当仔细品读一部作品后，大家一定都收获不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的《巴甫洛夫很忙》读后感300字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《巴甫洛夫很忙》读后感300字 篇1
这几天里，我们学了不少的文章，其中有篇文章使我深有感触——《巴甫洛夫很忙》。
它讲述了在巴浦洛夫在生命的最后一刻时，别人来找他，想要看他，他却说：“巴甫洛夫很忙……”把来客拒之于门外。他在忙的不是在写遗嘱，不是在祈求上天，不是在要求医生给他开个药方，不管那个药方有多贵。而是在密切的注视着自己的身体，他把自己生命衰变的感觉口授给他身旁的助手，他在给他一生挚爱的科学留下感性的材料。
这是都么的让人感动啊，我想：巴甫洛夫在生命的最后一刻，他也没有放弃去努力，仍然是那么忙!而我们呢?在我们的周围，有多少生命力旺盛的人啊!他们一天到晚同样很忙啊!他们整天忙着票子、车子、位子等等，视庸俗为潮流、视利己为高尚。这种生命就想被蛀蚀了的长堤，只能给历史的长河流下诸多的灾难。
让我们也像巴浦洛夫一样忙起来吧!铲除“利己”的花草，种下“助人”的种子吧!
《巴甫洛夫很忙》读后感300字 篇2
读《巴甫洛夫很忙》有感世界上人许许多多的科学家，但是能为科学事业献出一切，甚至生命的科学家并不多。而巴甫洛夫就是这样的科学家。
今天，我读了《巴甫洛夫很忙》这篇文章，文章讲述了巴甫洛夫在生命的最后一刻，不是忙着分遗产，交待后事；或者向万能的主祈祷；或向放电影一样回顾一生中那些精彩瞬间；或哀求医生不惜一切代价用最好的药挽救自己的生命。而是密切关注越来越糟糕的身体，向助手口授生命衰变的感觉，对探望他的人，以一句：“巴甫洛夫很忙，……巴甫洛夫正在死亡”拒之门外。
“巴甫洛夫很忙，……巴甫洛夫正在死亡”，表现了巴甫洛夫对科学事业大无畏的献身精神。生命的`最后时刻对于巴甫洛夫来说，这一刻不是生命的终结，而是生命的升华。在生命终结时，有人是哀求医生用最好的药救他，有的人是向主祈祷会发生奇迹。而巴甫洛夫把生命看成了附加品，在生命终结的时刻感受着衰变的感觉。这种把生命置之度外的精神是何等的崇高。
“有人活着，人们觉得他死了；有人死了，却活在人们心中。”巴甫洛夫虽然死了，却永远活在人们心中。
《巴甫洛夫很忙》读后感300字 篇3
今天，我怀着敬佩之情读了《巴甫洛夫很忙》一文，使我产生了无尽的感想。这篇文章主要讲了巴甫洛夫在生命的最后一刻不是忙于写遗嘱、分遗产和交代后世，也不是回顾一生中那些精彩的瞬间，不惜一切代价用最好的药，而是向身边的助手口授生命衰变的感觉，为科学事业留下的感性材料。这是多么崇高的精神啊！
其实，我们周围还有许许多多这样的人，他们都认为“死不是生命的终结，而是生命的升华。”海伦·凯勒就是这样一位不向死神低头的人。海伦1岁半的时候失去听觉和视觉，这对于一般人来说是不可忍受的痛苦，有的人甚至会自尽。然而，海伦并没有向命运屈服，她战胜了病魔，学会了讲话、用手指“听话”，并掌握了五种语言文字。24岁时，她以优秀的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。此后，她把精力投入到为世界盲人聋人谋利益的事业中，曾经受到许多国家政府、人民的赞扬和嘉奖。同学们，让我们像那些伟人一样，去克服人生中的种种困难与挫折，享受成功后的喜悦心情吧！
《巴甫洛夫很忙》读后感300字 篇4
巴甫洛夫很忙，同样，我们小学生也在忙。
早读课，我们忙着读书，也忙着和同学聊聊天。
基本上不论上课还是下课，我们都在忙，上课，我们忙着写作业，听老师上课。
下课，我们又忙着怎么玩，干什么。
早读与下课又从我“忙”中一次流断。
收作业，写作业，说话……时间又过去了。
一天下来，我总是忙得不可开交。大脑一整天都在思考。
每一天，当上课铃响起，我又“忙”着思考。下课铃响起时，我又“忙”于与同学尽情玩耍。
巴甫洛夫很忙，巴甫洛夫正在死亡，这不得不使我奇怪，面临死亡的巴甫洛夫究竟有什么东西让他这么忙。
巴甫洛夫很忙，同样，我也忙。
巴甫洛夫在忙着科学事业，我们忙着玩耍、嬉戏，巴甫洛夫在死亡前为了能给科学世界留下更多材料，放弃自己的身体，看出了巴甫洛夫的无私与无畏。
一天下来，巴甫洛夫为科学做了一丝贡献，而我却什么也没有得到。
“忙”与“忙”虽然都是同一个字，但是，每一个人忙的都有价值。
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