该如何办。直到看完了阳光姐姐的《我的友谊褪了色》这本书，我恍然大悟，如同拨开云雾见青天。友谊是弥足珍贵的，我要跟涂晓燕和好，重修这段友情！
在《我的友谊褪了色》中，洪英杰说的很对，人的一生最珍贵的、重要、值得我们用生命去换的是友谊。在你幸福时，朋友能给你祝福；在你伤心时，朋友能给你安慰；当你失败时，朋友能给你鼓励；当你落难时，朋友能给你帮助！是这本书教会了我：人生难求一知己，我们要珍惜友谊，不要让友谊褪色。
读后感的作文600字 篇6
这学期，和孩子们一起读完了一本书——《爱德华的奇妙之旅》。
这本书讲了这样一个故事：爱德华·图雷恩——一只瓷质的小兔子，生活在埃及街的一个家庭里。他是一个名叫“阿比林·图雷恩”的小女孩最喜爱的玩具。爱德华有很多衣服，和一块金制的、很贵重的`怀表。爱德华十分骄傲。可是，有一天，他被丢失了，被扔进了海里，开始了长达好几年的冒险之旅。他曾被打渔人捡到，被流浪汉发现，被当作生病小女孩的玩具……最终，历尽重重苦难的他，终于在玩具店被长大后的阿比林买下了。爱德华又回到了自己真正的主人身边。
读完了这本书，我被深深感动了。我感动那两位靠捕鱼生活的老人——内莉和劳伦斯的朴实。在爱德华无依无靠的时候，是他们“收留”了他，像对待他们的孩子一样对待着这只小兔子，并不顾自己的生活条件为爱德华制作了各式各样的衣服，还把他们的孩子曾经用过的高脚椅给爱德华坐。
我也为小女孩萨拉·鲁思对爱德华的喜爱感动。萨拉·鲁思得了病，她没有任何玩具，只能无聊地躺在床上度过一天又一天。直到，她的哥哥布赖斯把爱德华捡到并送给了她……萨拉·鲁思从那天起，一直爱着爱德华，和他一起在床上玩，和他一起吃饭、睡觉，和他一起看星星……一直到她生命的最后一刻，还抱着爱德华，还低声呼唤着他的名字……
我忽然想起了《试验树》种的一句话——“心一次又一次破碎，生命在破碎中继续。一定要穿越哪黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前。”这不正像爱德华的这次奇妙旅程吗？爱德华一次又一次找到了爱自己的人，却又一次又一次失去了他们，但他最终穿越了这可怕的黑暗，又幸福地生活着……人生也是如此，只要能穿越可怕的黑暗，你必将幸福地活着。
读后感的作文600字 篇7
枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。说声抱歉，因为我总是向前看，从来不知道回头。汪家祠堂，承志堂?就算我做再多他也看不见。
在生活海洋的波涛和风暴中，总有一本书在陪伴着你，心情沮丧的时候，面对挫折的时候，怀疑自己失去了生活的方向的时候，就找出来翻读一下，它会安慰、鼓舞你，使你洗掉疲惫，抹去忧伤，重新上路。对于我，这本书就是《名人传》！它我是精神和力量的源泉。
是的，贝多芬，米开朗琪罗和托尔斯泰都是世界的征服者。我们享受着他们的天才创作出来的作品，同享受我们先辈的伟绩一样，不再去想听他们流出的鲜血，这无疑是使我们尴尬的事情，因为这些巨人的生涯就像一面明镜，使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。不是的，伟大的心魂有如崇山峻岭，我们将在那里获得更大的启示。《名人传》就犹如向我们谱写了一首“英雄交响曲”。我们从中得到的启发是：每个人的身上都会降临苦难与灾害，我们与其怨天尤人，不如努力奋斗，与其羡慕伟人，不如学习伟人人格的伟大，让自己的人生充满意义，与其靠浮躁和急功近利所取得昙花一现的成就，不如坚持自己的信念、真理和正义，让自己跻身人类中的不朽者之列。
只要我们体会到《名人传》给我们心灵崇高的升华，使英雄的鲜血呈现在我们面前，英雄的红旗在我们的头顶上飘扬，我们就慢慢地感受到，在这个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里，我们的灵魂也被所升华为一种崇高。
读后感的作文600字 篇8
读完黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，我很羡慕她，可以接受这么良好的教育。
小豆豆是这本书作者的童年形象。她永远也忘不了巴学园的一切，更忘不了校长先生小林宗作。因为入学的第一天，小林宗作先生就静静的坐在椅子上听小豆豆连续说了四小时的话，这是第一个肯认真听小豆豆讲话的人，小豆豆非常敬佩他。
小时侯的小豆豆由于淘气，一年级就被退学。后来进了巴学园，是一所电车学校，所有的教室都是一辆辆电车。一切都很新奇，就连吃饭都要有海的味道和山的味道，就是说每顿饭都要有海里的食物和陆地上的食物，最简单的是紫菜和梅子干。
全校也不过五十多人，可是他们都很欢乐，几乎每天都有新鲜的事情发生。
教室里的座位不是固定的，可以随便坐。上课时，老师只把重点写在黑板上，不会集体讲解，不懂就各自询问。每天，同学们都由自己喜欢的科目开始上课，他们的热情很高，有人做实验，有人朗诵......电车教室里很吵，可是谁都不会抱怨。校长正要训练孩子们不受干扰去学习。这样，没有谁会嫌小豆豆吵。
几年后，小豆豆班上来了一名男孩子，叫高桥君，他的身子比一年级的孩子还要矮，而且不能再长高，但他却因为得到巴学园的栽培，成了杰出的人。
可是当时正处于战乱时期，巴学园的最终结局是被美国炸毁了。
小豆豆怀念巴学园，怀念校长小林宗作先生。
看了这本书，我很感动。巴学园全校人也没有我们现在一个班的人数多，但她并不寂寞，校园到处欢声笑语。
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