在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的乌塔读后感作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
乌塔读后感作文 篇1
自从读了《乌塔》这篇课文，我的心被一道又一道波浪击打着，有一种说不出的滋味。
这篇课文主要讲述了一个小女孩乌塔游历欧洲，在罗马的青年旅馆，与作者汪晓洁偶遇，进行了聊天。通过聊天作者得知小女孩乌塔花了三年时间准备旅行，还在途中子挣旅费等事情。
当大家第一次读到乌塔一个人周游欧洲时，都议论纷纷。有的说：不可能!这篇课文绝对不是真实的!而有的却说：哇!乌塔好厉害啊!真羡慕，可是爸爸妈妈是绝不会让我去做的!唉!
对呀!乌塔的勇敢，我们也有啊!它只不过就是被父母的溺爱给覆盖了。
记得上一次，我们要乘大巴车去位于飞云林垟的创意实践基地参加活动。尽管会有两个老师陪同我们，但家长们还是不太放心，有的开着小轿车屁颠屁颠的跟在后面，有的则光明正大地跟老师预订了位置，一路跟随着我们。
而乌塔呢?她一个人游历欧洲，并且还在周末出门帮助餐馆或超级市场分发广告，从而自挣旅费。这需要多大的勇气啊!
当读到乌塔说：光以电视与书本中认识世界总不完美。这句话时，我赞同地点起了头。
有一次，我偶然在电视上看到了玉海楼的宣传片，里面有着许多照片，可它们并没有提里面有个小池塘。那时，我以为玉海楼里面就只有房子，没有其他的东西了，直到我去了玉海楼，才知道小池塘的存在。
乌塔的观点让我明白了：电视与书本上的事物都不是完美无缺的，某些东西还需要我们亲眼去见证。
啊!爸爸妈妈，请把你们溺爱的双手打开吧!要知道：花盆里栽不出苍天大树，鸟笼里永远飞不出雄鹰!
乌塔读后感作文 篇2
今天我们学习了《乌塔》这篇课文，使我深受教育和启发。乌塔太了不起了，她居然能独自一个人游遍欧洲。这对一个14岁的女孩来说，是多么不容易的一件事情啊！
文章中乌塔说的好多话让我印象深刻。她希望中国的孩子也能像她一样，可以独自出门，见见大世面，而且没有家长跟着。是啊！我们是应该学会独立的，不要只是蹲在家里，只是从电视和书本中认识世界。对于任何事物，只有亲身经历，才能感受到它真正的美。乌塔正是做到了这一点，才能独自一个人游遍欧洲。
游遍欧洲，并不是一件容易的事。乌塔为此作了很多的准备工作。她在家里就设计好了旅行路线和日程，收集了欧洲各国的旅游指南；每到一地，她总要先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助；乌塔旅行费用的一半都是自己挣的。为了挣钱出去旅游，她每个周末都要去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪儿童玩。她外出时，还时刻想着家人，经常和家人打电话保持联系，为妈妈买皮包，给爸爸买烟斗，给弟弟买帽子，还为自己买了一条做工精巧的金项链。这可都是用她自己的钱买的。
而我们中国的孩子呢？我们虽然学习成绩不错，但在独立性这方面，和外国孩子相比，真是差得太远了。远的不说，就拿我家邻居的小花姐姐来说吧！她小时候依赖性很强，不管做什么事情都要家长帮着。做作业前，要妈妈把一切都给他准备好；早上起床，衣服也要妈妈帮着她穿。可真是“饭来张口，衣来伸手！”这样，日复一日，年复一年。去年，她考上了外省的一所大学，可她不敢一个人去学校，因为她独立生活的能力太差了。每个假期，她都要把许多脏床单、脏衣服拿回家让妈妈帮她洗……看到她的这种行为，我真替他难过。我不知道，将来离开了爸爸、妈妈，她将如何生活？这真是“早知今日，何必当初啊！”
看看乌塔，再看看小花姐，真是一个在天上，一个在地下。乌塔的所作所为，是我们大多数中国孩子所做不到的。我们中国的父母，都是“望子成龙，望女成凤”，他们为子女创造了十分优越的生活环境和学习条件。出于对孩子的溺爱，家长几乎包办了孩子的一切。对孩子“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”。上学放学，接来送去。孩子都上中学了，过马路时家长还要跟在后面，更不用说让孩子早早的经风雨、见世面。有些家长，完全不考虑孩子的兴趣和爱好，给孩子报了许多课外班。由于孩子没兴趣，学得不好，家长花费了金钱，孩子浪费了时间，到头来一无所获。
学了《乌塔》这篇课文，就像一把铁锤重重地敲在我的心上。它让我知道了我们中国孩子缺少的就是这种独立自主的精神。如果我们的家长，从小能给我们多提供一些锻炼的机会，增强一下我们独立自主的`信心，通过我们自己的努力，我们虽然不可能像乌塔一样，在14岁时就游遍欧洲，但我们会走遍我们的城市，游遍我们的国家，我们也同样会领略到大自然的美妙和神奇。
爸爸、妈妈们，多给我们一些锻炼和自由吧，让我们按照自己的兴趣发展！中国的孩子们，让我们多一些自信吧，去干我们力所能及的事情，早早的使自己得到锻炼。只有这样，我们才能成为一个独立自主、勇敢自信、对社会有用的人。
乌塔读后感作文 篇3
学了乌塔一课，我觉得乌塔非常棒，可以自己一个人出去旅游，甚至可以一个人出国旅行，还会把自己打理的很好，计划的很周全。
乌塔这一课讲了这样一件事情：作者在罗马的宾馆里看顾见了一位金发小姑娘，就是乌塔，她才十四岁，就已经去了很多很多地方，有法国、瑞士、奥地利、意大利还去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，希腊和波恩。而且是自己去的，没有家人的陪伴，也没有人的保护，从这一点，我知道了乌塔是一个做事有计划、自主能力强、机智、又很聪明的一个小姑娘。
和乌塔相比，我真是自愧不如。以前我觉得我的自主能力差不多，因为我敢一个人待在家里，写作业也不需要妈妈催，写完还会主动检查。我还认为我很勇敢，因为一上次我和好朋友一起去滑冰，我和好朋友手拉手，都没有看见地上有一个大坑，我们一下子都摔倒了，我的膝盖都流血了，我的好朋友并没有受伤，但她哇哇大哭起来，我却没有哭，而是一步一步艰难的走了回去。我的勇敢和乌塔是可以比一比的;我觉得我的计划性还需要向乌塔学习，因为我每一次收拾房间或书包，总是丢三落四，不是忘了这个，就是忘了那个。这一点我应该好好的向乌塔学习学习，不再和乌塔落下这么远的距离，我要赶上乌塔。还有一点也是我要向乌塔学习的，我写作业时老是粗心，有一次写数学作业 ，要抄黑板上的题，把1.7抄成了17，把25抄成了2.5，结果得了99分，如果不是我把题抄错了，会考100分，我应该把这个粗心的毛病改掉，做一个认真仔细的小姑娘。做一名和乌塔一样棒的小姑娘。
乌塔 ，你真棒，你是我学习的榜样，我要再接再励，赶上你，和你一样优秀!
乌塔读后感作文 篇4
《乌塔》一课记叙了德国小姑娘乌塔独自一人游欧洲，在罗马的青年旅馆与作者相识的故事。乌塔才14岁，上小学，可她独自一人游历欧洲，让文章的作者敬佩，更让我敬佩的是乌塔独立性及生活能力强，热情、有爱心、孝心，办事周到，有计划……而中国小孩呢？却是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”“小公主”，所有家人都是百般的呵护，真是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。
当我读到“她一见我，立即坐起来打招呼……她很自然地问答道。”使我感到她很可爱，善于交朋友，很热情，给人一种亲切的感觉。而我呢却恰恰相反，不要说见到陌生人，就是见到自己的亲朋好友也要父母提醒才不好意思地打个招呼，让别人觉得自己很不礼貌。
我还从“她在家里设计好了旅行路线和日程……每个周末去市场分发广告单，假期还到别人家陪小孩玩”读出了乌塔不仅细心，独立性很强，也很了不起。说她细心，是因为乌塔在家里设计好了旅行路线，看了许多关于这些国家的书籍，每个细节都想得很周到。说她了不起，是因为她自已挣钱游欧洲
说她独立性很强是她为了要计划这次旅行，整整花了三年的时间准备，居然敢独自一人游欧洲，并把这看成是一件理所当然的事。而且每到一地，先要查警察局的电话号码，再给家里拨打电话或寄明信片给家人报平安。读到这里使我想起自己不敢出门，甚至连上学放学都依靠父母接送，就连作业都要依赖父母，特别是每次的作文如果妈妈不在身边我就觉得无从下笔，惭愧啊！还有我又想起一件事，记得那是一个阳光明媚的星期天，我已经约好了楼沁菲、金玲云几个同学去爬塔山，也准备好了零食，就跟爸爸妈妈说了，结果却遭到了他们的极力反对，说没有大人的陪同安全咋办？万一出事了咋办？外公外婆也急着说“就是，就是！没有一个大人的陪同，万一出了事谁再给我们捶背啊？别去了别去了宝贝！”。
哎，不就是去爬个山吗！后来我用了最大的武器拼命的哭还是没用，最后还是泡汤了…唉！就像现在我在学校里寄宿，爸妈也是只要一有时间就绝对往杭州赶，现在我爸爸还为了能在礼拜天在杭州陪我，连妈妈上班都不让去了，他们什么时候才能放我手，让我大胆的独立生活啊！假如我也去游历欧洲，那爸爸妈妈不知有多担心。然而外国的父母总是把锻炼儿女的独立性放在第一位，给他们学习独立生活的机会，真令人羡慕。
可现在我国许多家长“望子成龙、望女成凤”的爱心却表现为让孩子免受苦、过分溺爱，殊不知过多的呵护只能使我们失去生活生存能力。不信，我可以讲一个故事，名叫《夏令营中的较量》，故事的梗概是这样的：1992年8月，由日本福冈民间团体组织77名日本孩子到中国，一起举行了一个草原探险夏令营活动。
故事大致分为四部分：
1、中国孩子病了回大本营睡大觉，日本孩子病了硬挺着走到底。
2、日本家长乘车走了，只把鼓励留给发高烧的孩子；中国家长鼓励孩子，但在艰难路段把儿子拉上了车。
3、日本孩子的吼声在草原上震荡。
4、中国孩子的表现在我们的心中压上了沉甸甸的问号。 从《乌塔》这篇课文的学习，我了解一个和我年龄相仿，但行为却大不一样的小女孩儿乌塔。这篇课文使我受益匪浅，我下定决心，一定要向乌塔学习，做一个自立、自强的好学生。
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