小学童话作文

2021-03-25 [第三单元]写童话

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的小学童话作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学童话作文篇1

　　阿吉是个聪明、活泼的小羊，羊妈妈常常被他弄得手忙脚乱，虽然羊妈妈很辛苦，每天都要给他做好吃的饭菜，做好看的衣服，但妈妈心里很开心，因为阿吉是个孝顺的孩子。每天妈妈回来，他马上就给妈妈搬来小板凳让妈妈休息，给妈妈端来水让妈妈喝，阿吉知道妈妈真的很辛苦，所以想让妈妈好好的休息一下。

　　妈妈的生日就要到了，阿吉这几天正琢磨给妈妈准备什么生日礼物好呐，他听牛伯伯说，森林的边上有一片肥美的青草，这真是太好了，就把这青草作为礼物送给妈妈。一天早上，等妈妈走后，阿吉悄悄的带上篮子和水出发了，他找到牛爷爷问青草的位置，牛爷爷手指着前方说道：“就在森林的边上啊”，阿吉沿着小路前行还是没有发现草地的位置，他有些沮丧，正发愁的时候，突然，头顶掉下来什么东西，原来一直猴子正在树上吃果子那，阿吉赶紧问道“猴哥哥，你知道森林边上的青草怎么才能找到吗？”，猴子说道：“嘻嘻，让我看看，呐，沿着这条路向上走，再左拐就到了。”“谢谢你，猴哥哥，再见”，“再见啦”。阿吉按照猴哥哥的路线继续前进，终于在拐弯处找到了那片绿油油的嫩草，草长的很茂盛，一大片一大片的，一阵风吹过就像海浪般一波一波的荡漾，阿吉嗅了嗅，真香啊！正好肚子饿了，先吃一会再说，于是阿吉进入了草丛开始享受这美味，吃饱了，阿吉挺着小肚子开始给妈妈摘草，绿草真多呀！阿吉越采越开心，不知不觉的就进入了森林里面，哎呀，阿吉忘记了时间，太阳公公已经下山休息了，天色渐渐暗了下来，这个时候阿吉才回过神，看着茂密的森林，阿吉开始害怕起来，他找不到回家的路了，这可怎么办？他深一脚浅一脚在森林里走着，不时传来“咕咕，嘎嘎”的声音，吓得他心惊胆战，连忙蹲在一棵树下哭了起来，“妈妈，妈妈”，这时阿吉仿佛看到妈妈慈祥的笑容“孩子别害怕，要勇敢一点，多动脑筋，没有什么困难克服不了”，“嗯，妈妈，我知道了”，阿吉擦干了泪水，心想该怎么走出森林那，这时他突然想到妈妈曾经教过他看天上北斗星的位置来判断方向，他抬头看到北斗星的勺柄指向北方，自己的家就在北方，于是沿着勺柄的方向前行，漆黑的大树仿佛一个个野兽横在路上，不时还传出一阵怪声，但阿吉不再害怕，他坚定的看着不远处，那是家的方向，终于阿吉走出了森林，妈妈激动的抱住阿吉“孩子，你上哪了，妈妈好担心”，“妈妈，阿吉自己走出了森林，我没有害怕”，妈妈说：“阿吉真是个勇敢的孩子！”

小学童话作文篇2

　　女孩在和邻居的小孩欢快地玩耍着，当途经一片山崖时，一粒种子像飘飘然的雨滴，那么微弱，那么细小，“砰”地一声掉在了地上，然而，女孩并没有注意到这个顽强的小生命。

　　这粒种子孤零零地躺在这片山崖上，被一堆浓郁的青草挤压着。一株高大的青草不屑地望瞭望不及它根长的那粒种子，嘲弄道：“小豆丁，你为什么会跑到这儿来？这儿可不是你该来的地方，你在我们这根本不值一提，你说，你能长成什么呢？”随之而来的是一阵阵嘲笑。另一株青草也来凑热闹：“不用跟他说这么多话，我看见这粒小种子就有点烦躁，你瞧瞧他那长度，都不及我的一半！”

　　面对青草们的嘲笑，小种子伤心极了，它想了想，觉得应该把这些嘲笑化为生长的动力，努力地生根。“轰隆隆”——一道闪电从空中滑过，也伴随着雷的叫声。乌云密布，霎时便下了倾盆大雨。青草们说：“被雨水滋润的感觉真好，看看那粒种子，肯定被雨水拍打得伤痕累累了。”“哈哈哈哈……”

　　青草们说得没错，没有扎根在土里的种子受雨水的击打的确很痛，但种子却想：我不能受他们的影响，我要坚持下去！努力是有回报的，所谓“世上无难事，只怕有心人。”不久，小种子的根终于延伸到土地里，头上长出了惹人怜爱的嫩芽。

　　不过山崖上的那堆青草可不把这当回事儿：“哈哈，看它那芽儿，跟芝麻似的，这么点芽儿能长出什么？长出豆芽吗？”青草们接二连三地嘲笑，捉弄它，这粒种子并没把青草们的嘲弄当回事儿，只是默默地发着它的芽儿。

　　十天过去了，二十天过去了……它的芽儿在一点儿一点儿顽强地生长，它说：“我一定会长成参天大树的，因为我知道‘失败是成功之母’！”正是因为这句话，让它努力生长，这成了它奋斗一生的格言，激励着它，让它以后成为植物界的佼佼者。

　　十几年过去了，那粒不起眼的小种子已经成为一棵参天大树，已成了人们的一个路标，帮助了许多人，也帮助了自己。它屹立在山的.顶峰，眺望着世界，它眼里闪烁着兴奋的光芒，因为通过这么多年的努力，它终于取得了成功。而那几株青草呢？他们因为这课树的树根延伸到了各个领域，根被顶了出来，失去了生命，被风不知道吹到哪儿去了。

小学童话作文篇3

　　有一只小花猫，她叫喵喵。她非常挑食，这个也不爱吃，那个也吃不下。她有个邻居，是小老鼠乐乐。乐乐一点儿也不挑食，很好养活。

　　有一次，喵喵妈妈给喵喵精心准备了一份早餐，有粥、小菜，还有一个圆鼓鼓、香喷喷的荷包蛋。真是让人馋涎欲滴。可是喵喵却不想吃荷包蛋。她说：“我才不喜欢吃荷包蛋呢！太难吃了！”就把蛋夹起来往地上一扔。乐乐看见了，开心极了，他对喵喵说：“既然你不要吃，就给我吃吧！我的肚子都饿扁了。”于是他拿起荷包蛋就大口大口地吃了起来。

　　又有一次，喵喵妈妈给喵喵做好了午餐，还给喵喵烧了一个美味的大鸡腿呢！可是喵喵拿起鸡腿又扔在地上，她说：“鸡腿太硬了，我不爱吃。”乐乐瞧见了，又把鸡腿扛回了家吃掉了。

　　喵喵总是这么挑食，她不爱吃的食物都被乐乐吃掉了。

　　直到那一天，喵喵和乐乐在公园里相遇了。喵喵才后悔莫及。原来总是挑食的喵喵又矮又小，从不挑食的乐乐长得又高又大。乐乐对喵喵说：“喵喵，你总是挑食，浪费粮食，所以你这么瘦小。你看我，什么都吃，营养均衡，长得多么高大强壮。”喵喵听了乐乐的话，知道了自己的错误，决定改正挑食的毛病。

　　从此以后，喵喵都会乖乖地吃掉妈妈做的饭菜，她再也不挑食了。

小学童话作文篇4

　　很久很久以前，人间还没有乌鸦，有一天玉皇大帝准备为世间所有的鸟举办一场盛大且公平的歌唱比赛。

　　每一只鸟为了这次的唱歌比赛，细心的呵护自己独一无二的好嗓子，这时的乌鸦拥有世界上最优美的嗓子，所以当他看见其他的鸟儿努力的练习时，便用很骄傲的口气对着其他的鸟说：“哼！你们这些努力肯定是白费的，我劝你们还是别参加了吧！以免到那时丢自己的脸。”在场的鸟听完了乌鸦的话，个个闷不吭声、面面相觑，有的鸟则开始自暴自弃，但有的则继续努力，丝毫不放弃也不受乌鸦的嘲弄！

　　光阴似箭、日月如梭，时间过得真快，一转眼已经来到了比赛的日子了，每只鸟都很想拿到第一名，于是个个摩拳擦掌、跃跃欲试，等待比赛的结果。首先是由鸽子上台演出，鸽子完美的演出，赢得了不少的喝采，接着是由鹦鹉的歌声，博取了更多的掌声，这时的乌鸦用一种不屑的口吻说：“你们根本配不上我，待会儿一定要让你们知道我的厉害！哼！”此话正好被玉皇大帝听见，但玉皇大帝并没有说话，只是笑一笑，因为他另有打算，等到乌鸦上台表演时，它不仅卖力的演出，还边唱边跳，当比赛结果出来时，乌鸦想第一名非我莫属了，但是当玉皇大帝念出名字时，竟然是由鹦鹉当选歌唱大赛的歌王，实在是令大家跌破眼镜。

　　当乌鸦听见冠军不是自己时，它立刻举手喊不公平，玉皇大帝于是说：“你因为太自大，而失去了宝座，而且为了处罚你，我要将你那副好嗓子去除，并贬到凡间，永远不许再唱歌！”听完玉皇大帝的话，乌鸦只好垂头丧气地接受这残酷的安排！

小学童话作文篇5

　　一天，小狗在小路上遇到了森林里最骄傲的小兔。

　　小兔神气地说：“小狗，你敢和我比赛跑步吗?”小狗想：这只小兔是森林里最骄傲的，我要想办法治治它的毛病。于是小狗说：“我敢”。小兔又说：“你居然敢?那我们就去山上比赛，上坡还是下坡你决定吧!”小狗想了想说：“等我一下”。小狗坐上汽车去了乌龟哥哥家。原来小狗知道乌龟哥哥曾经赢了小兔。小狗到了乌龟哥哥家便问：“乌龟哥哥，我要和小兔比赛跑步，你说我要选跑上坡路还是下坡路?”乌龟哥哥回答道：“当然是下坡。”小狗不解地问：“为什么?”乌龟哥哥解释道：“小兔前腿短后腿长，跑下坡会翻跟头呀。”小狗点了点头说“原来如此”。

　　果然，比赛时小兔翻了不少跟头，比赛的胜利者就成了小狗。

　　后来小兔才知道虽然自己有长处，但不能骄傲。

小学童话作文篇6

　　1、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

　　2、这时一篇特别优秀的童话作文，一篇好作文的几个要素都能在这篇作文中找到。开头结尾，简洁、有力；文字功底不错、行文流畅；对事务的观察细致入微、描写得栩栩如生恰到好处；叙事有序、不拖沓；关键是小作者充满了想象，把本该是一篇描写硬币的普通的状物作文写成拟人化的想象作文，让作文有了生气，没有一定的功底，是很难做到的。

　　3、结尾呼应应开头，结构完整。

　　4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

　　5、这是一篇童话作文，小作者构思巧妙，以新颖独特的方式介绍了春天的美丽景色。语言生动活泼，行文舒畅自如，自然洒脱。全文酣畅淋漓，蕴藏着欢乐与期盼，是一篇不错的习作。

　　6、由景生情，结尾自然。

　　7、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。

　　8、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　9、这是一则令人万分感动故事。以树喻人，让我们想到了父母。父母为了儿女可以舍弃一切，放下所有，甚至放弃尊严，为的只是儿女能多陪一陪他们，岁月如刀，逝去的时间，留下的又有什么呢？

　　10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　11、以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。

　　12、“花可不只是为了花落，而是为了享受人生的意义。”这样富有这里的题记起到引人入胜的效果。“花开不只是为了花落，而是为了带给土地一片生机；人活着不只是为了死，而是为了带给人间一片温暖。不是吗？”这样的后记与题记呼应，达到浑然天成的效果。文章用亲切朴实的语言，运用了动作描写、语言描写、心理描写叙述了花开的意义在于奉献自己体现自己的人生价值。

　　13、这篇童话是对《乌鸦喝水》的续写，想象奇特合理，叙事具体完整，且寓理于事，理、事契合，篇末画龙点睛揭示中心，好！

　　14、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　　15、我们很熟悉丑小鸭的故事，都知道丑小鸭有一个恨心的鸭妈妈，却不知道鸭妈妈的良苦用心。本文就是从鸭妈妈的角度来说出它真正的意图：“鸭场里飞不出天鹅，只有走出去它的翅膀才会硬，它才能找到它的同伴飞向更广阔的天空”。

　　16、这篇童话小作者想象大胆新奇，立意高超。用了优美隽秀的语言写了一场森林审判大会的全过程。揭露了当今社会滥砍乱发不道德的行为，读后发人深省。全文用词准确，小动物们的证词句句铿锵有力。是篇极有教育意义的习作。

　　17、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　18、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　19、结尾呼应文题，点明中心。

　　20、结尾同样有趣。

　　21、结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。

　　22、文中写了金木水火土五个小精灵守护森林、给予人们快乐却被无情地夺取了生活的森林，而人们也因为破坏环境、失去小精灵，受到大自然的惩罚，过着痛苦的生活，最后人们认识到错误，找回小精灵，重新过上快乐的生活。这则寓教于乐的童话表达了保护环境，爱护大自然的美好愿望。(.)

　　23、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

　　24、这是一篇极富童真和现实意义的童话。随着小学生年级的升高，他们的书包也在不断地加重，面对日益沉重的学业负担，我们都在反思：到底何时能够让学生真正地减负？小作者用童话的形式，描述了书包减肥的过程。减来减去，什么也减不了，结尾书包的长叹，表现出了孩子们在沉重的学业负担面前无可奈何的心情。确实是一篇构思巧妙的作文。

　　25、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　　26、这是一篇童话故事。文章能通过清新有趣的语言，描写“动物寄冰块”的一件事，字里行间充满了童真童趣。在你的笔下，童话故事绘声绘色，让人觉得新鲜有趣，老师而为你叫好！极度推荐！

　　27、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。

小学童话作文篇7

　　我是一只可爱又机灵的青蛙，长着一双明亮的大眼睛，大大的嘴巴，圆鼓鼓的腮帮子，圆圆的耳朵和发达的四肢。别看我身子小，可却是一个捕捉能手，为人们消灭害虫，保护庄稼。

　　今年的世博会张罗的真热闹，对于好奇的我来说，真是一次千载难逢，大开眼界的好机会，我怎么会轻易错过呢！于是，我开始了我的旅行计划。我先从网上下载了有关旅行路线及观赏世博景点的地图，从中找出最佳游览线路，坐轮船去上海。一路上，我在船上兴奋地呱呱叫，有时候还跳到甲板上去看风景，正当我兴奋得意之时，平的一声巨响，轮船碰上了暗礁，船像摇篮似的，左右摇摆，所有的乘客惊慌失措，我也吓得四处乱窜，在慌乱中，我一不小心掉进了水里。我使出全身的力气，奋力向岸上游去，当我快到岸时，一个巨浪又把我冲出了十万八千里，让我来到了一个陌生的岛上，我已经筋疲力尽，一下子就晕沉沉地睡着了。

　　乒乒乓乓，我被一阵吵闹声惊醒，身子也不能自由伸张，这是什么地方？我向四周看看，这不是厨房吗？难道人们要用我做美食？我感到恐惧不安……“我必须逃出去”我想，我抬起头，发现自己身上有一根绳子，便使劲滑动，让绳子松开，哎哟！这根麻绳把我的肚皮划破了，这时，厨师来了，我知道我要下菜了，不过我一定要逃出去。这时我称厨师解开我的绳子时，我一下跳起来，又蹦出了窗外，终于逃脱了魔掌。

　　经过这折腾，我累极了，需要增加能量了，我跳进草丛中吃起蚊子来，吃饱了，我一蹦一跳地蹦出草丛。这时，一个矮小的老人走了过来，我为了保住性命，只好装死，这位老人看了看我，一句话也没说，就把我扔进了垃圾桶……“呜——”唉？我怎么在一个港口？跳上去看看吧！“呱——”我兴奋地大叫，这是上海呀！

　　经过了一次又一次的危险，我终于逃出了险境，来到了上海世博园，开始了我的快乐之旅。

小学童话作文篇8

　　燕子学唱歌

　　燕子住在北方，它的声音十分难听，只有乌龟愿意和它做朋友。因此，燕子伤心极了。

　　一天，燕子心想：这里没人喜欢我，那我就搬到南方去，可能那边的人很喜欢我呢！燕子刚刚要飞走，想到自己唯一的朋友乌龟，就先飞到乌龟那儿去和它告别了。乌龟一听燕子说要走了，就劝它：“燕子呀，你可不能这样做啊，你的声音的确很难听，但是，你不改变一下自己的声音，到哪儿都没人喜欢你的。”燕子说：“唉，我这破嗓子是改不了的，不走，呆在这儿，天天让人讽刺，到南方去总该有些好处的。”“要不，这样吧燕子，”乌龟说，“你爸爸和妈妈都是森林著名中的歌唱家，你让你爸爸妈妈教你唱歌。”燕子心中有一点兴奋，可嘴上却说：“我能行吗？爸爸妈妈会教我唱歌吗？”“什么事都要勇敢地去做，你不去试一试，怎么能行呢？”乌龟说。“噢，谢谢你，我的好乌龟！”燕子高高兴兴地向家飞去。

　　燕子回到家里，对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，请你们教我唱歌吧。”爸爸妈妈说：“好。”于是，燕子就拼命地练习唱歌。她妈妈就教她发音、运气。爸爸教给她演唱的技巧。燕子也很勤劳，每天天刚刚亮，燕子就飞到一棵粗壮的大树上练习发音。燕子一边喝着甘甜的露水润喉，一边练习唱歌。经过长时间的训练，燕子学会了唱歌，声音也变得好听起来。

　　八月八日，森林里要举行隆重的“才艺展示”。在乌龟和爸爸妈妈的支持下，燕子决定去参加比赛。比赛开始了，主持人小猫和小狗走上舞台，先向大家打声招呼，鞠个躬，然后宣布第一个节目。几个节目过去了，终于轮到燕子了。当主持人宣布接下来的演唱者是燕子时，台下传来一个声音：“哼，她也来比赛，准没一会儿就让人赶回家去睡大觉！”可是，燕子不灰心，她笑着上台。燕子唱了一首《隐形的翅膀》，以动听的歌声赢得了全场观众热烈的掌声。经过评比，燕子是这次比赛的冠军。

　　从此，燕子和她的爸爸妈妈一样成了森林中著名的歌唱家。事后，很多人都喜欢燕子，愿意和她做好朋友。后来，燕子飞去向乌龟表示感谢。燕子说：“乌龟，谢谢你！没有你的鼓励和帮助就没有我的今天。”乌龟说：“不用谢，这是应该的。你做了歌唱家后，可不要骄傲哦。”燕子听了，点点头，向乌龟告别。