在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的铅笔童话作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
铅笔童话作文 1
铅笔和橡皮住在同一个铅笔盒王国里。一天，铅笔觉得自己苗条的身子很美，他看了看旁边又矮又肥的橡皮，嘲笑他说：“瞧你这一身样子肥嘟嘟的，真没用，主人总是用我来写字，很少用到你！”
橡皮抢着说：“哎呀，别这么说嘛，我们不都是有用处吗？你是用来写字的，我是给主人修改错字的`，再说，我用的越少，主人的错字就越少。”
“住嘴。”铅笔生气了，“什么多呀少呀的，真是的，你有什么了不起，我们看看谁先被主人用完，哼！”
“我们别吵了，还是和睦相处吧！”橡皮和气地说。
铅笔还是不服气，恼怒地说：“我猜一定是你先被主人用完，哈哈哈哈。”
铅笔得瑟地扭起身子来。橡皮好像没听见铅笔的话似的，理都不理铅笔，铅笔也不理采橡皮。
时间一天天过去了，橡皮仍然肥肥胖胖的，而铅笔呢？变得越来越短。直到有一天，主人都握不住了，铅笔想：“天哪，糟了，橡皮没用多少，而我，却成了小不点，这下他可要嘲笑我了。”
但是，过了几天，橡皮没有嘲笑铅笔，铅笔实在忍不住，就问橡皮：“你为什么不嘲笑我呀？”
“笑你干什么呀？”橡皮很疑惑。“笑我用得快呀！”“这说明你的用处比我的大许多呀！”
铅笔听了橡皮的话，急忙向橡皮道了歉。
铅笔童话作文 2
有一天，铅笔对橡皮说：“咱们这里所我功劳最大”。橡皮听了很不高兴的说；“不对，我的功劳最大，你写错字还是我帮你擦掉了。”它们为了这件事吵了起来。
尺子怎么说它们都不听，最后尺子说；“你们来比赛看谁的功劳最大。”它们都说好，：“那我们比什么？”你们各自写一篇文章吧！可是最后谁也没有完成。尺子说：“你们谁的功劳最大呀？”铅笔和橡皮不好思的.说：“我们的功劳都不是最大的。”尺子说：“我们是个整体谁也离不开谁，以后我们应该互相帮助。”
你们说是不是？
铅笔童话作文 3
铅笔和橡皮的主人是一位大作家。
一天，铅笔趁主人出去了，闲着没事做，就开始向笔盒、橡皮几个自夸道：“我是多么的厉害呀！我简直就是主人的宝贝一样，许多精美的文章在我身下写了出来；有许多很差的文章在我的'修改下，变得更吸引读者了！”铅笔越说越起劲，越说越得意洋洋，就像全世界只有它最棒似的。
正当铅笔得意洋洋时，橡皮就非常气愤，越来越火气大，就大声说：“你怎么能这么自大，太过分了！如果不是我在帮你把错的擦了重写，那些文章早就不是什么精美的文章了，而是一些牛头不对马嘴的句子罢了！”铅笔听了更是火冒三丈说道：“你这些擦字的又算得什么？要不是我不小心写错了，你早就什么活没得做了！你还要感谢我呢！”
橡皮不肯认铅笔这种说法，从此，它们俩人谁也不理谁，谁也不帮助谁，各走各的路，各做个的事。铅笔每天都在埋头苦写，可是写错了又没得擦，写的文章果然错字连篇，怎么读也不顺畅，更别说得高分了。而橡皮，整天呆在笔盒里，什么事儿也没得做，什么字都没得擦，十分寂寞。
笔盒见了也什么都做不到，只能劝它们俩说：“你们这样下去是不行的，必须互相合作才对。铅笔写错的字，要橡皮去擦；橡皮又需要铅笔，才能劳动。这样大家才能收到相辅相成的效果。”
听了笔盒的忠告，铅笔和橡皮又和好如初。
铅笔童话作文 4
海底世界里有一个文具王国，那里生活着许多可爱的文具居民，这个国王是一个温柔善良的文具盒。可是因为一件小事让文具王国从此消失了。
文具王国里有文具传说，据文具长老说，文具王国不能出现打闹和吵架，一旦出现，文具王国就将灭亡。这个传说全国人都知道，就是有些人不信。
有一次，尺子和橡皮玩藏猫猫，尺子数到60秒开始找橡皮，没想到一下子就找到了，橡皮说尺子耍赖，但是尺子的60秒数玩了，它也没偷看。橡皮说：“你今天不再捉我一次，我就让铅笔打你”尺子说：“有本事让它来找我”，于是橡皮就去找铅笔，铅笔来了说：“你就是尺子？”，尺子说：“是”！话刚说完，铅笔和橡皮就把它打倒了。它们打着打着，就看见文具王国里的屋子全部倒了，接着火山爆发，把整个王国全部就摧毁了。
就这样一个平静而美丽的王国灭亡了。
一个游人来到海边，看见一个被海水浸泡的.变了形的破烂的文具盒，怕污染环境，就顺手捡起来扔进了垃圾桶。
铅笔童话作文 5
铅笔、橡皮、卷笔刀在主人的文具盒里住了很久，已经成为形影不离的好朋友。
一天晚上，等主人去睡觉了，他们三个人就开始聊天了。一会儿，铅笔、橡皮、卷笔刀就闹起了矛盾。铅笔说：“我是这个文具盒里最厉害的.！没有我，主人就写不了字。”橡皮说：“我才是最厉害的！如果主人写错了字，只有我能派上用场。”卷笔刀说：“没有我，你们都不能工作，我才是主人最得力的助手。”三个人争得面红耳赤，不欢而散。
随后的几天，它们谁也不理谁。一天，铅笔写错了字，橡皮却不肯帮忙。铅笔粗了，卷笔刀也罢工了。铅笔不能工作了，橡皮也没有工作了。后来，主人觉得它们没有用了，就把它们扔进了垃圾桶。
三个人在黑漆漆的垃圾桶里难过极了。它们这才意识到：它们三人是互相配合的好朋友，如果不能团结合作，谁也不能单独发挥作用。
它们后悔莫及，又和好如初，对小主人说：“小主人，我们知道错了，以后我们一定互帮互助，成为你的好帮手。”
铅笔童话作文 6
有一天，小主人领回了一张奖状。哦，原来是小主人参加铅笔字比赛得了一等奖。铅笔王子见到自己给主人立下了大功，心里便洋洋自得起来，更加瞧不起橡皮公主了。
“喂，橡皮，你对主人有什么好处呢？”
“当然有。主人写错字的时候都是我帮着擦掉的呢！”橡皮公主也毫不谦虚地说。
“咦，没有吧？主人每一次写错字的时候都是用我那红色皇冠擦掉的呢，你一定是在骗我！”铅笔王子冷嘲热讽。
“没有哦！你的皇冠
比较硬，而我乳白色的.的身体比较柔软，擦得干净还不伤作业本，主人最喜欢让我帮忙了。如果我的身体脏了，主人还会给我洗洗澡呢。”
“哼，一定是我的功劳最大！”铅笔说。
“不，是我！"橡皮也毫不示弱。
“是我。”
“是我。”
两人正吵得不可开交，文具盒妈妈看在眼里，她和蔼可亲地说：“孩子们，你们友好相处，小主人就会受表扬；如果你们闹别扭，小主人恐怕就要挨批评喽！其实你们都很重要，缺一不可啊！”
铅笔和橡皮听了，惭愧极了。从此，他们结为夫妻，分工合作，齐心协力帮助小主人不断进步。
铅笔童话作文 7
曾经有一支自卑的铅笔，锋利而富有潜力。它希望通过"尖"来表达自己的思想、情感和价值。然而，因为它过于自信，总是会误伤他人。
一天，铅笔结识了一位智慧的白纸，白纸告诉它，只有了解别人的需要才能真正发挥自己的.能力。铅笔开始明白，"尖"并不是唯一的表达方式。
通过与各种素材互动，铅笔学会了温柔的曲线、稳重的平面和饱满的阴影。它在每一次创作中都注重与其他元素的和谐相处，以此来传递思想和情感。
这样的铅笔赢得了更多人的喜欢和认可。它的作品传遍大江南北，人们被它所传递的信息所打动，被那种救赎的力量震撼。
铅笔明白，要成为一个优秀的表达者，需要不断学习和进步。它努力锻炼自己的技巧，开阔视野，丰富知识。铅笔逐渐明白，只有从内心发掘真实的内容，才能创作出深入人心的作品。
最终，铅笔成为众人眼中的艺术家，它用自己独特的方式给世界带来了迸发的思想和无尽的情感。铅笔明白，正是通过救赎自己，它才找到了真正的自我。
铅笔童话作文 8
每天，小乐都会听着老师的指引，默默记录下我们的点点滴滴。他认真地绘制每一个字，每一条线，努力成为学习中最可爱的助手。
有一次，小明在写完作文后，发现自己错误地拼错了几个词。他有些苦恼，但同时也很感激小乐。小乐用他聪明的铅芯将小明的错误迅速改正，并鼓励他：“下次一定可以写得更好！”
不仅在学习中，小乐也帮助了许多同学。每当他们需要借铅笔或者橡皮擦时，小乐总是毫不犹豫地借给他们，并用微笑支持他们的`勇气。他相信，只要大家互相帮助，就能一起变得更加优秀。
小乐的付出没有白费，同学们纷纷向他表达了感谢之情。他们在小乐周围筑起了一道友谊的屏障，让小乐倍感温暖。小乐深知，人生最重要的不仅仅是自己的成长，还有与他人建立的真挚关系。
终于，小乐在期末考试中获得了满分。这不仅是他努力的.结果，也是他坚持友爱精神的回馈。小乐的童话故事传遍了整个校园，成为每个学生心中最闪亮的榜样。
铅笔童话作文 9
今天，铅笔、电脑与狗在一起讨论自己的主人最喜欢谁。
骄傲的'铅笔说：“主人要用我写字，没有我主人就得用圆珠笔，写错了不还要用有毒的修正液改掉，有害健康呀!”说着说着，得意地摇着尖尖的小脑袋。
电脑缓缓地站了出来，摇着大脑袋：“你的用处的确很大，可你也太损啦，笔芯用完就成垃圾啦!像我们电脑，可都是高科技呀，能打字、玩游戏、还可以上网聊天……也不用多说了吧，主人一定喜欢我们电脑的”。
狗生气了，你们也太抬举自己了，它站了起来，低吼了几声，说：“什么高科技，我撞你几下你就死机了，还有铅笔，就更不用说了，我一咬你还能用吗?”说罢扬长而去，还发出一阵阵的`嘲笑声……
有一天，狗得意洋洋地从外面回来，它看到主人正在开开心心地玩电脑，而主人的朋友正在专心地用铅笔写字，这可把它给急坏了，为了让主人能更喜欢自己，它生气地撞坏了电脑，一口咬断了铅笔，它想，主人总该喜欢自己了吧!
没想到的是，主人气哄哄地带着它骑着自行车，很远很远，而后把它给抛弃了!狗还是想不通，为什么没了电脑和铅笔，主人还是不喜欢自己呢?
电脑坏了、铅笔断了、狗也没能回来。其实他们都错了，因为他们自大，把自己看得过于高大了。
铅笔童话作文 10
曾经，在一个阳光明媚的小村庄，有一支快乐的铅笔家族。他们以描绘世界之美为己任，将心中的思想、情感转化为千言万语。
小铅笔一直渴望成为村庄最好的画家。他努力学习，细心观察。他将许多小动物、花草树木画在了纸上，每一幅都令人赞叹不已。
端午节那天，小铅笔收到了一份特殊的任务。他要画一棵立体的竹子，让人们感受端午的祝福。面对这个巨大的挑战，小铅笔毫不退缩。
经过几个日夜的努力，小铅笔用最精湛的技巧完成了作品。立体的竹子仿佛从纸上腾飞而起，给人们带来了无尽的欢乐和希望。
小铅笔在传递思想、情感的过程中，感受到了自己的.快乐。他明白，自己用画笔点亮了人们的心灵，也点燃了自己内心的激情。
铅笔童话故事告诉我们，生命如夏花般短暂，但只要用心传递爱与希望，就能在人们心中留下不朽的印记。无论是小小的铅笔，还是我们每个人，都有无限的创造力和价值。
铅笔童话作文 11
我的铅笔盒里有铅笔，橡皮，转笔刀。
铅笔和橡皮很骄傲，转笔刀非常谦虚，一直想和铅笔，橡皮和睦相处。
有一天，我把作业写完了，空手回家了，只有铅笔，橡皮，转笔刀还在教室里，就在这时候，铅笔骄傲的说：“我是主人最有用的东西，要不是主人用我写字，才不会得到老师的夸奖哩！”
不服气的.橡皮说：“你万一写错字了，不都得用我擦吗？所以我是主人最有用的东西。”
他们俩你一言我一语地说个没完。
这时转笔刀说：“大家何必争吵呢！还是大家在一起和睦相处吧！要是这样吵下去，主人就不喜欢我们了……”
“住嘴！”铅笔生气的说，“不管我们多么争吵，主人都永远最喜欢我，我也永远在主人身边。”
“不对，不对，”橡皮说，“主人最喜欢的是我，不管我怎样主人都顺着我。”
“顺着我，”铅笔说。
“顺着我，”橡皮说，“要不然，咱们等着，看看主人顺着谁。”
“行。等着就等着。”铅笔说。
铅笔和橡皮谁也不理谁了，转笔刀默默无语地瞧着骄傲的铅笔。
时间过得很快，铅笔削完了，橡皮擦完了，被主人扔到垃圾箱里了，只有转笔刀还留在主人身边。
我买了新橡皮和新铅笔，他们和转笔刀和睦相处了，还不光和睦相处了，而且还互相帮助互相谦让呢！
铅笔童话作文 12
一天，小主人做作业又做得很晚，所以一倒床便睡着了。
铅笔、橡皮和削笔刀就在一旁争吵起来了。它们在吵什么呢？原来它们在争刚刚小主人写完作业那漂亮的好字到底该归功于谁的头上。它们为此争吵得不可开交呢！铅笔说：“我的，我的，都应该归功于我！”橡皮和削笔刀都异口同声地说：“凭什么呀？”“哼！要是没有我小主人能写出这么好的字吗？”
橡皮不服气了，他接过话说：“不对，不对，应该是我的功劳。”铅笔盒削笔刀一起望着它说：“为什么？”橡皮说：“你们想，小主人平时写错了字不都是用我来擦去错误吗？刚才也是呀，不是因为我，小主人只能带着错误去学校了，所以我的功劳最大！”
削笔刀火冒三丈，说：“你就干了这么点事也敢抢功劳！我每天不知疲倦的工作，每次主人都把我拿出来用来把坚硬的铅笔削尖，小主人他只是摇了摇我的.尾巴，我却在不停地削，如果没有我，小主人的铅笔头就会越写越钝，小主人还怎么写出漂亮的字呢？”
这时小主人醒了，看见他们在吵就上前劝说：“你们不要吵了，你们各有所长，各有所短，只有互补才能发挥出最大的用处！”三位听了惭愧地低下了头。
铅笔童话作文 13
夜静悄悄的，笔盒理的钢笔和铅笔还没有睡意。
钢笔使劲的把铅笔挤到一边，铅笔气愤地说：“钢笔大哥，你干嘛使劲挤我？”钢笔骄傲地说：“我的作用比你大，我做的事情比你多。各行各业的人每天都要用我们来帮助他们。而你呢！只有小学一二年级学生才用你。”
铅笔不服气的说：“是啊！小学一二年级的小朋友没有我们的帮助练好基本功，哪儿能用你写好字呢？”
钢笔看了一下铅笔心想：“说的有道理，把身向外挪了挪。他接着还是骄傲地说：“我们用的时间可比你们长寿的多，不像你们用着用着就没了，真命苦啊！”
铅笔却无忧地说：“我们一点也不命苦，人们用我们画出一幅幅惟妙惟肖，栩栩如生的画时，虽然我们越用越短，像蜡烛一样直到用尽，却换来的是珍贵的艺术品，有的`还能够流芳百世哩！"
这时，尺子站起来说：“别吵了！别吵了！其实你们各有各的用处，小主人是离不开你们的。记得刚上一年级时，小主人每天都用铅笔写字，随着年级的升高小主人写语文作业时要用钢笔，而写数学作业时还是要用铅笔的。你们应该友好相处，一起帮助小主人才对！”
钢笔听后，一声不吭的向外面挪了挪，对铅笔说：“铅笔弟弟，刚才我错了，我不应该瞧不起你，咱们和好吧！”
铅笔高兴地说：“太好了，咱们一起为小主人服务吧！”
也更深更静了，钢笔和铅笔也都进入了甜美的梦乡。
铅笔童话作文 14
从前有一支铅笔，它住在一个五彩斑斓的盒子里。天天看着盒子里的其他玩具，它开始羡慕。但是，铅笔身上的那层外衣，却限制了它的'行动。
一天，铅笔遇到了一只鸟。鸟告诉铅笔：“你的能力不止于此，只要你愿意，你可以畅游天空，展翅飞翔。”铅笔动摇了，它很想知道自己是否真的能够飞翔。
于是，铅笔用尽全力，努力挣开自己的外衣。艰难地，它终于将外衣撕碎，发现自己原来有美丽的翅膀。铅笔高高跃起，畅快地在空中舞动。
铅笔的勇气感染了其他玩具，它们也纷纷尝试突破自己的束缚。小猫发现自己成为了一只灵巧的舞者，小汽车学会了变形，娃娃掌握了魔力。他们都发现，每个人都有无穷的潜能。
通过这个童话故事，我们可以明白：只要勇敢地挣脱束缚，每个人都能化身成为不同的自己。不要被外界的眼光限制住自己，勇往直前，追求自己想要的生活。
我们应该像铅笔一样，打破桎梏，展翅高飞。不断探索、努力改变，让自己变得更强大、更自由。相信自己，你将无所不能！
铅笔童话作文 15
"冒险的铅笔"：通过讲述一个真实的内容来表达思想、情感或传递信息的形式对铅笔进行详细的写作。
从前，有一只超级普通的铅笔，它并没有华丽的外表，也没有令人羡慕的特殊能力。但是，它有着一颗勇敢探索世界的心。每当孩子们用它画画时，它就会化身为各种角色，见证着一幅幅奇妙的画面。
一天，它变成了一只勇敢的探险家。身穿帽子，带上背包，它踏上了自己的探险之旅。它跋涉在高山上，穿越茂密的森林，游泳过湍急的河流。尽管路上充满了困难和危险，但铅笔始终保持着乐观和勇气。
经过漫长的.旅程，铅笔发现了一个美丽的小村庄。这里的孩子们都非常聪明和友善。铅笔被他们逗乐了，为他们记录下了种种欢乐和美好的`事情。孩子们喜欢和铅笔一起玩耍，倾听他的故事。
渐渐地，铅笔发现自己的最大价值不是在冒险中创造奇迹，而是能够陪伴孩子们的成长。它用自己的力量，记录下他们的梦想、勇气和爱，让这些回忆永远留在纸上。
在铅笔和孩子们的相伴下，小村庄变得更加美丽，人们的心灵也被温暖和启发。铅笔明白了，即使没有华丽的外表和特殊能力，只要用心铸造每一颗字迹，就能给人们带来无限的温暖和力量。
铅笔童话作文 16
铅笔和橡皮原本是住在一起的好朋友，但后来他们分开了，是什么原因呢？请听我一一道来。
铅笔和橡皮是跟随主人几年的朋友了，他们两个经常讨论问题。有一次他们围绕着谁对主人的功劳更大展开了讨论。铅笔非常得意地说：“主人最离不开我，他每天用我来写字。主人的`好成绩全是我的功劳”。橡皮听了微笑着说：主人也离不开我呀！他小时候用我最多，现在虽然用的少了，但是我更高兴，因为主人很少出错了。主人没忘了我，还把我好好的放在文具盒里。铅笔听了不高兴地说：“主人不再使用你就说明你已经没有用处了，当然是我的功劳大了”。橡皮听了铅笔的话，心理虽然不高兴，但是没有表露出来，也没有和他继续争论。心想，总有一天你会明白的。
铅笔于是更加骄傲了，经常说橡皮没用。他经常要求主人把橡皮扔掉，主人就是不同意。说得多了，主人真的烦透了铅笔的罗嗦，一下把铅笔扔到了角落里。角落里的铅笔起初还想不通，他想主人很快就会请他回去的。他等呀等，发现了主人已经换了一只笔。
于是铅笔沉默了，在沉默的岁月里他学会了应该多去发现别人身上的长处。懂得了朋友间应该友好相处，这才是最可贵得。
铅笔童话作文 17
深夜12点整，小明家书桌上的所有东西都活了，文具们都开心快乐的玩耍起来。这时，从书桌的一角传来了争吵声，所有的文具都跑来看热闹，哦！原来是小主人的三员大将——铅笔小姐、橡皮绅士、还有转笔刀先生在争吵，争吵什么呢？大家跟我来瞧一瞧。
铅笔小姐高傲地说：“吵什么！吵什么！最有用的`还不是我！每天小主人拿着我完成作业，要是没有我，小主人可怎么办呢？”
“嘿哟！”转笔刀先生发话了，“要是没有我，你的脚怎么能成尖尖的呢？要不是我，你写出来的字怎么能好看呢？所以还是我的.功劳最大！”
“请问铅笔小姐，你写错字是谁帮你改正的呀？要不是有我帮你改错，小主人的作业还不得被老师批评？所以功劳也得算我一份！”橡皮绅士地说。
这时小主人被它们吵醒了，把它们说的话听了一清二楚，对它们说：“你们谁都有功劳，缺少你们任何一个，我都不会取得今天的成绩。要是你们团结在一起，功劳会更大。所以你们不要再吵了，和平相处吧！”听了小主人的话，它们三个都惭愧地低下了头。
从此，它们三个再也不吵架了，都在默默地为小主人贡献自己的力量。
铅笔童话作文 18
一天，在文具盒里，铅笔和橡皮正在争吵。这时，橡皮说：“我们的功劳最大，主人写错的字我们都要擦掉。”“我的功劳最大”尺子骄傲地说。“你们的本领最大”尺子骄傲地说。
这时，尺子说话了：“我们的本领才最大，主人要是没有我们，主人怎么画线段，画图。要是没有我们，主人怎么画线段，怎么测量老师的尺子，怎么做老师的.得力助手，怎么办？”尺子不甘示弱地说：“我们的本事才大，主人要是没有我们，小主人怎么写字，画线段，画图，怎么做老师的得力助手，怎么做同学们的小伙伴呢？”
这时，一支铅笔突然说话了：“我的本事最大，主人要是没有我，小主人画线段都画不出来，要是没有我，小主人写字都用不上，要是没有我，小主人怎么画直线段。”
铅笔听了，不服气地说：“你们的本事不一样，主人要是没有了我，小主人怎么写字。”
这时，橡皮说话了：“我的本事比你大，要是没有我，小主人怎么画线段。”
这时，尺子说：“你的本领比你的本领大，要是没有我，小主人就不能在上课的时候听老师讲课，画直线段，画直线段，画线段，做老师的得力助手。”
最后，尺子终于知道错了。
铅笔童话作文 19
在很久……很久以前，有一个传说。那时候；桌子、椅子、板凳……等等；所有的物品都会说话，都会跑步。其中，有三个物品法术很厉害，不过；它们每天只有到了晚上才能出去活动；那就是——铅笔．腊笔和雨滴。
在这个大家族里，大家生活的很快乐。只有铅笔，腊笔和雨滴的家庭，每天都会争吵。铅笔——是个心高气傲的家伙，而且还想要夺取草莓女王的王位，草莓女王的侍卫们，就像“孙悟空大闹天空——慌了神”个个都很紧张。
在这个大家族里，碰过铅笔的人都没有好下场呢！铅笔，非常轻蔑别人，每天都得意洋洋叫人服侍他，不听从它的'话的人，都会非常地不幸；不是被它的手下打死，就是被它亲自折磨至死，所有王国里的居民都非常害怕铅笔，都称它为一个小魔王。而腊笔就是铅笔的武兵；腊笔天天以铅笔的名义仗势欺人，而三个雨滴——铅笔的妻子，则天天逍遥自在，还经常欺负老百姓；大家都非常痛恨他们！
终于有一天，这个消息传到草莓女王哪里！在一个乌黑的晚上，草莓女王用了高超的法术，废了它们的法术！从那以后，大家就过上了幸福的生活……
铅笔童话作文 20
皮皮的铅笔盒里有一支长长的铅笔和一块牛奶香味的蓝橡皮。铅笔生气得认为小主人只喜欢橡皮了，开始讨厌他了。所以他十分地憎恨橡皮。于是，他决定要展开一项计划。来消灭橡皮。由此来满足他的虚荣心。
计划开始了，刚开始他只是让小主人写错几个字，到后来，他发现主人慢慢的把橡皮擦得越来越小。渐渐地，他的``野心变得一发不可收拾。越来越多的错别字从小主人的手中产生。橡皮也变得越来越小了。铅笔很高兴，因为他的计划就要成功了!可是他并不知道，就在他心中暗暗发笑的同时。他自己要面临的是怎样的危机。
的作业就不整洁了，现在又用我了吧。”
铅笔不服气地说：“要不是我帮主人写作业，主人就会被老师批评，我的用处比你的还大。”
就这样，橡皮和铅笔你一句我一句争吵起来，一直不分胜负，最后谁也不理谁了。小姐姐的作业做完了，就把它们又放进了文具盒里。
文具盒和蔼地说：“如果没有橡皮，主人写错了字就擦不了。如果没有铅笔，主人就写不成作业。你们分工不同，用处一样大。”
铅笔和橡皮听了文具盒的话，觉得很有道理。于是互相道歉，握手言和，他们又成为了一对好朋友。
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