在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的读后感作文500字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读后感作文500字 篇1
这篇文章的读后感是令人惋惜和气愤的!
这篇文章我的读后感是这样的，从前在一个肮脏的小鱼舍里住了一对夫妻，丈夫每天外出钓鱼维持生活，但是总是没有收获，一天他钓到一条比目鱼，但是这条比目鱼会说话，他对渔夫说求求你放了我吧，你吃了我对你没有什么好处!渔夫说我不会吃了你于是就把比目鱼放了!回到家渔夫的妻子看到渔夫没有收获便问渔夫，渔夫把事情告诉了他的妻子，他的妻子问他你没有提要求吗?渔夫说没有，他的妻子说我们每天都住在这个破烂的屋子里，跟他要一个房子，于是渔夫去了要到了一个房子，后来妻子嫌太小了，他想要当国王，继而又要当皇帝，他想要的权力越来越大，房子越来越豪华，他的妻子越来越贪婪，后来又想要当教皇，每次提的要求越过分比目鱼所住的海水就会发黑，波涛汹涌，水越来越黑，风浪越来越大，后来他的妻子不甘心当教皇，提出向控制月亮太阳，比目鱼生气了，说回去吧!他们的房子又变回了破烂的渔舍，只能继续生活下去!
这个故事告诉我们贪得无厌的人是不会有好下场的，人要学会知足，不要只会一味的索取，不要因为自己帮助了别人就要一直让别人记得你的恩情，人不可以自私也不可以过分的伤害别人!听你的话的人都是爱你的人，所以不要伤了他们的心!这就是我对这篇文章的读后感!
读后感作文500字 篇2
在当今经济飞速发展的今天，行业竞争日益加剧，人才的需求越来越宽泛。我们个人在企业中只有一爱一岗敬业，勤勤恳恳工作，那么人才才可以在企业中得以生存，得以发展，实现自己的价值，为企业做出应有的贡献。
我认为敬业为魂，首先我们要做到的就是热一爱一自己的岗位，热一爱一自己的本职工作，用一种严肃认真的态度对待自己的工作，兢兢业业，勤勤恳恳，忠于职守，尽职尽责的工作一精一神，工作作风。一爱一岗敬业是人们工作态度的一种普遍要求。热一爱一本职就是职业工作者以正确的态度对待各种职业劳动。一个人，一旦一爱一上了自己的职业，他的身心就会融入到工作中，就能在平凡的岗位上，做出不平凡的事业。
敬业有两层含义：第一种是为谋生而敬业，许多人是把着清冽的挣钱养家发财致富的目的而工作的。另一种是认识到自己的工作意义而敬业的。这是最高乘此的敬业，这种内在的一精一神，才是值得提倡、发扬的敬业一精一神，是鼓舞人们勤勤恳恳，认真负责工作的强大动力。在广播事业中，有许多的前辈和身边的同事值得我们学习。苏京平老师就是我们学习的一个很好的典范。一爱一岗和敬业，热一爱一自己的本职，干一行一爱一一行，在自己的工作中不断增加自己的职业技能，全面发展成为公司的多面手和顶梁柱，才能真正实现自我价值，走向成功。
我想在今后的工作中，我应该学习苏京平老师一爱一岗敬业对广播事业无私奉献的一精一神，运用到我今后的工作当中去，在工作中兢兢业业，多思考，多学习，成为一名优秀的广播人，为集体奉献自己的力量，实现自我价值。
读后感作文500字 篇3
读了《沉睡一百年》这篇文章，我得到了一些启示。
《沉睡一百年》这篇文章写了“我”上了初中以后，睡眠严重不足，“我”渴望成为睡美人，睡上一百年，那该多好啊！文章还讲诉了：一次语言课上，“我”因为没午休而上课时好想睡觉，先是硬撑，然后眼皮不受控制，最后下巴与桌子Ｎ次接触。等到美妙的下课铃声响起时，“我”再也受不了了，倒头大睡起来。
这篇文章的开头很有趣，是从一个问答的形式开头，引人入胜，使读者不由得读下去。第二自然段中的一个比喻句用得生动贴切，作者因为睡眠不足把自己叫做“特困生”，这个“特困生”不是特别贫困的学生，而是特别眼困的学生，大家听了一定觉得很搞笑。第三、四自然段生动、形象、具体地写出作者与睡欲作斗争的过程，有趣、生动的语句让读者回味无穷。
其实我和作者身同感受。自从上了初中，我可能是还没适应新环境吧，特别是开学的几天，晚上很久都睡不着觉，睡觉了深夜还要醒来好几次。这样导致了睡眠严重不足，第二天上课没精神，直想睡觉。可又不能睡，这才够惨的。下课短短的几分钟，刚趴上桌子那头预备铃又响了，又要开始“作战”了。所以我也希望我是睡美人。
但是我想了想这样下去不是办法.我便觉得我应该尽快适应新的环境、新的生活，还有利用数绵羊的方法让自己入睡。通过努力我终于克服了困难，睡上好觉。
希望大家也能尽快适应中学的新生活。
读后感作文500字 篇4
子曰：“听讼，吾犹人也。必也使无讼乎！”无情者不得尽其辞。大畏民志，此谓知本。此谓知本，此谓知之至也。
此章文本依然很短，但仅从文本内容看似乎和《大学》前几章所讲的内容没有联系。听讼，是审理案子的意思，审理案子与大人的学习又有什么关系？
刚开始读了几遍原文总是不能理解这段文本的意思，后来发现是没有联系前文进行读的原因。数次读后才明白要想理清这章内容就必须抓住“本”这个关键字。联系开篇第一章中的这句“物有本末，事有始终。知所先后，则近道矣”。再读本章“大畏民志，此为知本。此谓知本，此谓知之至也。”就明白了这章的意思了。还要注意“知本”与“知之至”的关系。“知之至”中的之是到达的意思。“大畏民志，此为知本”是这章的思想核心。
任何现象的'背后都有本质，现象与本质就是“本与末”的关系。读本章一定要明白大学的内容，即“明德”，再结合小学的内容即“做事”，就会明白这章文本的意义了。简单说格物的实质就是知“本”，知“本”后方能明“末”，“末”就是小学中的“事”，“德”就是大学中讲的“本”。再读“听讼，吾犹人也。必也使无讼乎！”就知道这句话的含义了，审理案件的目的就是不让类似案件再次发生。听讼是“末”而必也使无讼才是“本”。
读经典要反复的琢磨，仔细推敲，才能理解文本的内容。每一段话或者说每一个字都要联系全文进行读才能理解此文本的含义，千万不能孤立地看某一段的文字，这样会出现理解上的偏差，甚至曲解文本的内容。
不同版本该部分的内容不完全相同，有的版本有最后一句（此谓知本，此谓知之至也。），有的版本没有最后一句，我个人认为有最后一句阅读起来可能更为通畅一些。
读后感作文500字 篇5
《大拇指汤姆》选自《英国童话故事》，主要讲述了一个农夫与妻子因多年前款待了一位素不相识的乞丐，最终得到了儿子----汤姆，也得到了幸福。故事内容比较长，但是所选的事例却较清晰，学生通过阅读和教师的引导后，一起总结出了本课所写的几个小故事标题：差点被补锅匠吃了；差点被奶牛吃了；差点被乌鸦吃了；差点被大鱼吃了。同时他们也深刻感到了童话中的每个人物、每个角色都是善良的，他们的心都存在善良诚实的一面，所以我在课文教学总结的时候说：“同学们，通过汤姆的神奇经历，告诉我们给予他人帮助，也就是为自己创造幸福，这个世界上，从古至今，善良诚实的人始终占大多数，所以我们记住，送人玫瑰，手有余香！”
整体反思本节课，由于我已经有十多年没有教小学了，学生与教师之间适应的不太好，学生在课堂上表现得比较拘谨，不能放开，学生不敢积极举手发言，回答问题也是比较浅显，声音也不够洪亮。所以整堂课学生参与较少，大部分是我一个人在讲，没有充分调动学生学习的积极性，整堂课上得都很死板，课堂气氛不活跃，没有体现新课标的理念。
由于时间的原因，本想让学生联系生活实际说说在生活中帮助了哪些认？有什么样的感受？这些都没有得到很好地拓展，今后教学还应当尽量地予以拓展。
本节课也有亮点，首先，我能紧紧抓住本文的语言，让学生反复朗读，多种形式的朗读，学生逐步体会到农民夫妇的善良，给自己带来了幸福。其次，在这节课上，学生的听、说、写、读的能力都得到了培养。最后，我尽量发现学生的优点，让他们积极参与课堂，大部分学生都能融入课堂。
读后感作文500字 篇6
《黔之驴》出自柳宗元的作品《三戒》。《三戒》想象丰富、大胆，在诙谐中带着智慧，幽默中不乏哲理。今天有空闲的时间，我又翻开了《三戒》，去品读《黔之驴》蕴含的智慧与哲理。
《黔之驴》这则寓言，讲的是一只驴被一个好事者带入贵州又放到山下最后被老虎吃掉的>故事。在这个故事中，一切都起源于好事者的想法。如果好事者没有这个奇怪的想法，驴的命运就不会有这么悲惨了。说不定，驴仍然过着虽然平淡但属于自己的生活。
好事者突发奇想，把驴带入了贵州，却没有让驴去做它擅长的事情，这分明就是不识材、不会用材了！人家伯乐都可以发现驮车之马是可用之材，使驮车之马脱离大材小用的困境，而好事者却没有发现驴的长处，还觉得驴一无是处。这个道理，和“千里马常有，而伯乐不常有”，道理上是一样的。
我想，柳宗元先生是要通过好事者告诫统治者们不要不识才，而是要用人之长。所谓“尺有所短，寸有所长”，每一个人都有他擅长的事情。只有让每一个人都去做他擅长的事情，才是人尽其才。
话又说回来，这好事者就是要将驴放到有老虎的山下，也应该事先将保护自己的技能传授给驴，使驴不会落入老虎的利爪，成为老虎的食物。不然的话，驴也不会因为“技穷”成为千古笑谈了。
读后感作文500字 篇7
年少时候，读莎翁的戏剧，看莎翁名著的电影，似乎都觉得听台词是如此的冗长，现在发觉，莎翁的东西，似乎不是写给少年人的，他的李尔王，麦克白，亨利四世，都在念着历史里的长调，漫漫的，幽幽的，沉淀着酸甜苦辣，然后，用一种抑扬顿挫的声音，感染那些能听到的人。
孙道临当年给《王子复仇记》配音的片段，偶尔还能在电视上看到，有时候想，这种戏剧式的夸张表演，对于现在这个时代来说，是多么的悠远，一句可以两三秒就完成的长句，在舞台上可能需要二十秒三十秒。但，放慢去听，放慢去体会，忽然发现，唯有戏剧舞台，方能表现莎翁句子的美丽。
这片子里的对白都按照莎翁舞台方式表演，很喜欢王子部下佩尼的那段独白，虽然身在实景之中，他的念白却显得格外自然。
这片子有很多轶事，比如被设计成为一对的佩尼和贝特里斯其实一对夫妻演的，虽然这对夫妻相伴没到老，这片子里，却还真的配合默契，据说当年正热恋之中。
至于演员的挑选颇有意思——这一个家族中，风度翩翩温文尔雅黑人老大，阴郁狡邪的老二是基努里维斯扮演，阳光少年老三克劳迪奥，则是《豪斯医生》里温文尔雅的一位，这片子里，他在婚礼上的咆哮，还真的很小男孩化。非常有意思的安排。
片子很老了，看完之后，颇有老年人听完一场依依呀呀热闹戏的感觉。热闹过去了，剩下的，只有莎士比亚那些优美的文辞。
虽然我并不完全同意莎翁写的那些句子，不过，既然是个男生自己写的，那就Let them go， 随它去吧。
读后感作文500字 篇8
初次读《花千骨》，不敢对其妄加论断，只是弱弱地发表一下自己的感受。读前几章我还以为它是部恐怖小说，后来明白了原来是花千骨命格异数，才会导致以后接二连三的事情发生，于是带着好奇读完了这本书。
花千骨为保全自己和完成爹爹遗愿去茅山百事，误打误撞认识了异朽阁阁主异朽君东方，并且当上茅山派掌门。受前任茅山掌门所托参加群仙宴，遇见长留上仙白子画（千骨未来的师父）。终归长留，拼命练习，只为能拜白子画为师。三生石旁，情愫暗生。一年之后的努力没有白费，终能如愿，就这样她成了白子画唯一的徒儿。千骨与师父同住绝情殿，朝夕相处，简单而快乐，温暖而幸福。真希望时间停止，永远定格在这一瞬间。怎奈天不遂人愿师父为救千骨身中神农鼎剧毒，小骨为了师父偷盗神器，逆天而行，背负不仁不义不忠不孝之名，至万劫不复。白子画，那个她深爱着的，高不可侵的尊上。
“我对这辈子所做的事从未后悔过。”只要师父好好的，她无怨无悔，十一颗销魂钉，一百零三剑，绝情池水，驱逐蛮荒，面目全非受尽六界之苦，为了爱，为了师父，她心甘情愿，没有半句怨言。
花千骨有着孩子般的纯真清明，有着母亲般的慈爱怜悯。无论是以前还是后来她变成妖神，这一点在糖包和南无月身上淋漓尽致德尔表现出来。虽有五位男子为之倾倒，但她对师父的爱自始至终，从未改变。真的很羡慕小骨，也很敬仰她小骨，她轰轰烈烈地爱过，为爱付出那么多，又忍了那么多‐‐太多的感动与震撼，任何语言都无法形容，瞬间天地都那么渺小。万籁俱寂，仿佛一切都静止在宇宙中，有太多的话想说
小说牵动着作者与读者的心灵。从这部小说中我懂得了爱的真谛，学会的很多做人的道理，懂得取舍得当。
读后感作文500字 篇9
阳光姐姐的《童心嘉年华》系列是一套非常有趣的书，当我看到一篇名为《把作文寄到银行》的标题时，就被深深吸引住了。心里想着：作文为什么要寄到银行呢？于是迫不及待地打开书找到《把作文寄到银行》读了起来。
故事是从妈妈发现阿呆的铅笔浪费开始，妈妈连说了三遍要节约，毕竟家里没有多少钱了。吃饭的时候，妈妈打开电视看新闻，说有一个作家写了一本书，他把稿费都捐出来给一个没钱上大学的大哥哥了。接着妈妈又接到一个电话，一个熟人在报纸上发表了文章有不菲的稿费。原来写文章也能挣到钱，可是往哪寄呢？哪里有钱就寄到哪里。阿瓜和阿呆绞尽脑汁，终于想出一个答案：银行。于是阿瓜把老师表扬过的作文抄在纸上，还用白纸做了一个信封，在信封上写上：银行收。
虽然我们知道把作文寄到银行是不可能有稿费的，但是我看到阿呆和阿瓜兄妹俩为了减轻妈妈负担的态度是值得学习的。我们现在能做的是好好学习，让父母欣慰。虽然我们目前没有挣钱的能力，但我们可以节约。生活要学会开源节流，不会开源，那就要节流。日常生活中，我们可以节约的地方很多，吃饭时，不要浪费，吃多少夹多少，正所谓“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。平时外出，如果路途不远可以骑车，这样省油钱，还为环保做贡献了。衣服小了可以送给更小的小朋友……这些都是节约。
我们节约的每一度电，每一滴水，每一粒米都可以帮助到更需要的人。勤俭节约是中华民族传统美德。如果人人都能做到节约资源，我们的祖国会越来越强大，会更早实现社会主义现代化。
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