在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的读后感作文500字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读后感作文500字 篇1
我们班有书籍漂流了，我很期待每次的书籍漂流，因为不知道自己会拿到什么书，每一本书都会带给我一个不同的惊喜。
这次我拿到的是18号同学漂流的书，我喜欢《先左脚 后右脚》，故事讲了一个小男孩和他爷爷的故事，小男孩出生了，年迈的爷爷非常喜欢他，照顾他，喂他吃饭，教他走路，陪他玩耍，和爷爷最喜欢玩的游戏就是搭积木，在搭完最后一块积木后，是他们最开心的时候。渐渐地，小孙子长大了，他爷爷却生病了，爷爷在医院住了好久，才回到了家，孙子发现，回来的爷爷像是换了一个人，变得不认识家里的人了，连自己都不认识了，孙子很难过，爸爸说爷爷得了病，这种病就是不认识任何人，不会走路，不会吃饭，不会自己照顾自己了。（我妈妈告诉我这种病叫老年痴呆症）小孙子于是学起了爷爷照顾自己的样子，爷爷不会自己吃饭，他就喂爷爷吃饭，爷爷不会走路，他就开始教爷爷走路，模仿着爷爷当初教自己的样子“先左脚，后右脚”，神奇的事情发生了，爷爷竟然在走路和游戏的时候，能发出和原来一样的笑声。小孙子开心极了，他爱自己的爷爷，无论爷爷是生病还是不生病，我想他爷爷应该也爱他的孙子，无论自己是生病还是不生病。
我喜欢这个故事，喜欢爷爷和孙子之间的互相爱护，互相给予。爱是相互的'，爱是相互给予。我问妈妈，“妈妈会不会老了之后也会什么都忘记了，什么都不会了？”妈妈说，每个人都会老，也许也会得这样的病，妈妈又问我，“要是妈妈也得了这样的病怎么办呢？”我顿时觉得这个问题好残忍呀。我的妈妈不会老，我的妈妈不会得这样的病。
我希望我们的父母都不会老，都不会得忘记一切的病。
读后感作文500字 篇2
从小，我就崇拜英雄人物。不久前，又读了一本详细介绍成吉思汗生平的书，使我对他又有了新的了解，尤其是他的人品，更让我敬佩。
蒙力克是铁木真（成吉思汗原名）的保护者。铁木真立地成汗后，向他许下了“犯九罪而不诛”的诺言。他没有食言——直到后来蒙力克诸子杀其十几个使臣，欧打其弟别勒古台时，才将蒙力克的第七个儿子，犯下滔大罪的通天巫阔阔出折腰处死。由此，我们可以看出，成吉思汗有很好的自控力和宽宏大量，可汗肚里能撑船。他的精神是一般人不可比及的，他真是“一代天骄”！
读完那段文字，我想：我们同学们的克制力比起成吉思汗可真是差远了。我们会为了蝇头小利争吵不停；我们会为了“三八线”挥动刀戈；我们会为了鸡毛蒜皮的小事闹得不可开交；有的同学甚至染上了爱打小报告的“嗜好”……
成吉思汗的品德，他的宽容的故事，真该纳入语文课本，让21世纪的独生子女们好好学学！成吉思汗是大蒙古帝国的缔造者，他之所以能取得非凡的成就，与他的宽容是分不开的。
被他宽容的人会为他战死沙场，效犬马之劳。试想，如果他没有宽恕那些俘虏，可能建立起辉煌的“马背上的帝国”吗？不仅是成吉思汗，古今中外所有称霸一时的人，不都有宽容大度的精神吗？
我们要学习成吉思汗那高尚的精神----他将永垂不朽，丹心照汗青！
读后感作文500字 篇3
最近，我迷上了儿童文学系列丛书，特别是王巨成的《震动》。
这是一本需要带手绢的阅读的书，因为你百分百会哭，但哭过以后，你从此会选择坚强！
这本书讲了男生黄春荣和钟雷对宋佳玲有好感，两人因此结仇。宋佳玲请元帅去调解，他想出的办法是让俩人去郊外决斗，而他和俞前进当裁判！宋佳玲为了阻止这场决斗，和同学顾芳芳感到了郊外制止。这是，大地震发生了。六名少男少女被困在郊外，回不了镇上。在缺水缺食，又有人受伤的情形之下，他们之间的关系变得更加微妙和复杂。这几个少年中，有好几个还是别人眼中的“坏男孩”，可没有一个人嫌弃他们，他们互帮互助，终于盼到了救援队的到来。这本书，在我脑子里深深地烙下了两个场景。第一个，是在地震发生时，一位叫何平的老师，为了黄春荣，冲进教室，却找不到他，最终失去了宝贵的生命。另一个是被困在郊外的六个少男少女，在大雨中，互帮互助，即使以前是仇敌，这是，也能毫不犹豫的背上他，也能一丝不苟的照顾他。
读完这本书，我想到了5.12四川大地震中的林浩。他好不容易爬出了废墟，却没有闲着，而是开始救人。他找到一个男生，费了好大劲，才把他拖到校长面前，他为了救其他人，又一次被埋到了废墟里，最终，浑身是伤的他被老师救了出来。其实他本没有受伤，是在救同学时受伤的，但他一点儿也不后悔。后来，记者问他为什么要去救人，而不待在安全的地方。他说：“因为我是班长！”这稚嫩的童声，带着乡音，使全中国，甚至全世界感动！
灾无情，人有情！在灾难面前，人是渺小的，但那份真情，是伟大的！
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