在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的童话伴我成长作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
童话伴我成长作文600字 1
从小，我的心中都或许有着一个童话国吧！掌管童话的，是一个有趣的老头儿。他来自丹麦，他叫安徒生。
小时候，最爱《卖火柴的小女孩》。但每一次我都为了那个冻死在街头的女孩儿，流下了包含同情的泪水。总要追着妈妈问：＂小女孩谁在他奶奶去了幸福的天堂，还会回来吗？＂妈妈的回答是，她会回来的，会和他奶奶一起回来的。我从此便相信了那个答案。可是上小学的时候，安徒生爷爷就告诉我，她不会回来了，她和奶奶在那个叫做天堂的美丽地方生活。这次，我没有哭，而是默默的祝福他。
我一直多羡慕一个人，可是我又怪她笨，她是海的女儿。我一直十分纠结，到底是什么让小美人鱼不去杀死王子而去为他甘愿化成泡沫。我共得到了两个答案，爱和爱情。爸爸说，爱情的力量是无法估量的，你长大了就会懂的。爱情真的有那么伟大吗？后来，看了迪士尼拍的《小美人鱼》我好像明白了，但又被打乱了。最后，安徒生爷爷告诉现在的我，小美人鱼并没有离开，她只是化作泡沫，永远陪伴在王子身边。
慢慢地，我在安徒生爷爷的怀抱里长大。可是有一天我突然进入了中学，成为了一名初中生。我以为安徒生爷爷要走了，没想到开学第一堂语文课，我又和我的老朋友见面了。一切是那么的熟悉，一切又那么陌生。熟悉的面孔，熟悉的故事；陌生的道理，陌生的理解……安徒生爷爷又说，童话是属于任何人的，你每长大一点，就会发现一个新的.道理。
七上的生活很快过去，可是在那紧张考试中，我又再次碰见的那个老头儿——《五颗小豌豆》。他是来给我鼓励的吗？谢谢，有了安徒生爷爷的鼓励，我期末考考的还不错。七下一开始，安徒生爷爷又给我送来了见面礼，还是小豌豆！
安徒生，一直在伴我成长；他一直活在我心中的童话国里；一直给予我前进的动力！
童话伴我成长作文600字 2
“童话里一切的东西，大象、狗熊、兔子、狐狸，嗯，还有花儿、树木、白云等等，都像人一样会说话、做事。”对，回答得很好！这就是童话的一个重要特征，或者说是它有别于其他文学样式的地方，叫做比拟。它包括拟人和拟物，就是通常说的“人格化”手法。世间万事万物，只要赋以喜怒哀乐之情，原本是“死”的东西，立刻就“活”了起来。而且，既然它们由“物”变成了“人”，也就有了好人、坏人、大人、小人之分，形成了许多性格不一的人物形象。这些“人物”在一起，发生了许许多多有趣的故事，丰富了你大脑中童话宝库。
童话还有什么特点呢？对了，幻想和夸张。幻想是童话之本，没有幻想就没有童话。“幻想”是相对“现实”而言的。现实中的考虑不会说话，幻想中的考虑却会说话，这就是幻想的结果。因此，我们在阅读童话时要充分发挥想象力。童话也离不开夸张。夸张就是有意地夸大或缩小一种事物的形象、特征、作用等等。比如《西游记》中那个毛猴孙悟空，一个跟斗就能跳到十万八千里外的`地方，这就是夸张；他的“火眼金睛”能够看到人们用大规格望远镜也难以看到的地方，也是因于夸张的魔力。这意味着我们看童话也要有夸张的眼光。
特别要说明的是，虽然童话里的人物是虚构的，环境是假设的，故事、情节也不是生活中实有的，但是绝不是胡思乱想、随意编造，人格化更不是离开社会人群而独立存在。
童话里的人物、情节，都是以社会的现实为基础，是现实生活的再现。所以我们阅读童话，一定要与社会上各种各样的人和各种各样的事相联系，在丰富有趣的故事情节中多一些哲理思索，多一番回味。记住了吗？
愿童话伴随你的成长！
童话伴我成长作文600字 3
在一个贫穷的小屋，住着一位小女孩，她没有父母，是个孤儿。虽然她有许多伙伴，但她依然很伤心。
小女孩并不知道她自己的生日，可是因为小女孩喜欢秋高气爽、硕果累累、五谷丰登的秋天，所以小伙伴们就决定秋天是小女孩的生日。
在生日的那天夜里，月亮孤零零的挂在天上，小女孩也孤零零的坐在窗边，月亮的银光照射在小女孩的脸上，似乎把小女孩的'心照的更酸更痛，小女孩的嘴里是咸咸的，是泪，小女孩哭了。晚秋的几片黄叶在欢快地互相追逐着，就像野孩子在嬉戏一样。
突然，一声敲门声打破了夜的宁静，小女孩赶忙去开门，原来是小伙伴们，小伙伴们带着小女孩去散步，在路上，落下的树叶在地上积得更多了，自然而然地形成了厚厚的一层“地毯”。小女孩和小伙伴们踩在上面，跺地“地毯”吧吧吧吧响，小伙伴们和小女孩嘻嘻哈哈的笑着、跳着，为秋天增添了生机。
当然，秋天也落在小河里。小和风景秀丽，山围绕着水，水倒映着山，真是一幅美丽的画面呀！河水静静的仿佛是一面镜子，几片页子落下，小河荡起了一圈圈水波，落叶像一只只小舟，小女孩笑了！
回到家中，小伙伴们拿出大家做的蛋糕，小女孩惊呆，眼泪不由自主的流了下来，这是幸福的泪水，“谢谢大家，这是我最愉快的一天！”小伙伴们拉着小女孩来切蛋糕，这是一个漂亮的蛋糕，是小伙伴们用奶油做的一层层的圆块，周围有一些水果，最上面还挂着一个“生日快乐”的牌子。小女孩喜欢这个蛋糕，并和小伙伴把她吃了个精光。
她和小伙伴们甜滋滋的沉浸在无限的快乐之中，乐滋滋的陶醉在迷人的风景中。
童话伴我成长作文600字 4
夏姑娘轻轻地走了，秋哥哥准备飞落人间，调皮的风娃娃抓紧秋哥哥的衣领，也来到了人间。
风娃娃跑在马路上，看见了一个小白袋（塑料袋），他热情的打了声招呼“你好！”“你好！我叫小白，你就是能带我旅行的风吗？”小白袋说。“是啊，”风娃娃说，“小白，你愿意和我一起走吗？”小白开心地大叫一声“太好了”，便立即拉上了风娃娃的'手。路上，风娃娃说“天上的哥哥姐姐都叫我小风，你也这样叫吧！”“哦”小白点点头。
他们飞啊飞，来到了一个风景优美的地方，“我知道！”小白说，“这儿是奶奶经常提起的花园城市—宁波。”哦！就是那天伯伯夸个不停的宁波吗？小风开心极了，决定在这儿多玩一会，接着，便高兴地走起来。小白突然大叫一声“对了！”便匆忙地走了。小风心想：也许他有什么事吧！就自顾自玩起来了。他把树叶吹向远方，清洁工笑了。他吹动风车，电力局的人也笑了。突然，她听见了一声尖锐的“小心！”小风随着声音找去，她看见了一个女人倒在地上，原来她为了让六位学生样子的孩子躲开一辆驶来的车子，推开了他们，自己却被车子压坏了腿。小风摇摇头，叹息了一声，说“看来宁波人的心更美啊！”这时，小白回来了，他的手上拿着一瓶水，说“这是我叔叔研究出的药水，只要滴一滴，什么病都会好！”“是吗？”小风夺过药水，滴了几滴在那个女人的腿上，奇迹出现了，她站起来了！人们都不可思议地看着她。小风和小白都偷偷的笑了。
秋天，童话的小风来到了宁波，是多么留恋这个美丽城市啊！可秋哥哥拉走了小风，走了。
童话伴我成长作文600字 5
在一个温馨和睦的家庭里，住着双胞胎钢笔、铅笔妹妹、橡皮弟弟和直尺哥哥，它们一直友好地相处着，从没发生过不开心的事。
直到有一天，文具王国要推选出用处最大的文具，它们的争吵开始了。 铅笔妹妹率先开口：“要说用处最大，肯定是我啦！如果没有我，小主人刚学写字的时候，肯定会发愁的，是我让他体会到了写字的乐趣。” 橡皮弟弟听了很不服气：“凭什么说你用处最大？如果没有我，小主人写错了字，那可怎么办？你犯下了错，可是我在辛苦地弥补啊！” “哼，你们都别吹牛了！说到用处最大，理应是我才对。如果没有我，小主人画线就麻烦了！瞧数学本上那一条条漂亮的直线条，端庄的等于号，可都是我的杰作啊！” “兵在精，不在多。”双胞胎钢笔再也按捺不住了，急匆匆地说，“别看我们不说话，我们的作用比你们大多了！写习字册啊，写补充习题啊，写家作本啊，改错题啊，离开我试试？”铅笔妹妹不屑一顾地反驳道：“如果你写错了，用什么擦？”双胞胎钢笔一下就被反驳得无话可说。 文具盒老大却在一旁默默不语。 看着它们争得面红耳赤，小主人发话了：“要说谁的功劳最大，我看是文具盒。是它为你们创造了一个温暖安定的家，是它一直在默默地保护着你们，可它一句话也没说。其实，你们之间无论少了谁都不行，可是，如果每个人只看到自己的功劳而忽视了别人的`作用，那是不对的。所以，只有你们团结一致，才能好好地发挥各自的作用。”听了小主人的话，它们都惭愧地低下了头，向文具盒老大投去赞赏的目光。文具盒羞红了脸，诚恳地说：“我们以后要互帮互助，好好为小主人效劳！”
从此以后，文具王国里再也没有闹过矛盾。小伙伴们一起开心地生活着，为小主人默默地奉献着。
童话伴我成长作文600字 6
在猴子家族中，有一只小猴叫淘淘，它活泼可爱，可是它有一个缺点，就是爱说谎。
一天，淘淘在树上吃着桃子，这时走来一位年迈的猴奶奶，它问：“淘淘呀！你看见我家依依了吗？”淘淘眼珠子一转，就骗起了这个老婆婆。它假装哭泣着说：“它被大灰狼吃掉了！”这时，小猴依依飞快地跑来说：“哼，谁说的，我没有被吃掉，你撒谎。”猴奶奶白了淘淘一眼，带着依依走了。
对于淘淘这个坏毛病，淘淘的妈妈和老师也都拿它没办法。于是，聪明的小猴依依帮忙想了个主意，大家一听都说好。
放学了，淘淘刚回家不一会儿，妈妈就大声吼道：“淘淘，桌上的桃子和蛋糕怎么不见了？”淘淘头也不抬地说：“反正不是我吃的。”“不是你吃的`是谁吃的？难道它长腿跑了吗？偷吃后还不承认，真可恶。”淘淘这下着急了：“妈妈，真的不是我吃的。”“别再骗人了，去罚站，好好反思一下。”妈妈生气地说。淘淘这时感觉自己冤枉极了。
第二天早上，淘淘交作业时发现自己的日记本忘带了，它也没想太多。谁知老师很严肃地说：“没带吗？你一定是没写。”“不是，不是，我写了，我真是忘带了。”“别说了，按规定你得去罚站。”老师也生气地说。
淘淘真不明白，为什么大家都不相信它说的话呢？因为这事它特别烦恼，于是淘淘就去找依依聊天。依依诚恳地说：“淘淘，因为你平常老撒谎，谎话说多了，真的也变成假的了，从现在起，你要改掉这个坏习惯，做一个诚实的小猴子，大家一定会喜欢你的。”
后来，淘淘按照依依说的再也不撒谎了，果然，大家都愿意和它玩了。所以，我们也要做一个诚实不撒谎的小朋友哦。
童话伴我成长作文600字 7
在一个绿色的闹钟里，住着时针、分针和秒针。
秒针像一个参加马拉松比赛的运动员，嘀嘀嗒嗒跑个不停，一刻也没闲着。分针像一个悠闲的旅行者，边走边欣赏路边的美景。时针像个颤颤巍巍的老爷爷，慢悠悠地给自己削了个苹果，泡了杯咖啡，坐在沙发上，拿起摇控器，打开电视。秒针非常羡慕时针和分针，心想：“我每次都跑个不停，累死了，如果我能像时针和分针一样慢慢走，那该多好啊！”于是它把自己的脚步放慢了一点。
它们的小主人平时是九点半睡觉，可是今天，他觉得很困时，一看闹钟才六点。他拼命忍着，不让自己睡着，但过了不久，他还是一头栽到床上，睡着了。
第二天早上，小主人的妹妹醒来了，当她坐起来时，周围还是黑漆漆的'，她“哇”地一声哭了。秒针迷惑不解，“他们怎么了？”分针告诉它：“因为你把你的脚步放慢了，所以时间也变慢了。”它叹了口气，对分针说：“我羡慕你很闲，你看我嘀嘀嗒嗒跑个不停，好累！”分针笑着对秒针说：“你的反应很快，只要枪声一响，你就可以飞快地跑。”“但是你走一步，我要跑六十步，我快要汗流颊背了。”“其实我们很羡慕你，不信你去问时针吧。”秒针嘀嘀嗒嗒地跑到时针旁，对它说：“我羡慕你很闲，你看我，嘀嘀嗒嗒跑个不停，好累。”时针对它说：“因为你每天都在跑步，所以你身体很苗条，你看我，不爱运动，所以很胖，我们也有烦恼呢！”“原来不光是我，大家都有烦恼啊，今后我必须忍受我的烦恼才行。”秒针终于想通了。
从那以后，秒针再也不觉得有烦恼，每天都在开开心心地跑步。
童话伴我成长作文600字 8
现在的我，并不是一个人了而是一头精通各种语言的鹿。今天，我走进了动物王国。哇！这儿比城市美丽多了，鸟儿在蓝天翱翔着，猴子灵巧地爬树，蝴蝶正在翩翩起舞。
我现在对这个地方一点也不熟悉，我先跑上前对一匹正在奔跑的马大哥，问道：“马大哥，这是什么地方呀！”马大哥回答我说：“这是卡布比蓝森林，它很美，我相信你一定喜欢上它的。”谢过马大哥后，我继续走着但我却浑然不知，此时有一只老虎已经看上了我。它的口水足足有三大盆了。突然，那只老虎跳了出来张开大嘴巴问：“你是谁？我怎么还没有见过你呢？”这突如其来的景象使我直打哆嗦，但我还是假装十分镇惊地说：“我是一头鹿，叫陆陆。”这时，那头老虎就差一步就能把我吃了，我大声叫了一声：“停！你不知道我是谁吗？我除了是一头鹿以外还是玉皇大帝专门请来吃老虎的仙人，我头上那对角就是专门夹老虎肉的筷子，假如我身上的斑点满100个，就能升天了，现在已经有99个。”老虎笑着说：“那你抖什么呀？”我镇定自如地说：“那是我在发力。”老虎信以为真就立马夹着尾巴逃到了洞里，这时，小猴子问:“百兽之王-----老虎大王。是谁这么大胆让你吓成这样?”老虎气喘吁吁地说：“今天，我们这个卡布比蓝来了一只专门吃我的怪物。”小猴子惊讶地说:“大王，真有这样的.东西，带我去看看吧！”老虎说:“假如有危险，你跑得这么快，那我怎么办？”小猴子说：“要不咋俩绑在一起。”老虎同意了，到了洞里小猴子早就昏过去了，原来小猴子被老虎一路颠簸而昏过去的，老虎轻蔑地说了一声：“小样儿。”
啊！这次动物王国的经历真是既刺激，又惊险！实在太好玩了，希望下次还能和其它的小动物一起玩！
童话伴我成长作文600字 9
有一天，大拇指汤姆回家探望父母，可是在途中被一阵风刮到了一个不熟悉的地方。他迷路了，既不知道家在哪个方向，也不知道王宫在哪个方向。他无奈地坐在一棵大树底下。这时，小麻雀普季克在飞回家的时候，看到了大拇指汤姆，便飞到树下跟汤姆聊了起来：“你好，我叫普季克，你叫什么名字呢？”“我叫汤姆。”汤姆答道。“你坐在这干什么呢？”“没干什么，我迷路了。”“哦！”普季克呆呆地说了一声。“你能帮我找到回家的路吗？”汤姆恳求地说。“没问题！”普季克说，“不过，我们要再找一个人来帮我们。”于是，汤姆跟着普季克去找普季克的朋友――纸做的姑娘，并让纸做的姑娘和他们一起去找汤姆的家。纸做的姑娘爽快地答应了。于是，他们一起出发了。
他们来到树林中，普季克说：“为了节省时间，我们三个分头找吧。”“不行。”纸做的姑娘说，“如果我们都迷路了，不就……”“那可怎么办呢？”汤姆问。纸做的姑娘想了想说：“用线的一端系在我的腰上，另一头由你们拉着，然后借助风的力量，像放风筝一们把我升到空中，这样我就可以在空中查看汤姆的家在哪儿！不过，汤姆，你得先把你的家的样子告诉我。”汤姆和普季克按照纸做的姑娘说的去做。纸做的姑娘升到空中。一会儿，她看到了汤姆说的'房子，便落下来，并告诉了汤姆他们。于是，他们一起向那个房子走去。果然是汤姆的家。
那天，普季克和纸做的姑娘非常高兴，不仅是多了一个朋友，还帮助了别人，自己也得到了更多的快乐。从此以后，他们三个成了最好的朋友。
童话伴我成长作文600字 10
有一天中午小猴、小兔还有小松鼠一起到森林里去玩儿。太阳火辣辣的照在了他们的身上。小猴、小兔、小松鼠玩着玩着也渐渐的累了。小兔想了想说：“我们现在 又累又渴，先在这儿休息一下吧！再让小猴爬上树去看看哪里有吃的和水。”
说着小猴以迅雷不及掩耳的速度爬上了大树，忽然小猴发现在不远处的草地上有一盘黄 澄澄的东西，小猴心里一琢磨，心想是什么东西会被 人丢到草地上呀？会不会是猎人设下的圈套呢？ 小猴的举动被小松鼠看见了，它大声的对小猴说：“你在看什么呢？找到东西了吗？”小猴子说：“我看到不远处的草坪上有几个黄澄澄的东西，我想有可能是猎人 设下的圈套。”小松鼠说：“小兔的眼睛很好，让它来看看吧！小猴把小兔抱上树，小兔仔细的端详着前面黄澄澄的东西。
突然小兔子大叫一声：“前面的东西是鸭 梨啊”。他们一听说鸭梨，就把刚才的怀疑抛到九霄云外去了，三只小动物跳下树去以追风般的速度跑到了鸭梨旁。哇！！这几个大鸭梨还飘着淡淡的清香味儿！它 那诱人的黄色的，简直可以和金子比美！。他们情不自禁的.流下了口水，小猴说:“咱把它吃了吧！”小兔子摇摇头说：“不行，这是别人的东西，不可以随便乱吃 的”。小松鼠急忙说：“那我们现在又累又渴，不吃的话咱们干吗啊？”小兔子也忍不住点了点头答应了。
小猴说: “这六个大黄鸭梨，刚好咱们平分吧！”六除以三，每人分了两个。他们迫不及待的就把鸭梨给分吃了，正在这时山羊老师走过来了，问他们“你们三个看见我的鸭 梨了吗？”他们三个你看看我，我看看你，红着脸低下了头，原来这是山羊老师设下的陷阱啊！ 这个故事告诉我们：天上不会掉馅饼，拾到东西应该还给别人。
童话伴我成长作文600字 11
你是我记忆里的那朵蓝，只能遇见不能预见。
东京的樱花再美 ，也比不上北国秋天的落叶。你繁华了一年，却也不如她灿烂一季。
———选自《传说诗行》
依稀记得。那时，正值秋叶繁华泛黄。在骄阳的照耀下，随风闪出一道道，金黄的光环。清风微拂，夹杂着泥土的芳香，却也别有一番韵味。
如风很喜欢北方的秋，很清静。他们一家是从南方搬过来的。可他却早已忘记了南方的秋是什么样子。南方的秋多了几份酷热，少了些许冷清。他家的小院后面是一片，很宽阔的小树林。周末时，就拿一本书，呆在小树林里，看一天的书。午后，淡淡的阳光，洒在书上和如风的手指上，暖和和的，很舒适。偶尔，吹过一丝轻风，树上的叶子开始晃动，有的叶子随风的节奏而翩翩起舞。
每当，闲暇之余，如风会习惯的漫步在小树林里。
那天，一场绵绵秋雨刚过。如风带着沉重的步伐，来到了小树林。因为，昨天的那场球，他没有正常发挥。所以，这儿也成了他派遣心情的地方。树叶上的雨水，在风的促使下，散落在了他的脸上。瞬间，给他一种冰凉的惬意。他仰起头延续着那种感觉，轻轻地，闻着秋雨的气息，生怕它溜走。慢慢地，心里豁然开朗。
如风，轻轻地向前迈步，缓慢的步伐，露出丝丝优雅的.气质。突然，如风那深邃的眼眸一闪，他看到了一片外形精致的树叶。那片与散落在地上的叶子格外不同。如风捡起那片树叶，一行行清秀的字迹印在眼底。——我在时间的尽头，看了一场永不消逝的烟花，却终究比不上秋风吹红落叶美丽。良久后，如风还在回味着这句话。他握着那片叶子，回到了自己的房间。
童话伴我成长作文600字 12
温室里成长的娇嫩花朵，和草原上自由生长的野草是有很大差别的。那些平平无奇的生命，缠绕着、融合着，成了大自然的颜料，画出了绿色的童话。
我小时候住在乡下。在六岁那年隔壁发生了场大火灾，依稀记得当时的住户搬走后，只留下一栋空房。
那栋房没有任何生机。整齐洁白的墙被大火破坏，熏得漆黑，剥落的墙皮后是分辨不出界限的砖块。那里是连贪玩的小孩都不愿去的荒凉之地，是鸟雀、小虫都不愿光临的灾难之园。
几年后，当我再回到乡下，最令我吃惊的不是这几年家乡的巨大变化，而是这栋房。这废弃的.残垣断壁，一改当初毫无生机的模样，反成了生命的乐园。大自然翻修了这座房。眼前是绿色的海洋：郁郁葱葱的小草如同绿毯般平铺在墙上；墙上的黑被绿茵茵的爬山虎覆盖：角落破碎倒下的花盆中绽开了五颜六色的小野花，好似流淌的胭脂；窗框的空隙更是被绿叶填满，它们在风中摇曳着身姿；蹲下身，你可以看见有锯齿边的蕨类植物，还有淡紫色的小花，小虫在有着心形叶片的三叶草、毛茸茸的狗尾巴草之间穿梭、难以想像，大自然用了何等魔力，将这荒废的房，变成了绿意盎然的诗！不，是比诗还要梦幻，还要优美的童话。
小草使劲地顶开砖缝；绿芽努力地探出小脑袋，看石头之外的世界；不知何时，小树苗已经有几尺多高了；陶瓦碎片中，野花更是灿烂的耀眼曾经修这栋房泯灭的小生命们，它们现在回来了，用自己的力量，向人类的工程宣战！
高声阅读这绿色童话吧，高声点，再高声点！我们应同这绿、这生机，同大自然，一起朝着繁荣昌盛大步上前去！
童话伴我成长作文600字 13
在美丽的大森林里，有一个动物学校，里面有很多老师和一群可爱的小动物。
“叮铃铃”，“叮铃铃”，上课啦，刚才还喧闹的校园一下子就安静下来，不时还传来朗朗的读书声。动一班里，猫老师正在教室里给同学们上语文课，同学们都在全神贯注地听课，只有小猪在那儿开小差。猫老师说：“请同学们把书翻到第二页，完成上面的练习。”可是小猪心里还在想：“明天再做，明天再做！”放学了，小猪就这样稀里糊涂地回了家。到了家里，他发现玩具不见了，心想：“明天再找，明天再找！”
晚上小猪睡着了，他做了一个奇怪的梦，梦里有一个像蚂蚁小的人请他去他的国家（明天国）玩，小猪疑惑地问：“我这么大怎么去呀？”那个小人举起手，朝他指了一下，小猪立刻就变得像蚂蚁那么小了。
小猪到了明天国，受到了人们的热烈欢迎，公主还亲自迎接他。公主的宫殿造得非常豪华，可是里面却不敢想象，每一样东西或者事情不是干了一半，就是没有干完。小猪先碰到了一位刷墙工，他要刷的墙还没有刷完，因为他老想着明天再干，油漆都过期发臭了，他还在说：“明天再刷，明天再刷!”接着小猪又遇见了一位厨师，小猪就问能不能为他准备一份意大利面，可是厨师的每个锅里都有一些没有炒的菜，等待吃饭的客人已经等了很久了，可厨师还在说：“明天再烧，明天在烧！”小猪已经饿的`不行了，他已经明白了今天的事情一定要今天做完，不能拖到明天去做。他知道了事情的严重性，最后他终于逃离了明天国。
从那以后，小猪改正了错误，成了一位品学兼优的学生。
童话伴我成长作文600字 14
在一座美丽的城堡里，有一对幸福可爱的王子和公主。他们过着幸福的生活，但这些日子并不像想象的那么简单。
突然，一阵风吹过来，带来了一个大魔王。大魔王长着一张狰狞的脸，看起来很可怕。大魔王说:“嘿？你从哪里来，我的国王看到了像花一样美丽，像仙女一样美丽的.女孩。你能成为我村子里的妻子吗？公主说:我已经有了一个丈夫，也就是一个王子。王子说:“你从哪里来，我的妻子竟敢胡来。我想你可能不想活了，是吗？经过激烈的战斗，双方都受伤了。王子不是这个大恶魔的对手。大魔王:公主，你是我的妻子。公主:不，王子，你怎么了？你能先休息一下吗？主啊，只要你答应我不伤害王子，我就可以和你一起回去。魔鬼回答说:好吧，你可以饶他一命，如花似玉，但将来我遇到他时，他会落得个悲惨的结局。王子爬回城堡。王子伤痕累累。王子请求帮助寻找他的主人，但是他找不到他。王子筋疲力尽，身体不好。王子就这样死了。然而，一个仙女从天上飞来，救活了王子。王子精力充沛，精力充沛。王子下定决心去营救公主。
王子通过定位器找到了魔王的住所。王子变成了一个小魔鬼，伪装成大魔王的手，潜伏在大魔王之间。大魔王用手摸了摸公主。昆王子实在受不了。王子致力于打击魔王。恶魔之王的门牙被打掉了。恶魔之王很生气，加入了士兵成为黑暗之神。恶魔之王更笨，不会打架，就像挠痒痒一样。然而，狼神坤来了，加入了王子，成为了天地战神。他一拳就打败了恶魔之王。
从那以后，王子和公主过着幸福的生活。狼神坤哥也退出江湖。
童话伴我成长作文600字 15
我，是天堂的天使，喜欢童话，所以柳娘把我取名为“天童”在一次天地的战争中，我受伤了，很严重，因此上帝允许我到凡间休养。
上帝把我降临在一所学校，说这里比较安静，我的翅膀也被隐形了。对于我这个新来的“人”，他们都想接近我，我也认识了很多人，但真正的朋友并不多。白天，我听课，逃课，给他们讲故事；晚上，对着天空发呆，梳理翅膀上的羽毛，好好养伤。我的`秘密不能告诉别人，只好自己默默地承受受伤带来的痛苦。我学会了用微笑面对所有的人，泥巴常对我说：“天童，你是不是没有烦恼啊？真好！”我真的没有烦恼吗？
在童话中，人类拥有爱，这也是天神所没有的。对于那个男孩的感觉，就是爱吗？可能是他们所说的喜欢吧。喜欢的感觉，好奇怪！
受伤的翅膀越来越痛，法力也逐渐减退，上帝派来的天使风间给我的治疗也丝毫不起作用。可能不久就要化成泡沫了吧！真像柳娘说得那样，喜欢童话的天使总是短命，好像是先祖遗传下来的，为什么呢？
上帝刚刚帮我消退了一些疼痛，他说毒性已经开始蔓延到脑部了，如果没有解药就无法医治。我深知，上帝是不可能有地狱之药的，地狱之药只有死神手里有。当晚，我回到天堂，回到柳娘的身边。她痛惜地抚摸我的头，无可奈何地叹了口气：“一名捍卫天堂和平的将领，作为战争的牺牲品，真是太不值得了。”在天堂，我悄悄地注视着他，在心里祝他幸福，幸福！
疼痛再次把我唤醒，顷刻间，发现自己轻飘飘的，柳娘在床头为我祈祷，我的躯体化成了泡沫，跟着我的灵魂，随风飘荡……
童话伴我成长作文600字 16
从小到大，我没有和别人接触过，也没有走出过城堡。人的一生都是孤独的，寂寞的……于是人们给了我一个新的名字：悲伤公主。
直到昨天，梦里的男孩还答应告诉我，如果能找到最美的光，该怎么开心。开心，这是我一直渴望拥有的词…第二天早上，我决定走出城堡，开始寻找。但是哪里的光最美呢？或许答案可以在远古精灵森林中找到。“你在寻找最美的光吗？”兔子精灵稍微思索了一下，问道：“你要找的是太阳的光吗？”我抬头看着天空，摇摇头：“太阳太刺眼了。”
猫精灵站在地板上，用一双绿色的圆眼睛静静地看着我走近。“伤心的公主，你要找的光是天上的明月吗？”我摇摇头：“月光太冷清了……”两个精灵的话让我很迷茫：我心中最美的光是什么？在溪泉边，我把我的疑惑告诉了精灵国王。他笑着说：“你听到风中的歌声了吗？歌的主人会告诉你最好的答案。”在歌声的'指引下，我终于看到了梦中出现的那个少爷——。他轻声说：“你还在担心答案吗？闭上眼睛，记住今天看到的一切。”
晨光中的露珠，地面上的光点，落日的余晖。我从未注意到的风景立即在我脑海中一个接一个地出现，让我心情无比愉快。我脸上挂着明朗的笑容：“也许，我知道答案。”我曾经像笼子里的鸟一样生活，永远不知道天空的宽度。当我踏上旅途，我发现——的奇妙世界无处不在，甚至最小的东西也能反射出奇妙的光芒。这是我心中最美的光。当你愿意放下自己的心，去欣赏身边的事物时，你就找到了打开幸福之门的钥匙。悲伤的公主找到了幸福的源泉，你呢？
童话伴我成长作文600字 17
放学了，同学们陆续走出了教室。很快，教室里就变得空无一人、鸦雀无声了。不知什么时候，这宁静的场面被一阵争吵声给打破了。原来是粉笔和黑板擦在争谁的功劳大呢。
粉笔骄傲地对黑板擦说：“我的功劳肯定是最大的！你瞧，我的身体多么苗条啊。看你，有多么胖。而且，我的颜色也很多。最重要的一点就是：老师可以用我在黑板上写知识，这样小朋友听起来就明白的多。而你只能给黑板扫扫垃圾，多脏呀，我见到你就恶心！”
黑板擦不服气了，它说：“我这身衣服的`确有些老土，可老土指的是传统，懂么？而你，五颜六色的，太俗气了！你的确可以为小朋友们补充知识，但补充的是单一的知识，要不是我来打扫的话，既使再聪明的学生也会被你弄成小傻瓜的，所以我的本领才是最大的。”
“什么！你不仅说我俗气，还说我没有你的本领大！”粉笔大吼。
“吼什么吼，你不也说我了吗？”黑板擦反驳道。
……
它们就这样争论不休。
“别吵了，别吵了。”黑板走过来说：“你们不要吵了，从明天开始，你们每人“失踪”一天，就能知道谁的本领大了。
于是，粉笔和黑板擦便不再争吵，都睡觉去了。
第二天，小朋友们高高兴兴地来上学，老师给同学们讲解知识时不断地往黑板上写字，不一会儿，黑板都写满了，可黑板擦不知跑哪里去了。老师便将粉笔扔进了粉笔盒里，继续给同学们讲课，粉笔的心里可真不是滋味。
第三天上课时，老师想往黑板上写字时，可粉笔又不知去向，老师只看见黑板擦躺在讲桌上，老师继续给同学们讲课。一节课黑板擦都静静地躺在那里，一点用处都没有。黑板擦的心里也不是滋味。
终于，粉笔和黑板擦都明白了：每个人都有自己的本领，如果团结起来，力量就会更大。
童话伴我成长作文600字 18
漆黑的夜晚，整座城市十分安静，一点儿声音也没有，人们早已进入了梦乡。但是，如果你仔细倾听，就会发现不远处竟然传来了细语的声音。原来，是一个小男孩嘴里发出的声音。泡泡，你别哭了！泡泡，都是那个顽皮鬼不好，他真坏！天哪，牙齿们居然在说话！一只小蚊子在四处传递讯息：一颗小门牙泡泡被她主人欺负了！原来，小门牙泡泡的主人尤灵是个顽皮捣蛋的孩子。
有一次，尤灵和高年级的同学打架，那个高年级同学把尤灵的小门牙给撞松了。你猜，他们两个为什么打架？因为尤灵拿了那个同学的.橡皮不还给他！小虎牙毛毛看到泡泡受到别人欺负，非常气愤。它用自己尖尖的脚狠狠地踩了一下嘴唇，痛得尤灵大哭起来。尽管如此，泡泡的手还是骨折了，再也不能切菜了。接着，它们又说起话来。磨牙欢欢安慰哭泣的泡泡：别哭了，泡泡。我刚才听到小主人的妈妈和小主人说，要到牙科医院为你接骨呢！希望在医生的治疗下，大门牙花花轻声说，你可以很快好起来。第二天，妈妈带着小尤灵去牙科医院。小尤灵不停地摇着妈妈的手臂，问她会不会疼。而尤灵嘴里的牙齿们也在担心，不断地为泡泡打气。医院里，一个个白大褂走来走去，吓得尤灵缩着脑袋，躲在妈妈身后不敢出声。一个白大褂阿姨把尤灵领进4号房，让他躺在床上。泡泡浑身发抖，生怕自己遭遇什么不测。经过医生仔细检查后，得出结论：小门牙松动，牙齿错位，需要带钢丝架来纠正错位的牙齿。小尤灵哇哇大哭，说戴牙套会被别人笑话的。可没办法，为了孩子的前途，妈妈只好委屈小尤灵和牙齿了。
从此尤灵总是不爱说话，泡泡和其他牙齿也羞得不敢见人。两年后，尤灵总算摘掉了牙套，开始懂得爱护牙齿了。门牙泡泡也开心起来了。
童话伴我成长作文600字 19
我是蝴蝶的儿子毛毛虫，妈妈告诉我，美丽的蝴蝶有一双绚丽的翅膀，能在太阳下舞蹈，能在阳光里唱歌。
我期盼这天的到来，梦想在阳光下翩翩起舞，用美丽的翅膀舞出优美的舞姿。于是，太阳升起的时候，我吸着甘甜的.露珠，吃着清爽的叶子，长得胖乎乎的。知了姐姐的歌曲，青蛙哥哥的交响乐，使我的生活无比快乐。突然有一天，妈妈对我说:“孩子，你已经长大了，要吐出丝，将自己包起来，这样你就会拥有一双翅膀，就可以找到光明了。”我不解：“如此快乐的日子，为什么要做蛹自缚!”妈妈说：“这是自然规律。”我听了妈妈的话，只好照办。
厚厚的蛹的生活枯燥又单调，我只好用自己柔软的牙在蛹上咬开一个小小的孔，并用我柔软的翅膀不断撑开蛹壁。
突然，一个小男孩惊呼：“小蝴蝶，小蝴蝶!”
这个小男孩似乎知道我的心愿，他轻轻的将蛹拿在手上，小心翼翼地剥着剥着。我出来了!他轻轻把我放在一片树叶上。我高兴地吻着大自然的新鲜空气，欣赏着美景。我高兴极了，等待能展开翅膀的时刻。可我等来等去，从蛹后出来的弟姐妹们都飞上了高空，就我还停在树叶上爬行。
妈妈看见了我的样子，非常痛心，就问我：“孩子，你从蛹里出来时是不是有人帮忙?”
“是的，一个好心的小男孩帮助了我。”
“这就是你飞不起来的原因，他违背了我们蝴蝶生长的规律。我们每一个阶段都得自己独立完成，如果哪个环节出现了问题，蝴蝶的翅膀就会变成残翅。”
天哪，这个小男孩善良之心竟做了悲剧之事。
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