班主任作文

2022-07-29 写人

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的班主任作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

班主任作文篇1

　　在学校里，有一个人留着长发，有一双慈祥的眼睛。当我们不听话时，他会大发雷霆。当我们遇到做不到的问题时，他们会迫不及待地告诉我们。你知道这是谁吗？她是严老师，我们班班主任的数学老师。

　　我记得去年发生了一件事。我们在课堂上很吵。颜老师之前有事，我们只好晚点来。但是我们上课很吵，其他老师都知道。于是那个老师给严老师发了短信，严老师来回走了一圈后怒不可遏，就让我们抄代码。其实他很难过，只是不想说。

　　今年又发生了一次。我们学到了新的一课，但我们中的许多人不知道如何将错误的分数转化为分数。老师看到我们就说，问号那么多，颜老师就一遍又一遍的给我们讲，但是我听懂了。

　　颜老师，你为我们做的已经够多了。这么多年你一直像妈妈一样照顾我。让我们投入你的怀抱。

班主任作文篇2

　　她，是一位辛勤的园丁，会剪掉我们坏习惯的“枝丫”；她，是一块灵巧的橡皮，会帮助我们擦掉身上的缺点；她，是一座导航的灯塔，会为迷途中的我们指引方向。她是谁呢？她就是我的班主任——邓熊英老师。

　　邓老师心思细腻，知道我们喜欢什么，时常变着花样为我们的学习生活带来惊喜。

　　上学期散学典礼，我们班搞了个“柚子迎新会”。邓老师从老家带来了一大口袋柚子，每两人一个，家长也有份。大家在一起说说柚子的好处，画画柚子的外形，比比谁剥柚子最快，尝尝柚子的美味，做做柚子工艺品。大家兴高采烈地说着、吃着、做着、学着，教室里充满了欢声笑语。

　　这不，这学期“三八妇女节”快到了，她教我们唱现在最流行的歌《时间都去哪儿了》，要求我们把这首歌当作礼物送给妈妈、奶奶。同学唱得可带劲儿了，小洛同学刚一学会，就把这首歌通过电话唱给远在深圳的妈妈听，他的妈妈感动得流泪满面，还说谢谢邓老师让她收获到了这样一份特别的礼物呢！

　　邓老师工作认真出色，浑身散发出一种积极向上的精神。

　　有一次，邓老师的腿受伤了，做了一个小手术，没拆线就回学校上课。那段时间，邓老师不仅教我们班，还教另一个班。语文教学工作、班主任工作、小山般的作业和其他各种各样的临时任务，让邓老师很辛苦。邓老师没有因此耽误一节课，没有休息一天，只用放学时间去医院换药，换药后就匆匆赶回来批改作业。同学们看着邓老师忍着疼痛坚持工作，都变得很懂事乖巧了许多。

　　在重庆市举办第二届“我最喜爱的班主任”评选活动中，邓老师也是候选人。同学们特别兴奋，自发给老师加油。我做了一张写着“放飞心灵，追逐梦想，金山最好，雄鹰最棒！”的加油牌。邓老师看见同学们那么热情，非常开心，让我把牌子举得高高的。在班主任答辩会上，她以精彩的自我介绍和答辩，赢得现场雷鸣般的掌声。经过激烈的角逐，邓老师不负所望地当选了重庆市第二届“我最喜爱的班主任”。

　　邓老师，谢谢您不仅教给我们知识，还带给我们那么多的欢乐。您永远是我最喜爱的老师！

班主任作文篇3

　　我的班主任李老师是一位优秀的语文老师，她不仅和蔼可亲，说一不二，文武双全，而且被誉为“西安最美教师”。

　　她的眼睛大大的，圆圆的，上面还戴着一个眼镜。她的脸红扑扑的，像一个红苹果。她那灵巧的嘴巴微微弯曲，脸上总是洋溢着笑容。

　　李老师是和蔼可亲的。有一次考试，我们的平均分没有超过二班，大家都垂头丧气地坐在座位上，等着李老师加作业。可她如同往常一样，满脸笑容地走进教室，站在讲台上，环顾四周，瞧了瞧垂头丧气的我们，放下书本，大声鼓励我们，说：“你们是最棒的，有没有信心超过二班？”我们异口同声地大喊道：“有！”李老师带头鼓起了掌，瞬间全班掌声一片。

　　和蔼可亲的李老师，总是说一不二。二年级时，李老师给我们立了条规矩，全班同学分成七个小组，根据每日在校表现，加分减分，得分最低组“自找作业”——因为自己的不良表现自讨苦吃，罚多做作业。因此，我们每日下午放学前都要计算各组分数，此时此刻大家都忐忑不安，生怕自己所在的小组因得分最低而受罚。尤其因某位同学的不良表现而连累全组同学自找作业，就会被大家同仇敌忾集体谴责，第二天就会好好收敛，争取好好表现加分。一年多过去了，李老师这个规矩始终没有改变。

　　李老师是省特级语文教师，她的板书美观大方——标准的楷书字体，讲课出口成章，娓娓动听，朗读课文绘声绘色，声情并茂。尤其教我们写字时，她给我们亲自示范，一遍没写好，再写第二遍，一直写到她满意为止，从不厌烦。

　　李老师不仅语文教的好，体育也不差呢！真是文武双全啊！有一天下午，我们上体育课，但体育张老师没来，所以李老师代课。她为了让我们多锻炼，她陪着我们围着操场跑了三圈，跑完之后，她继续跟我们一起跳大绳。之后，我们解散了自由活动。一直在玩老鼠偷油的我们六个，玩了十分钟，突然听到旁边同学们的呼喊声。原来，李老师在颠乒乓球呢，她一口气颠了425个！虽然快50岁了，但是依然活力四射。

　　李老师从教快30年了，她培养了一届届优秀的学生。时不时那些学长们来学校看望她，她都会让学长们给我们分享一些经验，她也经常用一些学长们的优秀事迹鞭策我们，鼓励我们“青出于蓝而胜于蓝”。

　　这就是我的班主任——李老师。一位和蔼可亲，说一不二，文武双全，桃李满天下的好老师。她是我们都值得尊敬的，堪称为“西安最美教师”之称的好老师。

班主任作文篇4

　　我的第一位班主任——梁老师，我至今都没有忘记她。没有忘记她和蔼可亲的一面，没有忘记她对我们的笑容，更没有忘记我们一起度过的时光。

　　梁老师黄黄的头发卷卷的，脸色无时无刻都带着一副眼镜，让人看起来就觉得很有学问。梁老师身上时时都穿着裙子，看起来很漂亮，可有些同学却说梁老师臭美，才不是呢！我心里想。

　　相信大家有不少会骑自行车摔过跤吧。其实，不仅骑普通的自行车会摔跤，就连小朋友骑的四轮车或三轮车都存在着安全隐患。

　　三轮车虽然不容易倒，但是不是百分之一百的安全，而且一倒，轻则受伤，重则头波血流。在路面积水时，三轮车打滑的几率就大幅度上升，因为三轮车用的轮胎都是不防滑的`，只要速度快一点，转弯的幅度在大一点，稍有不慎，就会有一个轮胎脱离地面，导致翻车。骑这种小三轮车的应该都是那些读幼儿园的小朋友吧，如果是在地面上有很多小石子或尖锐的石头的话，后果不堪设想，头会被摔伤、摔破，甚至是摔成脑震荡！如果是还没上幼儿园的小朋友的话，头骨可能就会被摔破一块了。还有，骑三轮车最好不要上马路，特别是那种车很多的马路。因为在马路上骑车的话，汽车可能就会撞上来，所以不要将儿童骑的三轮车开到机动车道，最好连非机动车道也不要去，因为这样容易发生追尾事故，三轮车的速度太慢，后面的车快撞上三轮车时来不及刹车，三轮车就会坏掉，而三轮车里的人也会撞伤，造成车毁人伤的惨祸。

班主任作文篇5

　　我的班主任是付腾飞老师，付老师那弯弯的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛，让人看了以后感觉十分和蔼可亲。

　　付老师总是和我们一块儿玩游戏：打雪仗、堆雪人等有趣的游戏。

　　有一次，我们快乐作文班一起去爬南山。一路上欢声

　　笑语响成一片。

　　“哎哟喂！累死我了！”快到山顶时，我们不禁埋怨起来。老师见我们有气无力地上着楼梯，便对我们说：“再加把劲，马上就到山顶了！”我们听了之后就加快了速度，不一会儿，就爬到了山顶。

　　吃完“加餐”之后，我们光着脚丫在石子铺的小路上奔跑着，老师也加入到我们的行列之中，嬉闹着……

　　你说，我们的付老师是不是非常的和蔼可亲呀？

　　付老师不仅和蔼可亲，而且付老师的课也生动有趣。

　　自从付老师开始带我起，我对语文就情有独钟。原来，我只要一提到语文课，就不情愿去上课，从一年级到现在，我认为只有两个老师讲课生动，一个是郭老师，另一个就是付老师。

　　而现在，只要一听到“语文”这个词语时，我又高兴又难过。高兴的是又可以听到付老师那娓娓动听的话语了，难过的是，现在的语文课太少了。

　　在我的心目中，付老师是我见过的最和蔼可亲，最亲切的语文老师了。

　　付老师，我想对您说：“老师，我爱您！”

班主任作文篇6

　　我的班主任路老师和千千万万的老师一样普通平凡，但是她用了两年的时间拯救了我这个众人所厌恶的“坏学生”的命运。——题记

　　第一年我14岁，正值青春期萌发的时候。我刚升入初中，我上了别人挤破头都进不去的围场二中，因为家庭的原因我从小就忧郁，我不喜欢和别人去交流沟通，我甚至害怕和陌生人说话。那时的我一天就食堂吃一顿早饭，由于当时是新生刚进校班主任晚上都会在各班看晚自习。有一天晚上，同学们都去吃饭了，教室里就剩下路老师和我，路老师问我：“王杨，你怎么又不去吃饭？”“老师我不饿。”我回答说。这是第一次有人关心我，当时在心里就认为路老师是个好老师。七天的军训结束后。开始上正课，路老师教的是语文，我从小就是喜欢语文，路老师讲课很有趣，我对她的好感又加深了一层。那时的我还是一个“好学生”英语老师和政治老师把我当优等生培养，但是那是的我已有了轻度抑郁，我觉得教室很闷，我除了语文课在教室上课，别的课我上到一半不顾科任老师和同学们，开门就走，那时的我并不知道路老师在一个个办公室找我的辛苦和因为我被领导批评的委屈，路老师从未告诉过我这些，这些是别的老师在我休学之后告诉我的，路老师每隔两天就要鼓励我一下，就这样我在二中的第一年在路老师的陪伴下过去了。

　　第二年我15岁，青春期开始。我变得异常叛逆，而且我知道了是我小学的班主任卖了我上初中的名额，我恨她，我不明白为什么我喜欢的人总是背叛我。初二开学，我变得不学无术，成绩直线下降，老师们和家人放弃了我，他们不再和我说话，我的家人甚至对我冷言冷语，这时候也只有路老师一个人陪着我这个“废物”，我却丝毫不懂得珍惜路老师这么好的老师，我不服她的管教、顶撞她甚至对她冷言冷语。她却还是一如既往的管我，对我好。我真的不知道我这个被自己亲生父母都放弃的、一无是处的“废物”到底有什么好的值得路老师这么管我。就这样我在二中的第二年在路老师的不放弃下度过了。但不幸的是我在这年被迫从二中休学了。

　　现在我已经16岁了，以前叛逆的岁月已逐渐走远，我不再是那个乖戾的“问题少年”了，是路老师用两年的时光改变了我，拯救了我，我永远忘不了路老师在元旦的时候为我们住宿生送去的橘子，那橘子是那么的甜，我永远忘不了路老师为了鼓励我给我写的那封信，我永远忘不了路老师这个老师。我只想对路老师说一句话：“老师，对不起，请原谅我曾经对您所有的伤害。老师，我爱你！”

　　路老师不只是我的恩师、朋友、知己，更是在我“迷路”时唯一一盏为我而点亮的路灯。

班主任作文篇7

　　学校里几乎每个学生都认识玉锡灵老师。他三十几岁，高高的个子，瘦瘦的身材，看起来又瘦又精神。他是出了名的亲切和严肃，像一个矛盾综合体。说他和蔼吧，可他不管是学校好还是学习差的同学，只要有错，都会狠狠地批评一顿；说他严肃吧，可他却经常亲切地给同学说这说那。

　　我们升四年级时，班主任正是他。他在我们开心第一天上课就自我介绍说：“我是不怕麻烦的班主任！”从此，我们就在背后叫他“麻烦”班主任。

　　果然，在开心第一周，他就给我们找了许多“麻烦”。比如，有些同学作业不认真，字迹潦草，玉老师就“麻烦”他们重写。直到他们字迹端正了，答案也自然正确了。星期三，轮到我们一组当值日生。我们组怕他找“麻烦”,打扫得非常干净。谁知他一检查，嫌桌椅排得不整齐，让我们重排。我们光顾着打扫地面忘记摆好桌椅了。唉，真“麻烦”！

　　“麻烦”班主任找“麻烦”是不管对象的，平日调皮的学生他要找，班干部也照样找，一律人人平等。随着他不断找同学们的“麻烦”，班里的同学们都进步了，热爱学习的风气浓厚了，课堂纪律变好了，关心集体的同学也多了……