快乐的童话作文

2021-10-01 [第三单元]写童话

  无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的快乐的童话作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

快乐的童话作文 篇1

  有个男孩叫小豆,他有个坏毛病,老爱和老师顶嘴,老师就不再喜欢他。因为老师不喜欢他,同学们便也开始讨厌起他来了。渐渐地,小豆子觉得上学对他来说是世界上最痛苦的事情,教室在他眼中成了监狱,他是囚犯,老师是狱长,同学是狱友。看着狱友们那么没个性地学习、生活,他觉得不可思议,也不能接受。终于,有一天他悄悄地“越狱”了。

  站在熙熙攘攘的街口,望着来来往往的行人和车辆,小豆犹豫着,不知该往哪儿去。这时,一只美丽的大鸟从天而降。小豆惊喜得大叫:“红果!”原来红果是他最近在网上打得火热的朋友,她有一对大而有力的翅膀,一种神奇的力量。在网上小豆早将自己的不快一股脑儿告诉了她。“我是来带你上快乐小城做客的。”红果说着就让小豆紧紧抱住她。

  小豆觉得就只是一眨眼的功夫,红果就已经把他带到了一座绿色的城堡前,高高的城门上“快乐小城”金色大字在阳光下闪闪发亮,引人注目。没等他们靠近,城门就自动打开了。小豆在红果的带领下,开始畅游快乐小城。小城每个人看上去都笑眯眯的,神采奕奕,不少人拿着一面小镜子在照,边照边笑。“他们怎么神经兮兮的?”小豆疑惑地想。红果看出了他的心思:“这儿几乎每人都习惯随身带着一面小镜,遇到伤心事,就拿出镜来,对它笑笑,心情就会阴转多云了。这是我们的一条快乐秘诀。”“这里的人都很快乐吗?”“是的。”“学校里的学生呢,成绩不好的、性格孤僻的、习惯差的都快乐吗?”“当然。不信我带你去见识见识。”

  正说着,小豆就来到了“快乐小学”,只见操场上小朋友正和老师一起捉迷藏、丢手绢、老鹰捉小鸡……“原来这里小朋友的游戏和我们的一样,只是他们竟然能和老师们一起玩。”小豆心想。这时,一位年轻的女老师笑眯眯地朝他们走来,对他们自我介绍:“嗨,你们好!我是乐意老师,欢迎你们光临我们学校,我带你们去各教室转一转吧!”接着,小豆看到了教室里的小朋友有的在兴致勃勃地做实验,有的在心平气和地和老师谈判,有的在开展激烈的读书擂台赛,有的在观看魔术表演……,小朋友的活动可谓五彩纷呈,令小豆看得眼花缭乱。乐意老师说:“活动制造快乐,这是快乐小学的快乐秘诀之一。”小豆太好奇了,不禁脱口而出“还有哪些秘诀呢?”“我们的老师和学生是平等的,学生可以直呼老师的名字,可以对老师提任何要求,只要合理的,老师就会尽量满足。同学之间互相关心,互相帮助。能力、成绩差的也没有人会自卑,他会咬紧牙赶上,别的同学也会很尽力地帮助他。……”

  听着听着,小豆明白了:快乐要由自己创造。此时,他迫不及待想回学校了,他要赶去学校发动“快乐总动员”,让每个小伙伴都在快乐中长大!离开时,乐意老师送给小豆一盘快乐光碟,并告诉他:“有了这盘光碟,你的快乐总动员一定会成功的。祝你早日享受到快乐!”这下,小豆满怀雄心壮志,跃跃欲试了。

  赏析:一个不快乐的孩子小豆在快乐小城的神奇之旅,让他明白了快乐的意义,使他自信地开始创造自己生活的快乐,故事生动而引人入胜,想象奇特而趣意盎然,又不失教育意义,是一篇精彩的童话!

快乐的童话作文 篇2

  一天中午,图图、小怪、爸爸和妈妈一起去饭店祝图图生日快乐。爸爸带图图去选蛋糕,图图选了一个又大又可爱,感觉很好吃的蛋糕。爸爸带图图回去的时候看见了朋友小美。小美说:“图图祝你生日快乐。”爸爸说:“谢谢你小美。”图图说:“爸爸,可不可以请小美去参加我的生日会呀?”爸爸又说:“可以啊。”

  图图带着小美去饭店吃饭,一到饭店妈妈就点好菜了。他们五个坐下,图图说:“小怪呢?”妈妈说:“刚刚明明还在这里的。”他们五个找遍各个角落都没有发现小怪。图图伤心地哭了起来,在这时图图听见了“喵喵”的声音,小怪从上面跳了下来,图图说:“小怪你回来了,我好担心你。”图图又说:“小怪下次可不能乱跑了。”

  他们顺利地开始了生日会。

快乐的童话作文 篇3

  今天艳阳高照,沸腾的高温让人恨不得跳进水里,享受清凉的感觉。

  这时我看到了百货公司矗立在我的以前,一想到里头的冷气,我就精神抖擞了起来,二话不说的三步并作两步,快速的冲了进去,迎面而来的一片清凉,我从头到脚都舒畅了起来,先前的烦躁消失无踪,我快乐了起来。

  这时我看到了一个招牌“快乐由此去”,我好奇的走了过去。一个工作人员亲切的说着:“你想不想尝尝快乐的滋味,快乐就由这个方向走下去,一张票50元而已!”

  我是在太好奇了,心甘情愿的付了钱,当我走了进去之后,工作人员给了我一顶帽子,就在我戴上帽子的瞬间,有许许多多美好的往事浮上心头。

  在萤幕上,我看见从自己一出生开始,就有好多人照顾我、爱我,把我当成心肝宝贝。上学后,我遇到很好的老师和同学,我交到好多朋友。因为爸爸妈妈陪着我读书,我的功课也不差。

  我看着看着,开心的笑了,我真的是个快乐的小男孩啊!

  今天的50元花得真值得,让我知道自己是个有福气的人,我的快乐一直都在我的身边,随便一走都是满满的开心。

  吹完冷气,我就回家去了。看着我的家,我笑了。

快乐的童话作文 篇4

  早上,天气晴朗,碧空如洗,万里无云,一只蚂蚁出来找吃的,它在草地上发现了半个蛋壳。它自言自语地说:“半个蛋壳能做什么玩具呢?”它决定用蛋壳和木棍做一个跷跷板。它找来小虫子一起玩跷跷板,蝴蝶看到了,在一旁给它们加油。它们玩得很开心。小虫子说:“蝴蝶,你不来玩跷跷板了吗?”蝴蝶说:“不玩了,谢谢!”

  过了一会儿,蚂蚁又想到了一个好主意,它用蛋壳做了一个热气球。蚂蚁和小虫子坐在热气球里,在空中飞舞,蝴蝶说:“啊!你们飞的和我一样高呢!你们看,这蓝蓝的天空好美啊!”小虫子高兴地说:“我看见蓝天了。”

  到了下午,天空突然乌云密布,电闪雷鸣,下起了倾盆大雨。蚂蚁、小虫子和蝴蝶把蛋壳当作雨伞,它们顶着雨伞往家里赶。

  天黑了,星空灿烂,它们把蛋壳当作摇篮,蚂蚁找来一片树叶,把它当作被子。它们躺在蛋壳里,慢慢的进入了梦乡。

  这是多么快乐的一天啊!

快乐的童话作文 篇5

  今天,我来到了童话城.童话城果然名不虚传,就连路边的菊花都是安徒生童话中的“春黄菊”.

  去哪儿玩好呢?我想起了童话森林,因为有许多美丽的童话都发生在神秘的大树林里.好,就去哪儿吧!

  坐在童话城里的快乐大巴,一会儿就到了童话森林。向前走了几分钟,听到一阵悦耳的歌声,寻着歌声走过,看到一只金黄色的夜莺。咦,它什么时候改成白天唱歌了,噢,原来它终于被皇帝放出来了,又可以快乐的歌唱了。走到树林深处,看到一座矮小的木屋,木屋前有位婆婆,婆婆正准备给屋子里的白雪公主苹果呢,在这千钧一发之际,我冲过去抢走了那个婆婆(白雪公主的继母)手中的苹果,只见那个婆婆眼中充满怒火,怒气冲冲地对我说:“你抢我的苹果干吗?”我说“我要看看你的苹果是不是正宗的烟台苹果,农药超不超标,是不是无公害的,算不算‘绿色食品’。噢,这个苹果基因变异了,要不怎么会一半红,一半绿呢?”当那个婆婆正准备说话时,我边以迅雷不及掩耳之势—--把那半红色的苹果塞进了那个婆婆的嘴里,那婆婆看见那有毒的苹果在自己的嘴里,一溜烟可不知跑到哪儿去了。可是如果白雪公主不死,童话怎么进行啊?我想到了一个万全之策,我拿起了一种安眠水“睡睡乐”,对白雪公主喷了几下,白雪公主便昏昏沉沉地倒在地板上了,没有呼吸,没有心跳,好象她真的死了。

  接着,我又浏览了许多地方。我去了爱的教堂,看到了豌豆上的公主和国王正在举行盛大的婚礼而感到欣喜;我在幸福的宫殿看到海的女儿在翩翩起舞而感到惊讶;我在寻梦湖边看到羞答答的已变成白天鹅的丑小鸭而感到快乐……

  在最后一个景点——水之梦小溪边,我静静的思索着,我想让我的一生成为一篇优美的童话。童话情节曲折动人,主人公总会以乐观、积极地态度面对一切困难,在经历一阵暴风雨之后,幸福无比,但是,主人公不会骄傲,会用那勤劳的手创造出美好的生活。

快乐的童话作文 篇6

  一片田野上,站着一个稻草人,它穿着红白条纹的衣服,戴着一顶小草帽,长长的'胳膊笔直地伸着,一只鸟儿停在它的肩膀上歇脚。

  “你好,稻草人。”

  “哦,你好啊!”稻草人微笑地回答。

  “你每天都站在这里,你不孤单吗?你不想去别的地方看看吗?我去过那边的树林,里面好玩儿极了,你想和我一起去吗?”小鸟问到。

  “谢谢你小鸟,我也很想去别的地方看看,但是这片田野不能没有我,我还要为路过的朋友们指路呢!”稻草人依旧微笑着回答。

  “没关系,稻草人。我想到一个好办法,我可以飞去别的地方,然后再飞回来,我会把我遇到的好玩的事情讲给你听,这样你就不用离开这里啦!”小鸟激动地说到。

  “真的吗?这样就太好啦,真的很感谢你小鸟。”稻草人也很激动。

  从此以后,在这片田野上,小鸟就和稻草人成为了好朋友,小鸟常常飞回来和稻草人讲有意思的事情,稻草人也不再孤单,变成了一个快乐的稻草人。

快乐的童话作文 篇7

  夏天到了,天气越来越热,森林幼儿园的小动物们放暑假了,它们终于可以开心地玩耍了。有一天,小象、小猴、小兔相约去小河边玩耍。一路上他们蹦蹦跳跳,有说有笑。花儿对它们微微笑。小鸟向它们打招呼。大树妈妈向它们招招手。它们别提有多高兴啦!

  走啊走啊,它们来到了小河边,忽然,传来一阵求救声:“救命啊,救命啊……”它们寻声找去,原来是他们的朋友——小鸭。小鸭掉进了一个大坑里。看到它们,小鸭急忙说:“快救救我,朋友们。”小象说:“小鸭,不要着急,我们来救你。”

  小象伸出它的长鼻子,想把小鸭给拉上来。可坑太大太深了,小象的鼻子够不着。小猴拿来一根长竹竿爬到树上,伸到坑里让小鸭爬上来,可小猴的力气太小了,没有抓稳竹竿。小鸭还没爬到竹竿的一半,就滑了下去。竹竿也倒了。于是小兔和小象说:“小猴,我们来帮你。”小猴说:“好,我们一起来。”小象用长鼻子把竹竿卷起来,小兔握住竹竿的下方,小猴爬到树上一手紧紧地抓住大树,一手抓住竹竿的顶端。大家齐心协力,奋力向上拉,终于把小鸭救了上来。小鸭说:“谢谢你们。”它们都高兴地笑了。

  小象说:“小鸭,要不我们一起去游泳吧!这么热的天气,游泳刚好解解热。”小鸭说:“不行不行,千万不能去,昨天有一只小白兔到河边喝水,一不小心滑了下去,还是妈妈和我费了好大劲才把她救了上来的。去年,还有两只小猫在河边玩耍,一不小心掉进了河里,不幸被淹死了,太危险了,我们还是回家喝点凉水解热吧。”小兔、小象、小猴异口同声地说:“那好吧。我们回家吧!”然后,它们开开心心地回了家。

  这可真是快乐的一天啊!

快乐的童话作文 篇8

  一个阳光明媚的早晨,小白兔来到河边看见笨笨猪和皮皮猴在河对岸高高兴兴地玩着跳绳。小白兔也想过去玩可是河水又急又深,吓得小白兔腿发抖。

  小白兔心想:河水这么宽怎么过去呀?笨笨猪喊:“小白兔过来玩呀。”小白兔说:“我也想,可是我怎么过来呀?”

  皮皮猴想了想,突然灵机一动想出了好办法,皮皮猴对笨笨猪说:“你记不记得草丛里藏着一块又长又宽的木板吗?”连忙跑到草丛边

  两人用九牛二虎之力把木板摆到河的中央。变成一座桥。皮皮猴招招手说:“小白兔可以过来了。”

  三个好朋友开开心心玩起了跳绳,不久一只小鸟飞来说:“我来给你们数谁跳得多,怎么样?”

  就这样,它们度过了快乐的一天。

  指导老师:黄老师

  指导评语:小作者看图认真,将故事描述得很完整,用上了许多好词好句,语言表达也很流畅,标点符号使用也正确,为你高兴!真棒呀!继续努力!

  快乐的一天 张悠悠

  一个阳光明媚的早晨,小兔又蹦又跳地来到河边,看见笨笨猪和皮皮猴嘻嘻哈哈地玩跳绳。时不时还传来笑声。

  这时,小兔看见了又急又宽的河水,吓得直发抖,小兔愁眉苦脸地想:水这么急怎么办呢?笨笨熊看见了问:“兔妹妹你怎么了?”小兔说:“河水太急了我过不去。”

  皮皮猴听完,灵机一动,想出了一个好办法。它对猪说:“记不记得,在大树下我们不是看见一个大木板吗?”

  皮皮猴和笨笨猪连忙去搬来木板当桥,它们对小兔招手说:“小兔快来。”

  这时,小兔就一蹦一跳地过了河。三个人开心地玩了起来。不知哪儿飞来一只可爱的小鸟

  小鸟被它们的笑声吸引住了说:“我来给你们当裁判吧。”于是四个人开心地玩了起来。

  这可真是快乐的一天!

【【推荐】快乐的童话作文8篇】相关文章:

1.【推荐】快乐的童话作文10篇

2.【推荐】快乐的童话作文3篇

3.【推荐】快乐的童话作文八篇

4.【推荐】快乐的童话作文三篇

5.【推荐】快乐的童话作文4篇

6.【推荐】快乐的童话作文9篇

7.【推荐】快乐的童话作文六篇

8.【推荐】快乐的童话作文五篇

9.【推荐】快乐的童话作文6篇

上一篇:小兔童话作文 下一篇:铅笔童话作文