在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的铅笔童话作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
铅笔童话作文 篇1
从前，在一个大富人家的书房里，铅笔盒和卷笔刀和睦相处。
一天，忽然来了一把尺子，他打破了铅笔盒和卷笔刀的平静生活。尺子对铅笔盒说：“铅笔盒，我觉得你最厉害，你有宽广的胸怀，比那带着有刀片的东西有威望多了。前些日子，我听他在背地里说你的坏话。要不你去教训教训他，免得他目中无人。”
过了一会儿，尺子又对卷笔刀说出了类似的话。
铅笔盒终于忍不住开口对卷笔刀说：“卷笔刀，我能把铅笔、橡皮、尺子等所有的文具放进肚子里，你可以吗？”
“铅笔盒，不要以为你很厉害，我比你厉害多了。因为我能把粗的铅笔削尖，你能吗？”卷笔刀也开口说话了。他们谁也不让谁，争得面红耳赤。最后只得找来铅笔帮他们评评理。
铅笔说：“你们各有各的长处，虽然作用不同，却谁也离不开谁，大家相互合作才能发挥出应有的作用呀！”
听了这话，他俩的脸红得就像一个大苹果。尺子呢，不知什么时候钻进了书本，不敢再吭一声。
从此，铅笔盒和卷笔刀又过上平静的生活了。
铅笔童话作文 篇2
在一个宁静的夜晚，在一位富翁家里传来了细小又吵闹的声音。你猜怎么了？原来是富翁家的铅笔和钢笔吵了起来！
钢笔很自以为是，以为主人只喜欢她一个人来写字，说“哼，你们当中有哪支笔，主人用的次数比我还多。”
其他的笔议论纷纷，“这支钢笔可惹不起，主人可是带他参加过书法比赛呢！”，“还不止这些，主人前几天的期末考试。”，“对！对！对！他跟主人已经快十年了！”
钢笔骄傲得不得了，但一直脸上给大家看到的是一副谦虚的模样。
“他有什么了不起，我不仅参加主人的考试，而且6岁就带我到现在呢！”
“谁，是谁在那里说话？”钢笔大声问道。
忽然，笔群站成了两竖排中间留出很大空隙，好像要等待一个人的到来。
隐隐约约中看到一支笔，她大吃一惊竟然是自动铅笔。
他装作谦虚地说“我可是自动铅笔，我虽然没有被主人用多长时间，但是我从主人一出生，就一直陪他长大。”
钢笔很不服气：“看谁写的字又快又好又多……”“好呀，怕你不成！”自动铅笔不甘示弱。
他们两个人写呀写呀写，不知过了多久，他们的墨水和铅都耗尽了，刚好主人这个时候回了。看到他们都写不了，一怒之下就把他们丢进了垃圾桶。
铅笔和钢笔此时都非常懊悔，不应该为了一时意气之争而要一分高下，结果两败俱伤。
“小朋友们可千万别像我们这样，要宽容的对待任何朋友，和睦相处，尽可能取长补短，使自己变得更加优秀！”
铅笔童话作文 篇3
“皮皮，坐好了！”山羊老师一拍桌子，小猴皮皮叫道，那气愤的声音把同学们都吓了一跳。我哥连忙放下手中的铅笔坐直腰，可不到一分钟又啃起了铅笔头，整个身子不停地晃着，尾巴还甩出了响声。
下课铃响了，就连慢吞吞的小乌龟都交卷了，可皮皮居然只做了两题。山羊老师 “哗”的一声把他的试卷撕成了两半，然后对它说：“皮皮，下午叫你妈来一趟！”惨喽，皮皮完蛋喽！知道吗，皮皮从前是可一个聪明伶俐、做事专心的好孩子呀！
下午，皮皮的妈妈来到教室，山羊老师告诉了她一切。妈妈擦了擦眼泪，叹了口气说：“我怎么说他都没用，这孩子到底怎么了？”山羊老师建议它带皮皮去看看医生。
星期天，皮皮的妈妈带着皮皮来到儿童医院。梅花鹿医生拿出一张白纸和一枝铅笔，让皮皮坐下做五分钟数学题，说是测什么注意力。皮皮坐了下来，可还没做题呢，却先咬起了铅笔头！梅花鹿医生似乎明白了似的，忙问：“皮皮，你爱咬铅笔头是吗？”皮皮点点头，又一个劲儿地咬了起来。
梅花鹿医生让皮皮去验血。不一会儿结果出来了。梅花鹿医生看过化验单，严肃地对妈妈说：“皮皮血液中的铅含量严重超标，导致注意力不集中，严重的还会发展成多动症！” “为什么会这样？” 妈妈忙问。梅花鹿医生拍拍躲在妈妈身后的皮皮说：“铅笔涂层中含有重金属。就因为你爱咬铅笔头，造成了铅中毒！以后千万别再咬啦！”
皮皮牢牢记住梅花鹿医生的话，从那以后再也不咬铅笔头了。如今，他又能像以前那样精力集中地学习了。
铅笔童话作文 篇4
明明有一枝漂亮的铅笔、橡皮。他们帮助小主人学习，过着幸福的生活。
一天早上，铅笔起来了，睁开眼睛，看见橡皮的丑样，铅笔自言自语地说：“这个橡皮睡得像个死猪一样，长得一点都不漂亮。”他以为自己才是最漂亮的，他哈哈大笑起来，他一笑，倒把橡皮吵醒了。铅笔骄傲地说：“你有什么好的，每天就知道炫耀自己的衣服，什么都不会。没有你，我一样也可以帮助主人学习，看看你的丑样，能和我相提并论吗？”
橡皮生气了，冷冰冰地说：“没有我，你写错字谁帮你擦。铅笔理直气壮地说：“没有我写字，你有的擦吗？”。橡皮愤怒地说：“你写错字就别找我帮你擦，我以后不理你了。”“哼！不找就不找，离开了你，难道我就不能活了吗？”铅笔愤恨地说。铅笔和橡皮绝交了，谁也不理谁。
从那天以后，铅笔和橡皮不再合作了，各自走自己的路，谁都不想理谁。明明写错了字，就着急地找橡皮来擦，橡皮就连忙跑开了，明明气急了，就把铅笔扔在一旁，橡皮也被主人扔在一边，铅笔和橡皮看见主人生气了，他们心里感到很难过。
铅笔和橡皮意识到：谁少了谁都不行。后来铅笔向橡皮道了歉，橡皮也知道自己也做的不对，心里很内疚。最后他们两终于和好了。
从此，铅笔不再自大了，铅笔和橡皮成了永远的好朋友。
这个故事告诉我们：我们要相互尊重，和睦相处，正确对待他人和自己。
铅笔童话作文 篇5
海底世界里有一个文具王国，那里生活着许多可爱的文具居民，这个国王是一个温柔善良的文具盒。可是因为一件小事让文具王国从此消失了。
文具王国里有文具传说，据文具长老说，文具王国不能出现打闹和吵架，一旦出现，文具王国就将灭亡。这个传说全国人都知道，就是有些人不信。
有一次，尺子和橡皮玩藏猫猫，尺子数到60秒开始找橡皮，没想到一下子就找到了，橡皮说尺子耍赖，但是尺子的60秒数玩了，它也没偷看。橡皮说：“你今天不再捉我一次，我就让铅笔打你”尺子说：“有本事让它来找我”，于是橡皮就去找铅笔，铅笔来了说：“你就是尺子？”，尺子说：“是”！话刚说完，铅笔和橡皮就把它打倒了。它们打着打着，就看见文具王国里的屋子全部倒了，接着火山爆发，把整个王国全部就摧毁了。
就这样一个平静而美丽的王国灭亡了。
一个游人来到海边，看见一个被海水浸泡的变了形的破烂的文具盒，怕污染环境，就顺手捡起来扔进了垃圾桶。
铅笔童话作文 篇6
铅笔盒跟钢笔是一对形影不离的好朋友。它们的`主人叫丽莎，她学习很用功，经常受到老师的表扬。
一天，丽莎刚考完试，没把钢笔 的 盖 子 盖紧，然而，又由于她在回家的路上又蹦又跳地，就让钢笔身上的墨水流了出来，流到了又漂亮又精美的铅笔盒身上了。回到家后，铅笔盒被这一面景象惊呆了，它尖叫了一声。铅笔盒又愤怒又生气的说道：“你太脏了，我不想跟你做朋友了。”钢笔谦虚的说了一句“对不起”就匆匆忙忙地跑出去了。
过了一天，丽莎看见原本是一个漂亮又精美的铅笔盒，可是现在已经黑漆漆的了。丽莎急忙用水把它洗了洗，不过铅笔盒，已经不能再变成以前那个干净又精美的铅笔盒了。当丽莎把文具放回铅笔盒时不见了钢笔的踪影。丽莎问铅笔盒，钢笔到哪里去了。铅笔盒就跟丽莎讲述了事情的经过，丽莎说：“是我错了，是我没把钢笔 的 盖 子 盖紧，所以就让墨水流了出来，对不起。”铅笔盒说：“没关系，谁让你是我的主人。”丽莉被铅笔盒的这一句话，感动了。铅笔盒说：“我要去找钢笔朋友。”丽莉说：“好吧！”
经过铅笔盒几天几夜的寻找，铅笔盒找到了钢笔。铅笔盒说：“钢笔，对不起！是我误会了你，请原谅！”钢笔被铅笔盒的真诚打动了，并且原谅的铅笔盒。
从此，铅笔盒和钢笔又幸福的生活在一起了。
铅笔童话作文 篇7
我的铅笔盒里有铅笔，橡皮，转笔刀。
铅笔和橡皮很骄傲，转笔刀非常谦虚，一直想和铅笔，橡皮和睦相处。
有一天，我把作业写完了，空手回家了，只有铅笔，橡皮，转笔刀还在教室里，就在这时候，铅笔骄傲的说：“我是主人最有用的东西，要不是主人用我写字，才不会得到老师的夸奖哩！”
不服气的橡皮说：“你万一写错字了，不都得用我擦吗？所以我是主人最有用的东西。”
他们俩你一言我一语地说个没完。
这时转笔刀说：“大家何必争吵呢！还是大家在一起和睦相处吧！要是这样吵下去，主人就不喜欢我们了……”
“住嘴！”铅笔生气的说，“不管我们多么争吵，主人都永远最喜欢我，我也永远在主人身边。”
“不对，不对，”橡皮说，“主人最喜欢的是我，不管我怎样主人都顺着我。”
“顺着我，”铅笔说。
“顺着我，”橡皮说，“要不然，咱们等着，看看主人顺着谁。”
“行。等着就等着。”铅笔说。
铅笔和橡皮谁也不理谁了，转笔刀默默无语地瞧着骄傲的铅笔。
时间过得很快，铅笔削完了，橡皮擦完了，被主人扔到垃圾箱里了，只有转笔刀还留在主人身边。
我买了新橡皮和新铅笔，他们和转笔刀和睦相处了，还不光和睦相处了，而且还互相帮助互相谦让呢！
铅笔童话作文 篇8
一天，本来和睦相处的铅笔盒里的文具，因为争功而打破了他们的宁静。
铅笔说：“我的作用最大，一、二年级的小朋友最喜欢我，我最美丽，画家、设计师用我才能画出美丽的图画来。”
橡皮不服气地说：“铅笔、要不是我帮你，小朋友能擦掉你粗心的错别字吗？”
钢笔也不甘示弱：“我的功劳才是最大，那些秘书、老板、领导、明星、都是用我写字签名的，你们懂吗？”
毛笔对他们翻脸说：“哼、你们算什么？你看，古代大书法家王曦之写字的，靠我你才出名的，他们用的上你吗？”
尺子听了，带着更加轻蔑的神气说：“铅笔、你的胆真大，说到设计师来了，他的最大帮手是我，要不是我，设计师能画出笔直的线？”
铅笔盒听了说：“你们别吵了，你们要团结，学生才能满意呀。”文具们听了，脸都红了说：“我们知道错了。”
从此，宁静又回到了铅笔盒。
【【精选】铅笔童话作文8篇】相关文章：