编写童话的作文

2022-06-16 [第三单元]写童话

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的编写童话的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

编写童话的作文 篇1

  大家一定对文具盒很熟悉吧!他们每天都陪伴在我们的身边,和我们一起学习,一起写字。而文具盒里面的文具更是各种各样,五花八门的。很多花样。而每一种文具都是能够帮助到我们学习的文具。每一样都是不能够缺少的。所以,那只笔都是和我们人类一样都是有优点和缺点的,它不可能时十全十美的。而今天,我就来给大家讲述一下我文具盒里文具们的故事。

  有一天,文具盒妈妈的孩子因为谁的本领大而发起了争吵与争执。铅笔宝宝说自己很了不起,因为自己在孩子们的手里,不仅可以写出优美使人赞叹不已的字迹,还可以绘画出美丽的图画。橡皮见此话非常气愤地说:“我才是第一名呢!我比你更厉害!无论你画出什么样的图画来,只要有我在,就可以毫不费力地把你画出的`图画给擦去。”钢笔妹妹见此景也毫不示弱,说到:“当大领导签名或者签合同的时候,可大多数都是用我的也!”这下,一直默默无闻的红笔姐姐也发话了,说到:“不过,辛勤劳动、为祖国教育栋梁的老师可都是用我来批学生们的作业哦!”

  她们互相争执,互相争论,谁也不让谁。大家一直都在吵个不休,大家一直都在为自己辩论,都说自己的本领是最大的。而这么大的动静惊动了文具们的妈妈——文具盒,文具盒妈妈火冒三丈地说:“你们不睡觉,到底在吵什么呀?”之后,大家把事情的来龙去脉都告诉了文具盒妈妈。文具盒妈妈听了之后笑着说:“其实你们谁的本领都很大,只是你们每个人都同时有着缺点和优点,只是,你们光看到了自己身上的优点和别人的缺点,你们应该取长补短,不应该去比较谁的本领大。你们应该互相帮助,互相引导才对。不能只看到自己身上的优点和别人身上的缺点哦!你们懂了吗?”“懂了!文具盒妈妈!谢谢您!”文具宝宝们异口同声地说道。

  就这样,可爱的文具宝宝们都带着沉重的道理入睡了……

编写童话的作文 篇2

  在一个车棚里,自行车和汽车正在对话。

  一辆天蓝色女式自行车正在哭泣,她抽抽噎噎地说:“哎,我以前是多么快乐啊,人们多么喜欢我。可现在呢,我是废铜烂铁一堆,一点用处也没有。汽车渐渐走进了人们的生活,我们被冷落在了墙角里,逐步逐步失宠了。”

  一辆黄色的折叠式自行车豁达地安慰天蓝色自行车:“算啦,算啦。好汉不提当年勇,前几年,我是青年人的最爱。近几年来,人们又翻了新花样,改用汽车了。我现在不是也变成落伍的了吗?想开点吧,大吵大闹只是无谓的付出。”

  “可是……”天蓝色女式自行车还想再说,可是被一辆褐色的男式自行车打断了。

  “我要抗议!哼,他们再怎么翻,都翻不了我们的地位!”褐色自行车大声吼着。

  一旁有一辆银灰色的“赛欧”,他实在看不下去了,高声叫着:喂,吵什么吵。你们再吵再闹,能改变现实吗?我看还老老实实地呆在角落里忍气吞声吧!“

  他的话音刚落,车棚一片寂静,但不久又被一辆紫色的女式自行车打破了。

  “我们中国是‘自行车王国’,可是现在呢,多数人使用起了汽车,我们渐渐地下岗了。这样的‘自行车王国’不是徒有虚名吗?”“对呀,对呀。”一辆黑色男式自行车接过话茬儿,“汽车排放的尾气对大气层产生污染,从而导致了大气层的空洞。我们才是最健康最环保的交通工具。”

  一辆“法拉利”不耐烦地说“别烦了,我们汽车家族会发扬光大的,你们就晴天的雨伞——靠边站了吧!这儿没你们的位置!”前方的“奥迪”狠狠地踢了“法拉利”一脚,语重心长地说:“无论是汽车还是自行车,都是为人们服务的。尽管自行车渐渐地被淘汰了,但我们应该庆幸人们的生活水平向芝麻开花——节节高呀!”“对。”“没错。”大家纷纷响应,认为要为人们服务。

  暖暖的阳光泻在车棚里,交通工具们活动了一下手脚,都沉沉地睡着了。不过,他们坚信,人们的未来会更加美好!

编写童话的作文 篇3

  大海里住着很多动物。有一天,小鱼碰到了小乌龟,便说:“你长的这么丑,运行还这么慢。”小乌龟没有说话。“哈哈!你不敢说话了吧!海底只有我是最厉害的!”小乌龟还是默默不语。不一会,一只鲨鱼游过来,把小鱼给吃了。

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