在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的文具童话作文10篇，欢迎大家分享。
文具童话作文 篇1
文具盒一家在明媚的书包村里.，有一栋五颜六色的文具盒别墅，可漂亮了。美丽的别墅里住着快乐的一家。有铅笔姐姐，卷笔刀哥哥，橡皮弟弟，尺子弟弟……在文具盒家族里有一个苗条的小姑娘——铅笔姐姐。铅笔姐姐头戴一顶红色的帽子，身穿黑红相间的衣服。铅笔姐姐非常喜欢跳舞，每一次在白纸上跳舞都能写出漂亮的文字来。如果铅笔姐姐跳舞时受伤了，卷笔刀哥哥就会帮助铅笔姐姐包扎伤口。有一天，铅笔姐姐听说主人要带它们去参加书法比赛。铅笔姐姐骄傲的说：“还是我的功劳，都是我帮小主人获得奖项的，我帮小主人写出漂亮的字。”橡皮弟弟听了不服气的说：“要是写错了，没有我也不能得到奖项啊！。这时，卷笔刀哥哥来了说“是啊！要是你受伤了，没有我你就不能写出漂亮的字来了。橡皮弟弟和卷笔刀哥哥生气了，就躲了起来。小主人字写错了，小主人找不到橡皮，非常着急，一用力，又把笔芯折断，回头找卷笔刀，没想到卷笔刀也躲起来了。“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。没有事情是自己能完成的。要靠大家的合作才能做好。”文具盒语重心长地对铅笔、橡皮和卷笔刀说。它们三个听了惭愧地低下了头。
文具童话作文 篇2
“哼，又是写作文！”于令把笔和本子一扔，又上演着最经常出现的那一出——摔文具。
他不止是在写作文的时候摔，而是在任何地点和时间，只要他心情不好，文具门也就别想逃脱被他像足球那样踢；像实心球那样仍；像乒乓球那样打……
于令的这个坏脾气，老师说，家长说，同学说，都没起作用。他还是一副无所事事的样子。
有一天，他的文具们，终于受不了了，集合在一起，商量着，要给于令一些教训。
“于令虽然经常用我画画，可是只要他一没画好，我就会被他狠狠地扔出去。”铅笔第一个诉苦，大家也纷纷点头。
“对对对，于令用我写字，可一写错了，就会把我尖尖的头，在他的课桌上戳，弄得我生疼生疼的。”钢笔也抢着说。
……
最后，大家统一了意见，那就是——让于令到文具王国做做客。
叽叽喳喳的鸟叫声组成一曲美妙的曲子，太阳也在努力的向上爬，天边是一圈一圈的火红，这不像是在于令所在的城市能够看到的。
于令慢慢睁开眼睛，一声“啊”的叫声划破了宁静的清晨。于令仔细观察，这里的房屋都是椭圆的，外面是用一个一个的太阳板，于令想，他们大概是靠太阳发电吧。于令一直盯着太阳板看，发现这些太阳能电池会通过阳光的强度来改变颜色，使这全金属色的地方，五彩斑斓。当然，每一栋房子都是不一样的颜色。于令小心地起来，生怕踩着什么。
“当……当……”不知从哪发出的的声音，刺痛了于令的耳朵，他用手捂住耳朵。只见一个一个的文具从房子的自动门里走出来，都用惊异的眼神看着于令。
“噢，不！”于令大叫着，往后退，“哐哐”的声音一直没停。可，让于令吃惊的是，他们可以从任何的方向出来。这时走来了一个带着一顶有多装置的皇冠的毛笔，更显得气派。他看起来非常的和蔼，于令看见他才没再往后退。
他们来到了一个硕大的建筑下，金光闪闪，可又似乎是透明的，于令无谓地问了一句：“这是什么材料啊？”旁边的士兵回答说：“这是一种用纳米粒子构成的高级防盗的材料，在我们文具国只有皇宫才有这种材料呢。”
好奇的于令以为看起来很光滑的墙面会很舒服，可当他的手刚触到那墙面时，又猛缩了回来。因为，他的手被这种防盗装置的材料给弹了回来。当他还在不可思议时，他们已经来到了大厅里。
“听说，”国王毛笔说话了，“你在你们的世界，成天摔笔、砸笔、戳笔，是吗？”国王温和的声音在大厅里回荡，使于令更加的紧张。
“只是偶尔，偶尔有一点……”于令断断续续的声音显得没有底气。
“哦？”国王有一点质疑，“让铅笔上来！”国王语气加重，显得有点生气。
铅笔慢腾腾的'上来，看见于令，就就离得远远的，不敢靠近。
“看见了吧。”国王看着于令，恶狠狠的声音使于令有些害怕。“所以你要受到惩罚！”国王大怒，旁边的文具也不敢说话。
国王话音刚落，就有一群穿着用很多特殊材料制成的铠甲，拿着一把激光枪的文具士兵冲出来追着于令一边跑一边打。于令是个超级大胖子，当然是跑不过士兵的“追杀”。所以只好投降。
于令被逮到国王面前，他苦苦哀求：“尊敬的国王陛下，我知道错了，能在给我一次机会吗？”因为是透明的，所以刺眼的阳光照射着大家，满身大汗的于令，抬头看看国王，只看见了一双炯炯有神的眼睛。
过了好一阵，国王终于慢慢张开嘴，说：“我们文具王国本不应该与你们人类的世界有什么瓜葛，这次就当给你个教训，来人，送他回去！”
“是！”
于令又回到了人类世界，他再也没有欺负文具，而是轻拿轻放，家人，老师，同学都觉得不可思议，而他却说：“这是我应该做的。”
因为只有他和他的文具知道，到底发生了什么样的事情。
士兵和国王当然还有于令。
文具童话作文 篇3
一天，文具盒里的小朋友吵架了。
铅笔洋洋自得地说：“主人的好文章都是我写出来的，主人的好帮手就是我啊！”
橡皮鼻子一抽，不屑地接道：“你是主人的好帮手？要是写错了字，是谁来订正？还不是用到我橡皮嘛！我才是主人的好帮手呢！”
话还没等说完，就引来一阵哄笑，顶不服气的是转笔刀，只见它骄傲地说：“你们别得意，你那铅笔头秃了，是谁给你转出尖的？没有我，铅笔还有出头之日吗？”
说时迟，那时快。愤怒的橡皮扭动着身子，一边擦着文字，一边唱着歌，“我擦、我擦、我擦擦擦……”
尖利的铅笔见自己的心血要付诸东流，便沙沙地唱，“我写、我写、我写写写……”突然铅笔没尖了，便命令转笔刀：“给我削尖！”
转笔刀撇撇嘴，高唱着：“我不、我不、我不不不……”
主人回来了，看着一片狼藉，语重心长地说：“别吵、别吵、别吵吵。你们都是我的好帮手！”
文具童话作文 篇4
“踏踏……”咦？是谁在走路，我不禁睁开了朦胧的睡眼。
“嘿!夫人小心一点！”铅笔大哥小心翼翼地将夫人——蓝色钢笔扶出来。这时，忽然有一个洪亮的声音响起：“夫人呀，舞会时间要到了！急死我了！”哦，原来是急性子橡 皮 先生呀！“哦，来了，来了，看你急的那猴样！”出来的竟然是脚踏舞鞋的铅笔小姐呀！咦？我的文具盒和书包为啥没来？瞧！它们出场了！
它们几个舞伴走到台灯前，一下子扭开了台灯，它们跳舞也要灯光？我不禁笑了出来。
它们跳了起来，铅笔大哥与 蓝钢笔 夫人扭着华尔兹舞步，那动作婀娜多姿让我陶醉了，我不禁在被窝里坐了起来。“咚恰恰，咚恰恰”，一阵音乐将我吸引了过去，啊，橡 皮 先生竟然与铅笔小姐跳起了“交谊舞”，我看着它们一会儿慢三，一会儿快四，嘻嘻地笑了起来。啊，文具盒与书包在书本的加油声中跳着“迪斯科“登场了。
文具们的举动让我震惊了，想不到它们有如此的音乐天赋，想不到它们还是一个团结和睦、其乐融融的家族。
天亮了，文具都跳入了书包，我背上书包，又去上学了……
文具童话作文 篇5
光明小学的学生小强因弄坏文具的罪行被文具们告到了文具法院。
“开庭”！随着书包法官的一声令下，文具们争先恐后地向书包法官诉苦。他们吵得书包法官连说话得力气都没有。“别。。。急。。。慢。。。慢。。。来。”书包法官好不容易说出了五个字，它们才安静。看来文具们对小强愤怒到了无可救药的地步。法官看了看诉苦的队伍们，眼睛睁得比鸡蛋还大（长的可以绕宇宙九万九千九百九十九圈）。橡皮第一个向书包法官诉苦：“法官大人，您瞧，小强用小刀把我切成了七七四十九块。缺手缺脚的橡皮毫不犹豫地把自己的“私人部位”给法官看，那真是惨不忍睹。“下一个。”铅笔上来了，法官朝他“左瞧瞧右瞧瞧上瞧瞧下瞧瞧”，满脸问号：“你没受伤呀？”“NO，NO，不要被事物的表面现象所迷惑。”铅笔拿来自己的“另一半”，原来，小强把铅笔折成了两段。铅笔刚说完，文具盒就接了话子：“你们这点小伤算什么，看看我吧。”于是，大家把目光转向了文具盒。只见它的一二层都被小强弄坏了，原本漂亮的它被小强搞成了“丑八怪”......
书包法官严肃地问被告小强：“真有这么回事吗？”“是。。。是有这么回事，不过，我向你们道歉“对不起”。”听了小强一句真诚的“对不起”，文具们原谅了他。
从此，小强不再弄坏自己的文具，而是尽力地去保护文具。
文具童话作文 篇6
从前，铅笔、橡皮和卷笔刀是非常要好的朋友仨。可是有一天，他们吵架了。卷笔刀先开了腔：“铅笔，你太粗了，不能再写字了。你看，你写的字这么粗，还不削一下。”橡皮接上嘴：“对呀，你快削吧，难看的要死。”铅笔说：“没事的。”橡皮生气了，把铅笔写的字全擦了。铅笔大喊道：“你干嘛？”橡皮反抗说：“你大粗了，不能再写字了，快去削吧。”铅笔不在理会他们。于是橡皮、卷笔刀离开了铅笔。
橡皮他们离开之后，铅笔还是一直写个不停，它心里想：我一直写，一定能变成书法家。就这样，第二天、第三天它一直写着，而它的笔头变得更粗了。
第四天铅笔想再写字的时候，它发现自己怎么都找不到自己的笔头，再也写不出字了。于是它想起了三天前好朋友的劝告。觉得非常后悔。它日夜兼程的去找自己的好朋友，终于它找到了卷笔刀和橡皮。铅笔又被削尖了，写出了漂亮的字。他们又成了好朋友仨。
文具童话作文 篇7
夜深了，二年级小学生——涂涂睡熟了。他睡得正香时，文具宝宝从书包妈妈的怀里跳出来，向书包妈妈诉说自己的遭遇。
铅笔弟弟们说：“自从我们来到了这里，小主人不是把我们转来转去，就是不停地翻跟头，弄得我们头昏眼花，有时还用坚硬的牙齿咬我们呢！现在我们身上已经伤痕累累了！”说着，铅笔宝宝们就哭起来。
铅笔盒哥哥也伤心地说：“小主人对我们一点都不好，上课老是把尺小弟、橡皮妹妹等弄得乱七八糟，这些弟弟、妹妹真是痛苦极了，我也是被他敲得腰酸背痛的，你瞧，都扁了一块呢！”
尺弟弟、橡皮妹妹听了已经泣不成声了。
书包妈妈拿出餐巾纸，给它们擦干眼泪，自己也委屈地说：“是呀！孩子们，不仅你们如此，我也是深受折磨。小主人经常随手把我一扔，要么就用脚踢我。你们看，我的背带、皮肤变得脏脏的，破破烂烂的。”
“不能这样下去了！”铅笔盒哥哥大声地说。“对！”铅笔弟弟们说,“我们要帮助他改变这个不好的习惯。”“该怎么做呢？”书包妈妈发愁地说。大家想了一会儿，铅笔盒哥哥说：“有了，写一封信给涂涂，把我们的遭遇告诉他，把我们内心的期盼说给他听。让他知道我们希望有一个爱护我们的小主人。”书包妈妈说：“好！让铅笔弟弟写好，我放在他枕头边，他一起床就看到了。”大家开始忙碌起来……
到了第二天，涂涂一起床看到了这封信，羞愧极了。从此以后，他可爱护它们了。
文具童话作文 篇8
一天夜里，文具盒里的文具争吵了起来，都在说自己一天为主人做了什么。
钢笔自以为是地说：“你们这些笨蛋，每天主人都要用到我，我的功劳最大。”涂改机高傲地说：“切！蠢材，你要是没有我，早就在垃圾桶躺着了。”钢笔听了气得脸都红了。橡皮擦骄傲地说：“涂改机，你涂上去的那白白的涂改的东西简直丑到了极点，我可是用自己洁白的身体来擦那些写错的字呀！而且还牺牲了我自己呢！”涂改机不满地说：“你能把钢笔写错的字改掉吗？”钢笔听了，非常愤怒了，连忙地说：“你们这些乌合之众，跟垃圾没什么两样！没有我，谁还会需要你们这些笨蛋。”铅笔不耐烦地说：“钢笔，你写错了字，总是要让涂改机给你撑腰，橡皮还拿你没办法呢？”
尺子骄傲地说：“主人画直线的时候，怎么能少了我呢，如果没有我，主人就要被批评了。”铅笔说：“没有我的话，你尺子就没用了。”
文具童话作文 篇9
一天，小红放在桌上的文具突然张口说话了！
卷笔刀先生最先说：“我们的小主人好不讲卫生呀！你们看，我的肚子都快涨破了。我身体里的刀也不锋利了！”
“你这伤还算轻，最可怜的要数我了！”坐在一旁的铅笔哥哥发话了，“你们知道我身上的小洞是怎么回事吗？这全都是小主人用嘴巴咬的。”
“你们看看我吧！我身上的小黑洞全是小主人用铅笔哥哥在我身上画的，又痛又痒，难受极了！小主人还经常在作业本上画画，老师说开始写字时，小主人又急急忙忙地用我反画给擦掉。更可恶的是小主人还经常把我身上的肉挑走。所以现在我才又瘦又小。”橡皮弟弟说。
“以后我们不能再为小主人做事了，我们要给小主人一点苦头吃吃！”所有文具异口同声地说。
这时，小红从门里进来，文具们马上停止了说话。但小红却歉意地说：“你们刚才的话我全听见了，以后我不会这样了，我会好好对待你们的。对不起！”说完后，文具们都笑了。
文具童话作文 篇10
一天，文具在主人家开了一次“特长会”，参会的有铅笔、橡皮、书本、笔盒、书包······，他们各有特长，让我们一起听一听他们都说了些什么吧！
铅笔第一个发言，它骄傲地说：“我可以帮助主人写字和画画，没有我的帮助，主人就不会写出好文章，更不会成为一名小画家，我的特长是不是很重要？”
橡皮紧接着说：“我有一个超能力，我可以帮主人擦掉错别字，让作业看起来更干净，在画画的时候，我帮助主人把画修改的更完美，我的特长才是最重要的。”
书本听后不服气地说：“我的特长是帮助主人认字，让他掌握更多的知识。没有我主人怎能用得到你们呢？所以，我才是最重要的。”
笔盒和书包坐在一旁一言不发。文具们看后奇怪的问：“笔盒、书包你们有什么特长啊？”笔盒害羞地说：“我只会帮助主人把学习用具收集到一起，其它的我什么也不会，和你们比差远了。”书包听后也不好意思地说：“是啊，我也只能帮主人收集东西，没有其它用处。”其它文具听后不好意思的地低下了头。
从此，文具们再也不骄傲自大、自吹自擂了，他们和睦相处，一起为主人效劳。
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