读后感的作文

2021-03-25 [第七单元]写一篇读后感

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的读后感的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

读后感的作文 篇1

  这本书讲了一个生动而又曲折的故事。

  男孩彼得失去了父母和妹妹,与执拗的老兵住在一起,过着痛苦乏味的生活。没想到,一次占卜让彼得得到了一个消息——他的妹妹还活着,只要跟着小象,就能找到妹妹!彼得简直不敢相信自己的耳朵,因为在这个城市里,是不可能有小象出现的。

  魔术师正在这个小镇进行着盛大的巡回表演。可是,一个失败的魔术却造成了一个骇人听闻的意外故事。一头小象成为了这场故事的罪魁祸首,被警察们抓走锁了起来!

  彼得为了找到妹妹,费尽周折找到了小象。跟着小象,彼得不但奇迹般地找了妹妹,而且还帮助故事的双方冰释前嫌,让每个人都找到了自己的方向··· ···

  故事中的主人公——彼得的持之以恒的精神令我敬佩。这个故事让我懂得了一个道理:只要你为一件事努力了,奇迹就一定会出现!

读后感的作文 篇2

  我在一个个人情绪比较低迷的春日早晨,打开这本书,期待在全新的文字和故事中,得到一些启发,让自己心灵得到一些安慰及安宁。

  故事从一个平凡的早晨展开,一封突如其来的信掀动主人公哈罗德沉闷无聊的生活。来信人是二十年没联系的,如今罹患癌症,去日无多的旧日好友。简短回信,准备到街尾把信投出,哈罗德从挂衣钩上取下防水外套出门的时候,恐怕自己也没想到会由此而开启一段改变他人生的旅程。

  到街尾的邮箱时,他没有做出那个简单的动作,改变了主意,想多走一段路,把信投入下一个邮箱。后来,经过了一个又一个邮箱,他都没有投信。却有一个想法,逐渐在心里清晰起来,一只脚放在另一只脚的前面,不停地行走,目的地是好友所在的,距离他五百多英里之外的疗养院,他要步行去探望,希望她活下去,等待他的到来。

  没想到的是在故事的后期,从哈罗德给加油站女孩的信中得知的,他儿子戴维早在二十年前就因抑郁症自缢身亡。沉浸在丧子之痛中无法自拔,相爱的妻子自此与他渐生隔阂,成了同一屋檐下的陌生人。一对悲伤的,责难了自己整整二十年的可怜人!

  旅行的意义之一,应该就是在不同的环境中,静下心来,换一个角度,审视自己,剖析自己吧。毕竟,对于大多数人来讲,迷失太容易了。

  在哈罗德行走的过程中,我不断地想,他会在什么样的情景下见到老友。尤其是他的朝圣之旅被记者报道,之后陆续有一大堆追随者之后。镁光灯,鲜花,惹人泪水的拥抱,鼓舞人心的演讲。千万不要是这样。

  还好,最终繁华虚无散去。连那只半路执意跟随陪伴的小狗也找到新主人,主动离开。老友带着笑容离世,哈罗德和妻子莫琳放下沉重往事,敞开在旅途中逐渐打开的心门,接纳自己,接纳对方。

  被契机改变的人生。其实我觉得不应该称之为朝圣,更准确的,是一个人跳开惯常生活的圈子,破除身边无形的壁垒后,对自我的认知,和往事的和解,真正意义上对别人的理解及包容。

读后感的作文 篇3

  广袤的草原上,稍长的草尖儿在风中轻轻摇曳,成片的牛和羊在其中安详地吃草。几只狐狸脑袋刚刚从洞中探出头来。一旁的灌木丛里,偶尔会闪过几只棉尾兔的身影。可以听到从远方的森林里不时传来乌鸦的叫声,以及他们的翅膀扇动的凌乱的嘈杂声。忽然,几声枪响,打破了这宁静。吓得牛羊们惊作一团,发出巨大的声响,原本探出头来的的狐狸不见了踪影,一大群乌鸦在树林里呱呱乱叫,飞来飞去……

  这就是欧内斯特在《我所了解的野生动物》这本书中所描绘的野生世界。在这个世界里,一切都以它最真实的模样呈现在你眼前,没有半分虚假,也没有半点遮掩。你可以在书中看到英勇而智慧的狼王罗勃,老成而狡黠的乌鸦银斑,机智敏捷的棉尾兔豁耳朵,也可以看到忠诚的宾果,狡猾的狐狸,热爱自由的野马,残忍的乌利,以及孤独的红颈。它们都有着属于自己的独一无二的故事。不过,正如欧内斯特所写:“既然这些故事都是真实的,这也就成为了它们都是悲剧的原因。因为野生动物的一生总是以悲剧告终的。”

  在这些性格各异的动物当中,最受我青睐并使我感到强烈震撼的,还是要数那匹永不停歇的野马了。在他的幼年时期,便已初露锋芒,待到青年,果然成为了一匹千里好马。可却有人对他产生了歹意,妄想收他为己用,派无数人马来追捕他。他逃掉了无数次,却终究敌不过爱情的力量——他还是被抓住了,被烙上了耻辱的印记,他失去了自由。可是在最后的路上,他拖着抓捕者一起掉进了悬崖,摔得粉生碎骨,然而他又重新获得了自由。

  这匹野马,看完他的故事,带给我的是久久的震撼。它宁愿用生命来换取自由。我们当中,能有多少人为了自由而付出一切?又能有多少人为了自己的尊严而死守到底?办公室里坐着死气沉沉的人们,酒局上的人们挂着虚伪的笑,为了让老总高兴而阿谀奉承,胆小怕事而忍气吞声,甚至在多年以后回想起自己儿时的梦想时,只有一声叹息。

  我很羡慕这匹野马,它能够无拘无束地在草原上狂奔,感受风掠过身旁的声音,感受足下草地的触感,感受被溅起的水花掠过他的足,感受……

  我也想成为这匹野马,享受大自然,享受自由。尽管他最后的结局是悲剧,我却仍觉得他活的潇洒,活的帅气!

  若不是人类的追捕,他或许还能自由地在草原上奔跑,享受着妻妾成群的美好生活。其实大多数野生动物的悲剧都是由人类直接或间接造成的,若是人类少一些贪心与利欲,白鳍豚会不会不会成为濒危物种,长江鲟鱼会不会还在水里快乐地游玩呢?可是时间不能倒转,历史不能改变,所以这一切都猜想都不能得到证实。但可以肯定的是,我们现在应该做的,便是保护好那些现存的动物们。如同书中所肯定的,这样一种反复被强调的道德思想——我们和动物都是同类。人类所具有的一些东西不会在动物身上荡然无存,而动物所具备的东西在某种程度上也会为人类所分享。

  渴望看到有一天,人和动物不是红着眼相斗,而是友好和睦地相处。

  广袤的草原上,稍长的草尖儿在风中轻轻摇曳……

读后感的作文 篇4

  这个寒假,我读了《格林童话》《小巴掌熊》和《爱的教育》这三本书。其中《爱的教育》这本书讲的这些故事充满着人与人之间纯洁、温馨的情感,让我感悟到只有爱才是打开人们心扉的钥匙。

  在每月故事中《小抄写员的故事》让我感动地流下了眼泪。文中讲述的是小男孩朱里奥的父亲为了供他和兄弟姐们上学,每天要打两份工,工作到12点,非常辛苦。在全家人一起吃饭的时候,父亲就常忍不住向家人叫苦说:“我的眼睛越来越差了,恐怕可能要了我的命啊!”朱里奥听了非常心疼父亲,他决定帮助父亲做一点工作,可是父亲怎么也不答应说:“你还是赶快复习功课吧!”朱里奥知道父亲永远都不会不答应,于是,自己开始想办法了。他等到12点钟父亲回去睡觉,朱里奥便悄悄走出来帮父亲抄写文件,写了一会儿,朱里奥算了算能值一个铜板了才回去睡觉。每天晚上他都帮父亲抄写到很晚,朱里奥有些疲乏了。有一次,他在学习的时候竟趴在桌子上睡着了。一会儿,父亲拍拍手叫到朱里奥:“醒醒!要用心做功课!”朱里奥睁开眼睛,继续用起功来,以后的几天里情况越来越糟糕。不是晚上复习功课趴在桌子上睡着,就是早上起来显得很疲倦看起来好像不喜欢读书似的。父亲提醒了他几次,最后生气了。一天早上,父亲对朱里奥说:“你从前可不是这样子的!你这样对得起我吗?一家人的希望都在你身上呢,你知道吗?”朱里奥长这么大头一回被父亲责骂,心里很难过。可就在这天吃晚饭时,父亲很快活地说:“这个月比上月多收入六元四角八分钱!”说着,他从抽屉里特意拿出一袋小点心,让全家人庆祝一下,孩子们都拍着手欢叫起来。朱里奥决定再坚持一段时间,至于功课,只好白天再多用些功。就这样朱里奥又坚持夜间工作,可是他一天比一天更加疲劳,已经快支持不住了。就这样连续过了两个月父亲经常责骂他,对他的脸色也渐渐担忧起来,父亲决定去学校见老师。老师说:“朱里奥成绩还行,因为他很聪明,但不像以前那么热心了,每天总是打着哈欠,注意力不集中写字也很随便、潦草。”父亲回到家非常严厉的批评了朱里奥。朱里奥实在忍不住了把真像告诉了父亲。父亲紧紧抱着孩子说:“原来这些日子你一直在帮家里赚钱,连一个好觉也没有睡,我还责备你,你年纪这么小就知道为父母分担忧愁,是爸爸对不起你。”

  看了这个故事,朱里奥是多么爱他的父亲,多么有家庭责任感,是一个多么懂事的好孩子啊!现在想起来,我有的时候我还跟父母顶嘴、任性,不听父母的话,我觉得自己真的很惭愧。朱里奥虽然生活在一个贫苦的家庭里,但他是那样关心父母,勇于承担责任,真是我们学习的榜样,我要像他一样从小就要树立对家庭、社会的责任感,孝敬父母,做一个能关心人、帮助人的好孩子。

读后感的作文 篇5

  我拿到的选读书目是美国管理大师德鲁克的《卓有成效的管理者》(珍藏版),这本书不长,167页,我花了零零散散大约10个小时的时间阅读了这本书,现将读完这本书的感受向大家做一些粗浅的分享,不足之处,还请批评指正。

  本书主要是围绕管理者的有效性展开论述,包括时间管理、管理自身、管理团队以及有效决策。在上述管理维度中,本书一直强调的主线就是“有效性”这个落脚点,而有效性的核心,就是——是否对组织的发展产生绩效与贡献,不管是在时间的运用上、对自己能力的发挥上、对团队的协调上、还是参与决策的过程,如果无法输出绩效,则管理的有效性即存在折扣。

  本书对“管理者”的定义做出了详细界定,不仅仅指组织中一般意义上的“计划、组织、整合、激励和考核”的管理人员,还泛指一切知识工作者等专业人员,这类人才具有较强的不可替代性,对组织绩效和结果输出的影响度较大,也被称为管理者。管理者范围的延展,也意味着组织管理边界的延展,尊重更专业的人才,发挥知识对组织绩效的输出,也是有效管理的范畴。

  而所谓的组织的绩效,在本书中也论述了,“在组织的内部,不会有成果出现,一切成果都存在于组织之外,即组织的成果,是通过客户产生的,企业付出的成本和努力,必须通过客户购买产品或者服务,才能转变为收入和利润。”这也明确界定了组织绩效有效性的目标导向,如果组织内部通过一系列人、财、物的资源调配,均无法转化为外部的购买力,则组织的有效性是存疑的。

  时间管理

  在时间管理上,核心轴也是有效性,在判断一项事物是否需要花时间倾注的时候,首先问一问自己:是否对组织、本人或者对方的组织有贡献,如果没有,则果断拒绝或者授权别人去做。在时间管理上,本书着重提到了人员和会议。人员过多也会造成时间浪费,而判断人员是否饱和的一个重要衡量标准是——“如果一个管理者,不得不将他工作时间的1/10花在所谓处理‘人际关系问题’上,花在处理纠纷和摩擦上,花在处理争执和合作等问题上,那这个组织的人员就过多了”,人数过多,难免彼此侵犯,成为绩效的阻碍,在精干的组织里,人的活动空间较大,不至于互相冲突,工作时也不用每次都向别人说明。

  另外,会议也是反映时间有效性的重要维度,本书将“会议过多”视作组织不健全的表现形式,因为“开会”与“工作”是矛盾的。管理学上认为:在理想化的组织体系中,应该没有任何会议,因为每个人都能了解他工作所必须了解的事情,也能随时获取工作所必需的资源。而会议过多,意味着日常工作中:信息传递不顺畅、资源调配不充分、流程设计不合理、人员职责界定不清晰。一个管理者的.时间,不应被开会占用太多。

  管理自身

  管理者在对自身的管理方面,最重要的衡量尺度是重视贡献,这也是以责任为导向的评价维度。不以绩效为导向的勤奋毫无意义。书中有一个观点,我觉得很好,即“一个人如果只知道埋头苦干,如果老是强调自己的职权,那不论其职位有多高,也只能算是别人的下属,反过来说,一个重视贡献的人,一个注意对成果负责的人,即使他位卑职小,也应该算是高层管理人员,因为他能对整个组织的经营绩效负责。”这句话点出了管理的精髓与本质。

  另外,本书强调知识工作者更应该有责任让别人了解自己,因为很多知识工作者很少与多数人主动沟通,认为他们只要能够和同行少数专业人员沟通就可以,或者普通工作者应该做出努力去理解他们所想,这种态度会使得专业的知识工作者的工作丧失价值。如果想成为一位合格的管理者,或者更准确的说,真正以组织贡献为目标,必须使自己的产品——即知识能为别人所用。这一点认识非常重要,只有知道别人需要什么、能理解什么、能发现什么,知道别人对组织的贡献需要借助我做出怎样的贡献去达成时,才能说知识工作者作为管理者是合格和有效的。

  关于良好的人际关系,本书也提到了,“能在自己的工作上和人际关系上重视贡献的管理者,往往具有良好的人际关系,”忠诚待人、密切合作、凡事能设身处地替别人着想,把人际关系建立在“贡献”的基础之上,这也是良好的人际关系的真义所在。

  管理团队

  管理团队的核心要义是发挥别人的长处,并能容人之短。这里的团队不光是指下级,还包括上级。有效的管理者知道用人的本质是用人来做事,并不是用人来投其所好,所以有效的管理者从来不问:他能跟我合得来吗?而是:他贡献了什么?下属越是能干,越愿意自己承担责任,他们的所见所闻,所看到的客观现实、机会和需要也越与他们的上级不同。所以,在日常管理过程中,我认为:针对内驱力较高、具有较多工作想法的人员,应尽可能减少过程管控,给予充分的空间,以结果为导向;针对内驱力较弱、思路不清晰的人员,应强化过程指导以及进度监控,从而不断提升个人在组织中的绩效贡献。

  在管理团队中,卓有成效的管理者还要设法发挥上级的长处,而这一点,在日常工作过程中,却常常被我们所忽视,主要的方法论在于:要使上级发挥其所长,不能靠唯命是从,而是从正确的事情着手,以上级能够接受的方式向其提出建议。

  有效决策

  关于有效决策方面,本书提到了简单的方法论,即首先:要了解问题的性质,是经常性的还是偶发性的,如果是经常性的,那就只能通过建立规则或者原则的决策才能解决。其次:仔细思考解决问题的正确方案是什么,即找出问题的“边界条件”,以及为了满足这些条件,需要的妥协和让步。再次:兼顾执行措施,让决策可以被贯彻。最后:在执行的过程中重视反馈,以印证决策的正确性及有效性。这在四点方法论中,我认为最后一点是点睛之笔。不重视反馈的决策无法验证真伪及合理性,而收集可靠的反馈不是依靠外部的汇报或者沟通,而在于管理者的亲自观察或检查,因为“报告或沟通”不一定靠得住。

读后感的作文 篇6

  初三时一次偶然机会我看到了职来职往这个节目,我看到了刘同。一个年轻的企业家,一个传媒的风云人物。那时候的我怀有一腔热血,想要成为像他一样的人。那个时候正值中考,学习状态低迷,我想似乎应该给自己灌点心灵鸡汤,让他成为照亮我中考的明灯。听年长的人说,这本书对于我这个年龄段的人来说是不能够理解他所说的话,我带着疑惑呆呆的翻开这本书,与所预料的一般正是如此。

  最近我又翻开这本书看,给了我一种全新的感受。这也就是所谓的人到了什么样的年龄才会想要去做什么事情。每一个人的成功都不是随随便便的。而在孤独中自我提升是带给刘同成功的最大动力。我能够真真切切的感受到刘同他所谓的孤独。因为我享受孤独,享受那种一个人的感觉。这个世界上没有一个人能够陪伴你一生,从头至尾的参与你的一生。曾经听过这样一句话,他说:人越长越大,朋友越来越多,却越来越不熟,大学的同学永远都不知道你以前发生过什么事情,但以后的时光她也不能陪你度过。这句话我身有感触,他对我们说,总要习惯一个人。

  记得书中最让我印象深刻的一句话是:一个人吃饭,一个人看书,一个人自习,一个人发呆。而你却能够一个人吃饭,一个人看书,一个人自习,一个人发呆。很多人离开了另一个人就没有了自己,而你却一个人度过了所有。你的孤独,虽败犹荣。这句话深深刻在了我的脑海,现在的我还没有刘同一样那么的迷茫,因为还没有面临毕业的抉择,可是我想大概会和刘同一样,开学前的辗转难眠,毕业的各奔东西。我没有像刘同那么大的决心与毅力,也不可能成为像他一样的人。马云只有一个,俞敏洪只有一个而刘同也只有一个。

  我感谢孤独的力量,它让我在高三学会了孤独,心无旁骛的学习。不是在夜深人静的时候才是孤独,而是与自己对话,独立的去做好自己的事情。身边有这样的朋友,她们害怕一个人的孤独,然而遭遇了两个人的辜负。读后感·不仅仅是她们,相信现在很多人都害怕孤独,她们希望有人能够陪伴她们做任何事情,最后她们找不到自我,这大概是一件很悲哀的事情吧!

  其实,一个人真的也挺好。

读后感的作文 篇7

  “只有经历过地狱般的磨炼,才能拥有征服天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。”读完妈妈送我的新年礼物——《艰难的归程》后,我才真正明白这句话的含义。

  《艰难的归程》主要讲的是一只叫阿蓬的狗在经历了将被吃、逃脱、求生的过程,被艰难的环境改造成了一个冷酷的生存机器,最后有幸逃到了牧场。在牧场,它逐渐信任起人们来,并充当了一名牧羊犬。在那里,阿蓬还和一只叫狼妹的驯狼结下了深厚的友谊。但狼妹野性不改,很多次都想让阿蓬也去吃羊,但一次又一次地被阿蓬拒绝了。在一次滑坡事故中,阿蓬的主人丧命了,它带领二百多只良种羊突破狼群的围追堵截,最终回到了牧场。

  读着读着,我被深深地感动了。特别是当我读到“它已经两天没吃东西了,但它不吃一只羊,它想:只要自己还有一口气,就要保护好羊群!它左扑右躲,一边保护羊群向前,一边和狼战斗。最后,它终于把狼群赶跑了!但是自己也被咬得全身都是伤,在它快要被饿晕之前,终于带领羊群回到了牧场”时,我不禁对阿蓬肃然起敬,因为它独自面对一群狼,奋勇冲杀,勇往直前。从它身上,我看到了那种“不怕困难,勇敢向前走”的精神。

  不怕困难,勇敢向前走,不仅只有阿蓬,还有爱迪生等许多伟大人物也都一样。爱迪生一生有20xx多个发明创造。电灯就是其中一种,而他在发明电灯时,也经历了一千多次的失败,但他却乐观地说:“至少我知道了一千多种会导致错误的方法。”就是凭着这种“不怕困难,勇敢向前走”的精神,他终于发明了电灯,也成为了一名伟大的发明家。

  可有多少人能像阿蓬、爱迪生一样呢?就拿我自己来说吧,记得我学英语时,刚开始觉得挺新鲜的,还能天天早起拼读英语单词;不久,觉得记单词既枯燥又乏味,慢慢地就觉得没劲儿了,便不断地叫苦连天。英语的枯燥乏味和爱迪生的遭遇相比,又算得了什么呢?回想起这些,是多么得令人惭愧啊!

  读完了《艰难的归程》,书上一幕幕令人感动的情景时时浮现在我眼前。想到自己生活在如此优越的环境里,却怕苦怕累,不能发奋学习,真是太不应该了。我要感谢阿蓬,它使我懂得了——在生活中,要不怕困难,勇敢向前走!

读后感的作文 篇8

  我喜欢读一本书--《感悟成长的108个故事》,每一次阅读,都会给予我深深的启示。其中有一个故事,叫做《购买上帝的男孩》,这个故事我最感兴趣。

  故事讲的是一个从小没有父母的小男孩,由他的叔叔抚养。不幸的是,他的叔叔从建筑工地上摔下楼,昏迷不醒,医生说只有“上帝”才能救他。于是小男孩拿着他仅有的1美元,跑到大街上,一家一家商店地询问有没有“上帝”可以购买,可是迎接他的是耻笑和喝骂。但是小男孩深信“上帝”是一种奇妙的东西,叔叔吃了就会醒来,他执着地挨家挨户询问。他不折不挠的举动感动了一个富有爱心的富翁老头,卖给小男孩一瓶“上帝之吻”牌饮料,并且请来专家医疗小组,使用最先进的医疗技术,治好了小男孩叔叔的伤。

  小男孩用他的爱心感动了“上帝”,感动了富翁老头,用他的爱心治愈了叔叔,这是一个奇迹,一个爱的奇迹。

  读完了这个故事,小男孩执着的爱心使我感到了羞愧:我爱我的亲人吗?我会执着地去做一件“爱”的事情吗?

  我曾经为了一个玩具,逼着爸爸上街给我买来,不顾爸爸刚下班的劳累;曾经为了不喜欢吃的早餐,对着妈妈大发脾气,不顾妈妈早起的辛劳;曾经为了偷懒少练小提琴,为了玩,跟爸爸妈妈大吵大闹……我和故事中的小男孩相比,我真的感到羞愧。我问爸爸:爱心可以买吗?爸爸说:不能!爱心是给予,不是索要。

  故事中的小男孩给予他叔叔爱心,富翁老头给予了小男孩爱心。生活中我的亲人给了我无私的关爱,我该给我的亲人怎么样的爱呢?我应该用行动来表达我对亲人的爱。努力学习,用更好的成绩来表达;不提不合理的要求,多帮亲人做些力所能及的事情,少让亲人烦心……

  我相信,像“购买上帝”的男孩那样,爱心永远能够创造最美的奇迹。

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