读后感的作文400字

2021-04-19 [第七单元]写一篇读后感

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的读后感的作文400字5篇,欢迎大家分享。

读后感的作文400字 篇1

  今天我读了滴水穿石的启示后我明白了一些道理。

  这篇文章先讲了在安徽广德太极洞内发现了一大奇观——水滴穿石。然后举出古今中外的名人:李时珍、齐白石、爱迪生等做了一个正反论证。最后课文揭示了:目标专一不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能实现美好的理想。

  读了文章后,我了解到在每个成功都的背后都流露着汗水,并牢记着八个字“目标专一,持之以恒”。如果据有这两种精神的你一定会有成就,说到这我情不自禁地想起了今年春季运动会上的情景:当时运动会我报了女子二百米和五十米跑。比赛时我站在第四起跑线上,站在那我很不情愿,因为是最后一道起跑线。只听哨声一响我就努力地跑,跑到中间时我确实跑不动了,就准备放弃。给我记时的教师大喊:“快点快点!”我听到后心里说谁让你们把我安排到第四位,不然我一定会拿第一。就这样,其它的三位同学都超过我了,我就放弃了比赛。比赛后我一直报怨自己的失败是教师把我安排在第四跑道上的原因,而不找自己的原因。我拿自己的实际和书上的精神比一比,简直是天壤之别。现在我才明白第四起跑线是内圈更容易拿第一,知道后我更加地惭愧,我想我以后一定要学习这种水滴石穿的精神,并用这种态度去对待学习,对待生活,对待每一件事。

  我喜欢这一篇文章,更敬佩文中名人所具有的精神。

读后感的作文400字 篇2

  读完《奇迹的价格》这篇文章,我的眼前浮现出这样一幅画面:一个小女孩的弟弟脑子里长了一个坏东西,她妈妈说弟弟得动手术,可爸爸拿不出来钱,并说只有奇迹才能救得了弟弟。于是,小女孩就用自己的钱去药店里买奇迹,药剂师说没有奇迹可以卖。但小女孩说只有奇迹才能救弟弟。药剂师被小女孩的这种执着的精神感动了,就免费给弟弟做了一个手术。

  我被小女孩这种执着的精神感动了。

  由此,我想到了我练唱歌的那件事:小时候,我觉得自己的嗓子不错,于是,我就想当一名歌唱家。在我五岁的时候,爸爸妈妈给我报了一个唱歌班,我开心极了。一开始,我觉得唱歌很简单,心想:不就是读一读歌词儿就完事儿了吗?这么简单,自己应该可以自学吧。可是一唱起来不是唱跑调,就是唱没了感情。这时,老师走过来先是鼓励我了一下。然后又说:“要想唱好歌,就必须先练发音。音发不准,唱出来的歌一定不好听。其次,还要唱得有感情。没感情的歌,同样也不好听。”老师说完,又给我做了一个示范。回到家里,我就练习起来。不管是像春天、秋天这样舒服的季节,还是像夏天冬天这样恶劣的季节,我都坚持练习。

读后感的作文400字 篇3

  读完《追风筝的人》“这本书之后,有一句话铭记在我的脑海中:为你,千千万万遍。没有万语千言,哈桑用寥寥几个字向我们阐述了最真挚的友谊。

  阿富汗,这个曾经在我脑海中只留下荒芜战争场景的国度,却在阅读完这本书之后让我有了重新的认识。在书中,我看到了最最真实的阿富汗——一个有欢乐、有悲伤、有良知亦有邪恶的国度,一个人性化的国度。无可否认,哈桑和阿米尔这段友谊,是千千万万阿富汗人的缩影,是千千万万段友谊的缩影。也许不尽相同,但却有着共同的`出发点——为了朋友而义无反顾!

  哈桑为阿米尔追到了蓝色的风筝,也因为那一只风筝被欺负、被蹂躏,却依旧毫无怨言。反观之,少年的阿米尔在这段友谊中却担当着一个狠心的角色,忽视哈桑的付出、陷害哈桑甚至害得他不得不选择离开。故事的结局是令人意外的,阿米尔等来的是哈桑逝去的消息,一别成永别,留下的、只是满满的悔恨。阿米尔只能移情,成为为哈桑的儿子追风筝的人。

  故事的结局并不完美,但却是最扣我心弦的一个。

  错过、悔过,才能懂得珍惜、学会守候!

  我国著名文学家鲁迅先生也曾说过:“友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心敲打。”哈桑正是用他自己的方式实践了“友谊”之词。

  友谊是一棵树,只有以真诚去浇灌,才能开出灿烂的花朵。

  让我们静静等待、那一朵花开……

读后感的作文400字 篇4

  黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》,让我感到大开眼界!

  书本主要写了小豆豆因淘气而被退学,来到巴学园。一来到巴学园,小豆豆与校长聊了四个小时,小林校长也十分关照小豆豆,使小豆豆在学校里成为大家都能接受的学生。

  这本书的小豆豆本来是一个淘气的孩子,但是来到巴学园后,成为了快乐活泼的好孩子。这所学校里的特色有很多,如:巴学园的教室是一辆电车、午餐要家长准备好“海的味道,山的味道”、巴学园的教学方式是学生选课。最后小豆豆取得了校运会第一名,得到的奖品是蔬菜。小林校长这种方式很少见,让我感到校长对学生是亲切和蔼的,学生在校园里学习也会感到开心、轻松。

  《窗边的小豆豆》中的小林校长是一个亲切校长的典型,这样的学校和教学方式也是十分罕见的。生活中,一些学校也会出现这种“问题学生”,如果学校可以学习巴学园的这种教学特色,相信学生能更好成长。

  这本书让我明白了:学习不是硬着头皮的学就能完成好的,而是要用不同的方式去教育,去锻炼磨砺孩子才是成功的。

读后感的作文400字 篇5

  20xx年暑假,我读了著名作家曹文芳写的《我们的校长爸爸》这本书,是根据作家自己的爸爸的原形而改编的。虽然已读过了一段时间,但却让我记忆犹新。

  这本书分为三部分:第一部分,菁菁校园:讲述的是爸爸当校长时的兢兢业业;第二部分,讲述的是爸爸为家庭子女无私的付出;第三部分,讲述爸爸年老时仍勤奋好学。

  其中我最喜欢第一部分了,校长爸爸小时候是一个拾粪少年,自学成才,成为了教书先生,但他仍然继续努力,最终成为了一所小学的校长。

  校长爸爸太勤奋好学了,而我有好的学习条件还不爱学习,真的是一点也不爱惜现在的学条件,以后,我要变得勤奋好学,做一个爱学习的好学生。

  当主人公成为校长时,他是那么细心,照顾他的校园,每天都看守学校的麦田、竹林。用自己的双手去建设、美化校园。我要向他学心他的细心,我总是不认真,粗心,看完这本书后,我一定要改掉这个坏毛病。

  当校长爸爸年老时,还是那么勤奋好学,又开始去老年大学研究书画、写作。完成的作业都让老师惊叹,每一幅画都是那么的形象、那么逼真。

  校长爸爸是一个好爸爸,也是一个好校长,更是一个好人。他那么聪明、善良,身上有好多值得让人学习的好品质,是许多人做人的榜样。

  我喜欢这本书,作者用细腻的写作手法描绘了一位父亲的真实形象,他是多么爱他的孩子、校园,那么的热爱生活!

  我喜欢这本书!

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