在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的梦想童话作文6篇,希望对大家有所帮助。
梦想童话作文 篇1
夏天到了,小乌龟贝弟和他的小海龟朋友们在一起玩。他们会玩好多有趣的游戏,比如:在麦田里躲猫猫,或者和蜗牛一起赛跑。
到了该睡觉的时候,小海龟就互相道别,回自己家去了.可小乌龟贝弟一点都不想睡觉,他紧紧的靠着爸爸,待在被白天晒得暖哄哄的草丛里,看着草尖上的星光。
“我要告诉你一件事,”小贝弟说,“你想不想知道,我长大以后会变成什么?”
爸爸有点惊奇地问:“会变成什么呢,你已经知道了?”
“是的,”小贝地说,“我会变成一个救火队员,穿上大红色的制服,就像草莓那样红,再带上闪亮的头盔,就像星星那么亮,不管什么时候发生了火灾,我都会冲上去,扑灭它。”
“那可真不错啊!”爸爸说,“那我和你妈妈就不用担心家里着火了,到时候就有你来救我们啦。”
“不过,我还有第二个想法。比如,我可以变成一个海盗。”小贝弟兴奋地叫着。
“海盗?”爸爸担心地问,“你想做整个海上的霸王?”
“才不是,”小贝弟马上安慰爸爸,“我当然要做一个好海盗啦!我才不会去抢那些过路的船只。我要去发现宝藏,我要去所有的孤岛上探险!如果,我找到了财宝,就把他们分给老百姓。”
啊,那你可真是一个好心眼的海盗。”爸爸夸赞道。
带着美好的梦想,小贝弟甜甜的睡了。爸爸在贝弟的耳畔轻轻地说:“原来我们的小贝弟是个勇敢、有爱心的好孩子。
梦想童话作文 篇2
在森林的一个废弃的小木屋里住着两只小狗熊,它们一个叫贝贝,一个叫欢欢。木屋很小,勉强可以容得下它俩。但是,一旦遇上刮风下雨、打雷下雪或者其它恶劣天气,它俩就有吃不完的苦头。为这,它俩没少发愁。
贝贝和欢欢都有自己的梦想。贝贝想拥有成片的庄稼,那样它就永远有吃不完的粮食了。而欢欢却希望自己拥有一栋大房子,那样它就不用再为变天而发愁了。可是,怎样才能实现自己的梦想呢?经过深思熟虑,它俩决定去寻找人们传说中的梦想老人。可是,说着容易做着难,到哪里去找梦想老人呢?
经多方打听,它们终于得知消息:在遥远的东方,有个梦想岛,在梦想岛上住着一位白胡子老爷爷,他就是梦想老人。他有许多颗梦想的种子。但是,他只送给每人一颗种子。否则,自己的梦想就不能够实现。但是到梦想岛的路却是十分艰难,而且还要走七七四十九天才能到达。
有了确切的消息,它们俩就出发了。路上果然困难重重,经历了千难万险,在走过了七七四十九天之后,它们终于到达了梦想岛,见到了梦寐以求的梦想老人。
到了梦想老人的家,贝贝和欢欢说明来意。梦想老人一口答应,即刻从口袋中拿出两颗梦想的种子递于它俩。它们千恩万谢之后,就离开了梦想老人的家。
一年后,梦想老人突然来到了贝贝和欢欢的家。它要察看梦想的种子是否帮贝贝和欢欢实现了自己的梦想。梦想老人发现它俩还住在那个废弃的小木屋内。但不同的是,不远处已经有大片的庄稼正在旺盛地生长。贝贝正在那里为庄稼锄草、捉虫呢,汗水直流它也不休息。梦想老人问:“贝贝,你的梦想种子呢?”“我已经把它种在这片地里了。到秋后,这里将收获许多粮食,吃也吃不完。如果我明年接着种下去,那就永远也吃不完了。到那时,我将把更多的没有东西吃的小朋友都接来,和我一起劳动,一起玩耍,一起分享食物,那该有多快乐呀!”贝贝的脸上充满着无限的向往。梦想老人知道,贝贝已经实现了自己的梦想了。
梦想老人又来到欢欢的小木屋前,他发现,欢欢正坐在门前的凳子上望着一个漂亮的盒子发呆呢!梦想老人问:“欢欢,你在干什么?”
“我在盼着梦想的种子帮我实现自己的愿望呢!”
“它帮你实现愿望了吗?”
“没有!我把它放在一个精致的盒子里,天天都看着它,盼着他,希望它能帮我实现自己的梦想。可是,我还是住在这个破小房子里。唉!”
梦想老人说:“孩子,梦想的种子是要种下的,你要付出自己的劳动和汗水,用自己的爱去呵护它,它才会生根、发芽、开花、结果,最终帮助你实现自己的愿望的。孩子,愿你梦想成真!再见!”说完,梦想老人就不见了。
欢欢终于明白了,自己梦想没有实现的`原因。它拿起锄头向贝贝的庄稼地跑去……
梦想童话作文 篇3
*年盛夏所经历的,我想我这辈子都不会忘记
那年,有一个女孩走进了我的视线,原本枯燥无味的暑假因她的出现增添了些许色彩。这个女孩,她叫刘忻。她只是一个怀着音乐梦想的普通女孩,她并不特别,却让我瞩目!一开始,是因为帅气的造型,精致的五官。而后来,是因为七年,对梦想的不离不弃。但最终,是因为七年,对梦想的不离不弃。
梦想总是会被生活打败
20岁的女孩,在1400万人的北京,是那么微不足道。她做过平面模特,上过综艺节目,扮过吉祥玩偶,甚至自己diy的东西都拿到网上去卖,仅仅是想去追求她的梦想、
皇天不负,她终于有机会去韩国深造,但,最后还是功亏一篑。茫茫大的华语音乐市场,哪容得下一个独自打拼的女孩绽放梦想。
梦回原点,五年奋斗全化作泡影,如果是你,会怎样?她失意她流泪,但是她坚持住了!至少她觉得,她不能放弃,既然离不开,不如去坚持!
全国总决赛,一首老男孩唱碎了多少人的心、七年的坚持。七年的心酸。七年的所有都在这一瞬间宣泄,那些泪,祭奠梦想。离开时,绿色的一群人,围着车窗一遍一遍的喊:芯片不离不弃,小鬼永远给力。那样的,歇斯底里。她看着他们,拉过窗帘偷偷的擦忍不住掉落的泪、
梦想从来不是童话,而是屡战屡败,屡败屡战的坚持,是付诸于实际的,努力印证的结果。我们忻芯相印,我们永远相依,你让我学会,隐忍和坚持,感谢,在我一生中最美的年华遇见了你!
梦想童话作文 篇4
这也是个从前的故事。
从前从前,在一个村庄里,有很多、很多、很多又胖又肥的胖猪,不论是男女老少,都有着杨贵妃的好身材,个个看起来都圆圆滚滚、白白嫩嫩的,十分讨喜!因此,这里就被称为胖猪村;胖猪猪这里三面环山,一面海,依山傍水,风景秀丽,水质清澈见底,全村的猪都可以不顾一切后果的好吃懒做,因为这里有俯拾即是的食物,没有马路,只有绿草、溪水和山丘,肚子饿可以学牛吃草、学熊吃鱼,这里没有痛苦,只有快乐,自由和悠哉,无拘无束过每一天。因此没有猪了解什么是瘦、什么是胖、什么是痛苦;什么是快乐、什么是烦恼、什么是悠哉!
但是,有极少部分的猪却想有这些知识,为社会尽一份心力。其中,有一只猪和全村的猪长得完全不同,它骨瘦如柴、弱不禁风,但是它却有着机智过人的智慧,它就是——猪脚。猪脚很不被其他猪认同。在班上,上美劳课大家都要画自画像,大家都可以把整张纸画得满满的,但是,它却只画了半张就已经画完了。上体育课也是一样,大家打篮球,猪脚根本就抢不到球,因为其他猪一撞到它,它就飞到十万八千里外。上体育课就是它和护士阿姨独处的时间。
有一次家长会时,猪脚无意间看到一位叔叔,指着它的画,不断的喃喃自语,原本以为终于有猪欣赏它了,结果仔细一听才知道,原来它是问自己的孩子:“这是……?”那孩子回答:“喔!那是猪脚画的。”“难怪,那么丑!”它接着说。猪脚寂寞的在角落哭了出来。
在某一天,猪脚突然开窍了,大家都是独一无二的,不论高矮胖瘦。我有魔鬼的身材,你们有杨贵妃的身材;我不会以貌取“猪”;外表不能评论,内在不能外扬,好吃懒做的猪是没有好结果的。努力是完成梦想的关键,大家一起为社会尽一份心力,这是猪脚写给村民的第一封信,从前的故事就此展开……
梦想童话作文 篇5
从前,海里有一条小小的鲸鱼。他的爸爸叫做大鲸,是海里最大的一条鲸鱼。
有一天,小鲸鱼游到海面,他看见一只小鸟自由自在的飞过。他想:要是我也能飞就好了。可是,无论小鲸鱼怎么努力,他就是飞不起来。小鲸鱼沮丧极了。他突然想到,他的好朋友小海马是这个海里被老师们称为最聪明的学生。小鲸鱼想,我可以去问问小海马。
第二天,去海里上小学的时候,小鲸鱼问小海马:“我怎么样才能飞起来呢?”小海马惊讶的说:“你想飞。要知道,鲸鱼是不能飞的,只有鸟才能飞!”小鲸鱼摇摇小海马说求求你了:“你是这个海里最聪明的学生,你总归有办法的。”小海马看到小鲸鱼迫切的眼神,说:“好吧,那我就帮你一下。”小鲸鱼高兴的叫起来:“耶。”小鲸鱼又想:那我怎么飞呢?小海马眼前一亮,大叫一声:“我有办法了!”小鲸鱼立刻问:“怎么方法坐?”小海马说:“只要你爸爸帮忙,就能做了。你爸爸带着你游到海面,你在上面,你爸在下面,然后呢,你就浮出海面,你爸在底下喷水,把你喷的老高,你就飞起来了。”小鲸鱼说:“这个办法好,就是不知道我爸爸同不同意。”小鲸鱼不知道,他爸爸就躲在礁石后面,听到了他们的话。小鲸鱼的爸爸想:我一定要帮儿子完成他的愿望。
第三天早晨,大鲸带着他的儿子小鲸鱼游到海面上。还故意让小鲸鱼游泳池在上面。小鲸鱼奇怪急了。等小鲸鱼游到水面的时候,大鲸鱼游到下面,他一下子喷出了一股大大的水柱把小鲸鱼喷上了天小鲸鱼高兴的说:“我会飞了!”
梦想童话作文 篇6
11月3日下午,课本剧情景表演活动在实验小学二年级2班拉开帷幕。本次活动涉及的四个课本故事:《青蛙看海》、《小鹰学飞》、《狼和小羊》以及《狐狸和乌鸦》,将由全班同学倾情出演。本次演出活动,我们还特意邀请了三位同学的妈妈做评委,让家长们一起来见证我们的成长、记录我们的风采。
黄老师简短地宣布演出规则后,精心准备好的小演员们便随即开启了自己第一次的“舞台表演之旅”。由于是第一次登台演出,同学们都不免有些紧张,声音也有些放不开,但是,瑕不掩瑜,用心的表演获得了老师、评委和同学们的阵阵热烈掌声,课堂气氛非常活跃。
演出很成功,特别是由韩锦澄同学一组表演的《狼和小羊》让大家印象深刻:韩锦澄饰演的老狼先生凶恶霸道,龙依辰饰演的小羊温柔善良,姜梓舟的旁白恰到好处……
演出落下帷幕时,黄老师在公平公正的原则上选出了一等奖1名、二等奖2名,三等奖3名,并由三位妈妈分别进行了颁奖。
通过此次活动,不仅活跃了课堂气氛,更在寓教于乐中让同学们体会到了不同角色的特点,学到了更多的知识。同学们都期待更多类似的活动走进课堂。
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