文具童话作文400字

2022-02-22 [第三单元]写童话

  在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的文具童话作文400字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

文具童话作文400字 篇1

  文具盒里住着铅笔、橡皮、尺子,它们像美满的一家人每天生活在一起。

  一天,孩子们都去上体育课了。这时,教室里发生了一件很有趣的事。一个同学的铅笔盒里充满了吵闹,原来是文具们在对话。

  第一个发言的是铅笔,她柔和的说:“我的小主人非常喜欢我,每天都得用我帮他写字,天天给我换衣服,我总是陪伴在他身边。他不用我的时候会把我放的好好的。偶尔会把我摔一两次,但是我不怕疼,主人对我那么好我不会怪他,因为他很珍惜我。”

  接着黑黑的橡皮说:“小主人可不像对你那样珍惜我,他好像不是很喜欢我。总是把我当做玩儿的,每次都让我把你写错的地方涂掉,让我浑身脏兮兮的。虽然我在帮他,可他并不感激我,有时还把铅笔的铅扎到我的身体上,我很痛苦。最讨厌的是主人总是拿尺子刻我,有时会把我切成两半儿。

  尺子赶忙说:”主人对我也是那样,总把我当成小刀玩儿,用铅笔来划我,划的我这个面儿都不平了!用到我时看我不好了就会把我撅断和扔掉。有时还用我的身体去欺负橡皮,真希望主人能善待我,因为我总是在他考试时帮他做连线题、数学课帮他测量。“

  文具们各抒己见,都希望主人能够好好珍惜自己。其实这些可爱的文具我们缺一不可呀!”听到这里,主人们应该有所愧疚了吧!我们一定要爱护他们啊!没有它们我们怎么能学习呢?

文具童话作文400字 篇2

  有一天,文具盒里可热闹了,我一看,原来是文具盒里的文具发生了争吵。

  橡皮对铅笔训斥道:“喂,铅笔,你看你那么瘦还占那么大的位置,把我都挤到一边去了。”铅笔和蔼地对橡皮说:“橡皮小兄弟,不是我想占这么长地方,而是我的身体就这么长。”橡皮哼了一声,说:“反正我的地方都已经被你给占了,你快给我让开!”说着,他就把铅笔踢到一边去。一旁的小尺、钢笔和修正带实在看不惯橡皮的那种做法,他们都为铅笔抱不平,气愤地说:“橡皮,你太不讲理了,你为什么欺负瘦小的铅笔呢,你可比她壮实啊!”修正带对铅笔说:“铅笔,你不要怕,我们会永远支持和帮助你的。”铅笔摸了把眼泪说:“朋友们,谢谢你们!”

  我看见了这一幕对橡皮说:“橡皮,如果你想要得到别人的宽容和理解,你就得宽容和理解别人,不能蛮横欺负别人。”橡皮听了我这一说,脸有点红了,说:“沁沁,我的小主人,是我错了,不应该欺负瘦小的铅笔,请让她原谅我吧!”

  文具盒里的伙伴们原谅了橡皮的错误,文具盒又恢复了平静。

文具童话作文400字 篇3

  在一天晚上,小明的文具盒里发生了激烈的争吵。

  “谁说你的本领比我大我的本领是最大的”!钢笔哥哥对铅笔弟弟说的话完全反对。尺子姐姐和橡皮妹妹越听越生气,大声喊道:“我们的本领才是最大的”!铅笔弟弟建尺子姐姐和橡皮妹妹称自己为本领是最大的,可着急了。用反对的语气对它说:“谁说你的本领最大?”“我的本领就是最大的`!”尺子姐姐太生气了,想去告诉小主人。可红笔爷爷拉住了尺子姐姐,“怎么了?”尺子姐姐问道。“我有办法!”红笔爷爷胸有成竹地回答。

  “停下,别吵了”,红笔爷爷突然对大家说大家停止了争吵一起问怎么啦?你们丫都有长处和短处也不在,于是谁的本领大,我们都是小主人的好帮手。“谁说的?它不是小主人的好帮手。”“你说谁不是小主人的好帮手”红比爷爷突然严肃起来,“你去问问小主人看看小主人,看看小主人说我们是不是他的好帮手?”铅笔弟弟,马上去问小主人。铅笔弟弟历经了千辛万苦终于找到了小主人的床,对小主人说:“小主人,我们是不是您的好帮手?”小明思考了一下,回答到:“你们当然是我的好帮手了,你们不是我的好帮手,还能有谁是我的好帮手呢?”听了小主人的话钱比弟弟惭愧地低下了头。

文具童话作文400字 篇4

  一天,铅笔、橡皮、尺子等文具在文具盒里争吵。

  铅笔哥哥跳出来说:“我在小主人眼里十分重要,每次小主人写作业时总会把我拿出来用。”橡皮弟弟生气地说:“当小主人写错字时,他还会用我把错字擦干净呢!”尺子小弟弟也不甘是落:“小主人要画直线时还不是都用画。”

  “不对。”削笔刀妹妹纠正的说,“当小主人的铅笔写粗时,他是用谁削笔的?”

  大家异口同声地说:“。”

  “Yes。”削笔刀妹妹骄傲地说。

  钢笔大哥毫不犹豫地说:“主人写信时不都时用些吗!”

  涂改带姐姐争先恐后地说:“钢笔,写错字时,主人不是会用涂掉写的字吗?”

  这时,文具盒爷爷发话了:“你们不要争了,你们都是有用的东西,但是们要看到自己的缺点,发扬别人的优点。”

  听了文具盒爷爷的教训,文具们都羞愧不已,懂得了一个道理,那就是:每一样东西都不是十全十美,要看到自己的缺点,也要发扬别人的优点。

  从此以后,在这个文具大家庭中没有争吵了。

文具童话作文400字 篇5

  夜深了,人们都进入了梦乡……听,听,哪儿来的说话声?原来是佳佳文具盒里的文具们乘小主人睡着了在说着悄悄话呢。

  只听一支钢笔说:“唉,我真是可怜啊!小主人经常在做作业的时候咬我,不仅让我疼得难以忍受,还使小主人也疼得难以忍受,因为小主人把我身上的细菌吃到肚子里去了。而且,小主人经常往我肚子一些很脏的水,我真是受不了了!”

  “你那点儿痛算什么呀?”一只铅笔接着说,“小主人经常用我当飞镖,我的头被摔断了好多次。小主人见我摔断了,就不再理我了,还把我扔进了垃圾桶。还是小主人的妈妈把我检起来,把我的头削出来的了。”

  “你们还没我惨呢!”下层的直尺也说了起来,“小主人常常用我在桌子上敲,用我和她的小伙伴当武器比武。正因为这样,我身上这儿也少一块,那儿也缺一块。唉,我才真的很可怜……”

  “什么,什么?你那也叫可怜?”被它们的说话声吵醒了的小橡皮檫没等直尺说完,便说起了自己的遭遇,“小主人在无聊的时候,经常用小刀把我的肉一块一块地割下来,那钻心的疼就别提了!”

  “是啊,是啊!小主人还常常……”文具盒里的文具们都你一言我一语的议论起来,直到第二天早晨……

  第二天,佳佳发现了一张纸条,原来是钢笔和铅笔在昨夜一起写的,上面写到:

  “小主人:

  请你不要再折磨我们了!

  你的文具”

  这时,佳佳才明白,自己当初是多么残忍,她发誓,今后一定要好好地保护自己的文具。

文具童话作文400字 篇6

  我认识的一个小朋友,他总是很邋遢,爱把文具乱扔乱放。

  有一天,小朋友睡着了,迷迷糊糊中他好像听到一个声音:“我们一起出走吧,这个主人真是让我们受尽了折磨。”只听到铅笔,橡皮都随声附和着,大家纷纷议论着逃亡的事情。有的说,这个主人老是喜欢把他们的房子“文具袋”弄的脏兮兮的;有的说,这个小主人总是拿小刀把它的身体划得遍体鳞伤;还有的说,老是被主人扔的走失了方向,找不到回家的路……

  于是,铅笔、橡皮、彩笔它们接二连三的跳出了窗户。文具们的惊慌逃窜,惊动到了这个小朋友,小朋友慌张的来不及穿上衣和裤子,慌忙大叫着“不要走,不要走”!可是文具们转眼就不见了踪影,小朋友坐在地上嘤嘤哭泣起来。

  这时,铅笔从草丛中钻了出来,问到小朋友:“你平时不爱惜我们,还要不要我们陪你一起?”小朋友恍然大悟,赶忙答到:“我再也不伤害你们了,以后我保证爱惜你们。”铅笔听完,心肠一软,吆喝其他伙伴们一起出来见证主人的承诺,并跟主人一起回家。这时,一大群文具,有的从草丛中钻出来,有的从树上滑下来,有的从池塘中浮出来,排着整齐的队伍回家了。

  忽然,一阵刺耳的铃声响起,妈妈也在指着闹钟叫自己起床呢!哦,原来这时一场梦,但真是这个梦,让小朋友改掉了邋遢的坏习惯。

文具童话作文400字 篇7

  一天晚上,文具盒里发生了一次激烈的争吵,原来它们在争论谁是小主人最有用的文具。

  只见钢笔哥哥抬起头,双手叉着腰,骄傲地说:“我是小主人最有用的文具,因为小主人在考试时dou要用上我,所以我才是最有用的文具。”

  “不对,”铅笔弟弟大步流星地走到钢笔哥哥面前,眼睛鼓得像牛眼一样,脸涨得通红地说:“我才是小主人最有用的文具,因为你在作业上写错了字不能擦,而我则在作业上一写,只要用橡皮就擦掉了,所以我才是最有用的。”

  “你们都不对,”尺子姐姐疾速地跑了过来,眼睛像两个刺眼的灯泡一样,愤怒地说:“我才是最有用的文具,因为遇到连线题时,就可以用到我。”

  天渐渐变暗了。正在文具们吵得不可开交时,文具盒爷爷说话了:“其实你们每个人都有各自的长处,比如:钢笔可以考试时就用上,尺子可以在画线时用上……”爷爷捋了一下他的胡子,“我们都是小主人的好帮手。”

  听了文具爷爷的话,他们三个都羞红了脸,纷纷都低下了头。

  通过这次事,我明白了每个人都有各自的优点和缺点。

文具童话作文400字 篇8

  小明放学回家后,他拿出作业和铅笔盒,然后,又从铅笔盒里拿出钢笔,以百米赛跑的速度完成了作业,之后,他又立刻跑向电脑,高兴地玩了起来。

  这是,最后的一缕阳光正好照在了铅笔盒上,奇迹发生了!铅笔盒和铅笔盒里的文具都可以说话了!钢笔大哥首先说:“伙伴们,要不是我,小主人的试卷就是一张白卷!”

  墨水姐姐摇着肚子的水,说:“要不是我,你可以写出什么东西来吗?”

  修正带妹妹昂首挺胸,一脸自信的样子,她说:“钢笔大哥,墨水姐姐,为什么你们每次都要犯了错就让我给你们擦屁股啊?我才可以做大姐!”

  尺子弟弟见大家争啊抢啊,他就大声地说:“不要说啦!要不是我,小主人画出来的线就是弯弯的!”

  铅笔盒姑姑说:“要不是我,你们就连家也没有了,你们就是流浪的文具!到那时,小主人考试的时候,他找不到你们,考试只好考鸭蛋了!”

  小明听到了,走过来,大声地说:“你们各有各的长项,少一个也不可以!”文具们听到了惭愧的低下了头。

  评语:小作者用独特的想象描述了一场文具里的风波,得出了一个让人们在生活中不要争功劳,立足于自己本职工作的道理。

文具童话作文400字 篇9

  大家好,我是一块人见人爱、花见花开、车见能爆胎的U盘橡皮。

  我头上戴着独一无二的白帽子,它是我的小主人给精心挑选的小帽子。我和我的兄弟姐妹住在主人的文具盒里,里面有我的尺子大哥、画笔姐姐、红笔阿姨,还有我最友好的铅笔老哥。我身上有着像龙一样的花纹,我个子矮矮的,身材胖胖的,在文具村里有着“最胖文具”的符号呢。

  我希望小主人能对我好一点,我在文具盒里的时候,小主人老是晃来晃去的,弄得画笔姐姐和铅笔老哥老是会戳我,他们说自己也没有办法。小主人上课的时候也会用铅笔戳我,用尺子割我,有时候还用脏脏的小手摸我,我都变脏了。更过分的是小主人用手指甲抠我,在我身上留下一道道小缝,让我变得很丑,我说了这么多烦心事,我希望小主人能理解我。

  我也有开心的事,在小主人写错字、丑字的时候,我都能帮忙,我只要在纸上轻轻一跑,错字、丑字全部消失了,小主人因此就会夸奖我。

  这就是我的心事,你们有什么心事呢?快来告诉我吧!

文具童话作文400字 篇10

  我是一个文具盒,跟着我小主人的爸爸从日本远渡重洋地来到美丽的中国。小主人对我爱不释手,让我天天陪伴着他学习,别提我有多开心了!

  别看我相貌平平,我可不是普通的文具盒,我的封口处采用的是磁铁,从正面打开我,只有薄薄的一层,而且我的背面也能打开,所以小主人叫我“双面文具盒”。

  我的外面有一层软皮,上面画着一只“维尼”熊和一只粉红色的小猪。我的右下脚有一个外露的削笔刀,虽占地不大,但这样的安排使得小主人削铅笔就方便多了。 我的正面有五个笔孔,是并列的,长短相同,小主人把各式各样的笔整整齐齐地插在里面。笔孔的右边还有一块空地方,虽然不大,却有些深,小主人把可爱的小兔 子橡皮和形式各异的卡通图片放在这里。

  从背面打开我,聪明的小主人用一盒铅笔芯把我隔成大小两个房间,“大房间”里住着我的铅笔弟弟和油笔妹妹,“小房间”里住着我的钢笔哥哥。咦,我的尺子妹妹呢?原来她藏在上面的薄层里睡觉呢!

  小主人每天把我装在他漂亮的书包里,只有在写作业时才让我出来透透气,似乎担心我在书包里闷得慌。

  我的主人爱我,我更爱我的主人,我要全心全意地为我的主人服务!

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