编故事的时候重点段要写好人物的语言、动作、神态和心理活动的描写。下面来看看语文迷网为大家整理提供的范文吧，希望你喜欢。
四年级作文:写童话一
一场大雨过后，美丽的彩虹姑娘在天上露出了笑容。它看着自己，七色的彩裙多么迷人!
彩虹有意要显露自己的美丽，于是，它来到小草身边，轻蔑地看了小草一眼，傲慢地说：“丑小草，咱们比比看谁美。”
小草摆动着它那柔软的、绿色的身躯，谦虚地说：“我怎么比得上你呢?你有七色的彩裙，我只有这一身绿衣裳。哎，对了，前面一棵大榕树，据说，已有上百年的历史了，为人们作出了很大的贡献。你去跟它比美吧!”彩虹想了想，说：“着实配不上和我比美，就跟它比去吧!”
彩虹得意地来到大榕树旁。一看，原来是个老头子呀，它便阴阳怪气地说：“老头子，咱们比比看谁美，好不好?”
“唉，原来是彩虹姑娘啊!”老榕树很有礼貌地说，“我怎么能跟你比美呀!你看，我一切都苍老了。前面那棵向日葵很不错，它每年都向人们贡献许多果实，你还是跟它比美吧!”于是，彩虹更得意地来到了向日葵身旁，高傲地说：“小野花，你敢不敢跟我比比看谁美?”向日葵满脸堆笑地说：“我一点也比不上美，的功劳也有太阳公公的一份，它的本领最大，还是跟它比美吧。”
听了向日葵的话，彩虹得意得不得了，趾高气扬地来到了太阳身边，冲着太阳说：“喂，大火球，咱们来比比看谁美，如何?”
太阳公公笑了笑说：“我不想跟你比美。不过，也不得不告诉：美是存在心灵深处和行动中的，并不在于外表，只有像小草、大榕树、向日葵那样，默默地为人类作出贡献，才是真正的美呀!”
彩虹听后，脸刷地红了，羞愧得无地自容，悄悄地躲进了云缝里，消失了……
四年级作文:写童话二
夜里，文具家里吵吵闹闹，到底是谁在争吵?原来是文具们。
铅笔小姐穿着漂亮的花衣服，立着脚尖，用尖尖的嗓子说:“你们都别吵了，我的本领最厉害。小主人数学考试的时候，画图总是用我。写字的时候我更是个大功臣!”
大家听了这话，哈哈大笑。“这有什么好笑的。”铅笔小姐说。
钢笔先生穿西服，骄傲地说：“小主人上了三年级以后，总是用我，每个科目都是用我，所以我的本领最厉害。”
铅笔小姐又发话了：“但是用你容易写错呢!”钢笔先生和铅笔小姐吵个不停。当他们吵累了的时候。橡皮擦宝宝撑着个脑袋说：“你们俩写错的时候，小主人就会用我把你们俩写错的字一个一个擦掉。所以我的本领才最厉害。”
直尺大叔也发话了：“你们一点都不厉害，我才是最厉害的。小主人总是用我画直线，所以我才是最厉害的。”
圆规阿姨说：“直尺大叔，你能画圆吗?”直尺大叔听了一句话都不说了。
大家争得不可开交，文具盒爷爷把意见发表：“孩子们!你们都很重要，少一个，都不行。任何时候都不要骄傲!”
四年级作文:写童话三
同学们，你们认识花花吗?瞧，就是那个穿着花衣裳、背着花书包的小猫。今天，它就是动物园第一小队的小队长啦。看它，又蹦又跳，多高兴啊!
今天，正好是第一小队值日。一放学，花花就把它们小队的伙伴们集合起来，开始分工。“喵，喵，小兔、小狗，你们扫地。”“小鹿，你擦黑板。”“小鸭、小公鸡，你们俩摆桌子。”“喵，喵，你们听清楚了吗?”没等大家说话，小狗就嚷开了：“汪!汪!小猫，自己干什么呀?”“喵，我是小队长。负责检查。们快干吧!”大伙听了都不高兴了。等花花一走，它们就议论开了：
“花花真是!咱们在这里打扫卫生，它却出去玩，太不像话了!”
“就是嘛!它还是小队长呢。自己一点活都不干!”……
过了一会儿，花花神气地回到教室里一看，呆住了，教室里乱七八糟的：桌椅歪歪扭扭的，黑板黑一道儿白一道儿的，地上满是碎纸。花花气得拎起花书包，哭着跑回家了。
第二天，山羊老师批评了花花，花花委屈地把事情的经过告诉了老师。山羊听了，告诉它四个字……
时间过得真快，转眼，又一个星期一来到了。下午，花花照例先分好工，随后和大家一起干起来：它一会儿帮着扫地，一会儿帮着摆桌椅，一会儿又帮着擦黑板，干得十分卖力。工夫不大，教室里便整整齐齐、干干净净的了。花花又检查了一遍，关好了门窗，这才离去。
第二天，山羊老师微笑着表扬了花花，并让它向全班同学介绍一下经验。花花笑眯眯地把山羊告诉它的四个字说了，原来，这四个字就是“以身作则”。
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