在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的铅笔童话作文10篇，希望对大家有所帮助。
铅笔童话作文 篇1
从前，笔盒、铅笔和橡皮擦是好朋友，他们都有超能力：笔盒会功夫、铅笔会变形。橡皮擦可以控制人或者坦克。他们的超能力只有在最危险的时候才会生效，所以在平时，它们只是普通的文具。
有一天，铅笔突发奇想，对它的两个好朋友说：“我们去攻打圆珠笔王国吧。”橡皮擦一听大惊失色，说：“可圆珠笔王国是世界第一强国啊！”铅笔又发话了：“我们不是有超能力吗？”“对。”只见笔盒张大嘴巴回答。它们俩一副天不怕地不怕的样子，橡皮擦虽然心不甘情不愿，但也只能垂头丧气地答应下来了。
第二天一早，风和日丽，它们来到了赤壁战场上。最初它们看不见圆珠笔王国，到处都是一片风沙，找了很久，它们终于看见圆珠笔王国了。圆珠笔国王发现有人攻城，连忙下令说：“圆珠笔王国的士兵听令，立即将一万大军调到城外迎战！”不一会的功夫，圆珠笔王国城门外出现了一万个士兵整装待发，正等待着国王的指令。“杀！”圆珠笔国王一声令下，一万大军立即冲了过来，铅笔、笔盒、橡皮擦三个临危不乱——准备使用超能力！只见铅笔变成了大炮，把两千大军给轰死了。橡皮擦使出了控制能力，五千大军跳进海里，转眼间就被食笔鱼给吃光了。剩下的三千大军，被笔盒的大气功和如来笔掌给干掉了。一万士兵全军覆没，圆珠笔国王见状，吓得瑟瑟发抖，它用颤抖的声音说着：“全体士兵听……令……令，向敌人进攻……”圆珠笔王国剩下了一亿大军冲了过来。说时迟那时快，意想不到的事发生了：在国王发令之前，铅笔早就已经变成隐形核弹，转眼间就炸掉了圆珠笔王国。那些所谓的大军其实就是逃出来的兵。于是乎，那一亿大军一下子就被干掉了。世界以强大著名的国家——圆珠笔王国，就这样结束了36年的历史，经后人重建，又形成了一个新的国家——笔禁城……
笔禁城的命运又会是怎样的呢？铅笔、笔盒和橡皮擦的后代又会不会将笔禁城破坏呢？这还是一个谜，需要学习用品世界的科学家去研究、探索。
铅笔童话作文 篇2
哈喽！我是一块白橡皮，别看我身材瘦小但我特别乐于助人。哪个小朋友写作业出了错，我都乐意帮他擦掉错误。我有三个好朋友，一个是铅笔老兄；第二个是尺子老兄；第三个是削笔刀小弟。我们共同生活在文具王国，一直都是最好的朋友。
但是有一天，一件意想不到的事从天而降，把我们的关系搞糟了。
那天，小主人上语文课，因为铅笔头粗了，所以就用削笔刀削他，结果把他削的头晕眼花，浑身疼痛，简直快疯了。为了发泄愤怒，他竟然向我下手，把我的心脏戳了一个大洞，还叫来尺子一起欺负我，尺子不分青红皂白举起大刀，没几下我就被他“五马分尸”了。我疼得哇哇直哭，心想：我又没惹你，实在太过分了。一怒之下，我跟他们吵了起来，“我又没打你们，打我干啥！”铅笔捂着头气愤地说：“谁让削笔刀削我的头，我惹谁了！”我气的冲他大喊：“那你怎么不去找削笔刀呢！”铅笔低下了头。我又冲尺子喊：“谁让你把我五马分尸的，太过分啦！”尺子也低下了头。从此以后我们谁也不理谁了。
第二天，小主人上学去了，可怎么也找不到我们三个，看到小主人找东找西着急的样子，我们仨都觉得很惭愧，赶紧跑了出来，看着小主人开心的样子，我们觉得和好了。
铅笔童话作文 篇3
笔盒里住着两支笔，一支是铅笔，另一支是钢笔。钢笔经常奚落铅笔，因为铅笔不够坚硬。
钢笔是用铁做的，加上那些花纹，美丽又坚硬。铅笔是用木头做的，用力一掰，就可以掰断，而且没有任何花纹。和钢笔相比，简直就是蛤蟆对玫瑰，极不搭配。有一天，钢笔对铅笔说：“小家伙，你看你多么丑啊！看我，用金子烫出来的花纹，用漆喷上的色彩，再看看你，什么颜色都没有，土里土气的，在笔盒里就是一个没用的东西！”“的确，我没有你那么好看”，铅笔谦虚地回答，“但是我们生来就是写字的，不是比美的，说到写字，我也不见得比你差，再说……”“够了，够了，就凭你，没资格和我相提并论！”钢笔吼完，便不理铅笔了。
时间慢慢地过去了，铅笔完好无损，而钢笔却在一点一点地生锈，最后主人发现它写不出字了，便把它扔进了垃圾桶里，而铅笔仍陪在主人身边。
铅笔童话作文 篇4
铅笔和橡皮是好朋友，每天在一起，形影不离。
这天，它们吵了起来。是怎么回事呢？原来是小主人得了100分。铅笔说；“看我的功劳多大呀！要是没有我，主人能得100分吗？‘‘橡皮恼火地说：“不是我来帮小主人擦掉错的地方，主人才不会得100分呢！”就是因为这个，它们才吵起来的。
它们这一吵，也不合作了。主人的成绩下降了。他非常伤心，也不
晚上，它们又吵了起来。主人听见了，打开文具盒说：“我说嘛!最近成绩怎么下降了，原来是你们俩儿吵架了。你们不是形影不离得好朋友吗？好朋友是不应该吵架的。我的成绩好是大家的功劳，大家缺一不可。‘‘听了主人的话，它们惭愧的低下了头。铅笔说：“对不起，橡皮弟弟原谅我好吗？”橡皮说：“我也有错，我们和好吧！我们要一起努力让主人的成绩好起来。”铅笔说：“好，让我们一起努力吧！”这时，主人听到了高兴的说：“谢谢你们！”
这个故事告诉我们：做人要谦虚不能骄傲，并且要珍惜友谊。
铅笔童话作文 篇5
有一个铅笔，他受到主人的宠爱。但时间过得真快，转眼间，长长的铅笔就变成一个短短铅笔头了，主人虽然宠爱他，可他变的这么短，也没有什么用处了，主人还是把他丢掉了。
“主人不要丢掉我，想一想，我一定还有用处的。”小小的铅笔头大声哀求着，主人只看了看他，一回头就跑掉了。铅笔头跳出了垃圾桶，开始他的新生活。
垃圾桶的旁边是个像山坡一样的箱子，铅笔头滚了下去。
“汪汪，汪汪汪！”一只狗向铅笔头跑来，铅笔头顿时愣在那里，像个木头人，这时狗的主人来了，马上就把这只狗带走了，铅笔头化险为夷了。
铅笔头走呀走，看见了一块儿黄布，正哭哭啼啼的呢。“你怎么啦？为什么那么伤心？”“我就是一块儿黄色的布，没有图案，一点都不美丽，主人就是因为这个，才很少用我的。”“我来帮你！”铅笔头在上边画很多漂亮的风景，“谢谢你。”“小意思，不用谢。”铅笔头走了。
铅笔头来到马路边，他正要过马路，一辆车正向他开来，幸亏铅笔头小，钻过了车底，安全的过了马路。
铅笔头累了，躺在草地上，“啊——，真舒服呀。”他这样想，一个小男孩走来，发现了铅笔头。“咦，这里有支铅笔头，我要把他带回家。”到了小男孩的家，小男孩给了些食物给铅笔头，还给他做了一张小床，真美的家呀，铅笔头坐在床上悠闲的吃着东西。“没有比这更美好的了，我一定要谢谢这个小男孩，不，是我的主人，我一定要报答他！”铅笔头想着。
铅笔童话作文 篇6
在一个棵桌星球上，住着许多文具，他们开开心心快快乐乐地生活着。
忽然，尺子从铅笔村里听到了一阵阵哭声，它不知道发生什么事情，于是，尺子飞快地跑过去，一看，原来是铅笔在哭。
尺子一边坐在石头上，一边问：“铅笔，铅笔，你为什么要哭呀，发生了什么事？”
铅笔哭着说：“在铅笔村里就我一个HB的铅笔，其他都是2B的铅笔，他们说我太普通了，没有什么好处，不跟我交朋友。”
尺子说：“为什么呀，他们太过分了，我们去找它们谈谈，好吗？”
于是，尺子和铅笔来到了铅笔村，他们走到2B铅笔的面前，尺子生气地说：“你们太欺负HB铅笔了。”他们说：“这么低级的铅笔，又硬又淡，考试都不准用他，想我和你交朋友，想得美！”
“谁又硬又淡了，你还又黑又软了呢，动不动就会断掉，有什么比我好的。”HB铅笔忍不住地说。
“至少我比你好，重要的考试都必须用我。”
“谁说的！”
“你们别吵了，别吵了。”尺子气冲冲地说：“任何事物都有长处和短处，别看他这么低级，其实他也有他的长处，你们也有你们的长处，所以不存在低级不低级的。”他们都听得呆若木鸡，不清楚尺子在说什么。
这时候，在一旁一直观战的电脑爷爷说话了：“你们别吵了，让我来告诉你们这个道理吧！铅笔有很多种类，HB，2B为铅笔的硬度。硬度不一样，铅笔的作用也不一样。铅笔的笔芯是由石墨和粘土组成的。铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量来划分的。一般划分为H、HB、B三大类。其中H类铅笔，表示铅笔芯的硬度，它前面的数字越大，表示它的`铅芯越硬，颜色越淡，不易折断，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体，比如木工划线，野外绘图等；HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况下的书写；B类铅笔前面数字越大，铅笔就越黑越软，笔芯含石墨量越高，书写时黑度也高，对电脑审题不易误判，适合绘画，也可用于填涂一些机器可识别的卡片。比如，目前我们常使用2B铅笔来填涂答题卡。所以考试时一般要求用2B的铅笔也是这个道理。所以，铅笔的型号不同作用也就不同，每个型号的铅笔都有它的特点。”
听完电脑爷爷说的，大家都鸦雀无声了。从此棵桌星球里再也听不见哭声了，而笑声却经常出现，大家助人为乐，团结友爱，过着美好的生活。
铅笔童话作文 篇7
一个小男孩在田野里捡到了一支钢笔和铅笔，两支笔总是互相攀比，明争暗斗，总认为自己的用处要比对方多。时间久了，两支笔都不吵架了，却把责任推给了小男孩。
铅笔冒昧地跑去问小男孩：“既生铅笔，何生钢笔？”小男孩笑而不语。铅笔依然觉得小男孩很器重自己，高兴地跑回去了。钢笔知道后，也气愤跑去问小男孩：“既生钢笔，何生铅笔？”小男孩笑着说：“到时候你们就知道了。”
一年一度的画画大赛开始了，小男孩拿了铅笔和钢笔去比赛了。当小男孩拿起钢笔在报道册签名时，钢笔用嘲笑的口气说道：“看来只有我才能帮忙啊！”铅笔气得直咬牙。比赛开始了，小男孩用铅笔来做草稿，反击说：“这种细功夫只有我才能做啊！”钢笔一气之下把草稿纸乱涂了一气。铅笔看着自己的杰作被糟蹋成这样，哇哇的哭了起来。小男孩重新拿来了一张草稿纸，让钢笔过来做铅笔的活，钢笔自以为是地画了起来。不小心画歪了一点，钢笔想用橡皮擦擦，可怎么也擦不掉，钢笔急得满头大汗。小男孩笑了笑，又让铅笔来在签名处签上名。可性情温柔的铅笔写得太轻了，连裁判都可能看不到。铅笔和钢笔仿佛恍然大悟，继续帮助小男孩的绘画。
就这样，小男孩在画画比赛中得了一等奖。铅笔和钢笔成了一对形影不离的“死党”陪伴在小男孩左右，帮助小男孩成为了一名“素描家”。
铅笔童话作文 篇8
从前，一位小男孩有一个箱子里装了一支铅笔和橡皮檫，小男孩上一年级就靠这两样学具了。
开学了，小男孩拿出这两样学具准备完成老师布置的作业，小男孩拿着写了一篇字，小男孩的妈妈回来了，由于小男孩认识的字不多，就写错别字，小男孩的妈妈就拿着橡皮檫，擦呀，擦呀，搞了好大半天，小男孩的作业才算完成，晚上到了，小男孩睡熟了，橡皮檫才对铅笔说：“你这个坏东西，就害小主人写错别字。”铅笔说：“对不起我不知道我会写错别字，因为小主人写字时我一点也没动啊，有可能是其他的原因啊……
“住嘴！说来说去，你就想推卸责任，要不是我的话，小主人肯定惨定了。”橡皮檫生气地说。铅笔说：“你怎么可以这样说我了，在事情还没弄清楚之前，你不能乱骂人。”橡皮说：“我就要这么说，谁叫你每次就写错字，来消耗我的力量。”他们从此再也没有理会过对方。
许多年过去了，小男孩认识的字多了，很少写错别字，由于小男孩很少用橡皮檫，橡皮檫越来越脏，丑极了。有一天，橡皮檫被小男孩的妈妈，不小心当成垃圾，丢进垃圾桶里了。
铅笔童话作文 篇9
一天，本来和睦相处的铅笔盒里的文具，因为争功而打破了他们的宁静。
铅笔说：“我的作用最大，一、二年级的小朋友最喜欢我，我最美丽，画家、设计师用我才能画出美丽的图画来。”
橡皮不服气地说：“铅笔、要不是我帮你，小朋友能擦掉你粗心的错别字吗？”
钢笔也不甘示弱：“我的功劳才是最大，那些秘书、老板、领导、明星、都是用我写字签名的，你们懂吗？”
毛笔对他们翻脸说：“哼、你们算什么？你看，古代大书法家王曦之写字的，靠我你才出名的，他们用的上你吗？”
尺子听了，带着更加轻蔑的神气说：“铅笔、你的胆真大，说到设计师来了，他的最大帮手是我，要不是我，设计师能画出笔直的线？”
铅笔盒听了说：“你们别吵了，你们要团结，学生才能满意呀。”文具们听了，脸都红了说：“我们知道错了。”
从此，宁静又回到了铅笔盒。
铅笔童话作文 篇10
Hello，我是小主人最爱的文具，你猜猜我是谁？对了，我是铅笔盒。
小主人爱我，但更爱我身上的图案。我身上画着四位公主，正因为她们，所以小主人才会更加喜欢我。虽然我是塑料做的，可工人叔叔把我做得生机勃勃、活灵活现的。别看我长得方方正正的，可我身上的颜色可多了，你看：红色、黄色、蓝色……怎么样，漂亮吧？
你把我的盖子打开，只看见第一层放着各种各样的铅笔，整整齐齐地排着队，就像一支军队。打开第二层只见钢笔、圆珠笔、红笔从高到低排着整齐的队伍，像笔直的柱子一样。我的功能也很多，我身上有一个按钮，只要你往下一按，就会出现一个卷笔刀，可好使了！
我还是小主人的好帮手、好朋友，要是小主人上课不专心了，我就会提醒她专心听讲。虽说是一个简简单单的铅笔盒，可我跟小主人已经好几个月了。
小主人爱我，我也爱小主人。
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