争功童话作文

2021-09-03 [第三单元]写童话

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的争功童话作文,希望能够帮助到大家。

争功童话作文1

  在一个宁静的夜晚,人们都睡觉了,星星在天空眨着眼睛,明亮的月光照着大地。就在这时,传来一阵说话声,噢!原来是树木、煤炭、水、电在争功了!

  首先发言的是水小妹,只见她高傲地抬着头,轻蔑地看了电大哥一眼,便高声说道:要说谁的功劳大,头奖非我莫属,要是人类没有了我,就没法活命!我可以供人们饮用,还可以让沙漠变成绿洲!要是没有我,世界也无法存在!树小弟满脸愤怒地说:我可以吸收人们排出的二氧化碳,还可以释放出氧气供人类呼吸,还可以阻挡沙尘暴及洪水的袭击,所以我才应该得头奖!

  这时,电大哥发言了:哼!我的功劳才是最大的,我能让人们有了乐趣,我还能让人们永远都生活在光明的世界,请大家支持我!

支持你?没门!煤炭大哥说:没有你,我照样能让世界亮起来!还能解决人们的寒冷。

  他们争得不可开交,于是一起去问年纪最大、知识最多的土地爷爷,土地爷爷对他们说:你们对人类的贡献都很大,缺少了你们中的哪一位都不行,但你们为什么要争功呢?你们应该全心全意为人类服务,而不求回报!

  他们听了,相互望了望,不好意思地笑了。

争功童话作文2

  “哈哈,我的功劳最大,没有我的话,小主人就完成不了英语作业了”自动铅笔一边昂着头一边高兴地说。

  “什么,再说一遍,没有我呀,写错字了怎么办?还不是白费功夫。”橡皮歪着嘴恼火地说。

  “拜托各位,小主人现在上四年级了,只有英语用铅笔,语文数学都用我,懂不懂?”铅笔翘着二郎腿骄傲地说。

  “哼,你以为你有多厉害,写错了不还是我帮你除掉,不然写再多再美都是错字,有啥用?”胶带双手叉腰气呼呼地说。

  “咦,吵什么呢,你们好好想想,上数学课要连线,语文课要连线,考试都要用着呢!还有,不用我画直线,那小主人画的歪歪扭扭别提我难看了。”直尺得意洋洋地说。

  它们七嘴八舌抢着说,最后跳出文具盒,打起来了,小主人听着动静走过来,做了个和事佬,轻轻地说:“好了,好了,你们都有功劳,别再争了,没有铅笔钢笔不好写字,没有想橡皮和胶带也好修改,没了直尺不好画直线,要是你们团结起来力量就更大了!”文具们听了都惭愧地低下头,全跳进文具盒里去了。从此,它们变得很谦虚,再也不争论谁的功劳大了。

争功童话作文3

  很久很久以前,在一个山洞里,住着一位高大又善良的巨人。有一天,巨人的五个手指针对谁的功劳最大发生了争吵。

  大拇指说:“主人干什么都要用到我,你们都是些没用的废物!“大拇指刚说完,说得意地唱道:“是我—还是我—你们都很没用!”

  食指也不甘示弱地说:“主人吃饭,指人,拿笔,点按钮,都得用我,像大拇指你这个肥得要死的胖子哪比得上我,我连自己都觉得我最帅!“

  中指嘴里振振有词地说道:“这五指当中我才最帅!食指你胡说八道!我长长的身子,又长着一头帅帅的头发,修长的眉毛,小小的嘴巴,我简直是绝世男神!要说功劳,要是没有我,新娘都没有钻石戒指戴了!我还是钻石王老五呢!你们看,我还有两个保安呢。“

  无名指扯开嗓子喊:“就凭你们那点屁功劳就想跟我抢?主人写字我起到了很大的作用,我还可以用来比试别人。”

  小拇指也得意地说道:“你们看我可爱的身体,长长的眉毛,多漂亮啊,而且我还可以用来做兰花指呢!“

  它们就这样吵了一百年,所有手指都累了,渐渐地就变成了好朋友了。

争功童话作文4

  一天晚上,教室里的'物品开始了争论,让我们来偷听偷听。

  “我的功劳最大。我不来用我的毛刷把地面的灰尘、纸屑扫干净,教室哪能一尘不染呢?”扫把头也不抬地说。

  “就你?哈哈哈,真是天下奇文!”桌子的钢架、木板一个个地质问道,“我们才是功劳之星!”

  电灯说:“兵在精,不在多,别看我就一根棍子,但没有我,小朋友在光线昏暗的情况下,什么都看不见!”

  “我们都给小朋友们坐,要没有我们,小朋友早就累死了!”椅子们瞪大双眼,喊道。

  窗户也按奈不住了,道:“我们护卫教室安全,要不是我们,教室早就不知怎样了,我们这么作,为了什么?”

  “如果不是我给老师写字,同学们什么课堂笔记都看不到。”黑板骄傲地说。

  接着,大家又七嘴八舌地议论起来。

  这时,墙发话了:“我觉得大家不应该比试功劳,难道我们不该做吗?而且大家各有千秋,应团结合作,为小朋友更好服务,不能为一个‘功’字破坏以前的友谊。”

  说完,大家都羞红了脸,低下了头,又变成了好朋友。

争功童话作文5

  一天深夜,教室里传来叽里咕噜的说话声,仔细一听,原来是桌子、椅子、扫把、黑板、墙壁等人在说话呢。他们在说什么呢?我们来瞧瞧吧。

  桌子生气地说:“如果不是我天天笔直地站着给小主人摆书、学习,那小主人岂不是要把书包放在地上?把书拿在手上看书、读书、写字?

  椅子不服气地说:“要是没有我,小主人只能坐在地上学习,或者站着学习。”

  躲在墙角的扫把说:“如果没有我,小主人难道要住在猪圈里学习吗?”

  黑板说:“如果不是我天天挂在这里给小主人学习知识,小主人成绩哪会这么好?”

  大家都在说自己的功劳,这时墙壁打断了大家的话,说:“你们别吵了,要说功劳,我们每个人都有。我的功劳是能为小主人遮风挡雨,我们都是为了小主人,那又为了什么老去争呢?争来争去不还是为了小主人吗?”

  听了墙壁的话,大家的脸蛋都变得红通通的,惭愧地低下了头。

争功童话作文6

  五官本是一家人,和谐共处,但是,它们为了到脸的上方,都向主人诉说,想评出谁的功劳最大。

  嘴巴说:“我可以吃东西,可以做表情,可眼泪鼻涕都往我这儿流,这样的情况还不够惨不忍睹吗?所以,我有权利到它们上边去,我的功劳最大,受的苦也最多!”

  鼻子发话了:“我能问香味儿,臭味儿,香的臭的食物要我闻过,不然,臭的发霉的食物你也吃吗?要说受苦,我一分一秒不工作,主人还不憋死?”

  耳朵也抢着发言:“我可以听优美的音乐就是你眼睛瞎了,味觉障碍了,嗅觉失灵了,还可以用我来听声音,识别方向,还可以旁人的发言,知道这是什么菜,香的,臭的,甜的苦的,我都了如指掌。所以,我的功劳最大!”

  眼睛幽幽地说:“你眼睛瞎了,这个世界就只有黑色,你看不到绿树红花,鸟语花香,农家竹筏小舟,看不到美丽的事物,就算你能恢复视力,这个世界对你来说却是陌生的,我能看书,你课外的知识都是拜我所赐.”

  大脑听了,严肃的说:“你们有各自的长处,你们各司其职,你们应该呆在自己的位置,全力为小主人贡献自己的一份力量,一份本领。”

  五官兄弟听了,个个惭愧。之后,便和睦相处,全力为自己的小主人付出。

争功童话作文7

  一天夜晚,小明的双手、耳朵、眼睛、鼻子、小嘴巴在争吵,不信的话听,手先说:“能给你们挠痒痒,要不,们怎么受的了。” 耳朵不服气说:“要不是我听声音,大脑总司令可能让你们工作呢?所以,我的功劳最大。”眼睛说:“我的功劳最大,因为我可以看到许多东西,不然的话,们就成瞎子了。”鼻子很不服气说:“要不是闻味道,小嘴吧就不知道吃什么,呼吸也很困难。”小嘴巴说:“要不是我吃东西,你们就没力气干活,我的功劳最大。” 五官都认为自己的功劳最大,就找到大脑总司令,请它来做主,大脑总司令说:“你们能把别人的长处都集在自己的身上,谁的功劳就最大。”可手只能挠痒痒、耳朵只能听、眼睛只能看、鼻子只能闻、嘴巴只能吃,大家看我,看,一句话都不争了。大脑司令说:“团结一致才能做好事情,要和睦相处,知道了吗?

  从这以后,五官和睦相处地生活着。

争功童话作文8

  晚上,静悄悄的,就连月亮也抱着枕头睡了。这时,厨房里闹哄哄的,原来是锅、碗、盆、勺子和筷子在争论谁的功劳大呢!

  锅说:“要是没有我,人们dou要吃生的饭菜,所以我的功劳大。”

  碗说:“要是没有我,人们要对着锅吃,我的功劳大。”

  盆生气地说:“人们没我,就没有东西装水洗脸,我的功劳最大。”

  勺子说:“要是没有我,人类就要拿手吃饭,我的功劳大。”

  筷子说:“要是没有我,主人夹菜都很难,所以我的功劳比谁都大。”

  这时,铲子跟他们讲道理,说:“你们的功劳都是最大的,一个都不能少,要是少了一个,人们的生活会很麻烦的。”

  他们知错就改,互相说了声:“对不起!”

  从此以后,他们几个成为了好朋友,一起认真发挥自己的长处。主人知道后,开心地笑了。

争功童话作文9

  夜深了,小主人已经睡着了,屋里静悄悄的。突然,书桌那边传来一阵争吵声,仔细一听,原来是从铅笔盒里传出来的。

  “我的功劳最大,每当小主人写作业、做试卷的时候都要用到我,我对小主人的帮助多大呀!所以我的功劳最大!”铅笔提高嗓门大声说着。

  橡皮也不甘示弱,紧接着说:“每当小主人写错字或要订正试卷时,都要用到我,如果没有我的话,字写错了就会被老师扣分的,所以我的功劳最大!”

  “我的功劳最大!”尺子抢着说道:“瞧,小主人画线段、直角、锐角和钝角的时候都要用到我,如果没有我的话,小主人画出来的图都会变得弯弯曲曲的,所以我的功劳最大!”

  就在大家争得不可开交的时候,铅笔盒说话了:“你们都别争了,你们的功劳都很大,但是,小主人一旦失去了你们其中的一个,就会做不好作业,考不了100分了!所以,你们还是团结合作,一起帮助小主人吧!”

  听了铅笔盒的话,铅笔、橡皮和尺子都感到自己太骄傲了,大家都觉得每个人都有他自己的作用,只有相互团结才能发挥最大的作用,想到这,大家都惭愧地低下了头。

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