夸夸同桌作文

2022-04-08 写人

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的夸夸同桌作文,希望能够帮助到大家。

夸夸同桌作文1

  我们班同学的优点很多,比如:张子桢——爱学习;潘柯翰——爱劳动;张羽翼——上课积极发言;张馨瑶——讲故事好……但是今天要夸得还是我的同桌——陆佳妮。

  二年级下半学期她成了我的邻居,白白的脸蛋上总是洋溢着笑容,梳着两支羊角辫,常常晃来晃去。我觉得她是一个善良、乐于助人的好同学。

  有一次上学的时候,我竟然忘带铅笔盒了!我在书包里左找右找,上找下找,好像以为没有找仔细,最终我终于接受了现实。无奈的我只能听,不能写,看着班级里同学在不断地记板书,我心急如焚:怎么办?都是自己太粗心了。往周围看看,似乎没有一个同学注意我,我有点伤心。只好悄悄地碰了一下同桌。同桌陆佳妮知道了,二话没说就递给我一支笔,眼神好像在说:“你快拿去用吧!”我接过笔,来不及感谢,抬头就抄,我一边抄一边觉得一股暖流涌上心头。顿时,我感到她虽然沉默不语,但有一颗热情之心。后来下课了,我对她说了一声“谢谢”,她只是淡淡地笑了一下,算是答复了吧!

  看!这就是我的同桌,一个善良乐于助人的同桌。

夸夸同桌作文2

  励芊芊是我的好朋友,平时,我都叫她“小甜甜”为什么要这么叫呢?是因为她笑起来就像吃了蜜一样甜。“小甜甜”胖乎乎的,就像一个小肉皮球。别看她胖乎乎,她的个子在我们班可算高的呢!她有一张圆溜溜的脸,脸上有一对黑珍珠般的眼睛,很有灵气。

  “小甜甜”很活泼,常常跟我一起玩。“小甜甜”的爱好也很多,有看书、画画、写字,其中,她最喜欢帮助别人了!

  有一次,体育老师要每个小组都跑一次耐力跑。我们小组只有我和励芊芊没出声,其他人都在叫苦叫累。体育老师哨声一响,我们小组的人都冲出去,因为我和小甜甜都是体育健将,所以遥遥领先:我第一,她第二。跑到第二圈的时候,“小甜甜”励芊芊居然跑到了我前面,后面还有人追赶,这时我一不留神,摔跤了,她不顾一切,把我扶了起来,结果被后面的同学抢先一步,得了第一。为此我怪自己连累了别人。可是“小甜甜”却不以为然!

  还有一次,老师让我发报刊,我心里一边记着名字,一边发“真累啊!”我自言自语道。报刊发到一半的时候,“小甜甜”看我愁眉苦脸的样子,主动走过来帮我发报刊,我心里非常激动,她一手抓一层报刊,眼睛瞄了一下记名字的纸,去发了,我看着她的身影,我也跟着干了起来。

夸夸同桌作文3

  我有一个好同桌,他叫小周。他有一对弯弯的眉毛,一双黑黑的大眼睛,像两颗黑宝石一样,圆圆的。他的个子不高,但是却给人一种很开朗的感觉。他戴着一副眼镜,他的成绩也很好,我很佩服他。

  他很乐于助人。有一次下了课,我和他以及其他几个同学一起去跑步,跑着跑着,突然有一个人摔倒了,怎么也爬不起来。这时,他就赶紧上前去把那个同学扶起来了。

  他不但是个乐于助人的人,而且他的成绩也很好。记得有一次,我有一道题不会,于是他就跑过来详细地给我讲解了答题的方法,我很感谢他。

  他很认真,写字时总是一笔一画的,卷面也很整齐,橡皮几乎都不需要用。他写的字就像打印机打出来的一样,这一点总是能让家长和老师们给他竖起大拇指。

  你们说是不是应该夸夸他呢?

夸夸同桌作文4

  我以前的同桌是个有责任感的政治课代表。他一表人才,大受欢迎。在班上,他是同学心中的好学生,知识分子。他不仅性格开朗,还乐于助人,别人不懂的问题请教他,他认真地解答。他对人很有礼貌,懂得尊重同学和敬爱老师,所以班上的同学对他很友好,他专心学习,虚心向学,积极进取,乐观向上。他是一个阳光男孩,内心充满信心,做事细心专研,对人友善,包容别人的缺点,积极的接纳他人。他眼神十分专注,无时无刻都让人感觉精神爽快。他上课精神抖擞,认真地听老师讲课,小组讨论时积极参与,关键时刻勇于发言,得到同孤儿和老师的赞赏和表扬。

  他也是最受纪律的班干部,自习课上负责管理班级的纪律。他用诚信的态度对待学习,用诚信的态度对待他人。他自主学习能力十分强,效率很高,每天晚自习都能完成作业,他为了实现目标,珍分夺秒地学习,把握时间,让我懂得了今日事今日毕。他遇到困难时,努力的去攻克它,不言败,不气馁,坚持到底,勇往直前。

  他那豪迈的性格,坚持不懈的精神,影响了我。让我学会了以积极的心态面对学习,以乐观的心态去面对生活,以诚恳的心态去面对别人!

夸夸同桌作文5

  我们班有很多值得夸奖的同学,但是我今天要夸夸的同学是我的同桌。

  她是个活泼开朗的女孩子,她喜欢跳绳,跑步,等等,她很爱运动,她每次一有比赛都积极参加,而且每次比赛都拿个第一或第二,她特别喜欢跳绳。

  她第一次跳绳的时候,简直说不出口,因为她一开始就输了,然后我们说:“再给她一次机会。”再一次次的失败中,她终于成功了,我们为她的第一次成功而鼓掌,她高兴的说:“要不是你们一次又一次的鼓励我,我是不会成功的,谢谢你们。”

  然后,我们高兴的回到班级,老师给我们安排同桌了,我和她被调到了一起,我们各自看着对方高兴的笑了,我们坐的车也是一辆车,我看到她家在哪了,她下车前说:“你可以常来我家玩。”我点了点头。从今以后我们就成了一对好朋友。

  这就是我的同桌,一个爱运动的女孩子,我一定会向她学习,因为运动不仅可以锻炼我们的身体还可以给我们带来无穷的欢乐。

夸夸同桌作文6

  我的同桌,高高的个子,匀称、结实。留着乌黑发亮的小平头,长着一张瓜子脸,镶嵌着一对黑宝石一样的小眼睛,很有神。浓浓的眉毛,眉宇间有一颗黑痣,很帅气。

  他是一个运动健将。秋季运动会上,他参加了六百米长跑,比赛将要开始时,他有点沉不住气,急得满头大汗。发令枪一响,他起跑有点慢,落在后面,但他并不放弃,奋起直追,就在接近终点的时候,他用尽吃奶的`力气,箭一般飞向前方,夺得了第一名。

  他也是一个幽默大王。只要有他在,笑声就永不停止。有一次上体育课,老师让自由活动,他就讲起了非常可笑的笑话来,逗得我们哈哈大笑,在我们听得津津有味时,他却依然一本正经。

  他更是一个乐于助人的好学生。每当同学忘带文具时,他就把文具借给他。每当同学有题不懂时,他就主动给同学讲,直到讲会为止……

  只要有闲余时间,他就投入在书的世界里。他的好习惯很多,如做事认真,爱动脑筋,遇到困难时不服输……他有一股倔劲。

  他就是我最好的朋友、最好的同桌曾浩然。

夸夸同桌作文7

  我想夸的人是王佳杰。她长着淡淡的眉毛,一双水汪汪的眼睛,嘴巴一笑像弯月一样。她的脸盘白白净净,长着长长的头发。

  她是一个爱学习的人。每次上课,她都坐得端端正正,眼睛盯着黑板,老师提出问题时,她会高高举起手大声回答,声音像百灵每在歌唱又像泉水叮咚,让人听了心旷神怡。每次考试她都能考90多分,期末考试时,她有两科考到了100分,大家都很羡慕,向她竖起大拇指。

  她不但爱学习,而且乐于助人。一次我们班的李文博上课呕吐了,非常难闻,同学们都捂着鼻子,只有王佳杰没有捂鼻子,而是不声不响地拿来了灰斗和扫帚,去外面铲了一些沙土,盖在这些脏东西上。然后说:“李文博,我带你去包药吧。”李文博说:“谢谢你,可是我没有钱。”“我有,走吧。”就这样,王佳杰扶着她去包了药。中午时,他不想走路,王佳杰帮他盛饭,吃完饭又帮他刷碗、倒茶。

  王佳杰成绩优异,乐于助人,我要向她学习。

夸夸同桌作文8

  今天是我同桌王睿泽的10岁生日,在这里先祝他可以越来越帅,越来越聪明,学习成绩越来越好。

  他是一个大大咧咧的人,可以说有那么一点不讲究。他很大气,一点也不爱斤斤计较。比如说有一次秦和祎一不小心把他的文具盒碰到了地上,把他的一只新买的钢笔摔坏了,可他却大手一挥,说道:“唉呀,不就是只破笔嘛,坏了也没事,反正也不贵。”他的这种宽容的做法,让我觉得他是一个很好的孩子。

  王睿泽还是一个活泼可爱、阳光开朗的男孩,他有许多做法让我感觉到他很可爱。比如上次数学公布成绩前,他就把双手并在胸前做许愿状,嘴里还小声的念着:“天灵灵,地灵灵,上天保佑我别考砸!”他还是一个很佛系的人,什么事都随缘,作业写错了被罚抄,没事,抄就抄嘛!他从不会因为某些事就感到不开心,心理素质很强。

  我跟他会是永远的好朋友。

夸夸同桌作文9

  我的现任同桌叫付玉婷,她活泼开朗、心灵手巧而且爱“多管闲事。”

  我最佩服她:学习非常认真,上课听讲不溜号,考试经常拿第一,她的字写得很漂亮,每次作业都是干干净净、整整齐齐的,像“印刷”的一样。

  她做千纸鹤做的特别好,课间,她教我做千纸鹤,我不会折,她帮我,纸在她手里像变魔术一样,一会儿工夫就折好了,她真厉害,说她心灵手巧一点都不夸张。

  作为劳动委员的我,经常下楼检查清洁区,我一进班把书包往课桌上一放就出去了,等我回来的时候书包却在桌兜里。付玉婷对我说:“我看你的书包碍事,帮你放进桌兜里。”我一边说着“谢谢”,一边在心里默默地想:“真是多管闲事!”

  看,这就是我的同桌——她很可爱,很讨人喜欢吧!

夸夸同桌作文10

  在我们班,我最敬佩的就是我的同桌——杨昕,她身上的优点很多都是我的缺点,这些优点令我对她刮目相看,同时也是我努力的方向。

  她的认真劲真叫人啧啧称赞。有一天上午,数学老师发了一张试卷,说要当场试考。当我把考卷做完之后,发现她正在一丝不苟、认认真真地检查旁若无人。我叫了她一声,她就像没听见似的,继续检查。我又连续叫了她好几声,她的表情依旧保持严肃、认真,压根就没搭理我。

  她不但认真,而且还很负责任。有一次,老师让她负责检查红领巾及校徽,每天早晨都要检查并向她报告。从那天起,只要有同学进教室,她就跑上前去检查进来的同学有没有带红领巾和校徽,如果没有,她便拿笔记下来,并一一向老师报告。

  杨昕是我学习的榜样,我要把她身上的优点学过来,变成自已的优点。

夸夸同桌作文11

  我的同桌叫胡漫丽,她是一个关心集体而且喜欢读书的人。

  她长着两颗圆溜溜的眼睛,戴着一副紫红色边框的眼镜,粉红的两个小脸蛋,小小的鼻子,给她那粉红的脸添了几分可爱。一看她那样子,就感到她像电视里的“灰姑娘”。

  有一次,学校里举行运动会,她的体育非常好,参加了跳大绳的队伍,可是在运动会刚开始的时候,她不小心在腿上擦破了一层皮,疼得鲜血直流,可她还是上去比赛,比赛结束了,我们班得了第一名,她也开心地笑了起来,伤也好像不存在了。

  一个星期一,她在图书馆里看书,从上午一直到下午,还把一个本子记满了,这才从图书馆走出来,大家都说她是一个“书呆子”。

  这就是我的同桌,我和她一起度过了两个年头。

夸夸同桌作文12

  我的同桌叫小蔡,他今年八岁,他的个子高高的,和我站在一起,比我高出半个头,看上去像比我大一个年级的同学。他的头发短短的,他的眉毛淡淡的,下面长着一双炯炯有神的大眼睛,思考问题时总是一眨巴一眨巴的,闪着智慧的光芒,他的耳朵大大的,向外展开就像“大耳朵图图”。别看他鼻子小小的,嗅觉可灵敏,他的嘴巴一笑露出一颗颗大板牙。

  他是一位乐于助人的好同学,记得有一回,我生病不能回校上课,于是,他每天放学都把当天的作业和作业本送到我家,让我能够按时完成作业,遇到不懂做的题目,小蔡同学就认真地给我讲解,直到我全部题目做完。他还关心地的问:“刘千硕同学,今天学习的内容你全部会了吗?要是有不懂的地方,提出来我教你。”我对他说“不用了蔡卓恒同学,谢谢你!今天的作业我都懂了。”蔡同学说“不用谢!”当他离开我家时已经是晚上八点多了。

  这就是我的同桌蔡卓恒,我要向他学习。

夸夸同桌作文13

  我的同桌叫杨丰溢,他今年9岁。他很幽默,学习也很好,考试的分数总比我考的多,还乐于助人。

  他是幽默的小男孩,被我们称为“幽默大师。”有一次,我上厕所回来,要坐到我的座位上,杨丰溢拦住我,说:“先交出门票。”我说:“哪有啥门票?”他又说:“一张纸条,上面写着密码。”我明白了,他是想让我做一道数学题。我在杨丰溢给我的纸条上写下了:“1×1=2”。他说:“请进。”逗得我哈哈大笑,他还装出一副“我没演戏”的样子。

  他学习很好。上课时,他认真听老师讲课,一点“差儿”都没有。老师提问他任何问题,他总能又快又好的回答上来,考试时一般都考满分。因为这个,我十分佩服他。

  他还乐于助人。有一次我忘带铅笔盒了,是杨丰溢借给我的钢笔。平时,他还主动借给我看一些关于科学类的书。每次借给我书时,都要说一句:“多看一些这类书对我们会有好处的。”

  我们两个经常互相帮忙,他有不会的语文题时就请教我,我有不会的数学家题就请教他。

  这就是我的好同桌,大家想和他做朋友吗?

夸夸同桌作文14

  我的同桌叫小刚,他长着圆圆的脑袋,眼睛炯炯有神,时而忽闪忽闪的,时而日不转睛的注视身边的事物;脸蛋红彤彤的,像个大苹果,头发乌黑发亮,他精神抖擞。他是一个热心、好学、机灵的人。他是我的好伙伴。

  他爱好学习,成绩优秀。小刚上课听讲专心,勤于思考,喜欢读书,善于做练习。十月八日中午,阳光明媚,秋风送爽。我们班的绝大部分同学吃过午饭后,都走出教室,到外面玩耍去了,有的跑步,有的唱歌,有的打球,而小刚呢,他却坐在教室里,认真地阅读课文,精心地做数学习题。他是那么的专心,他是那么的投入。有的同学叫他出去玩,他却一一回绝了。上周的语文和数学单元考试,他两科均得了九十五分。

  小刚不仅爱好学习,而且富有爱心,乐于助人。这学期学校开展了一次献爱心捐款活动,小刚把平时积攒的零花钱全部捐了出来,在那次活动中,他共捐出了100元,我们班数他捐的最多。平时,同学们中间有人如果遇到困难,小刚总是主动地帮助别人。

  总之,我的同桌小刚是一个十分优秀的人,他热心、好学、关爱同学的品格,值得我们学习。我为我的同桌感到自豪。

夸夸同桌作文15

  我的同桌叫潘浩东,他是一个活泼可爱的男孩。他有许多优点值得我学习。

  快乐的同桌

  我的同桌每天上学都是快快乐乐的,他不高兴的时候,脸上还带着微笑,把不快乐在心里的慢慢化解掉。他高兴的时候,嘴角上翘,像一朵盛开的花儿。

  爱帮助人的同桌

  我的同桌还是一个乐于助人的人,谁没带铅笔刀了,他都乐于借给他。我的铅笔断了,他就主动给我削铅笔。

  平易近人的同桌

  我的同桌还十分平易近人,下课大家找他玩,他都愿意和大家玩,并且愿意做游戏中大家不愿意做的角色。我每次找他玩,他都乐意和我玩。

  自立的同桌

  上课做题的时候,我发现他有的题不会做,我就说:“让我给你讲一讲吧。”他却说:“我要自己思考。”你看他学习多自立呀!

  这就是我的同桌,如果你有这样的同桌,你会满意吗?

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