在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的童话动物作文10篇，欢迎阅读与收藏。
童话动物作文 篇1
在一片广茂的森林里，到处生机勃勃。天是那么蓝，云是那么白，花是那么艳，草是那么绿……还有许多动物奔跑在沃野上。
大象像往常一样出门散步，它悠闲地走在森林里，看着那迷人的景色，完全陶醉在里面。一不留神，咚的一声掉进了一个深坑里。大象害怕极了，闭着眼睛缩成一团，生怕发出一丁点儿声响，就想一块大石头。
第二天早上，大象醒了，它发现自己躺在一个深坑旁。“真奇怪！”大象自言自语道，“我不是掉进去了吗，怎么出来了？”说着便向家走去。一路上，大象遇到了同伴，刚想打招呼，却发现大家都向它投出奇怪的目光，真是让大象百思不得其解啊！“今天大家怎么这么奇怪？”大象想。走到了小河边一看，不看不知，一看吓一跳。自己的鼻子变短了！短得跟兔子尾巴一样短。大象吓得往后退了几步，不知怎么办好。“唉，没了长鼻子怎么喝水呀？”大象想。忽然，它脑子里闪过一道灵光，“哈，跳……”还没说完，大象便扑通一声跳进河里，把水花溅得三百米，不过它可不管，正大口大口地喝着水呢！
喝完水后，大象的肚子开始叫了，于是便开始寻找食物。它好不容易发现了一些新鲜叶子，正仰起头准备吃呢，可想到没有长鼻子，不能卷着吃。大象想了想，忽然它想到了一个好主意。它轻盈地踮起脚尖，就好像在马戏团训练过似的，张大嘴巴吃着树叶。瞧，它饿得把整棵树的树叶都吃光了！
一整天过去了，大象可脏了，可没了鼻子，不能往身上泼水。它准备洗个澡，这次大象想都没想就跳进河里，不停的翻滚着，像个顽皮的小孩。
夜晚到了，大象回想着今天的事，想：“其实鼻子短也不是坏事，凡事都有两面性嘛。”
童话动物作文 篇2
从前，有一座美丽的小岛，那里有茂密的树林、凉席似的瀑布、七彩缤纷的花儿、绿油油的小草。
一天，国王对动物们说：“今天有一个新的动物来这里。”动物们纷纷议论着：“他是谁呀？”国王笑求恩着说：“是从另一个岛来的小白虎，希望大家能和他交朋友。”铃、铃、铃，门铃响了！小白虎进来了，它的样子很可怕，有一个白白黑黑的身子、尖锐的嘴巴……大家看到后都觉得好害怕，小白虎真的好可怕！它们就马上躲进草丛里，小白虎伤心的说：“哇、哇、哇，没人喜欢我。”说着，它来到小河边哭了。小猫菲菲看到了，过去说：“你是新来的吗？”小白虎说：“是的。”菲菲说：“你是因为长像丑，大家都不喜欢你而哭吗？”小白虎说：“是的。”菲菲连忙拉着小白虎的手跑到广播室，对着麦克风说：“动物王国的动物们听好了！不能说小白虎丑了！”动物们说：“为什么？为什么？”菲菲说：“因为美不代表一切，心灵美更重要！”大家听到它的话，马上过来向小白虎说：“对不起！”
后来这几天大家都好好对待小白虎，小白虎要走的那天到了，它很舍不行动物王国，就对妈妈说：“妈妈，我不想走，想留下来！”妈妈说：“好吧！”从此，小白虎就在动物王国里和动物们生活了！
童话动物作文 篇3
新年就要到了，森林里的小动物们为了过上一个有意义的新年，特地举办了一个新年晚宴。
小兔妹妹整理了雪白的外套，变得更加漂亮；小熊哥哥在胸前系上了一个领结，显得更加帅气……所有的动物们都打扮得漂漂亮亮的。
小猴拿出了自己珍藏已久的香蕉和蜂蜜；小马拿出自己心爱的干草；小猪拿出了自己最爱吃的彩色糖果……所有的动物们都拿出来自己的食物和大家一起分享。晚宴开始了，瞧，大家吃得多开心啊。小羊捧起一点干草，细细咀嚼；小熊尝着他最爱的蜂蜜，开心地咂着嘴；小猴大口地啃着西瓜；小兔小心地吃着胡萝卜，生怕弄脏新衣服。
哇，放烟花的时候到了，胆大的小熊点燃了五颜六色的烟花，天空中出现了各种小动物的头像，美丽极了。小动物们个个看得目不转睛，不时发出赞叹声。
零点的钟声敲响了，小动物们互相拜年，说着祝福的话语。真是热闹非凡啊。就这样，小动物们在一起过了一个开心的夜晚，迎接新的一年。
童话动物作文 篇4
在很久很久以前的晚上，森林里举行了一次动物联欢会，蜡烛光把整个森林照耀得金光耀眼。
小动物们把整个森林打扮得美丽动人。晚上7点正，小动物们一蹦一跳地向森林的中心广场走去，老虎大王早已经等得不耐烦了。小动物终于来到了会场，火把的金光把小动物们的衣服照耀的更美丽了。
联欢会开始了，主持人小鹿高声报出第一个节目：是小鸟唱歌。小鸟上场了，她用金嗓子唱着动听的歌，把小动物们吸引住了，大家情不自禁地鼓起了热烈的掌声。
第二个节目来了：小兔跳舞，小兔是跳芭蕾舞，她踮着脚，尾巴一甩一甩的，样字像蒲公英在飞。仔细看，兔小姐的舞跳的是不是挺像天鹅姐姐啊，她的舞跳得真美啊！
……
很晚了，联欢会结束了，小动物们高兴的一蹦一跳的回家了，老虎大王笑咪咪得去睡觉了。
童话动物作文 篇5
从前，有一只杜鹃，歌唱得很动听，小动物们都称赞它是“小歌唱家”。渐渐地，杜鹃变得骄傲了。
一天，杜鹃收到一份音乐会的请贴，它天天把请贴挂在脖子上，得意洋洋的飞来飞去。燕子飞过来，问：“杜鹃姐姐，你脖子上挂的是什么东西啊？”杜鹃昂起头，骄傲地说：“这是音乐会的请贴，不过再过几天我就会把它变成闪闪发光的金牌了。”
到了那一天，杜鹃就打扮得漂漂亮亮的出发了。刚到会场，杜鹃就听到了百灵鸟在唱歌，百灵鸟的歌声婉转动听，简直就像天上的乐曲，杜鹃这才知道原来人上有人，天外有天，自己的这点本领根本算不了什么，以前总认为自己是最好的歌唱家，现在才认识到自己还差得很远呢！
音乐会一结束，杜鹃就找到了百灵鸟，想拜它为师，可是百灵鸟谦虚地说：“大家要互相学习，这样才会有进步。”杜鹃暗下决心：“一定要好好练歌，以后不可以再骄傲了。
经过许多年的刻苦练习，杜鹃终于成为了一个远近闻名的歌唱家。
童话动物作文 篇6
有一天，森林里的动物们决定从他们中间，选出一个最有能力、最有爱心的人来做他们的.国王，于是大家商量后，决定通过比赛从大象、长颈鹿、斑马、河马、老虎、狮子中选出一个，来作为国王。由猴子当裁判。
比赛开始了，第一项比赛项目是跑步，只听小猴大声喊道：“预备，开始”!选手们“嗖”的一下都蹿了出去，跑在最前面的是老虎和狮子，他俩你追我赶，不分上下，就在最后的冲刺关头，老虎猛的一跃，越过了终点线，得到了跑步比赛的第一名。
第二项比赛是跳远，比赛开始了，第一个上场的是狮子，狮子身体往下一蹬，后腿猛一用劲，就跳了出去，跳得很远，足足有十米那么远。接下来是老虎，老虎不甘示弱，憋足了劲，猛地跳了出去，“哇”老虎又以微弱的优势超过了狮子，接下来的大象、长颈鹿、斑马、河马跳得都没老虎远，老虎又得到了跳远比赛的第一名。
第三项比赛是举重，场地上摆放着4块大小不一的石头，第一个上场的是老虎，只见老虎晃晃悠悠地举起第二大的石头，就摇着头下了场，第二个上场的是大象，大象轻轻松松地就举起了最大的石头，其他的动物们举的石头都比大象小，最后，大象获得了举重比赛的冠军。
进过一番较量后，最终小动物们选了老虎当他们的动物国王。
童话动物作文 篇7
1．主要动物：老虎、山羊、小鹿、小猴子
内容：老虎通知开会 故事情节：老虎大王要让几个小动物来开会，写的通知：请大家来开会。可是没有一只小动物来开会——老虎很生气找这些小动物算账——山羊说因为没写清时间，老虎改正后仍没人来——小鹿说因为没写清地点，老虎改正后还是没人来——小猴子说没因为有写清内容，老虎再次改正——动物们终于到齐了
道理：说明做事要认真，通知要写清楚：时间、地点和内容
2.重点训练
（1）开头段：森林里的老虎大王要，可是通知挂出去半天了，
（2）改正经过：老虎气冲冲的冲出家门想问个究竟，（ ）的山羊/小鹿/小猴子（ ）地说：老虎只好
（3）故事结局：第四天一大早，老虎终于，小动物们也开心的！
童话动物作文 篇8
老狐狸教了小狐狸遇到弱者就咬，遇到强者就讨好的招数后，又让小狐狸练长跑。
小狐狸不耐烦地说：“爸爸，你不是说有了欺弱捧强这种本领后，就能吃一辈子了吗?为什么还要练长跑呢?”
“孩子，”老狐狸说：“这种本领虽然是我们的传家宝，但如果遇上不吃拍马屁这一套的强者怎么办?只能用跑来逃命啊。”
“噢，”小狐狸说：“那么，做个正直诚实的人，不就用不着去学那些丢人的本领了吗?”
老狐狸恍然大悟。
童话动物作文 篇9
在很久以前，有一个动物森林，森林处处都有可爱的小动物，也有邪恶狡猾的动物，就在这混乱当中发生了一件件事情。
有一天，动物森林集团有限公司来了一位总裁，他是一只狐狸，名字叫：马丁。他非常的狡猾。公司举行到山顶旅游，马丁也跟着去了，差点掉到悬崖，被雷蕾救了。马丁的助手是一只小白兔，名叫：雷蕾。每当马丁使阴招的时候，都是雷蕾最先发现的，后来雷蕾和马丁之间有着一个感人的故事：
3个月后，雷蕾和马丁在动物百货大楼遇见了。雷蕾看到马丁也在那，就过去打了声招呼，可不知道为什么平常狡猾的狐狸到了今天见到雷蕾却礼貌起来。走出了百货大楼马丁差一点就被车撞到雷蕾救了他一命。马丁感觉雷蕾很好，两个人互相相爱，最后结为夫妻。
可是后来马丁当了公司第二大股东，变得专横跋扈，骄傲自大。雷蕾受不了这样的马丁提出辞职了，马丁提出和雷蕾离婚，雷蕾十分后悔，一了了之就把婚离了。马丁又变的自私骄傲，最后一无所有，可是雷蕾却过着幸福的生活！
童话动物作文 篇10
在一所森林的学校里,三年级的小鸡、小狗、小猪正在跟着猫老师学习什么是分数。猫老师给每一个小动物发了一张图形,要求他们把这些图形的1/2画出来。
小鸡拿到的是三角形,小狗拿的是正方形,小猪拿到的是圆。
过了一会儿,大家都画好了。老师问:“同学们,请把你们各自画的1/2是什么样子,说一说吧?”
小鸡说:"我的图形的1/2是个三角形”;小狗说:“我的图形的1/2是个长方形”;小猪说:“我的图形的1/2是个半圆”。
由于他们讲的每个图形的1/2的样子都不同,于是大家就争吵了起来。
写出来都是1/2，各自的样子怎么会不同呢?他们吵来吵去,谁也不能说服对方。
这时,猫老师笑盈盈地说:“同学们,1/2,只是表示把原来的图形面积平均分成两份,形状不同的图形,它们的1/2的形状,往往也是不同的。”
听了老师的话,大家恍然大悟。
然后，猫老师又教了同学们，1/3，1/4…… ，大家都理解了分数的含义了。
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