蚂蚁的童话作文

2021-03-30 [第三单元]写童话

  无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的蚂蚁的童话作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

蚂蚁的童话作文 篇1

  小蚂蚁放学回来,哭丧着脸,很不高兴。妈妈看见了,问:“宝贝儿,你怎么啦?为什么不高兴呢?”小蚂蚁委屈的说:“老师不喜欢我了!”

  妈妈说:“为什么这样说呢?它批评你了吗?”妈妈关心的问。

  小蚂蚁说:“老师没有平批评我,但他不看我的作业,还说我的字太小!”小蚂蚁愤愤不平地说。

  妈妈说:“让我看看你的作业。”妈妈认认真真、仔仔细细的看小蚂蚁的作业,然后妈妈神奇的说:“你的字一点都不小啊,你的老师真的太过分了!他是谁?告诉我,明天我去找他评评理去!”小蚂蚁说:“是大象费洛特先生。”

蚂蚁的童话作文 篇2

  在很久很久很久以前,有一只蚂蚁,它的名字叫做蚂蚂。它并没有与众不同,但是自从在一次奇妙的旅途后,变得名声大噪,改变了整个蚂蚁界。

  它是第一个接触人类的蚂蚁。

  那一天天气十分的好,微风拂面,阳光也不刺眼。蚂蚂起了个大早,可它的确不知道做什么。它走出了家门,外面的蚂蚁不多。它要去寻找早饭。它走呀走,走呀走,发现了一块饼,一块很不大又不怎么小的饼,但却够它吃的了。它立马把那块饼给吃了。它发现,前面有一个很大很大的印迹,十分大,有很多个自己那么大呢!

  它沿着印迹走,来到了一个十分奇特的建筑前。那个建筑特别大,而且华丽不说,抬头还望不到顶。蚂蚂大喜若狂,立马冲了过去。它来到了建筑立面,不由得大吃一惊。这里有好多好多吃的!而且还有几个很大很大的.生物。它有些欣喜,也有些恐惧。蚂蚂想:如果我住在这里,将会有吃不尽的美食,但不知道那几个东西会做出什么样的事情来。就在此时,一个人从外面跑了进来,手中抱着好几大块饼和奶酪。蚂蚂兴奋极了,它的嘴巴张得很大,差点叫了出来。

  可蚂蚂又想:那如果我被发现了怎么办?不如我先和他们交流交流?

  突然,有一个人对另一个人说起了话,虽然声音不大,可对蚂蚂来说,这声音穿云裂石,震耳欲聋。而且不仅仅声音大,还说一些乱七八糟、听也听不懂的东西。不行!不能对他们说话!不仅他们听不懂,我也会有危险。怎么办呢?

  它慢慢的爬上了桌子,小心翼翼地爬着,就怕弄出了一点声响,引起他们的注意。他们还在说话,边吃着奶酪,还不停的笑着。蚂蚂到了桌面上,人们发现桌子上有个小黑点,他们凑上脑袋来观察,他们看见一只动物指着奶酪,然后将手伸向自己的嘴巴,然后作出吃东西的样子。人们大笑了起来,由于这次离得比较近,蚂蚂捂住了自己的耳朵。突然,安静了下来,人们将一块奶酪给了蚂蚂,蚂蚂把奶酪放在一边,然后鞠了躬。接着就把奶酪给拿走了。

  蚂蚂回了家,已经是吃晚饭的时间了。当众蚂蚁看见蚂蚂带回那么一块奶酪,不由得发出了感叹。蚂蚂将奶酪放回家后,身边立即围了很多蚂蚁,问蚂蚂从哪里拿到的。蚂蚂详细地告诉他们以后,旁边的蚂蚁迅速散开,按照蚂蚂说的话按部就班的做。

  就这样,原本与人类毫不相干的蚂蚁由于蚂蚂的举动而懂得了如何去“拿”东西。随着日子一天天过,蚂蚁也愈发贪婪,成为了我们现在所看到的蚂蚁。

蚂蚁的童话作文 篇3

  一个秋天的周末,我和爸爸一起去爬蚂蚁山。

  快到达目的地时,远远看到前方的山峰连绵起伏,像一个巨人,一动不动地躺在那儿。我着急地问爸爸:爸爸,那不是山吗?怎么还不到呀。爸爸说:别着急,中国有一句老话叫望山跑死马。意思是说,虽然已经看到了山,可是真要是走,还要花上很长时间,走很长的路。再等一会儿就到了。我不再追问爸爸,但心里一直在说:快点到呀,快点到呀!

  终于,我们来到山下。山下有一条小溪,溪水清澈,水面平得像一面镜子,可以看到溪底的小石头。水底还有一些小鱼儿,那些小鱼儿一会聚在一起,好像是在开会,一会又分散开来,像在追逐玩耍。水面平静时,小鱼也很安静,如果有风吹动水面,小鱼好像是被荡起的波纹惊扰,突然快速游开,四处逃散。

  我来到一处浅浅的溪水旁,准备抓一条小鱼。我瞅准了一条小鱼,它正慢慢地游动,没有其他的鱼儿灵活。我想,我一定能抓住这条小笨鱼。看到小鱼在水底不动时,我猛地把手伸进水中,向它抓去。谁知看似笨笨的小鱼,却非常机敏,一个转身,从我的指缝中逃脱。我又试了几次,还是没有成功,最后只好放弃了抓小鱼的念头。

  我们在小溪边捡拾漂亮的石头,这里的石头都是椭圆形的,非常光滑。我问爸爸为什么小石头都是圆圆的?爸爸说,那些石头是经历很多年溪水的冲刷,棱角被水磨平了,就变圆了。听了爸爸的话,我心想,小溪的威力可真大,能把坚硬的石头磨得光溜溜的。

  小溪静静地流淌,它蜿蜒曲折,从山的那边流过来,真想知道它的源头在哪里。

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