在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的铅笔童话作文600字，希望对大家有所帮助。
铅笔童话作文600字 1
“皮皮，坐好了！”山羊老师一拍桌子，小猴皮皮叫道，那气愤的声音把同学们都吓了一跳。我哥连忙放下手中的铅笔坐直腰，可不到一分钟又啃起了铅笔头，整个身子不停地晃着，尾巴还甩出了响声。
下课铃响了，就连慢吞吞的小乌龟都交卷了，可皮皮居然只做了两题。山羊老师 “哗”的一声把他的试卷撕成了两半，然后对它说：“皮皮，下午叫你妈来一趟！”惨喽，皮皮完蛋喽！知道吗，皮皮从前是可一个聪明伶俐、做事专心的好孩子呀！
下午，皮皮的妈妈来到教室，山羊老师告诉了她一切。妈妈擦了擦眼泪，叹了口气说：“我怎么说他都没用，这孩子到底怎么了？”山羊老师建议它带皮皮去看看医生。
星期天，皮皮的妈妈带着皮皮来到儿童医院。梅花鹿医生拿出一张白纸和一枝铅笔，让皮皮坐下做五分钟数学题，说是测什么注意力。皮皮坐了下来，可还没做题呢，却先咬起了铅笔头！梅花鹿医生似乎明白了似的，忙问：“皮皮，你爱咬铅笔头是吗？”皮皮点点头，又一个劲儿地咬了起来。
梅花鹿医生让皮皮去验血。不一会儿结果出来了。梅花鹿医生看过化验单，严肃地对妈妈说：“皮皮血液中的铅含量严重超标，导致注意力不集中，严重的'还会发展成多动症！” “为什么会这样？” 妈妈忙问。梅花鹿医生拍拍躲在妈妈身后的皮皮说：“铅笔涂层中含有重金属。就因为你爱咬铅笔头，造成了铅中毒！以后千万别再咬啦！”
皮皮牢牢记住梅花鹿医生的话，从那以后再也不咬铅笔头了。如今，他又能像以前那样精力集中地学习了。
铅笔童话作文600字 2
我是一枝铅笔。有一天，工人叔叔把两片木头，一个铅芯，送上了机器，在天旋地转中，我迷迷糊糊地睡着了......等我醒来，发现自己穿着花衣服，戴着粉红色的帽子，正躺在一个大仓库里。旁边还有许多兄弟姐妹。我们很快就熟悉了，你一句我一句地交谈起来，欢笑声在屋里回荡......
不知过了多少个日日夜夜，终于有一天，仓库的门开了，我被装上了车。这辆车在街道上开呀，开呀，最后在一家超市前停了下来。我被送进去，放在了柜台上。哇！这里的朋友真多呀！有橡皮妹妹、尺子叔叔、纸伯伯......它们都很热情地跟我打招呼。
一天，一对父母购物时看见了我，便爱不释手，决定把我当做礼物送给儿子。我高高兴兴地和他们走了。我的小主人是一个小男孩儿。他刚看到我时很高兴，在手里玩来玩去，还把我放进了一个小方盒里，当我从盒子里出来时，我的头变得尖尖的，铅芯也吐了出来。小男孩儿用手紧紧地握着我，在纸伯伯上写出了一个个美观端正的字。我和小男孩儿一起上学，一起游戏，乐趣无穷。
可是，几天后，小男孩儿的`父母又给他买来了一套新文具。它们比我还漂亮。于是，小主人就把我扔进了一个圆圆的笔筒里，再也不理我了。那里有许许多多跟我一样的铅笔。它们都没写过多少字。大家都在抱怨小男孩儿喜新厌旧，纸伯伯也气得脸红耳赤。
我一定要改掉小男孩儿浪费东西的坏习惯！想到这里，我从笔筒里跳到了纸伯伯身上，写了一行字：“我们每支铅笔都是工人叔叔用汗水换来的。我们也是大叔的一部分，不让我们工作，就是不尊重工人叔叔的劳动，也是浪费宝贵的资源！”小男孩儿看了以后，十分感动，把我们从笔筒里倒出来，重新和我们做起了朋友。
铅笔童话作文600字 3
从前，笔盒、铅笔和橡皮擦是好朋友，他们都有超能力：笔盒会功夫、铅笔会变形。橡皮擦可以控制人或者坦克。他们的超能力只有在最危险的时候才会生效，所以在平时，它们只是普通的文具。
有一天，铅笔突发奇想，对它的两个好朋友说：“我们去攻打圆珠笔王国吧。”橡皮擦一听大惊失色，说：“可圆珠笔王国是世界第一强国啊！”铅笔又发话了：“我们不是有超能力吗？”“对。”只见笔盒张大嘴巴回答。它们俩一副天不怕地不怕的样子，橡皮擦虽然心不甘情不愿，但也只能垂头丧气地答应下来了。
第二天一早，风和日丽，它们来到了赤壁战场上。最初它们看不见圆珠笔王国，到处都是一片风沙，找了很久，它们终于看见圆珠笔王国了。圆珠笔国王发现有人攻城，连忙下令说：“圆珠笔王国的.士兵听令，立即将一万大军调到城外迎战！”不一会的功夫，圆珠笔王国城门外出现了一万个士兵整装待发，正等待着国王的指令。“杀！”圆珠笔国王一声令下，一万大军立即冲了过来，铅笔、笔盒、橡皮擦三个临危不乱——准备使用超能力！只见铅笔变成了大炮，把两千大军给轰死了。橡皮擦使出了控制能力，五千大军跳进海里，转眼间就被食笔鱼给吃光了。剩下的三千大军，被笔盒的大气功和如来笔掌给干掉了。一万士兵全军覆没，圆珠笔国王见状，吓得瑟瑟发抖，它用颤抖的声音说着：“全体士兵听……令……令，向敌人进攻……”圆珠笔王国剩下了一亿大军冲了过来。说时迟那时快，意想不到的事发生了：在国王发令之前，铅笔早就已经变成隐形核弹，转眼间就炸掉了圆珠笔王国。那些所谓的大军其实就是逃出来的兵。于是乎，那一亿大军一下子就被干掉了。世界以强大著名的国家——圆珠笔王国，就这样结束了36年的历史，经后人重建，又形成了一个新的国家——笔禁城……
笔禁城的命运又会是怎样的呢？铅笔、笔盒和橡皮擦的后代又会不会将笔禁城破坏呢？这还是一个谜，需要学习用品世界的科学家去研究、探索。
铅笔童话作文600字 4
我们熟知的铅笔和画纸之间也会发生很多令人意想不到的事情。
铅笔很努力的在画纸身上拼命的画着，它想让画纸的生命增加色彩，铅笔一直都以为自己在做着自己该做的事情，可是它不知道，在不知不觉中它也在伤害着另一个人----橡皮．
橡皮一直在默默的帮助着铅笔，不管铅笔犯了多大的错误，橡皮都会原谅它并且帮它改正，橡皮是很爱铅笔的，离开了铅笔，橡皮就失去了生存的意义，然而对于铅笔来说，这一切都是橡皮该做的事情，所以对于橡皮的爱铅笔并不知情，它仍然把自己所有的心思都放在了画纸身上，仍然一心一意的在 画纸身上画着．橡皮看到这一切很是伤心，于是她选择了离开，它知道铅笔是永远不会在意它．橡皮含着泪离开了铅笔，而铅笔仍一如既往的对待画纸，对于橡皮的离开，它根本没有在意．
画纸把这一切都看在眼里，但它不愿让橡皮伤心．于是它开始冷淡铅笔，甚至是拒绝铅笔，铅笔开始感到心痛了，它不知道画纸为什么要这样做，画纸说，不是我不领你的情，而是我根本不属于你，真正属于你的是橡皮，我们迟早是要分开的!铅笔到了这个时候才猛然惊醒，此时它才明白，原来自己在不知不觉中已经伤害了橡皮，但是铅笔不会后悔，因为铅笔认为橡皮也不是永远属于他的．
橡皮走了，画纸哭了，铅笔伤心的`说：谁都知道铅笔是只爱画纸的。
是的，铅笔是只爱画纸的，铅笔离开了画纸它的生命就失去了意义，可是，它不知道，橡皮离开了铅笔，它的生命同样失去了意义．在生活中，我们常常认为自己被别人伤害了，可是我们却很少去想想自己有没有在无意间伤害的别人，铅笔，橡皮，画纸，它们同时受到伤害，同样是被爱所伤，但是它们都没有错，因爱伤人，被爱所伤，这是谁都无法避免的．
铅笔童话作文600字 5
每天，铅笔和橡皮都在小朋友的作业本上工作。有一天，铅笔突然夸奖自己的功劳说“橡皮，你看，我每天写的字都很工整、很整洁、很漂亮。就这样我就能帮助小朋友们完成作业，而你呢，只能当我的助手罢了。”橡皮很不服气：“谁说你的功劳大，如果没有我的话，你写错了字怎么办？写错了地方怎么办？”
就这样，他们吵了起来“我的功劳才大呢”“谁说你的功劳大，我的功劳才大呢！”从此以后，他们不再合作了。
后来，小朋友的书写不工整了。本子上这里几个黑圈，那里几个错字。这里花几条横线，那边几条横线。不但不工整，还显得很潦草，经常被老师批评。
铅笔这下不高兴了：“为什么我每天辛辛苦苦写的家庭作业还会受到老师的严厉批评呢？”橡皮生气的回答：“那是因为你的书写不工整，乱涂乱画的地方擦不掉，你看你没了我真的能独立完成作业吗？我们两就应该好好合作，帮助小朋友写成优秀的作业，获得老师的表扬。”
铅笔听了橡皮的话沉默了，它发现自己真的不该那么自傲，要团结合作，才能帮助小朋友完成作业，铅笔虚心的说道：“橡皮，你说得对，之前是我的错，对不起，现在我们和好吧！一起写出整洁漂亮的.作业！”
于是铅笔和橡皮又和好如初，成为小朋友的好帮手，小朋友的作业再也不乱七八糟了。又成为老师夸赞的好作业，干净整洁。铅笔和橡皮从此形影不离，成为谁也离不开谁的好伙伴。
单靠一支勤劳的铅笔，完成不了优秀的作业。一个人的能力再强大，也要学会与他人合作，个人只有学会与他人合作，团结一心才能更好的完成一件事。因此，一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。我们作为新世纪的接班人的青少年更应该起到先锋带头作用，学会合作，团结一心。让我们学会与他人合作，让我们团结起来，这样我们才能把事情做的更好，才能发挥我们的最大价值！
铅笔童话作文600字 6
期末考试临近，森林学校的每个同学都很紧张，因为如果考得不好的话，有可能留在二年级也有可能退学呢！可笨狼却不在意，原来它发明了一种“智慧铅笔”，不管多难的题目它都不怕。这种“智慧铅笔”在使用之前必须充电，否则就会失效。有了这智慧笔，笨狼可得意了，次次都考100分，长颈鹿老师还常表扬它呢，说它是森林学校的骄傲。
这天夜晚，笨狼把笔充好电就放心地去睡觉了，而聪明兔、胖小猪、淘气猴……都在家里认真复习。第二天早上，笨狼背着书包就去上学了，第一门是考数学，笨狼看了看笔的能量，呀！怎么就一格电能量了呢？原来昨天它只是把笔的插头弄进插座，并没连接好，所以根本就没充到电。笨狼看了看，唉~我怎么这么倒霉啊！不过，幸好数学对笨狼来说是小菜一碟，每次数学课，它都听得非常认真。这次，笨狼没用智慧铅笔，就用自己的普通铅笔考试的。第二门是语文，语文对笨狼来说是最大的天敌啊！笨狼准备把智慧铅笔拿出来写，可是刚写笔就没电了，没办法，笨狼只好又用自己的普通铅笔考试，幸好这次考试全是选择题，笨狼只能糊里糊涂选完了答案。第三天，老师报分数时，笨狼流出了一大把汗，它捂住耳朵，根本就不敢听了。这时，好朋友聪明兔连忙拉拉笨狼的衣服，说：“快去拿卷子啊，你数学99，语文90，过关啦！”笨狼简直不敢相信自己的.耳朵：怎么语文也有90，我还以为这次肯定不及格，要留级了呢！
考完试，虽然大家都在祝贺笨狼，可它一点也不高兴，因为这种提心吊胆的日子对笨狼来说真是一种折磨。
这次考试也让笨狼明白了，侥幸只是一时的，真正的“智慧铅笔”其实是来自于平时的勤奋学习与点滴积累。
铅笔童话作文600字 7
我是一支小铅笔，自从有了主人之后，我就一直受苦受累，每天身上都要挂一两次彩。想知道为什么吗？那就请往下看吧！
这天，我正躺在小主人的文具盒里睡觉，突然文具盒被打开了，一只小手把我拿了出来。小主人拿着我，他的同桌也拿着一支铅笔，两支铅笔开始“厮杀”起来。我想，这下我遭殃了！只听小主人说：“你斗不过我，来呀，来呀！”小主人无意间踩到了同桌掉到地上的书本，我真害怕他的'同桌会生气，做出对我伤害更大的事来。果然，同桌勃然大怒，从文具盒里拿出一把小刀向我刺去。我想，惨了，要被碎尸万段了。他们继续“厮杀”着，却没有发现我身上已经伤痕累累……
小主人，你知道吗？如果你同桌的小刀再往前挪一点，就有可能刺伤你的眼睛。你想过你自身的安全了吗？想到过我的安全了吗？
还有，如果小主人写错了一个字，就会把我扔在地上，然后跺上几脚，这才解气。我的骨头在踩压之下，已经折了N次。自己粗心大意，怎么能怪我呢？
再看文具盒里的那些兄弟姐妹们吧——钢笔哥哥的笔尖早就被摔断了，色彩鲜艳的衣服早已褪了色；圆珠笔姐姐的零件都不知道掉到哪里去了，外表跟钢笔哥哥一样也是伤痕累累；橡皮弟弟像是被人踩了几脚似的，身上掉了一块又一块，像是月亮上的环形山。前几天小主人还骂我们：“真是一群废物！”我好伤心！你想过我们吗？这都是你不爱惜文具带来的后果！
我虽然还愿意为小主人服务，但是我总是被弄得缺胳膊少腿的，已影响到了小主人的学习。唉，有什么办法能使小主人懂得爱惜文具呢？
铅笔童话作文600字 8
从前在一个小男孩的铅笔盒里有这样一个故事。
有一天，小男孩的自动笔对铅笔傲慢地说：“嘿！没用的铅笔你看我多么漂亮，多么方便，而你呢，那么矮小，那么丑陋，而且你用着用着就会慢慢变粗，还要再削尖，而我呢，只要续铅我就永远也用不完！你已经不是和留在这儿了，赶快滚出去！”铅笔没有理自动笔。自动笔生气地说：“你有什么资格不理我？”这时橡皮看不下去了，说：“铅笔不理你那是给你面子，如果......”“这没你说话的份！”自动笔愤怒地说。橡皮也怒了，大声说：“你写错字的时候是谁给你擦干净的？你这种东西不可理喻了！”橡皮气冲冲地走了。这时钢笔也看不下去了，说：“自动笔你太过分了！如果你没铅了主人还不是用铅笔！而且......”“这也没你说话的份！你这个笨蛋，写错了字还不是修正带帮你改正！”自动笔有一次打断了别人说话。自动笔的这番话气得钢笔说不出来话，也走了。这时所有的同伴都离他而去。过了一会儿，自动笔感到非常孤独，自言自语地说：“难道我真的'做错了？不可能！不可能！”自动笔仿佛认识到了自己的错误，但他不肯承认，因为他知道他刚才说了那么过分的话，这时尺子看出了自动笔的想法说：“看来你已经认识到了自己的错误。你们都有自己的长处和短处，如果你的出铅口堵住了你就不能为主人服务了。铅笔如果用的时间太久也会被削没的。”铅笔听了尺子的话说：“自动笔咱们和睦相处吧！”自动笔说：“好吧！谢谢你能原谅我！”
从此，他们又过上了快乐的生活。
铅笔童话作文600字 9
一天，在教室里，一支铅笔得意洋洋地的对一支毛笔说：“嘿，毛笔先生，你知道吗，小朋友们从一年级开始，就要首先学习用我写字了，只有先学会了用我，长大了才方便使用别的笔写字啦。”毛笔听后却不以为然地说：“笔、墨、纸、砚是中国的文房四宝，这里的笔就是我。用我写的字到处都能看到，比如说我主人家的.对联就是用我写的，书法作品展览里的作品也全是小朋友用我写的字，虽然现在小朋友小时候不用我，可是在以前——在我爷爷，我爷爷的爷爷那辈都是先学习用我写字，而且一辈子都用我写字呢！我在发挥作用的时候，你还没出生吧！”
就这样，两支笔你一句、我一句地争论起来，他们都认为自己最重要。正在这时，语文老师来了，为了迎接学校第一届汉语言文化节，把教室布置得更有文化氛围，她要亲自写点字。铅笔和毛笔都争先恐后的说：“老师，用我写吧！老师，用我写吧！”老师没说话，微笑着走到铅笔面前，拿起铅笔，在白纸上工工整整地写了一首古诗，哇，那字一笔一画，端庄典雅。铅笔得意忘形，正要在毛笔面前炫耀几句，只见老师又拿起毛笔，在宣纸上挥毫发墨：“清风徐来”，哇，古色古香，俊逸潇洒。毛笔和铅笔这时都不知该说什么好了。老师先对铅笔说：“你知道我为什么要用你写字吗？因为你使用方便。低年级的孩子容易写错字，用你写的字错了后只要一擦，就能去除错误。”然后，她又对毛笔说：“那你知不知道，我为什么又要用你写字呢？因为我是个语文老师，我要是不把富有中国传统文化特色的你使用好，我怎么教我的学生们呢？我要教学生们热爱我们古老的中国文化，当然就要从你开始啦！”铅笔和毛笔一起说：“太好了！您真是个好老师！”于是毛笔、铅笔还有语文老师一起在教室跳起舞来。看，连风儿都为他们伴舞呢！
铅笔童话作文600字 10
铅笔和橡皮原本是两个好兄弟，可不知为什么，它们两个争吵了起来。
一天，橡皮正呆在铅笔盒里休息，铅笔则刚好被主人使用后放了回来。看到橡皮
在休息，铅笔嚷开了：“橡皮，你好悠闲嘛。”橡皮伸了伸腿脚，继续休息。看到橡皮不理睬。铅笔大声叫了起来：“懒家伙，你比不了我。只要有我的地方，都会留下我的脚印，我可以绘图、画画、写字，做记号……你呢？”橡皮一听，可生气了：“你才比不了我呢，我可以擦掉你错误的脚印。你绘错的`图，我可以帮你擦掉；你画错的画，我可以帮你改正；你写错的字，我可以帮你纠正；你乱画的痕迹，我可以帮你清除……我的功劳比你大，要说功劳，我排第一！”铅笔说：“只要我不绘错图、画错画、写错字、留下不好的痕迹，你就用不上。”橡皮说：“你一定会出错的。”它们吵啊吵，争论不停，弄得三角板、尺子、钢笔不得安宁，大家都不理它们。后来，发展到每次见面就吵。
一天，它们又在争吵。钢笔实在听不下去，就说：“尺子是个公证的人，你们找它评一评。”它们听了，找到尺子。尺子说：“我们都是铅笔盒里的一员，没有谁大谁小，更没有谁功劳大，我们都发挥着各自的作用。铅笔你给人们留下美好脚印，但有时也会留下错误，这就需要橡皮来擦去，橡皮使你变得更完美。橡皮如果离开铅笔，也会失去自己的价值。你们相互依存，谁也离不开谁，谁都很重要……”听了尺子的话，铅笔和橡皮都惭愧地低下了头，并相互道了谦，说好永远做好朋友。
此后，铅笔和橡皮形影不离，受到了大家的欢迎。
牟定茅阳二小三（四）金媛媛
铅笔童话作文600字 11
我有细细长长的身体，外面有一片厚厚的木头十分硬朗，身体是黑色的。有一天主人把我买回家，从此我被放在一个没有灯光的小盒子里……
哎呀！好痛！主人把我放在一个小盒子里，一直用刀子削掉我的木头，最后我露出黑黑细细的脚，接着主人紧紧抓着我的身体，让我在纸上走路，我走过的地方竟然出现了黑黑的字，主人还一直说好写好写真好写，我听了好开心，没想到我竟然可以做出这么特别的事。
有一次主人要写月考的考卷时，我顺着主人的速度认真的写出每一个字，成绩公布时，主人的分数是一百分，我非常替主人感到高兴，因为我的努力终于有回报了。记得主人第一次写字的时候，还不太会握笔，把我捏得好痛，但是久了以后主人的握笔越来越顺了，我也不会那么痛了，还可以舒舒服服的躺在主人的手上，轻松的工作。
有一天主人把我借给一位他的同学，接着他把我放在纸上要我工作，过一下子他又把我用力的甩一甩，把我弄得头昏脑胀，有时候还会不小心让我掉到地上，还摔断了我的'笔芯，害我短了一节，我好担心，虽然我不能说话，不过我好想告诉他不要在折磨我了。幸好主人过一阵子就把我接回去了，我终于可以逃离他的魔掌了。
虽然我的生命非常短暂，但是我希望我的主人能让我活的精彩，不要被遗弃，最主要的是我能够跟主人有开心的互动，我希望当生命结束时，我能非常荣耀的消失。
铅笔童话作文600字 12
从前，铅笔和橡皮原本是有福同享、有难同当的好兄弟。可是，有一件事却使它们的感情破裂了。
那是星期三，它们的主人考语文和数学得了全校第一名，它们的主人表扬它们时，它俩却争吵起来。
铅笔对橡皮说：“我的本领最强，我能帮主人写字、画画，你能有什么本领，就算有本领，那你的本领不比我的本领强。”
橡皮听了铅笔的话，很不服气的说：“只有你的功劳吗？主人把你写错字，我能帮主人纠正你写的错字，我的`功劳更大。”橡皮想了一会，觉得自己说的不对，又亲切地对铅笔说：“咱们还是和睦相处吧，有什么好吵的呢？其实我们俩的作用都很大，对主人的帮助都是不可缺少的，我们还是不用再吵架了。”铅笔很不服气地说：“就凭你想和我一起为主人服务？你还是做你的美梦吧！”橡皮又说：
“你不听我说，你会后悔的。”铅笔接着说：“我才不相信。”
过了几天，铅笔自己想了想，觉得自己确实不对，橡皮说得都对。于是，铅笔来到橡皮面前对橡皮说：“橡皮，对不起！那天是我不对，请原谅我。”橡皮满不在乎的说：“没关系的，只要我们永远为主人服务，主人就能得到好成绩，我们就很高兴，我们永远都是好兄弟。”
从此，橡皮和铅笔不再吵架，它们又回到有福同享、有难同当的好兄弟的位置。
铅笔童话作文600字 13
一个小男孩在田野里捡到了一支钢笔和铅笔，两支笔总是互相攀比，明争暗斗，总认为自己的用处要比对方多。时间久了，两支笔都不吵架了，却把责任推给了小男孩。
铅笔冒昧地跑去问小男孩：“既生铅笔，何生钢笔？”小男孩笑而不语。铅笔依然觉得小男孩很器重自己，高兴地跑回去了。钢笔知道后，也气愤跑去问小男孩：“既生钢笔，何生铅笔？”小男孩笑着说：“到时候你们就知道了。”
一年一度的画画大赛开始了，小男孩拿了铅笔和钢笔去比赛了。当小男孩拿起钢笔在报道册签名时，钢笔用嘲笑的口气说道：“看来只有我才能帮忙啊！”铅笔气得直咬牙。比赛开始了，小男孩用铅笔来做草稿，反击说：“这种细功夫只有我才能做啊！”钢笔一气之下把草稿纸乱涂了一气。铅笔看着自己的'杰作被糟蹋成这样，哇哇的哭了起来。小男孩重新拿来了一张草稿纸，让钢笔过来做铅笔的活，钢笔自以为是地画了起来。不小心画歪了一点，钢笔想用橡皮擦擦，可怎么也擦不掉，钢笔急得满头大汗。小男孩笑了笑，又让铅笔来在签名处签上名。可性情温柔的铅笔写得太轻了，连裁判都可能看不到。铅笔和钢笔仿佛恍然大悟，继续帮助小男孩的绘画。
就这样，小男孩在画画比赛中得了一等奖。铅笔和钢笔成了一对形影不离的“死党”陪伴在小男孩左右，帮助小男孩成为了一名“素描家”。
铅笔童话作文600字 14
从前有一个小盒子里住着铅笔兄弟、橡皮和转笔刀。
一开始他们过得挺好的，其乐融融的，可几个星期过去了，他们觉得很无聊，认为生活没有一点意义。
一天，它们在聊天，铅笔哥哥先说话了：“我听人类说世界跟一个球一样，有很多大海，咱们什么时候能看见大海呀？”话音未落，它们就听见了“哐啷”一声，有人把他们带回来了家，那个人叫小明。他一回家，立马把铅笔兄弟拿了出来，又拿出了转笔刀，给铅笔兄弟理了理发，大伙十分高兴。它们想到新的生活开始了，可是小明虐待它们，生气了把它们当做了出气筒，它们十分沮丧。
一天大伙们相聚了，大家都不认识了。忽然，铅笔大哥说了话：“主人一生气就拿我当做出气筒，一生气抓我的头，伤了我的头皮，也没法子治呀！呜呜—–！”
“我更惨！”铅笔弟弟说：“主人总是考试的时候使劲咬我的头，头发也要掉了一大片。”
“我的待遇也好不到哪里去，”橡皮哭丧着脸，“小主人用我时就跟我有仇一样使劲，还有，他还用美工刀刮我的`衣服，用笔在我的衣服上涂涂画画，我的衣服也破烂不堪，身上也伤痕累累。”钻笔刀又说：“哎—–我是被小主人搞成这样的，小主人无聊的时候把我当靶子，用橡皮打我，还把我搞得脏兮兮的。”
这时，小明听了他们的话，低下了头，再也不虐待它们了，他给铅笔兄弟缠上了绷带，把橡皮和铅笔刀的灰擦干净，把转笔刀的垃圾倒了。他想我一定要好好利用它们的。
铅笔童话作文600字 15
在文具盒王国里，住着钢笔、铅笔和橡皮，它们每天都陪着小主人一同去上学，日子过得无忧无虑，开心极了。
有一天，主人像往常一样把它们带到学校里，放学的时候却把橡皮落在了学校里。晚上，大家都进入了甜美的梦乡，这时铅笔发现橡皮不见了，它赶紧跳出来，四处寻找。它问钢笔：“钢笔大哥，你看见我的好朋友橡皮了吗？”钢笔说：“橡皮又不像我们，可以帮小主人写出漂亮的字，你管它干嘛呀！没有它，我们还能躺得宽敞些。”“可是，它有一颗善良的心啊，小主人整洁的.作业本有它一份功劳。”铅笔说道。钢笔不懈地撇了撇嘴，继续睡觉了。铅笔还是找不到橡皮，只好垂头丧气地回到了文具盒。
第二天，小主人在学校写作业时，铅笔不小心写错了字，而橡皮却不见踪影，连小主人也找不到他。正当小主人焦头烂额时，铅笔终于发现了在课桌角落里哭泣的橡皮。这时，小主人也看见了橡皮，激动坏了，解决问题后把橡皮放回了文具盒。铅笔连忙迎上去，两个好朋友拥抱在了一起，一旁的钢笔惭愧地低下了头。
文具盒妈妈把这一切看在眼里，她和蔼可亲地说：“孩子们，每个人都有自己的长处和短处，我们要看到别人的优点，相互配合，才能把事情做好。你们各司其职，一个都不能少。”
从此，它们分工合作，齐心协力，帮助小主人不断进步，文具盒里又恢复了往日的欢乐。
铅笔童话作文600字 16
在一个宁静的夜晚，在一位富翁家里传来了细小又吵闹的声音。你猜怎么了？原来是富翁家的铅笔和钢笔吵了起来！
钢笔很自以为是，以为主人只喜欢她一个人来写字，说“哼，你们当中有哪支笔，主人用的次数比我还多。”
其他的笔议论纷纷，“这支钢笔可惹不起，主人可是带他参加过书法比赛呢！”，“还不止这些，主人前几天的期末考试。”，“对！对！对！他跟主人已经快十年了！”
钢笔骄傲得不得了，但一直脸上给大家看到的是一副谦虚的模样。
“他有什么了不起，我不仅参加主人的考试，而且6岁就带我到现在呢！”
“谁，是谁在那里说话？”钢笔大声问道。
忽然，笔群站成了两竖排中间留出很大空隙，好像要等待一个人的'到来。
隐隐约约中看到一支笔，她大吃一惊竟然是自动铅笔。
他装作谦虚地说“我可是自动铅笔，我虽然没有被主人用多长时间，但是我从主人一出生，就一直陪他长大。”
钢笔很不服气：“看谁写的字又快又好又多……”“好呀，怕你不成！”自动铅笔不甘示弱。
他们两个人写呀写呀写，不知过了多久，他们的墨水和铅都耗尽了，刚好主人这个时候回了。看到他们都写不了，一怒之下就把他们丢进了垃圾桶。
铅笔和钢笔此时都非常懊悔，不应该为了一时意气之争而要一分高下，结果两败俱伤。
“小朋友们可千万别像我们这样，要宽容的对待任何朋友，和睦相处，尽可能取长补短，使自己变得更加优秀！”
铅笔童话作文600字 17
小女孩依蓝的桌子上放着一枝铅笔。
有一天，一只小老鼠窜到桌子上，拉着铅笔的手说：“铅笔妹妹，我，老鼠哥把你带到我家吃饭，好吗？”
铅笔妹妹说：“老鼠哥，那好吧！我现在就去，可是，我得换一件衣服！”
老鼠哥说：“好吧！你去换吧！”
于是铅笔去换衣服了。换完衣服后，她和老鼠大哥去吃饭了。
首先，铅笔妹妹一进到老鼠哥的家门，看到饭桌就在她的`面前。她问老鼠哥：“老鼠哥，可不可以把桌子往前移一下呀？”
“当然可以！”说着，老鼠哥把桌子往前一了点。
“啊！哥哥，你的力气真大呀！”说着，铅笔妹妹给老鼠哥使劲的鼓掌。
“不必夸我！”老鼠哥说。
开始吃饭了。老鼠哥把饭菜端来了，妹妹先尝了尝肉，老鼠哥对铅笔妹妹说：“妹妹，香喷喷的肉好吃吗？”
妹妹说：“好吃！”
老鼠哥只听见“嗖”的一声，肉都被铅笔妹妹吃光了，再看看铅笔妹妹的嘴，“哈哈哈哈哈！”老鼠哥哥笑得肚子疼了。
“笑什么？”铅笔妹妹不解的问。
“你的嘴像……”老鼠哥又哈哈哈去了 。
“像什么？”铅笔妹妹再次不解的问。
“像一只小花猫，哈哈哈哈哈！”小老鼠说。
啊！铅笔妹妹吃饱了，她对老鼠哥说：“谢谢你的款待，下次我请你！”说着，她满意的回家了。
“啊！一天还过得真痛快。”小老鼠说。
铅笔童话作文600字 18
小主人正写作业，铅笔在纸上刷刷刷地转个不停。这是一只身穿黄色花衣、头戴一顶白色帽子的铅笔。这是小主人最喜欢的笔，每次写作业都会用它。小主人对它也是格外爱惜，一用完就轻轻放回文具盒，绝不乱丢。日子一长，倚仗着小主人的宠爱，它变得有点得意忘形。
一天，它对头上的橡皮说：“兄弟，你一点也不引人注目，不如我光鲜亮丽。”橡皮揉了揉惺忪的睡眼，似乎刚从睡梦中醒来，抱歉地说道：“你说的是。”铅笔一听更得意了，不客气地训斥道：“你发挥的作用微乎其微，小主人大部分时间都要用我写作业，偶尔出错了才会用你擦掉修改。”橡皮听后点点头，表示对铅笔所说的十分赞同。这不但没有让铅笔停息下来，反而越说越来劲，它继续说道：“你浑身脏兮兮、乱糟糟的，看着就令人恶心。小主人每次擦了之后，你都会在作业本上留下一些细细碎碎、黑乎乎的橡皮屑。”这下使得橡皮无奈地叹了口气，毕竟对此它自己也无能为力。说着说着，小主人作业写完了，准备将铅笔放好。可就在这时，他注意到这铅笔上的'橡皮已经用得差不多了，原本高高的身子已经矮了一大截，只剩下一点，就将它放到了文具盒的底层最里边，嘴里还念叨着：“这支铅笔暂时先不用了，下周去买一只新铅笔。”听到这里，躺在文具盒的旧铅笔心碎不已，痛哭流涕起来，这下它才意识到自己刚才的行为是多么可笑。
铅笔童话作文600字 19
夜深了，四周静悄悄的，连星星和月亮都快睡着了。我躺在床上翻来覆去睡不着。忽然，我听到一阵争吵声，仔细一听，原来是铅笔和圆珠笔在争吵。
“你敢和我比吗？铅笔！”圆珠笔骄傲地问。
“不敢，圆珠笔哥哥。”铅笔谦逊地回答。
“我就知道你不敢。”圆珠笔带着轻蔑的神气说，“懦弱的'东西！”
“我确实不敢，并不是懦弱。我们生来就是用来书写的，说到“书写”二字，我也不见得比你差劲，再说......”铅笔争辩道。
“你给我闭嘴！”圆珠笔恼羞成怒，“你怎敢与我相提并论！你写起来的字很容易被擦掉，而我呢，是擦不掉的。你走着瞧吧，你将被主人扔掉，我将永远留在主人身边，我可不用担心什么！”
“何必这样说呢？”铅笔说，“我们还是和睦相处吧，没什么可以吵的。”
“和你在一起，我感到羞耻。”圆珠笔说，“你有哪里好？你用起来真麻烦，笔芯断了还要削，而我用起来可方便了！等着吧，主人一定会把你抛弃的！”
听完圆珠笔的话，铅笔再也没有说一句话，顿时四周变得更加安静。
有一次，主人拿起圆珠笔写字，一不小心把“茶”写成了“荼”，他连忙拿起橡皮开始擦，可是怎么擦也擦不掉，主人喃喃道：“该死的圆珠笔，早知道的话，我就用铅笔写了。”主人顺手把圆珠笔放进了盒子里。
是的，每个人都有长处和短处，要善于看别人的长处，正视自己的短处，相互尊重取长补短。像圆珠笔这样不尊重他人，当然也得不到别人的尊重。
铅笔童话作文600字 20
一天晚上，红红做完作业，就去睡觉了。这时，铅笔突然跳出来，弯弯指头，示意笔筒过去，铅笔在笔筒耳边说了些什么，就跳进笔筒睡着了。第二天晚上，他们看主人睡着了，就轻轻跳下书桌，实行他们的参观计划。
铅笔和笔筒小心翼翼地走出家门，他们穿过马路，趟过小河，走过小路，来到了森林里。他们兴冲冲地奔向白兔小姐的`家里，请她一起参观森林。他们还邀请了老黄牛伯伯、百灵鸟小姐和大熊猫阿姨，大家走着走着，忽然，一只大老虎蹿了出来，他恶狠狠地威胁大家：“今天，你们都将成为我的晚餐！”就在这时，铅笔想出了一个好主意，他飞快地向小河边跑去，打老虎怕飞了眼前的美食，紧紧地跟了过去，大老虎没料到，就在他去小河边的功夫，笔筒他们早已绕过他，埋伏在了芦苇丛里。大老虎追上笔筒，准备吃掉他，就在这一瞬间，大家猛地把大老虎推到了小河里，“扑通”一声，大老虎就被大家给淹死了，大家欢呼雀跃，一转身，才发现天边出现了第一抹朝霞。
天快亮了，铅笔和笔筒得回家了，他们和大家道别，依依不舍地离开了森林，大家约定：下次再来！下次再来！
小朋友们，这个故事告诉我们：不要像大老虎那样贪小失大，结果丢了自己的性命；要像铅笔一样，遇到困难，机智冷静，想办法来解决困难。
铅笔童话作文600字 21
有一天，钢笔爷爷干完活就回去铅笔盒里睡觉了，不一会儿就睡着了。突然，一阵乒乓的声音把钢笔爷爷吵醒了，钢笔爷爷看到铅笔、橡皮、卷笔刀扭打在一起，钢笔爷爷连忙把它们分开。“你们在干什么呀！”钢笔爷爷说。铅笔、橡皮、卷笔刀异口同声地说：“我们在比谁的本领大。”铅笔说：“小主人每天都用我来写字，我的本领最大！”橡皮说：“我的本领最大，我每天帮小主擦掉错别字，不然小主人的作会打个大大的叉！”卷笔刀说：“我每天帮铅笔削尖，让小主人有笔写上好字，所以我的本领最大！”钢笔爷爷想了个办法就对他们说：“你们各写一笔篇作文，限时五分钟，准备好了吗？预备——开始！”开始时，他们可努力了，铅笔想：“这可是我的.特长！”由于它得意洋洋就写错了很多字。橡皮不会写字，只会擦擦出了一个又一个洞。卷笔刀只能洒铅笔未，铅笔未用完了只用牙刻。他们看到自己怕“杰作”的时候，傻了眼。钢笔爷爷对他们说：“现在，你们一起合作写一篇作文。”他们重新开始写，铅笔写错了，橡皮赶快过来擦，铅笔定钝了，卷笔刀过来削。很快，他们写完了一篇很整洁的作文。
钢笔爷爷语重心长地说：“看到了吧，你们都很重要，所以你们要团结！”铅笔、橡皮、卷笔惭愧地低下了头。
铅笔童话作文600字 22
明明有一枝漂亮的铅笔、橡皮。他们帮助小主人学习，过着幸福的生活。
一天早上，铅笔起来了，睁开眼睛，看见橡皮的丑样，铅笔自言自语地说：“这个橡皮睡得像个死猪一样，长得一点都不漂亮。”他以为自己才是最漂亮的，他哈哈大笑起来，他一笑，倒把橡皮吵醒了。铅笔骄傲地说：“你有什么好的，每天就知道炫耀自己的衣服，什么都不会。没有你，我一样也可以帮助主人学习，看看你的丑样，能和我相提并论吗？”
橡皮生气了，冷冰冰地说：“没有我，你写错字谁帮你擦。铅笔理直气壮地说：“没有我写字，你有的`擦吗？”。橡皮愤怒地说：“你写错字就别找我帮你擦，我以后不理你了。”“哼！不找就不找，离开了你，难道我就不能活了吗？”铅笔愤恨地说。铅笔和橡皮绝交了，谁也不理谁。
从那天以后，铅笔和橡皮不再合作了，各自走自己的路，谁都不想理谁。明明写错了字，就着急地找橡皮来擦，橡皮就连忙跑开了，明明气急了，就把铅笔扔在一旁，橡皮也被主人扔在一边，铅笔和橡皮看见主人生气了，他们心里感到很难过。
铅笔和橡皮意识到：谁少了谁都不行。后来铅笔向橡皮道了歉，橡皮也知道自己也做的不对，心里很内疚。最后他们两终于和好了。
从此，铅笔不再自大了，铅笔和橡皮成了永远的好朋友。
这个故事告诉我们：我们要相互尊重，和睦相处，正确对待他人和自己。
铅笔童话作文600字 23
有一个铅笔，他受到主人的宠爱。但时间过得真快，转眼间，长长的铅笔就变成一个短短铅笔头了，主人虽然宠爱他，可他变的这么短，也没有什么用处了，主人还是把他丢掉了。
“主人不要丢掉我，想一想，我一定还有用处的。”小小的铅笔头大声哀求着，主人只看了看他，一回头就跑掉了。铅笔头跳出了垃圾桶，开始他的`新生活。
垃圾桶的旁边是个像山坡一样的箱子，铅笔头滚了下去。
“汪汪，汪汪汪！”一只狗向铅笔头跑来，铅笔头顿时愣在那里，像个木头人，这时狗的主人来了，马上就把这只狗带走了，铅笔头化险为夷了。
铅笔头走呀走，看见了一块儿黄布，正哭哭啼啼的呢。“你怎么啦？为什么那么伤心？”“我就是一块儿黄色的布，没有图案，一点都不美丽，主人就是因为这个，才很少用我的。”“我来帮你！”铅笔头在上边画很多漂亮的风景，“谢谢你。”“小意思，不用谢。”铅笔头走了。
铅笔头来到马路边，他正要过马路，一辆车正向他开来，幸亏铅笔头小，钻过了车底，安全的过了马路。
铅笔头累了，躺在草地上，“啊——，真舒服呀。”他这样想，一个小男孩走来，发现了铅笔头。“咦，这里有支铅笔头，我要把他带回家。”到了小男孩的家，小男孩给了些食物给铅笔头，还给他做了一张小床，真美的家呀，铅笔头坐在床上悠闲的吃着东西。“没有比这更美好的了，我一定要谢谢这个小男孩，不，是我的主人，我一定要报答他！”铅笔头想着。
铅笔童话作文600字 24
铅笔和橡皮的主人是一位大作家。
一天，铅笔趁主人出去了，闲着没事做，就开始向笔盒、橡皮几个自夸道：“我是多么的厉害呀！我简直就是主人的宝贝一样，许多精美的文章在我身下写了出来；有许多很差的文章在我的修改下，变得更吸引读者了！”铅笔越说越起劲，越说越得意洋洋，就像全世界只有它最棒似的。
正当铅笔得意洋洋时，橡皮就非常气愤，越来越火气大，就大声说：“你怎么能这么自大，太过分了！如果不是我在帮你把错的擦了重写，那些文章早就不是什么精美的文章了，而是一些牛头不对马嘴的句子罢了！”铅笔听了更是火冒三丈说道：“你这些擦字的又算得什么？要不是我不小心写错了，你早就什么活没得做了！你还要感谢我呢！”
橡皮不肯认铅笔这种说法，从此，它们俩人谁也不理谁，谁也不帮助谁，各走各的.路，各做个的事。铅笔每天都在埋头苦写，可是写错了又没得擦，写的文章果然错字连篇，怎么读也不顺畅，更别说得高分了。而橡皮，整天呆在笔盒里，什么事儿也没得做，什么字都没得擦，十分寂寞。
笔盒见了也什么都做不到，只能劝它们俩说：“你们这样下去是不行的，必须互相合作才对。铅笔写错的字，要橡皮去擦；橡皮又需要铅笔，才能劳动。这样大家才能收到相辅相成的效果。”
听了笔盒的忠告，铅笔和橡皮又和好如初。
铅笔童话作文600字 25
一天，小主人背着书包正高高兴兴地去学校，突然听到书包里有吵闹声，他放下书包，把里面的东西都抖了出来查找原因，原来是文具盒里铅笔，卷笔刀，橡皮为了争功劳竟然吵了起来。
当小主人打开文具盒时，穿着一身铠甲的铅笔向小主人告状：“主人，我的功劳最大，没有我，你怎么学习，怎么写字啊？是不是主人？”没等主人开口，漂亮的卷笔刀就抢着说：“铅笔老兄，你也太自以为是了吧，没有我，主人怎么拿你写字？你穿了一身坚硬的铠甲，缩头缩脑，主人根本没法写字，只有我脱掉你的外衣时你才能为主人服务好吧！”躺在一旁的橡皮早就急不可待地等着发言了，它瞥了铅笔和卷笔刀一眼，骄傲地说：“你们倆都没我的功劳大，没有我，主人的'试卷到处是黑疙瘩，脏兮兮的，影响美观。没有我主人作业本上到处都是大叉，没有我主人考试分数会减少，我是帮主人修改错误的。”他们越吵越凶，争执不休，谁也不愿意服输。都感觉自己的功劳大。
过了几天，粗心的主人走得匆忙，竟然把卷笔刀忘在家里了，考试时别人都在埋头写试卷，只有小主人抓耳挠腮，到处借也借不到卷笔刀，只好伤心地坐在座位上看着试卷发呆。铅笔和橡皮也只好躺在笔盒里睡大觉，这时，它们才意识到他们三个是相辅相成的，缺一不可。
从此以后，它们再也不争吵了，和睦相处，团结协助，共同为了小主人服务。
铅笔童话作文600字 26
夜深了，四周静悄悄的，月亮姐姐在窗外微笑着，人们都进入了梦乡，但我的铅笔盒里却传来了一阵吵闹声。这是怎么回事呢？原来，铅笔盒里的工具们正在评比谁“最重要”。
“我铅笔世家代代受人喜爱，幼儿园的小朋友都是使用我们写字、画画。所以说，我们最重要！”铅笔舞动着水蛇腰，说道。
橡皮擦是最不服气的一个，他拍着自己的大肚子，大声说：“切！铅笔世家算什么？如果工程师在用铅笔绘制图纸时画错了怎么办？那不是还要由我把铅笔的痕迹擦掉？以此可见，我们橡皮族人才最重要！”
钢笔冷笑着，说：“我才是这里最重要的人物，各种会议都是由我们钢笔贵族出场！比起我，你们能算的了什么？我……”
钢笔的'话还没说完，就被涂改液打断了。涂改液激动得大叫道：“你说什么？最重要的人物？我告诉你，即使你再怎么重要，我们涂改液一族也照样能把你们的痕迹消除的一干二净！”
……
“孩子们，不要吵啦。”一直沉默的铅笔盒爷爷说道。
“爷爷，您来的正好。您就评评理，我们这儿谁最重要？”铅笔跑到铅笔盒面前，大声说。
“孩子们。其实你们都很重要，少了你们一个，我们的主人学习就不会那么方便啦。”铅笔盒说道。
“是啊，少了我们一个，主人学习上就不会那么方便了！谢谢爷爷！”钢笔和铅笔同时向铅笔盒鞠了一躬。
大家互相道歉，从此以后，大家再也没有为这而吵起来了。
铅笔童话作文600字 27
从前，有一支铅笔和一个橡皮擦，它们是一对好朋友，总是形影不离。铅笔每次写错的时候，橡皮擦就马上跳出来给它把错擦掉。
渐渐地，铅笔认为这是理所当然的事情，所以它就不再对橡皮擦说谢谢了。有一天铅笔以写错字了，铅笔就左顾右盼地等橡皮擦出来改错，谁知铅笔等了好几分钟，也不见橡皮擦出来。于是它就去笔盒里找橡皮擦。它看到橡皮檫櫴洋洋地躺在铅笔盒里，它就愤怒地说：“嘿！你快点给我起来，我又写错字啦！快点出来帮我改正！”橡皮擦愤怒地回答铅笔：“为什么又是我帮你，我帮你是看我情不情愿，而不是你来命令我！”说完就继续埋头大睡。铅笔愤怒地说：“没有你我也一样可以完成！”说完就走了。铅笔总算完成作业了，可是看着这被它画得一塌糊涂的'作业本，它心里也闷闷不乐，所以也走开了。
尺子看见这本作业被画得慘不忍睹，心里很难过，它想让这两个好朋友和好，所以它就把铅笔和橡皮擦两个叫来面前，跟它们说：“如果铅笔没有我或者橡皮擦能画出一条直线吗？铅笔回答说：“不可以。”它又问橡皮擦：“如果你擦掉了对的地方，不是也要铅笔帮你写上去吗？”橡皮擦回答说：“是的。”尺子又：“那你们还不快把本子改好！” 它们就马上工作起来，不一会儿橡皮擦就把铅笔的错擦掉了，铅笔也把正确的答案写上去了。
从此以后，橡皮擦和铅笔一直快乐地合作，直到今天。
铅笔童话作文600字 28
一天晚上，铅笔盒里的文具吵了起来，它们是钢笔、铅笔、橡皮、削笔器、尺子和自动铅笔，它们都在吵谁为小主人付出的最多，谁最厉害。
钢笔首先发言：“小主人上四年级了，写笔记、写题、写算术、写作文，都少不了我，我是最厉害的!”
铅笔不服气，说：“小主人上一、二、三年级时，经常用我，画画时小主人经常用我勾边，而且我写错了还可以用橡皮擦，而钢笔写错了不可以擦，我可比你更实用。”
橡皮生气地说：“铅笔写错字时可以让我擦，如果没有我，小主人写错字时就没有办法改了，我才是最棒的。”
尺子自以为是地说：“如果小主人要测量东西的长度，就用我，画直线和波浪线时，也用我，我比你们谁都强。”
削笔器恼怒地说：“如果没有我把铅笔削的`尖尖，橡皮，你还能擦吗？尺子，你还能画线吗？我才是最能干的！”
自动铅笔得意地说：“你们都不是最好的，我才是最好的，因为我非常好用，而且不用削，因为我一直是尖尖的。”
它们吵架的声音把铅笔盒爷爷吵醒了，铅笔盒爷爷和蔼地对它们说：“你们都有各自的长处和短处，你们要取长补短，团结在一起，一起帮助小主人学习，不能光吵架。”听了这番话，文具们都不好意思了，它们也都明白了团结才是力量的道理。
从此以后，文具们在一起友好的相处了。
铅笔童话作文600字 29
下课了，同学们都像风一样飞向操场去玩了。教室里显得格外寂静，突然笔盒里的物品出来说话。
原来是铅笔、橡皮、卷笔刀在说话。铅笔说：“我们天天为小主人服务，实在太无聊了，不如我们之间选一个老大出来吧，其他的两个都要服从他的命令！”接着铅笔又说：“应该是我来当老大，因为如果没有我，橡皮一点儿用处也没有，就算你再香，再好看，没有我，你用都用不了。还有你卷笔刀，如果没有我，你就也只能摆在那里，时间一长，你就等着生锈被主人丢掉吧。”橡皮和卷笔刀觉得铅笔说得很有道理就同意了。
它们还像往常一样为主人服务，可是过了几天铅笔想：我既然是它们的.老大，应该我要做什么事都听我的。铅笔就给它们起了小名。橡皮叫“清洁工”，卷笔刀就叫 “更新员”。铅笔写错字就叫“清洁工”，橡皮就过来擦干净，橡皮忍了下来。笔尖断了就叫“更新员”，卷笔刀就过来削，卷笔刀也忍了下来。过了几天铅笔更加嚣张了，有时还故意写错字叫“清洁工”来擦或者把字写得很难看让主人被老师骂。有时还故意弄断笔尖叫“更新员”来削，这样子下去时间一长，突然有一天，铅笔发现自己的身体变小了，吓得他惊叫一声，又发现自己的身边多了几条长长的铅笔，这时小主人就把它丢进了垃圾桶。
这个故事告诉我们：不能控制别人的行动，别人想做什么，就让他做什么。
铅笔童话作文600字 30
我的铅笔盒里有铅笔，橡皮，转笔刀。
铅笔和橡皮很骄傲，转笔刀非常谦虚，一直想和铅笔，橡皮和睦相处。
有一天，我把作业写完了，空手回家了，只有铅笔，橡皮，转笔刀还在教室里，就在这时候，铅笔骄傲的说：“我是主人最有用的东西，要不是主人用我写字，才不会得到老师的夸奖哩！”
不服气的橡皮说：“你万一写错字了，不都得用我擦吗？所以我是主人最有用的东西。”
他们俩你一言我一语地说个没完。
这时转笔刀说：“大家何必争吵呢！还是大家在一起和睦相处吧！要是这样吵下去，主人就不喜欢我们了……”
“住嘴！”铅笔生气的'说，“不管我们多么争吵，主人都永远最喜欢我，我也永远在主人身边。”
“不对，不对，”橡皮说，“主人最喜欢的是我，不管我怎样主人都顺着我。”
“顺着我，”铅笔说。
“顺着我，”橡皮说，“要不然，咱们等着，看看主人顺着谁。”
“行。等着就等着。”铅笔说。
铅笔和橡皮谁也不理谁了，转笔刀默默无语地瞧着骄傲的铅笔。
时间过得很快，铅笔削完了，橡皮擦完了，被主人扔到垃圾箱里了，只有转笔刀还留在主人身边。
我买了新橡皮和新铅笔，他们和转笔刀和睦相处了，还不光和睦相处了，而且还互相帮助互相谦让呢！
铅笔童话作文600字 31
一天，小主人做作业又做得很晚，所以一倒床便睡着了。
铅笔、橡皮和削笔刀就在一旁争吵起来了。它们在吵什么呢？原来它们在争刚刚小主人写完作业那漂亮的好字到底该归功于谁的头上。它们为此争吵得不可开交呢！铅笔说：“我的，我的`，都应该归功于我！”橡皮和削笔刀都异口同声地说：“凭什么呀？”“哼！要是没有我小主人能写出这么好的字吗？”
橡皮不服气了，他接过话说：“不对，不对，应该是我的功劳。”铅笔盒削笔刀一起望着它说：“为什么？”橡皮说：“你们想，小主人平时写错了字不都是用我来擦去错误吗？刚才也是呀，不是因为我，小主人只能带着错误去学校了，所以我的功劳最大！”
削笔刀火冒三丈，说：“你就干了这么点事也敢抢功劳！我每天不知疲倦的工作，每次主人都把我拿出来用来把坚硬的铅笔削尖，小主人他只是摇了摇我的尾巴，我却在不停地削，如果没有我，小主人的铅笔头就会越写越钝，小主人还怎么写出漂亮的字呢？”
这时小主人醒了，看见他们在吵就上前劝说：“你们不要吵了，你们各有所长，各有所短，只有互补才能发挥出最大的用处！”三位听了惭愧地低下了头。
铅笔童话作文600字 32
铅笔、橡皮擦和转笔刀，原来是三个好朋友，也是小主人的得力助手。
有一天晚上，铅笔自以为是地说：“我真是越来越漂亮了，你们看我穿着黄上衣，红色的裙子多美呀！不像你橡皮擦，你又矮又胖，像个丑八怪；还有你转笔刀，肚子上还有一个洞，肯定是长得不健全，快让工人叔叔给你补一补吧！”橡皮擦争辩说：“我们确实长得没有你漂亮，可是主人不是看你漂不漂亮，而是要看你有没有用。”“总有一天主人会把你们两个丑八怪扔了的，我却永远留在这里为主人效力！”铅笔说。橡皮擦说：“有什么可吵的呢？我们还是和睦相处吧！”铅笔说：“和你们两个丑东西在一起我还嫌弄脏我的地儿呢！你们算什么东西！”
转笔刀和橡皮擦不再理会铅笔。
第二天它们的小主人——小明考试，有一个字错了，橡皮擦连忙跳上去，在卷子上跳一个“舞”，卷面就又干干净净了。第二节课是数学课，小明在做作业的时候，铅笔断了，转笔刀连忙跳到小明面前说：“主人，用我吧！”话刚刚说完，小明就把铅转尖了。主人用铅笔又流畅地在卷子上冒出清楚秀丽的字迹，铅笔被这件事感动了。
到了第二天晚上，夜深人静的时候，铅笔低着头，转笔刀和橡皮擦不知道它要干什么？铅笔说：“对不起！朋友，我不应该用尖酸刻薄的.语言来数落你们，请你们原谅我。”转笔刀：“没关系，我们还认你这个朋友。”
从此，他们的感情越来越深厚，成了三个形影不离的好朋友，大家齐心协力为主人服务。
铅笔童话作文600字 33
夜静悄悄的，笔盒理的钢笔和铅笔还没有睡意。
钢笔使劲的把铅笔挤到一边，铅笔气愤地说：“钢笔大哥，你干嘛使劲挤我？”钢笔骄傲地说：“我的作用比你大，我做的事情比你多。各行各业的人每天都要用我们来帮助他们。而你呢！只有小学一二年级学生才用你。”
铅笔不服气的说：“是啊！小学一二年级的小朋友没有我们的.帮助练好基本功，哪儿能用你写好字呢？”
钢笔看了一下铅笔心想：“说的有道理，把身向外挪了挪。他接着还是骄傲地说：“我们用的时间可比你们长寿的多，不像你们用着用着就没了，真命苦啊！”
铅笔却无忧地说：“我们一点也不命苦，人们用我们画出一幅幅惟妙惟肖，栩栩如生的画时，虽然我们越用越短，像蜡烛一样直到用尽，却换来的是珍贵的艺术品，有的还能够流芳百世哩！"
这时，尺子站起来说：“别吵了！别吵了！其实你们各有各的用处，小主人是离不开你们的。记得刚上一年级时，小主人每天都用铅笔写字，随着年级的升高小主人写语文作业时要用钢笔，而写数学作业时还是要用铅笔的。你们应该友好相处，一起帮助小主人才对！”
钢笔听后，一声不吭的向外面挪了挪，对铅笔说：“铅笔弟弟，刚才我错了，我不应该瞧不起你，咱们和好吧！”
铅笔高兴地说：“太好了，咱们一起为小主人服务吧！”
也更深更静了，钢笔和铅笔也都进入了甜美的梦乡。
铅笔童话作文600字 34
铅笔盒跟钢笔是一对形影不离的好朋友。它们的主人叫丽莎，她学习很用功，经常受到老师的表扬。
一天，丽莎刚考完试，没把钢笔 的 盖 子 盖紧，然而，又由于她在回家的路上又蹦又跳地，就让钢笔身上的墨水流了出来，流到了又漂亮又精美的铅笔盒身上了。回到家后，铅笔盒被这一面景象惊呆了，它尖叫了一声。铅笔盒又愤怒又生气的说道：“你太脏了，我不想跟你做朋友了。”钢笔谦虚的说了一句“对不起”就匆匆忙忙地跑出去了。
过了一天，丽莎看见原本是一个漂亮又精美的铅笔盒，可是现在已经黑漆漆的了。丽莎急忙用水把它洗了洗，不过铅笔盒，已经不能再变成以前那个干净又精美的'铅笔盒了。当丽莎把文具放回铅笔盒时不见了钢笔的踪影。丽莎问铅笔盒，钢笔到哪里去了。铅笔盒就跟丽莎讲述了事情的经过，丽莎说：“是我错了，是我没把钢笔 的 盖 子 盖紧，所以就让墨水流了出来，对不起。”铅笔盒说：“没关系，谁让你是我的主人。”丽莉被铅笔盒的这一句话，感动了。铅笔盒说：“我要去找钢笔朋友。”丽莉说：“好吧！”
经过铅笔盒几天几夜的寻找，铅笔盒找到了钢笔。铅笔盒说：“钢笔，对不起！是我误会了你，请原谅！”钢笔被铅笔盒的真诚打动了，并且原谅的铅笔盒。
从此，铅笔盒和钢笔又幸福的生活在一起了。
铅笔童话作文600字 35
有一天，小凯买了一支漂亮的钢笔，就小心翼翼地把它放进了文具盒中。这支钢笔和铅笔、橡皮、卷笔刀同住在一个盒子里。
自从钢笔进来了以后，文具盒里就再也不得安宁了。钢笔总是对铅笔、橡皮、卷笔刀炫耀自己。它对铅笔说：“我是钢铁做的.，什么也不怕，就是连刀也砍不了我。而你又丑陋又矮小，只是一块烂木头做的，用手轻轻一折就会断。我和你们住在一起，我真是感到羞耻，我真想走。”果然，到了傍晚，趁主人不在，钢笔从文具盒中蹦了出来。晚上，钢笔就孤零零一人睡在书桌上。
第二天，小凯看见了，就要把钢笔放进了文具盒里，钢笔挣扎着说：“主人，我不想和它们一起住在盒子里，我愿意一个人住在外面。”主人小凯没说什么，他随手就把钢笔放在桌子上，就出去玩了。铅笔看到了，就说：“钢笔大哥，外面又冷又危险，还是进来住吧？”钢笔就当没听见，毫不理会。铅笔也只好摇了摇头，不再劝说。
星期天，小凯的同学到家里来玩，不小心把钢笔碰到了地上，只听“叭”的一声，钢笔摔坏了。小凯没要同学赔，拿零花钱自己去买了一支新钢笔。小凯把新钢笔放在文具盒中，新钢笔和文具盒中的所有人都相处得很好，成天有说有笑。而那支破钢笔这时感到既孤单又寂寞，它很后悔。铅笔看到了，就叫它进去住，旧钢笔不好意思地答应了。后来，小凯请人修好了旧钢笔。
从此，它们快快乐乐地生活在一起了。
铅笔童话作文600字 36
一天，在教室里，一支铅笔得意洋洋地的对一支毛笔说：“嘿，毛笔先生，你知道吗，小朋友们从一年级开始，就要首先学习用我写字了，只有先学会了用我，长大了才方便使用别的笔写字啦。”毛笔听后却不以为然地说：“笔、墨、纸、砚是中国的文房四宝，这里的笔就是我。用我写的字到处都能看到，比如说我主人家的对联就是用我写的，书法作品展览里的`作品也全是小朋友用我写的字，虽然现在小朋友小时候不用我，可是在以前——在我爷爷，我爷爷的爷爷那辈都是先学习用我写字，而且一辈子都用我写字呢！我在发挥作用的时候，你还没出生吧！”
就这样，两支笔你一句、我一句地争论起来，他们都认为自己最重要。正在这时，语文老师来了，为了迎接学校第一届汉语言文化节，把教室布置得更有文化氛围，她要亲自写点字。铅笔和毛笔都争先恐后的说：“老师，用我写吧！老师，用我写吧！”老师没说话，微笑着走到铅笔面前，拿起铅笔，在白纸上工工整整地写了一首古诗，哇，那字一笔一画，端庄典雅。铅笔得意忘形，正要在毛笔面前炫耀几句，只见老师又拿起毛笔，在宣纸上挥毫发墨：“清风徐来”，哇，古色古香，俊逸潇洒。毛笔和铅笔这时都不知该说什么好了。老师先对铅笔说：“你知道我为什么要用你写字吗？因为你使用方便。低年级的孩子容易写错字，用你写的字错了后只要一擦，就能去除错误。”然后，她又对毛笔说：“那你知不知道，我为什么又要用你写字呢？因为我是个语文老师，我要是不把富有中国传统文化特色的你使用好，我怎么教我的学生们呢？我要教学生们热爱我们古老的中国文化，当然就要从你开始啦！”铅笔和毛笔一起说：“太好了！您真是个好老师！”于是毛笔、铅笔还有语文老师一起在教室跳起舞来。看，连风儿都为他们伴舞呢！
铅笔童话作文600字 37
从前，笔盒、铅笔和橡皮擦是好朋友，他们都有超能力：笔盒会功夫、铅笔会变形。橡皮擦可以控制人或者坦克。他们的超能力只有在最危险的时候才会生效，所以在平时，它们只是普通的文具。
有一天，铅笔突发奇想，对它的两个好朋友说：“我们去攻打圆珠笔王国吧。”橡皮擦一听大惊失色，说：“可圆珠笔王国是世界第一强国啊！”铅笔又发话了：“我们不是有超能力吗？”“对。”只见笔盒张大嘴巴回答。它们俩一副天不怕地不怕的样子，橡皮擦虽然心不甘情不愿，但也只能垂头丧气地答应下来了。
第二天一早，风和日丽，它们来到了赤壁战场上。最初它们看不见圆珠笔王国，到处都是一片风沙，找了很久，它们终于看见圆珠笔王国了。圆珠笔国王发现有人攻城，连忙下令说：“圆珠笔王国的士兵听令，立即将一万大军调到城外迎战！”不一会的功夫，圆珠笔王国城门外出现了一万个士兵整装待发，正等待着国王的指令。“杀！”圆珠笔国王一声令下，一万大军立即冲了过来，铅笔、笔盒、橡皮擦三个临危不乱——准备使用超能力！只见铅笔变成了大炮，把两千大军给轰死了。橡皮擦使出了控制能力，五千大军跳进海里，转眼间就被食笔鱼给吃光了。剩下的`三千大军，被笔盒的大气功和如来笔掌给干掉了。一万士兵全军覆没，圆珠笔国王见状，吓得瑟瑟发抖，它用颤抖的声音说着：“全体士兵听……令……令，向敌人进攻……”圆珠笔王国剩下了一亿大军冲了过来。说时迟那时快，意想不到的事发生了：在国王发令之前，铅笔早就已经变成隐形核弹，转眼间就炸掉了圆珠笔王国。那些所谓的大军其实就是逃出来的兵。于是乎，那一亿大军一下子就被干掉了。世界以强大著名的国家——圆珠笔王国，就这样结束了36年的历史，经后人重建，又形成了一个新的国家——笔禁城……
笔禁城的命运又会是怎样的呢？铅笔、笔盒和橡皮擦的后代又会不会将笔禁城破坏呢？这还是一个谜，需要学习用品世界的科学家去研究、探索。
铅笔童话作文600字 38
铅笔是文具盒妈妈最宠爱的儿子，不仅如此，铅笔还受到主人的精心保护。可是它总觉得呆在小小的铅笔盒里太委屈了，想要出去干一番大事业，于是一天晚上偷偷地溜走了。
晚上，铅笔独自在马路上走着。由于自己的身子太细，它一不小心从下水道井盖的孔里掉了下去。在下水道里，一只老鼠正好从铅笔身旁经过。它看到铅笔觉得很新奇，于是喊来了同伴帮忙，把铅笔抬进了老鼠洞里。铅笔便在这脏兮兮的洞里呆了一晚上。
第二天，老鼠们都出门了，于是铅笔又偷偷地溜走了。铅笔想回家，却被一个刚会走路的婴儿发现。这个婴儿从来没见过铅笔，便把铅笔带在身上，将铅笔含在嘴里咬。她是咬开心了，可倒霉的铅笔，却遍体鳞伤且浑身沾满了口水。这个婴儿玩腻了，便把铅笔扔在了一边。这个时候，铅笔又开始逃跑了。
铅笔跑啊跑啊，跑到了草丛里去。草丛里到处都是杂草，铅笔便摘了两片叶子当成垫子和被子凑合着睡了一觉。一觉醒来之后，已经是下午三点了。它跑到了一个洞里去，想询问自己的家在哪，意外中发现自己跑到了狗窝里。看到狗来了，铅笔便壮着胆子问道：“狗大叔，你知道我的家在哪吗？”那只狗用凶猛的目光瞪着铅笔，大声吼道：“你家在哪，我哪知道？哪边凉快哪边去！”铅笔听到这，慌忙跑出了狗窝。
第三天，铅笔继续找家。它跑到了垃圾堆里了。这里环境一点也不好，臭烘烘的，铅笔一边看一边想。“这地方我一刻也不想呆。”说完铅笔便头也不回地离开了。
走着走着，铅笔看到了一个白色和红色的、外面用小木栏围成蘑菇形状的院子里，院里是铺着石子路的小房子。铅笔看着、看着，眼泪就不由自主的流了下来一一这就是它的家呀！它急忙从窗户里翻了过来。它看到铅笔盒妈妈和同伴都在焦急的`找它。从它们的黑眼圈中，铅笔看得出来它们从自己无缘无故离开的那一刻开始就没睡好。铅笔现在才发现回家的感觉是多么的幸福！
从那一晚开始，铅笔变得格外珍惜时光了！
铅笔童话作文600字 39
大家好，我是一支漂亮铅笔，有一个细长苗条的身材，有一个尖尖的嘴巴。我现在要去找朋友了，如果你们愿意与我一起去，那就来吧。
我来到了文具批发市场，和很多铅笔兄弟们被摆到了铅笔货架上。我左顾右盼，看看这儿，看看那儿，发现自己格外出众，是那么的漂亮、醒目。这时，一位由爸爸妈妈带着穿着名牌衣服的小男孩来到架前扫了几眼，最终，目光落在了我的身上，他看了看我，又摸了摸我。我胆怯地看着他。不知他要干什么。这时只见他转过头去望着他的妈妈问：“妈妈，我能买这支铅笔吗？”“当然可以，反正我们家的是钱。”他的妈妈不屑地瞟着卖主一眼，说着，就付了钱。小男孩高兴地拿着我跟着爸爸妈妈蹦蹦跳跳地跑回家了。这时，我才知道他家很有钱，憧憬着到他家的幸福生活，可我怎么也不会想到，我的厄运就此开始。
我被小主人带回了家，他把我插在笔筒里，我环视四周，小床、小书桌、小书柜都是品牌，特别是书桌上的电脑也是名牌，这家真阔气呀。晚上，小男孩开始学习了，只见他时而看书时而写字，用了钢笔，又用铅笔。我很快就被小男孩握在手里了，我突然感觉脑袋好疼，原来是被小主人咬了一口留下了一个牙印。小男孩使劲摇晃我的身子，咔嚓笔尖断了，接着他用小刀不停地削我的身子，我的个子越来越矮了，我很难过，他怎么这么不爱惜我呢？后来当我个子只有原来一半高的'时候，他干脆就丢进了垃圾桶。
我被女主人当做垃圾扔在了小区的垃圾箱里。这时，来了一位拾荒的大娘，她看见了我，就拾起来给我洗了脸，给她的女儿用。我的新主人是一位五年级的女生。她家境不好，但穿着朴素大方，非常爱整洁。她很爱学习，也很爱惜她身边的小朋友们——书、本子、笔等。她得到了我，就很小心翼翼地把我放在干净的文具盒里。当需要我时，也是很友好地对待我。她爱我，我也爱她。现在，我已成为小姑娘学习上的好帮手，因而感到特别开心！
铅笔童话作文600字 40
每天，铅笔和橡皮都在小朋友的作业本上工作。有一天，铅笔突然夸奖自己的功劳说“橡皮，你看，我每天写的字都很工整、很整洁、很漂亮。就这样我就能帮助小朋友们完成作业，而你呢，只能当我的助手罢了。”橡皮很不服气：“谁说你的功劳大，如果没有我的话，你写错了字怎么办？写错了地方怎么办？”
就这样，他们吵了起来“我的功劳才大呢”“谁说你的功劳大，我的功劳才大呢！”从此以后，他们不再合作了。
后来，小朋友的书写不工整了。本子上这里几个黑圈，那里几个错字。这里花几条横线，那边几条横线。不但不工整，还显得很潦草，经常被老师批评。
铅笔这下不高兴了：“为什么我每天辛辛苦苦写的'家庭作业还会受到老师的严厉批评呢？”橡皮生气的回答：“那是因为你的书写不工整，乱涂乱画的地方擦不掉，你看你没了我真的能独立完成作业吗？我们两就应该好好合作，帮助小朋友写成优秀的作业，获得老师的表扬。”
铅笔听了橡皮的话沉默了，它发现自己真的不该那么自傲，要团结合作，才能帮助小朋友完成作业，铅笔虚心的说道：“橡皮，你说得对，之前是我的错，对不起，现在我们和好吧！一起写出整洁漂亮的作业！”
于是铅笔和橡皮又和好如初，成为小朋友的好帮手，小朋友的作业再也不乱七八糟了。又成为老师夸赞的好作业，干净整洁。铅笔和橡皮从此形影不离，成为谁也离不开谁的好伙伴。
单靠一支勤劳的铅笔，完成不了优秀的作业。一个人的能力再强大，也要学会与他人合作，个人只有学会与他人合作，团结一心才能更好的完成一件事。因此，一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。我们作为新世纪的接班人的青少年更应该起到先锋带头作用，学会合作，团结一心。让我们学会与他人合作，让我们团结起来，这样我们才能把事情做的更好，才能发挥我们的最大价值！
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