小学童话作文

2022-02-01 [第三单元]写童话

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的小学童话作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学童话作文 篇1

  从前,有一棵高大的梧桐树,他已经几千岁了,树都快塌了。有一天,一对恩爱的鹰夫妇正在找一棵树当家,正巧他们选定了这棵高大的梧桐树。当定了他们的家,正当他们准备筑巢时,突然一只小田冒出鼠它说:“你们找别的树筑巢吧,这棵树的根已经烂了,没过几天就倒了,我在地下看见过。”鹰夫妇非常生气,它们吼道:“你这小东西懂啥?再说这棵树那么高大,怎么会倒?”

  说完,便在这梧桐树上搭起巢来,公鹰每天外出寻找食物,母鹰在家里浮蛋,照顾小鹰,日子一天天过去,鹰夫妇看到小家伙们一天天长大,心里开心极了。

  可是有一天,公鹰外出回来,看见妻子和孩子被活活摔死了,梧桐树也倒塌了,公鹰伤心欲绝,它哭着说:“我当时真应该听田鼠的话,就不会落到今天的下场了。”

  这个故事告诉我们,有时别人的建议是对的,我们应该听从他们的劝告。

小学童话作文 篇2

  我是一个长方形绿色的大板子,我的名字叫黑板,我的工作就是每天在教室里帮助老师上课。每天上课时老师会认真的在我身上写字,讲解课文,教每个小朋友学习新知识。

  粉笔和板擦是我的好朋友,粉笔每天在我身上跑来跑去,留下很多图案和很多字,有时候我就要麻烦板擦帮我清洁干净。我最喜欢观察小朋友,看到小朋友上课时的表情很有趣,有的好像很累快要打哈欠,有的是很认真上课,让我觉得很有趣。我喜欢看到认真的小朋友,看到大家认真的样子,让我觉得我也要认真的做好我的工作。

  虽然我不能动不能说话,但看着大家快乐的样子,我觉得很开心。我还有一个叫白板的好朋友,它和我一样要帮助老师上课教小朋友知识,不过他特别的朋友是奇异笔,而我就不能和奇异笔交朋友,因为奇异笔会破坏我的身体,让我不健康。

  我最大的心愿就是每个小朋友都认真上课,爱护我的身体,也保护我的身体,小朋友得到好成绩,我就会很开心,我也会认真的在教室,当一个认真的好黑板,陪伴小朋友上课的每一天。

小学童话作文 篇3

  每一个人都不是一帆风顺,在生活的方方面面都有着不容易,而这些不容易,都需要自己去克服。

  我是一只乌龟,生活在这片林间,还有许许多多的动物生活在这里,那里的动物都对我有偏见,说我的动作太慢,做游戏玩不过你们。捉迷藏也躲不过他们,因此大家都不和我玩,说我太慢了,但也有些动物和我玩在做游戏时,他们都让着我。

  森林l里一年一度的运动会马上开始了,动物朋友们都争先恐后的去报名,我动作这么慢,什么比赛项目都不会赢。报了名也是白报,我没有报,但有些朋友对我说我相信你,你可以的。最终我还是报了名,我不但报了我还报的是赛跑的这一项运动,回到家之后,我想是谁给我这么大胆,没有我竟然是长跑,我有点后悔。别的项目我有可能还不会赢了,别说长跑了,而且还是和兔子赛跑,我这一只乌龟险些狡诈,我肯定是要败在她手里。

  在这几天我每天早上抽些时间练习,但还是不可能在比赛中超越他也快比赛马上就要来了,我还是没有信心去战胜它,乌龟呗,给兔子天经地义的常事。

  今天一年度森林运动会现在开始,已经开始请各就各位,哨声一响,过了几分钟,鸟就消失了。在我的前面,但我没有放弃,还是一步脚踏实地的跑着。跑着,前面有一棵树,我本想着到了那个树前休息。红莲,我看见兔子也在那棵树下休息,于是我想。我要是不休息,坚持向前跑,我有可能就会超过他。到了那棵树前,我没有惊醒它,而是小心翼翼的跑着。看着离终点也不远了,我往后看兔子没追上来。我很高兴,我想他是睡过头了,才没有跟上来,最后我以第一名的成绩取得了胜利。

  在这次比赛中,我都不敢相信我战胜了兔子,这真的不容易,兔子吃气的直跺脚,但是我用我的胜利战胜了他,这真是太不容易了。

小学童话作文 篇4

  你们知道著名警察——黑猫警长还未当上警长时是怎样的吗?今天,就由我来为大家解开这个谜。

  其实它以前并没有这么优秀,而是弱势群体中的一员,笨手笨脚的,经常遭受其它猫的欺负,并且学习也不大好,在班上总是最后一名,常常遭到其它猫咪和老师的歧视,在家中也常受到父母的抱怨,生活十分悲催。

  直到有一天,它对自己说:“我为什么要受它们的批评和抱怨呢?我只不过是比一些人笨而已,我只不过没有真的努力而已。”于是它奋发图强,报了许多补习班,在补习班上,它认真学习,并且也向别人学习,甚至下课都不玩了,而是跑到办公室问老师题目。终于,它在一次次的考试中取得了好成绩。现在笨的问题解决了,但怎样才能让自己不被别人欺负呢?它苦思冥想,终于想出了办法,它决定去往少林寺学功夫,它第一天只练习了一小会儿,就不想练了,但是它看看周围的猫,又重新打起了精神,因为它相信,只要今天努力,明天一定会更好,这句话一直在它的心中激励着它。

  最后,它凭借着自己的努力考上了警校,成为了现在儿童闻名的黑猫警长。

小学童话作文 篇5

  一天中午我吃完饭后,拿起书来看,书中描写到了孩子们的知识宝库----学校,我一边看一边想:20年后的学校会是什么样的呢?不知不觉中,我已经进入了梦乡……

  我的眼前出现了一道漂亮的`水晶门,那水晶门上镶着的水晶至少有几千颗,而且有很多种色彩,每颗都光彩夺目,毫无裂缝,我冒险地撞了一下水晶门,上面的水晶竟然一颗都没有掉,而且没有任何痕迹,真是太绝了!水晶门上方刻着“童话小学”四个金字,我心里泛起了疑问:这“童话小学”的名字是怎么得来的呢?为了满足好奇心,我决定去里面探个究竟。可正当我准备推开水晶门时,水晶门突然自己开了,这更让我充满好奇心。我刚踏进学校里,一只可爱的蓝色精灵就朝我飞来,它似乎看出了我的心思,笑盈盈地说:“只要是心存善良的人,就可以进入童话小学。”顿时,我恍然大悟,它接着又说:“我叫乔妮,我带你参观一下学校吧?”我开心地答应了。

  首先映入眼帘的是童话般的教学楼,教学楼的表面是由许许多多的小动物组成的,教学楼分成三层,第一层和第二层是教室。低年级的教室里都配有水晶厕所,墙壁背景也可以更换成各种王子公主的图案,乔妮对我说:“这样才可以吸引低年级孩子的心,让他们更喜欢来学校读书。”我称赞地点了点头。乔妮又说:“低年级的教学工具也成为了多功能便捷手机,只要老师将教学内容输成短信发给其中一位学生,手机就会自动再传给其他同学。”

  中年级教室也配有水晶厕所,但与众不同的是中年级教室的墙壁是字母系的,上面有不计其数的字母,每一个字母就像一个个活泼可爱的小孩子一样。“因为到了三四年级,就会学习到英语,这种墙壁可以激发孩子学习英语的兴趣!”乔妮不厌其烦地讲解着。中年级教室还摆着低年级教室里所没有的美术工具,这些美术工具功能可多着咧。比如:老师上课只需在心中想着教学内容,教学内容就会显示在一张纸上给同学看。

  高年级教室的教学工具就是电脑,老师只要把教学内容通过电脑发给同学就可以了。高年级的墙壁是最特别的,墙壁上有个按钮,只要一按按钮,墙壁背景就会更换,有各种各样的卡通背景、字母背景、自然背景……“这样就可以让孩子对各种功课都感兴趣了。”乔妮继续说道。

  还有哦,“童话小学”的交通工具就是电梯,电梯里的玻璃上也有童话中的人物,童话电梯的速度快,童话人物变换得更快。

  正当我奇怪怎么没有操场时,竟自动来到了地下,乔妮看我百思不得其解,笑着说:“学校为了节省地面,就把操场给建到地下了。只要心中想着操场,就可以到达操场了。”“哦!”

  不知怎么的,我被吵醒了,想着梦中的那一幕,我感叹:这一切一定会变成现实的。

小学童话作文 篇6

  自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉后,乌鸦一直很后悔。有一天,乌鸦又得到了一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了,狐狸就想:乌鸦这么笨,上次被我骗到了一块肉,这次我要再骗到一块肉。想到这,狐狸的口水都快流出来了。

  于是,狐狸跑到树下说:乌鸦姐姐,好久不见,近来怎么样啊?乌鸦警惕地望着狐狸,紧紧地含着肉想:“哼!你这臭狐狸,还想再骗一块肉,没门儿!”就没再理狐狸。狐狸又说:“乌鸦姐姐,你的羽毛真漂亮呀,比孔雀姑姑的漂亮一百倍呢!”,乌鸦瞟了狐狸一眼,还是没理她。见乌鸦不上钩,狐狸就想用“激将法”来刺激她,对着乌鸦喊道:“臭乌鸦、丑八怪!你是世界上最丑的动物了!”乌鸦听了气得差点就开口回骂,但是她还是克制住了,只是狠狠地瞪着狐狸,然后拍拍翅膀就飞走了。

小学童话作文 篇7

  有一天,天气十分晴朗,一只饿着肚子的老鹰出去找食物吃。它飞到一颗大树上去找,这时它看到一个鸟窝,上面有几颗蛋,鸟妈妈正好不在,于是,它就把上面的几颗蛋吃了。鸟妈妈回来后,发现窝里的蛋不见了,于是它决定去问问别人,它问住在树下的蚂蚁,蚂蚁说:“是一只老鹰吃了你的蛋。”鸟妈妈听了蚂蚁的话心想:“这只死老鹰敢吃我的蛋。”

  第二天,一个小朋友拿了一个风筝出来放,风筝上画着一只老鹰,鸟妈妈看到了心想:“报仇的机会来了,”于是它拼命地去啄风筝上的老鹰,还边大叫:“你这死老鹰,还我蛋来。”小朋友看到了,慌了起来连忙拉着风筝线跑了。鸟妈妈还是不放过老鹰,继续往前追,追到后,还拼命地啄,直到风筝上的老鹰给啄破了,整个风筝掉下来了,鸟妈妈才飞走。

  晚上,鸟妈妈躺在窝里想:“这只老鹰终于死了。”

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