在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的铅笔盒里的悄悄话童作文（精选14篇），欢迎阅读与收藏。
铅笔盒里的悄悄话童作文 篇1
今天凌晨，我起来上厕所，突然听到了一阵“嗞嗞，嗞嗞…”的声音，我连厕所都没上，就马上去找声音的来源……
找啊，找啊，我终于找到了！原来这些声音居然是从我的铅笔盒里发出的！
我耳朵贴着笔盒，仔细听里面的声音。
橡皮气愤地说：“我的主人老是写错别字，整天给我擦来擦去。本来又高又大又壮的我，现在竟变成了这么眯眯小的一点点，好讨厌！”
铅笔接着说：“我也一样！主人每天把我摔在地上，把我摔断，然后，就等着被我最害怕的仇人——铅笔削折磨！”
钢笔说：“主人不仅字写得不怎么好，还经常把我摔在地上，把我的头都摔坏了！呜呜……”
记号笔高兴地说：“主人怎么对你们这么差呀？不过主人对我还是蛮好的！每天她看书的时候都会用上我，划出好词、好句和好段。”
听了这番话，我不禁惭愧得有些脸红了。是呀！我要养成良好的书写习惯，以后好好对待铅笔盒里的这些好朋友！
铅笔盒里的悄悄话童作文 篇2
铅笔盒里装着各种各样的文具，每一种文具都觉得自己是最重要的，这不，你们听，它们在比谁的本领最大呢！
铅笔首先发言了：“主人的字，都是我写出来的，我是最重要的。”“我才是最重要的，主人写错的字，都是我擦掉的，如果我不把错字擦掉，主人怎么能准确地写出东西呢？”橡皮擦抢着说。“我是最重要的，因为我能涂出各种各样的颜色。这样，主人的画就能变得五颜六色的，非常漂亮！”水彩笔高傲地说。就在这时候，钢笔又发言了：“主人的所有本子、所有的书的名字都是我写的，我才是非常优秀的那一个。”“不对，是我！”“是我，我最优秀！”它们又在那争吵了起来。
这时，铅笔盒妈妈也发话了：“好了，你们不要争吵了，你们各自都对主人有帮助。铅笔可以绘主人写作业、写试卷或写作文。如果主人写错字了，橡皮可以跑上去把主人写错的字擦掉。彩色笔可以帮主人把主人的画变得更加美丽。钢笔可以写名字，以防止别的小朋友用橡皮把主人的名字擦掉改成它的名字。你们每个文具对主人来说都是那么重要，如果主人离开了你们其中一个，那就会对主人的学习带来不方便，只有你们大家齐心协力，主人才能安心的学习哦！”听完铅笔盒妈妈的话，文具们都默默地低下了头，都回去为小主人工作了。
从此，文具们就再也没有因为谁重要而争吵过了。
铅笔盒里的悄悄话童作文 篇3
当月亮慢慢从树杆爬上树梢，无数颗星星挂在天空上，我静静地躺在床上，睡不着觉。突然传来一些奇怪的声音，我仔细一听原来是铅笔盒里有人在说悄悄话。
铅笔盒里有钢笔、墨水和胶布，他们吵得可火了。钢笔说：“我可以让小主人写出漂亮的字来。”墨水说：“如果没有我，钢笔没有墨水，小主人能写出来字？"胶布说："如果没有我，小主人把字写错了，他用什么修改呢？那还不得有我才行。”钢笔说：“我不写错别字，不就行了吗？”胶布说：“哪有不写错别字的时候，小主人有的时候一不注意就写错别字了。”就这样他们越吵越凶。这时候铅笔盒用他那沙哑的声音说：“你们别再吵了，不要为一件小事就吵起来，你们都各有各的好处。”他刚说完，钢笔、墨水和胶布都知道自己错了，他们的脸涨得通红，握手言和，成为了好朋友。
就这样，我也安心地睡去，进入了甜美的梦乡。
铅笔盒里的悄悄话童作文 篇4
夜深人静的时候，我想要起来喝水，但是听到了一种比较奇怪的声音，再仔细一听，天哪，这竟是从我的铅笔盒里传出来的！我为了搞清楚这到底是怎么回事，便忍着口渴，听他们说些什么，突然，我的文具全都跳了出来。（哈哈，这样正好能让我看清他们的一举一动。）
文具们有的坐下，有的趴着，有的站着，还有的坐在我那“处于地震带”的书上。我半眯着眼睛，假装睡着。
橡皮第一个跳出来说：“大家听我说，我觉得咱们这个小主人太不像话了，就拿我当例子说吧，今天小主人想让我漂亮一点，拿着刀子就往我的脸上蹭，”说着还把自己的伤疤露了出来。“你们看，这是多么的毁坏我自己的自尊心呀，我本来很漂亮的，但是被她那么一‘改造’，我的形象就全都毁了。”当橡皮说完自己惨惨的经历后，别的文具也已这个话题为今天的热门话题，也都纷纷讨论开来。就在这时，我看见圆珠笔跳到我的书堆上，对大家说：“大家静一静，静一静，你们谁都想不到，我的经历有多惨。今天小主人把我的身体的器官都给换了，而且是给我换了一个大脑（大脑就是弹簧）。本来我的大脑好好的，可是在小主人上课的时候，她闲的没事干，把我的'大脑给弹出去了，可是，她竟然给我换了一个大脑，那个大脑又脏又锈，里面什么知识也没有，幸亏我恶补，才把我的知识给补回来了。”
“唉！大家什么也别说，你们听听我的惨遇吧。”这是铅笔盒在诉苦。“小主人今天把我的美丽的身体给破坏了，今天小主人买了一个小刀子，把我给划烂了，我大出血，你们都差点掉了出去，幸亏我使劲合并住伤口，你们才难逃一难！我的命真苦呀，看来小主人不爱我了，开始嫌弃我了。小主人的所作所为都被她妈妈看在眼里，他给我贴了创可贴，还给我做了手术，你们看，我的伤口都愈合了。现在可舒服呢！”
“大家听我说，我感觉我最惨了。今天小主人上课的时候，我看着老师做的幻灯片，都感动的哭了，没想到，小主人觉得不好玩，把我甩来甩去，摔来摔去，把我都摔疼了，我发现这不是感动的哭了，而是委屈的哭了。”我看了看，原来是钢笔。
“是呀是呀，还是小主人的妈妈好，她能给我们愈合心灵上的伤口，让我们的表面上的伤口不再流血，还让我们心灵上的伤口不再受伤。说实话，我还是吧比较喜欢小主人的妈妈。”
突然，我看到一个黑影跑到了台灯上，这个文具我看了看，就是我的削笔刀。他大声的对别的文具说：“我也赞同你们的看法，我觉得我们能好好的活着，都是小主人的妈妈的功劳，是她抚摸我们，爱护我们，而小主人却只会打我们，让我们流泪，让我们受伤。我建议大家去投靠小主人的妈妈，大家走，不要再理小主人了！”
我一听急了，急忙跳起来说：“别，我错了，我以后会好好的爱护你们的。”
等我拉开灯时，发现他们已经不在了，而是静悄悄的躺在被我划烂的铅笔盒里。
以后，我再也不破坏他们了，而而是爱护他们，不再让他们受伤，不再让他们流泪。
铅笔盒里的悄悄话童作文 篇5
我的铅笔盒里有钢笔、铅笔、橡皮和尺子。但是突然有一天，他们悄声说话了，他们之间就开始打架了。
这一天，我家来了一个新朋友：红油笔，大家都很喜欢她。就在这一天，钢笔受不了了，因为人类经常虐待他。钢笔大声抗议：我们每天都在为人类服务，但他们从来没有回报过我们。为什么要被他们限制？这是为什么？难道我们连一点自由都没有吗？不公平！
橡皮擦和钢笔从小一起长大，是很亲的兄弟。他们不忍心拒绝笔，就站在笔的一边说：“我觉得笔比较合理。每天别人捡回来，我就开始穿头发，于是我就秃顶了。”。他们磨完头发，就开始磨我的头皮。你看，我的头都快磨破了。橡胶抱怨着，转过头，给每个人看它可怜的头。
铅笔有自己的见解，被公认为长舌。他从不放轻松别人，就开口劝朋友：我们其实很有用。没有我和笔，人就不会写字，没有尺子，人就不会做连接题，人就不会纠正错字，人就不会批改作业，服务作业。我们应该感到荣幸！是的，是的，当我们做得好的时候，我们应该开心，而不是生气。红油笔继续补充。
只剩下统治者，两国都把希望转向了他。最后尺子选了铅笔和红油笔。最后，在和平年代，大家都认同铅笔。
铅笔盒里的悄悄话童作文 篇6
我的铅笔盒里有钢笔、铅笔、橡皮、尺子。但突然有一天，它们说起了悄悄话，而且起来内讧。
这一天，家里来了一位新朋友：红油笔，大家都非常喜欢她。正好就在这一天，钢笔受不了了，因为人类常常虐待他，钢笔大声反抗道：我们每天都为人类服务，但他们却从来都不报答我们，我们凭什么要受他们的限制？这是为什么？难道我们连一点点的自由都没有吗？不公平！
橡皮和钢笔从小就在一起长大，是一对关系非常亲密好兄弟，它不忍心拒绝钢笔，于是就站在钢笔的一边说：我认为还是钢笔说的有道理一些，人类每天一拿起我就开始磨损我的头发，所以我才变成了秃顶。他们磨完头发又开始磨我的头皮，你看，我的头部都快被磨烂了，橡皮一边抱怨，把头转过去，可怜巴巴的让大家看看它那已经不像样的头。
铅笔很有自己的主见，是大家公认的长舌头，他从来不从容别人，于是便开口向伙伴们劝说道：我们其实很有用的，没有我和钢笔，人们就不能写字，没有尺子，人们就不能做连线题，没有橡皮，人们就不能改错字，没有红油笔，人们就不能批改作业，能为他们服务，我们应该感到荣幸呀！对呀，对呀，我们做好是应该高兴，而不是生气。红油笔继续补充道。
只剩下尺子了，两国都把希望的眼光投向他，最终，尺子选择了铅笔和红油笔那一队。终于到了和平年代，大家都认可铅笔的看法。
铅笔盒里的悄悄话童作文 篇7
在一个静悄悄的夜晚，一个孩子的铅笔盒里发生了一个会议。原来是这个孩子的文具在讨论谁的本领大。首先发话的是铅笔，其次是橡皮，然后是钢笔，其次是可擦笔，再就是中性笔和签字笔，最后是彩笔，以及铅笔盒。他的会议真是吵得热火朝天、水深火热，看来谁都无法前去制止，就像一个发疯了一样。铅笔和钢笔一队，橡皮和可擦笔一伙，中性笔和签字笔一伙，铅笔盒、彩笔都是自己一队。
铅笔先说话：“我的本领是最大的，因为小学一年级的时候同学们都用我。我的用法也非常简单。”
橡皮顿时怒火中烧，不服气的说道：“谁说的，要是没有我。同学们的纸上就会有成片的错字。再说了铅有毒，要是我不把错字擦掉。全国每天可能有10000小学生中毒身亡。还有一点，现在大家都用自动铅笔，谁还需要你这个东西。因为你需要旋笔刀”
钢笔开始反驳起来：“你不就是一个可以擦掉铅笔字的橡皮吗？有本事你能擦掉我的字迹。哈哈哈哈，你这一个笨蛋……”
可擦笔也生气了：“你别再骄傲自大了，钢笔。要是没有我，主人也会不喜欢你的，现在有很多同学都来商店买……”
钢笔打断了可擦笔的话：“你说的话没有一点儿道理，过去的时候，没有你，同学们不是也很喜欢我吗？差不多我们的主人的爸爸妈妈生活的时代就没有可擦笔”。
中性笔是一个急性子，他不想等到最后一个发言，于是就叫上他的好伙伴（签字笔）一块发言：“你们的本领都不如我们大，就算你们有天大的力量也无法消除我们的字迹。”
可擦笔急了，他心想：绝不可以让中性笔和签字笔变成最厉害的，这时他想到了一句话，人无完人，金无足赤。中性笔和签字笔一定有他们的弱点，哈哈我想出来了，虽然可擦笔非常高兴，但是他的表面没有任何表现。他非常想立刻表现出来，但是他想把中性笔和签字笔吓一跳，所以它没有立刻说出来。他想在结束的时候说出来。但是他忍不住说出来了。“中性笔你别再骄傲了，因为你也可以被擦掉，现在很多的中性笔就是可以擦的。”
这时彩笔说话了：“你们的本领也真是太少了，我的本领才是罪最多的呢。比如说：上美术课的时候用，做手抄报的时候需要用，水彩画、国画……还有很多很多的地方需要用到我们。所以说我的本领才是最大的。”
这时铅笔盒说：“我的本领才是最大的呢。没有我把你们都集中在一起，主人可能什么也找不到。所以说我的本领是最大的。”
大家都笑话铅笔盒，“就你这个大东西还能是本领最大的。”铅笔盒生气，他用了他的绝招“泰山压顶”，由于大家跑的都非常快，所以铅笔盒的绝招对他们是不损一根鸡毛。这时大家都在嘲笑铅笔盒的懒绝招。
在以后的几天，它们一直都谁都不理谁，结果给它们的主人带来了很大的麻烦。这时，它们终于明白了，只有大家都齐心协力才能给主人带来一个好环境。于是大家都齐心协力在给主人服务。这时主人开心的笑了，因为他知道他的笔懂得了一个非常深刻的道理，所以他才开心的高兴的笑了。
铅笔盒里的悄悄话童作文 篇8
夜深了，小主人已经上床睡觉了，书包里的文具们开始说起了悄悄话。
一支发光钢笔一边流着泪水一边伤心地说：“我的小主人可不爱护我了，每当他生气的时候，就会把我扔在地上，现在我的身子还疼呢！主人写字时，有时很用力把我的笔尖都弄坏了。”这时铅笔走出来说：“一年级时我为主人服务，现在主人就不爱护我，拿着一个小刀，在我身上画，可不爱护我了。”橡皮说：“主人可把我害惨了，他先在我身上画许多许多的洞，然后把我分成半，最后再用小刀在我身上画，弄得我遍体鳞伤，可疼了。”最后，一把尺子说了：“主人最不爱惜的东西是我，他最可恶了，明明知道我一折就断，他大怒时还把我弄成两段。他生气还拿钢笔在我的脸上画图案。”
就在这时文具盒公公和蔼的说：“孩子们，你们都别闹了，在睡梦中的小主人都已经听到了你们说的话，我相信明天你们的主人就会爱护你们了。”
从此它们的主人每天都爱护它们。
铅笔盒里的悄悄话童作文 篇9
小强是个学习不好的学生，上课不认真听讲，只顾着拿铁尺切橡皮、切铅笔。
一天深夜，一阵哭声从小主人耳边飘过，小强仔细一听，哦，文具盒妈妈听见了，原来是她“肚子”里的文具宝宝们在哭呀！可是他们为什么要哭呢？只听见他们都异口同声地在抱怨：尺宝宝愁眉苦脸地说：“小主人把我像小刀一样切东西，我真痛呀！”铅笔也垂头丧气地说道：“哎，说得也是呀！”橡皮则摇摇头说：“主人怎么就不会爱惜我们呢？”其他文具也赞同着橡皮的说法。而文具盒妈妈却说：“算了吧，我们就当是为小主人做贡献吧！”
于是听了文具盒妈妈的话，大家都原谅了小主人，这让小主人觉得很惭愧，发誓以后要好好爱惜这些文具，做个爱学习的好学生。
铅笔盒里的悄悄话童作文 篇10
夜深了，小主人睡着了。他突然被一阵声音吵醒了。原来，是文具盒里的铅笔、橡皮、尺子还有小刀在说话。
首先，他听到铅笔发话了：“小主人总是把我的身子涂的脏脏的，还拿着我在桌子大哥身上乱写，弄得我的头好痛啊！”橡皮连忙说：“你还好吧。小主人总是把我切成好多块，还在我身上乱写乱画，我浑身都疼痛难忍。”尺子接着说：“本来，画直线的时候可以用我，我能将线条打扮的笔直笔直的。可是，小主人总是喜欢把我折断，我痛就不说了，现在连线条也画不直了，哎……”小刀又说：“人们本来是用我来削铅笔的，但是小主人总是拿我去伤害桌子大哥。有时候，我也是遍体鳞伤啊
小主人听到他们的对话后，惭愧极了，连忙向他们道歉。
从此以后，小主人非常爱护他的文具，再也没有让他们伤心痛苦了。
铅笔盒里的悄悄话童作文 篇11
一个宁静的夜晚，人们都入睡了小军文具盒里的小橡皮睡不着，它推醒身边的铅笔和转笔刀，问：“铅笔姐姐，转笔刀哥哥，你们喜欢小主人吗？”铅笔说：“不喜欢，因为他不爱惜我们。”“是啊，是啊，小主人把我身上的零件都拆散了，现在，我的‘手’都不知道被小主人扔到哪儿去了呢！”转笔刀生气的说。
“我比你更惨，我刚被小主人的妈妈买来的时候，非常美观，而且完整无缺。可是现在，我的身体却被小主人用小刀切成一截一截的，痛极了”。小橡皮伤心地说。
“我也是，我也是。我刚被小主人买来时，身上还穿着漂亮的‘衣裳’，头上还戴着一顶‘小红帽’。现在，我的衣裳被小主人撕破了，帽子被小主人咬掉了，一点儿也不漂亮了”。铅笔难过地说。
第二天早晨，小军发现他文具盒里的铅笔、橡皮和转笔刀都不见了，原来是因为小军不爱惜它们，它们都一起回文具店去了。从此，小军努力改掉了自己的缺点，非常爱惜学习用品，文具们又快乐地回到了小军的身边。
铅笔盒里的悄悄话童作文 篇12
我有一个精美的文具盒，里面住着四位邻居，有铅笔、橡皮、小刀、尺子。他们天天为我服务。
有一天晚上，我在床上睡觉，忽然被一阵声音吵醒了。我一听，原来是铅笔、橡皮、尺子、小刀正在为小主人喜欢谁而争吵，我在那里静静地听着。
铅笔第一个发言，说：“小主人两三岁的时候，上幼儿园，在那里，小主人用我画了个又大又圆的苹果，老师看了给小主人打了一百分，小主人有又用我画了一棵大树，树上结满了果子，老师又给小主人一个小红花。小主人上一年级的时候，写aoe……这些字母，写的认认真真，老师奖了一朵小红花给小主人；上数学课时，小主人用我写123……这些数字，写得漂漂亮亮，数学老师看了很高兴，奖给他两朵小红花和一个一百分。你们说小主人喜不喜欢我？”
橡皮听了，可是他一点也不高兴。橡皮不服气地说：“要是小主人期末考试时写错了字，小主人就得不了一百分了。要是我在身边，小主人写错字用我一擦，就能得三好学生啦！”
尺子听了他俩的对话，很不服气，生气的争论说：“小主人喜欢我，要是没有我，不就不能在数学课上量物体的长度了吗？”
小刀听了他们几个的话，都快把脸气红了。小刀说：“我才是最有用的！要是铅笔不尖了，我会给铅笔削一削。”
文具盒爷爷听了说：“你们别吵了，其实小主人谁都喜欢，我们都是有用的。我们应该白天齐心协力，为小主人服务。”
他们都觉的文具盒爷爷说的有道理，就不再争吵了。
文具盒、铅笔、橡皮、小刀都进入了甜蜜的梦乡，我也进入了甜蜜的梦乡。
铅笔盒里的悄悄话童作文 篇13
中午放学后，同学们都离开了教室，一个文具盒里的文具就趁机说起悄悄话来。
首先发言的是铅笔，它气呼呼地说：“哼，那个蒋馨悦，经常把我摔在地上，我又粗，而且又大，她都没看见，常常摔得我腰疼。”
中性笔、钢笔异口同声说：“我们的脑袋常常被蒋馨悦揪下来不知所踪。”“就是就是，蒋馨悦经常把我掰成两半，害别人笑话我两兄弟。”橡皮抱怨道。转笔刀伤心地说：“我的工作时间太长了，几乎没有休息的时间！”画笔也附和道：“蒋馨悦也经常刮我的皮，害我常常光着身子！”
正当文具们讨论得情绪高涨，要放弃做蒋馨悦的文具时，一个文具说：”我们还是给她一个机会，写一封信给她好了，上面写着：亲爱的小主人蒋馨悦，请你照顾好我们，不然我们就会从你身边消失哦！落款为你的文具。“”太好了！”所有文具一致赞同这个建议。
不知道蒋馨悦收到这封信没有，改变了她的这个不爱护文具的习惯没有。
铅笔盒里的悄悄话童作文 篇14
深夜里，一只漂亮的文具盒里传来一阵“叽叽喳喳”的声音——哦，原来是钢笔哥哥、自动笔弟弟、尺姐姐在争吵呢，只有呆在角落里的橡皮妹妹默不作声。
“要说对小主人的功劳，非我莫属！”钢笔哥哥高傲地说，“你看，他们班贴在后面的优秀作业展里面可全是我呀！你们在哪儿呢？哈哈哈……”
“你别臭美了！”自动笔弟弟不服气了，“小主人做数学作业、语文作业、英语作业都会用上我，我可是天天跟着小主人的，哼！”
尺姐姐也有点迫不及待了：“小主人在划横线、波浪线的时候，还不是我帮了他的忙，就你们，还想在这儿邀功？”说完，一阵冷笑。
一只没有说话的橡皮妹妹朝他们看了看，意味深长地说：“你们都别吵了，还让不让小主人睡觉啦？其实，我们每个人都有自己的长处，如果我们能齐心协力一起为小主人效劳，那我们的小主人不是更加优秀，小主人不是更加爱我们吗？”
只见，他们一个个都惭愧地地下了头……
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