教室童话作文

2022-03-09 [第三单元]写童话

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的教室童话作文9篇,希望能够帮助到大家。

教室童话作文 篇1

  夜晚,天已黑,人已睡,但是在教室里却传来嘈杂的声音。

  “如果学生们没了我,他们的书往哪放?写字时又该怎样写?喂,老弟啊!你承认吧!你的用处确实比我小。”桌子们齐心协力地摆出一个架势不小的“五行八卦阵”,领头的桌子在用轻蔑的口气对着椅子们说道。而椅子们却不甘示弱地说道:“切,老兄啊,你再换一个角度去想想,如果学生们没了我们,他们上课时坐在哪儿?他们能站着上整堂课吗?所以,我们坚决不认输。”说完后,椅子们又摆出了一个“剑灵八卦阵”。

  就在两方争得面红耳赤的时候,平时做事最公正的黑板说话了,它说:“不如这样吧,你们两个在三天之内做三件事情,第一天的事情由椅子来做,第二天的事情由桌子来做,第三天的事你们两个一起做!怎么样?”“什么事啊,做也可以,你得先说让我们做什么啊!”桌子和椅子们异口同声的说道。“好,别着急,第一天,椅子可以不用来学校,看看学生们会有什么样的反应。第二天,桌子可以不用来学校,再看看学生们又会有什么样的反应。至于第三件事情嘛!到时候再跟你们两说。”黑板不紧不慢地说道。

  在第一天,学生们只有桌子来陪伴他们,而椅子已不知去向。第一、二节课还好好的,但在第三节课他们就开始烦躁起来,站也不是,蹲也不是,连书包也不知道该放在哪儿?一天下来,没有一个学生像往常一样认真听课,而是在愁自己上课及下课时应该坐哪儿!

  在第一天的夜晚,椅子在那儿沾沾自喜地说:“哈哈,没了我,学生们上课根本就无心听讲,你还说我用处比你小,简直就是胡说八道!”而这时桌子们早已被气得满脸通红。

  第二天,桌子也不知去向,一天下来,也没有一个学生上课听讲,因为他们在愁自己应该在哪儿写字,而自己的书也不知道该放在哪儿?

  在第二天夜晚,桌子在那儿沾沾自喜地说:“哈哈,老弟,我就说没了我不成吧,我绝对不会向你投降的。”这时,黑板发话了,它说:“你们两个都别吵了,我让你们做这两件事不是让你们的仇恨越来越深,而是想让你们明白一个道理:团结就是力量,缺了谁都不行!”“哦!”桌子和椅子听了黑板说的这番话后,都不好意思的低下了头。他们两个互相道歉,并成了好朋友,而且还明白了第三天的那件事是干什么。

  在第三天,桌子和椅子一起回到了学校。同学们上课时都能认真听讲,再也不愁书放哪儿,坐在哪儿……在第三天的夜晚里,天已黑,人已睡,桌椅们也在教室里甜甜地睡着了!

  这个故事告诉我们“尺有所短,寸有所长”的道理,也让我们明白了团结就是力量,独木不成林,单桨不行舟,如果没了团结,任何事都几乎是无法完成的!

教室童话作文 篇2

  夜幕降临,教室里开始热闹起来。

  黑板气愤地说:“小风实在太调皮了,课间的时候,他拿笔戳到我的眼睛,我的眼晴都肿了。他还不跟我道歉就跑了。”课桌也愤怒地大喊:“小风实在太调皮了,课间时跑来跑去,把我的脚都撞得青一块紫一块的,还把我给移走了。太可恶了。”讲台看见它们喊得越来越凶,连忙说:“别吵了,虽然小风做得不对,但是我们都是同一个集体,不应该因为一点小事去怨恨别人,应该互相原谅,集体要团结合作才对呀!”

  后来,它们听了讲台的话,知道了集体的重要性,决定原谅小风,教室里又是一片欢腾。

教室童话作文 篇3

  夜里静悄悄的,教室里却格外热闹,大伙儿都在七嘴八舌地议论着。

  地板说:“我背上背着一大堆垃圾,真脏啊!”纸花灯说:“我摔在地上这么久,也没人帮我扶起来,好疼呀!”椅子们说:“你们比我们好多了,同学们忘记把我们送回家,我们成了一个个无家可归的孤儿。”“窗子也没关上,可把我们冻坏了。”大伙儿摇着头,叹着气。夜深了,大家渐渐进入了梦乡。

  他们梦见同学们回来了,有的拿起扫帚扫地,有的'捡起纸花灯贴回原处,有的把椅子送回了桌子妈妈怀里,还有的轻轻关上了窗户。不一会儿教室就变得干净整洁了。大伙儿在睡梦中都露出了欣慰的笑容。

  这一切不该只出现在梦中,保持教室清洁卫生,是我们每一个同学应尽的责任。

教室童话作文 篇4

  天黑了,同学们都回家了,整个学校静悄悄的,只有一间教室里热闹起来。原来在开讨论会啊!

  首先,黑板先说话了,它说:“没有我,同学们根本不能学习,所以,我的用处最大!。”不对,粉笔站起来说:“没有我,黑板上根本没有字,所以,我的用处才最大。”这时,黑板擦不乐意了,它说:“要是没有我,黑板就会变得很脏,所以我的用处才最大呢”,就这样,它们你一言我一语地争吵着,这时,挂在墙上的钟表爷爷开始说话了,它说:“我们是一个集体,每个人都有自己的用处,大家只有齐心协力,团结友爱,才能发挥更大的用处。”

教室童话作文 篇5

  夜深了,所有的人都睡着了,就连月亮也打着哈欠。这时,从三零四班的教室传来阵阵吵闹声。月亮公公自言自语道:“是谁呀?怎么这么吵呀?”月亮公公定睛一看,原来是课桌、椅子、黑板、黑板擦子在争论谁的本领大!

  只听课桌说:“我每天都给孩子们放书、放文具,所以我的本事最大。”椅子说:“我的本领最大!天天承受孩子们的重量,如果没有我,孩子们天天站着上课,怎么行呢?如果没有我,孩子们就没有专注力了,所以说我的本事最大。”这时,大块头黑板也说话了:“你们算什么!要我说,我的本领才是最大的。老师每天dou要在我身上写千上万个字,所以我的本领最大!”黑板擦子不服气说道:“黑板,虽然你的个头大,要没有我,你最多只能用一次。你看,我都被粉笔灰染得面目全非了。”

  这时,又有一个声音从耳边传过:“唉,你们都别吵了!要我说,谁的本领都大,少了你们其中一个都不行啊!”大家一看,是一个只有一寸长的小粉笔。大家都意识到自己的错误了,连忙说:“对不起,你在一直默默无闻地奉献着自己。”“我们都知道错了,不能自吹自擂。”“我们保证以后再也不吵了,我们是好朋友了。”

  这个故事告诉我们,不要光想着自己的长处,而忽视了别人的功劳。

教室童话作文 篇6

  这天夜晚,教室里热闹起来。一张桌子生气地说:“为什么我的主人那么缺德,每当他无聊的时候,总是用笔给我画‘奇怪的东西’,弄得我脏脏的,当主人愤怒的时候,我的命只剩下半条,他一手抓几支笔,然后像发了疯似的往我身上捅,顿时,我已快残废了,最糟糕的是,主人还要坐在我的身上,把我都快压成‘球饼’了。从此以后,其他桌子都离我而去了。

  椅子也带着不满的语气大声说:“就是啊!难道他们人类就有生命,我们就没有吗?有一次,两个同学在教室里追逐,跑在后面的那位同学准备从我这儿过,他为了追上前面的那位同学,便用力的往我一推,这时,我跟桌子来了个‘亲密接触’。甚至有些同学觉得把我弄回原位麻烦,就直接把脚踩在我身上,再跳到地板上,当我照照自己的脸时,已是黑的像碳。

  “哎呀!我的腰。”往后一看,只见几把扫把伤心的哭泣,他们有的腰断了,有的头与腰分开了两半,有的叉着腰一拐一拐的走出来,伤痕累累。垃圾桶与垃圾铲也不例外。垃圾桶身体已有一条痕迹,而身上也更脏了。垃圾铲的手把也快与铲分别了。

  第二天,同学们很早就来到教室,老师看见桌椅们和清洁用具留下的泪滴,便叫同学们一个一个地站在讲台上认真观察班上的每件物品,同学们明白了,原来桌椅比他们更辛苦,更劳累。

  自从那一次,同学们都把往常的错误全改正了,也跟桌椅们成为了好朋友!

教室童话作文 篇7

  天已经很晚了,教室里空无一人,却传来了吵闹的声音。

  一把椅子高声说到:“我受够了!”所有的椅子都停下说话,呆呆地看着那把椅子。“怎么了?你们不觉得我们在浪费美好的时光吗?”“你的确说得对,可我们能干什么呢?”另一把椅子发话了。一张桌子说:“我有一个主意,大家一起请求电脑和投影仪给我们看动画片吧。”“好吧。”电脑和投影仪只好答应。

  动画片里放的是桌子和椅子的神奇对话——“我那主人常在我身上画画,而且画完又擦,还搞得我擦破皮。”桌子苦着脸说。椅子皱着眉说:“我这个主人还经常放屁,臭死啦。”……还没等动画片放完,突然响起了踢踏的声音。有人来了!赶紧关上!

  一下子,都安静下来了。“咦?刚才还吵吵的,怎么一下子就安静了?”小刚摸摸后脑勺,满脸疑惑。

教室童话作文 篇8

  夜幕降临,学校里的物品开始了他们的议论会,课桌抢先说:“同学们整天在我脸上乱涂乱画,把我干净的脸弄得花花绿绿。”椅子附和道:“是啊,是啊,同学们每天把我摇来摇去,把我的腰都弄痛了。”粉笔难过地说:“我比你们都惨,因为我的身体总是被同学们掰成两截!”

  大家越聊越生气,最后,黑板说:“我们干脆都别干了,到其它地方去旅行吧!”“好的,其实我们早就不想干了!”大家异口同声地说。

  第二天,当同学们走进教室时,发现教室里空空如也,课桌椅、粉笔、板擦都不见了。只留下一封信,信上写着:“既然你们不爱护我们,我们就选择离家出去旅行了!如果你们愿意改正的话,请拿出实际行动来。”

  后来,同学们在老师的帮助下,在体育馆找到了它们,并搬回了教室,老师说:“我们行动起来吧,把教室擦的干干净净,以后一定不能做摇椅子、乱涂乱画等不文明行为了。”

  就这样,教室干净如初,教室里的物品们也决定暂时不去旅行了,它们要一直陪伴着同学们,和他们一同成长。

教室童话作文 篇9

  夜幕降临,教室里开始热闹起来。课桌、讲台、笔、黑板都议论纷纷,正讨论着谁的本领大呢!

  骄傲的黑板最先站出来说“我的本领最大,大家没有我黑板就没法上课。你们瞧,我的身体又长又宽的,可以写很多字,让同学们学到很多新知识。所以你们的本领没我大。”讲台说:“黑板,你太骄傲了。每个人都有自己的优点和缺点,不应该炫耀。”笔和课桌连忙附和道:“是呀!讲台说的对。”黑板怒气匆匆地反驳道:“我的本领本身就大,只是你们嫉妒我才这样说的。”

  过后,黑板意识到了自己刚刚有点过分。于是,他真诚地向讲台等同伴说:“对不起,你们能原谅我吗?”讲台、课桌、笔齐声说:“我们原谅你了。”就这样笔、黑板、讲台、课桌成为了非常要好的朋友。他们在一起配合的非常好。

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