在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的唠叨的同桌作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
唠叨的同桌作文1
有一天，天空万里无云，凉风习习。我和两三个小伙伴在比赛谁把实心球扔得远。第一个是我扔，我一扔出去正好扔到五米六，第二个人扔到了五米五点四，第三个人扔到了五米五点七，第四个正想扔，我们看见了一位老爷爷被石头拌倒在地上。
我们马上赶了过去，我们慢慢地把老爷爷扶起来，再把老爷爷扶到公园的座位上去，我问道：“老爷爷，你痛不痛?”老爷爷说有点痛，但不是很痛。”接着，老爷爷又说：“谢谢你们几个小朋友把我扶起来，又扶到了座位上。还关心我问我痛不痛。”我们一起说：“不用谢，这是我们应该做的。”我想了一下，又说：“老爷爷，我们要不要把你送回家?”老爷爷说：“谢谢你的好意，不用了。”后来老爷爷自己慢慢地走了回家，我们也继续去扔我们的实心球。
我就为我把老爷爷扶起来这件事为自己竖起大拇指说：“我一定要多做点好事，多帮助那些需要帮助的人。”
唠叨的同桌作文2
“合上笔帽！” “坐直，听见了吗？” “书一定要放在文件夹里，书包才会整齐。”这是我唠叨的同桌——郑晓晓。
郑晓晓长得很可爱。淡粉色的嘴唇，高高的鼻梁上有一副黑色的'大眼镜。但眼镜挡不住她的可爱和活泼。
不知道为什么，她总是那么爱唠叨爱管闲事，所以很多女生都不想和她做朋友。
今天下午，我收拾好书包准备放学回家。这时，又听到一个熟悉的声音：“陈茂，你收拾书包这么快，不是把书放在文件夹里了吗？”我转身一看，原来是我唠叨的室友。 -郑晓晓。嘿，我不得不低下头，重新收拾书包。同学们都走后，我收拾了书包。郑晓晓说：“谁让你不收书包的！”
星期四下午有一节美术课。上课时，我仔细地画了那幅“美丽动人”的图画。时间在指间流逝，我很着急，拿起记号笔，打开“疯狂模式”，就看到胜利已经在向我招手了。这时，郑晓晓拍了拍我的肩膀说：“用完笔，一定要盖上笔帽，没有笔就画不出来。”在她严格的监督下，我盖上了每支彩色笔的笔帽。“叮叮叮……”在下课铃声响起的那一刻，我终于完成了我的“绘画”。
这是我同桌唠叨的王——郑晓晓。
唠叨的同桌作文3
我有一个唠叨的同桌，叫“许欣童”她瘦瘦的、矮矮的个子、长长的头发、小小的眼睛、高耸的鼻子，是我们的小组长。
她非常爱唠叨，老师给我们布置好作业。许欣童就向我唠叨说：“你快点做作业!你快点做作业!快做作业!”就像今天，老师给我们布置了一个任务把作文抄在大作文本上。在自修课的时候我慢吞吞写着作文，只听见她的唠叨声:“快点做呀!只剩下你和张悦了”。我说：“关你屁事。”她说：“我是组长。”我只好加快速度写，写完了我想：“这下她总不会烦我了吧.”结果，出乎我的意料她说：“你快点做回家作业。”我吓了一跳说：“我已经把作文写完了呀。”
放学的音乐响了，我看到许多作文没抄好的同学都留下来了。我想：“多亏了许欣童的唠叨，不然我也要留下来。”
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