在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的同桌作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
同桌作文 篇1
我的同桌是“黑”的代表,白天显得特别明显,到了晚上他的肤色与夜色相吻合,只能不过看到一口洁白的牙齿在那一张一合。最近我看到了陈宗科与黄霞共同上演的“夹心巧克力”,欢迎大家来买门票,门票只售0元哦!机不可失,快来抢购吧!
比赛前······
“陈宗科,我们来扳手腕吧!”黄霞在心里贼贼的想:看他这小身板能赢过我吗?除了比我黑。
“这还不容易,打败你简直是小菜两碟。哼哼!”说着还挑畔地挑了挑眉。
比赛中······
两个人各坐在桌子的两边,双手握着。
“开始!”我说道。
两个人的斗争不分上下,一会儿陈宗科把黄霞比下去,一会儿黄霞把陈宗科比下去······我的肚子不知不觉的传来了两声“咕咕”。
“你们快点分出胜负呀!”俺的小肚子经不起你们这场持久战啊!”我不耐烦地说。
他俩像没听到似的不理睬我,我只好又做起了裁判员,在心里暗暗给自己点赞:哇!原来我这么尽职尽责,为了让他们分出胜负,我不惜饿着自己的肚子。我真是太伟大了,哈哈!完全忘记了自己刚刚的不耐烦。
望着两人的手,不禁肚子又饿了,因为他们太像夹心巧克力了。
“夹心巧克力。”我呆呆的吐出几个字。
两人不约而同地看着我,陈宗科暴走了起来:谁是巧克力呀!人家只是皮肤太过于黄了而已,不至于你说的那样。”说着想把我吃了。
比赛结束······
“我赢了!”黄霞开心地说。
“谁说的!明明比赛没有结束。”陈宗科反驳道。
“你主动弃权了。”
······
这就是我的“黑炭”同桌十倒霉同桌。
同桌作文 篇2
我的同桌叫宋朋(谐音)菲,她的画画得好极了,数学的应用题也做得好,语文写话也写得好,不管什么考试她都能考的好。
当然,她也有一些缺点,比如音乐课唱歌有点跑调,但它的语文、美术、数学,都当过课代表。有一次我问她一道数学课外选做题,她很快就做出来了。黄老师、程老师和张老师经常表扬她。
我真羡慕我的同桌宋朋菲啊!
同桌作文 篇3
同桌冤家之走过花儿街读后感我在无意中选到了这本书,它不像《西游记》那么著名,它是伍美珍姐姐写的一本全国减压读本。它的主人公是:两对同桌,四个冤家:阿呆,兔子,惜城,咪咪。虽然惜城与阿呆是好朋友,但是惜城还是一直要欺负阿呆,几乎每次都是咪咪出手相救。于是,故事在他们四个人中发生了。
让我感受最深的还是:惜城一直都会笑阿呆很胖。其实胖还是有胖的气的呀,而阿呆却永远不会生气,反而会开朗的“向前走”,其实在茫茫人海中能成为同桌,也是需要有缘分的呀。并且阿呆和惜城也是好朋友啊,惜城就更不应该取笑阿呆了,反而还应该安慰一下阿呆。或许他们的开玩笑也是为了增进友谊的方式吧。不过让我在阿呆的`身上看到了一种乐观向上的精神,而不像我们一遇到不开心的事或者遇到困难就只会哀愁叹气,而阿呆却会笑着去面对着一切,我想,憨厚的阿呆都可以很乐观,为什么我们就不可以呢?让我们也每天去笑着面对一切吧!
这使我想起了我曾经的一个朋友,我也会经常的给她取绰号,拿她来开玩笑,现在想起来,心里真是感到一种深深的愧疚之情,真想跟她说一声:对不起,毕竟是好朋友嘛。其实我们不应该去嘲笑别人,因为我们在嘲笑别人的同时,不仅伤害了我们的好朋友,而且还伤害了我们之间深厚的友谊,每个人都有长处与短处。我想,惜城也会像我一样有深深的愧疚感吧,其实现在说对不起也不晚,只是怕你自己不说,当我们说完这三个字时,两个人的脸上都会洋溢出绽放的笑容,每个人的心里都会暖洋洋的。
在茫茫人海中,能成为同桌也是一种缘分,我们应该珍惜同学,珍惜朋友,珍惜我们身边的朋友。
同桌作文 篇4
我不喜欢我的同桌。因为,他总是中午睡觉的时候扯我的被子,跟我说笑话。我喜欢睡觉时安安静静的。他上课的时候总是抄我的题,打搅我抄作业,不停地碰我。
他有时吃晚饭走在走道里,从我背后扑过来,把我吓了一跳。妈妈告诉我,既要看到同学的缺点,也要看到同学的优点,要团结同学,一起努力学习。
同桌作文 篇5
那是三年级的时候,老师把他和我坐在一起,以后我和他就是同桌了。和他坐在一起第一天因为他把我惹生气了,于是我就气冲冲的跑回宿舍,一节课的时间就被我浪费了,不仅仅是我,老师和同学也找了我一节课,最后我走回了教室。
李伟健(我的同桌)就走过来对我说“对不起”虽然我原谅了他,但我还是很讨厌他,以后的每一天,我都想方设法挖苦他。但是下学期考期末试的时候,我感觉好像爱上了他。果然,四年级我们不是一班了他在8班我在4班。
我有一次给他写情书,但没有勇气给他,我连写了几封,也没有给他。有一次我得知他也喜欢我,我就告白了,不知为什么分手了?
同桌作文 篇6
我以前有个处女座的男同桌——吴治中,论相貌,他差远了:黑黑的皮肤,小小的眼睛。
跟他做同桌,我真是“哭笑不得”。我一和他做同桌,就开始了“领土纠纷”。正写作业时,我看见同桌的胳膊侵犯了我的“领土”。立刻又叫又喊,予以还击。同桌被我的“闪电战”闹得不知所措,说:干嘛打我?”我指了指“国境三八线”说:“过界了。”他看了看那条线,无可奈何地低下头写作业了。看着他受到惩罚又毫无办法,我开心地笑了。
真是恶有恶报!放学后,我正在聚精会神地画水彩写生画,我已经完成差不多了,就在我画最后一笔时,突然觉得胳膊被什么扎了一下,一哆嗦,这么久的努力就付之东流了,画砸了。我侧目一看,同桌正手拿钢尺,幸灾乐祸地瞧着我说:“针锋相对,以牙还牙,这是天理!”
我怒气冲天,顿时火冒三丈,随手把水彩笔朝他狠狠砸去。他赶快闪躲开,展开反击。顿时,书、文具盒和书包什么的都动用起来,变成了一个个“武器”。
不过我们还是会很快重归于好,因为我们毕竟是同桌。唉,这个同桌,让我说什么好呢?
同桌作文 篇7
这个学期,我换了一个新同桌,他就是李钦奕。
经过一个多月的观察,我发现李钦奕身上有很多值得我学习的地方。比如说:他思维比我活跃,运动能力比我强,写作业的速度比我快等等。接下来,我就仔仔细细地给大家介绍一下。
有一次上数学课,徐老师让我们做思维题,他说:“我要看看我们班里有哪些人做得又快又对。”我绞尽脑汁地想,可只做出了三题,这时李钦奕已经全部写完并且全对,我真是太佩服他了。
再比如,有一次我想和他比跳高,我还说:“我一定能赢你!”他说:“那我们就来比比看!”结果,我输了。“哎!我这次真是输得心服口服。”我说道。这时我不得不对我的同桌竖起大拇指。
还有,他每次写作业都很快,有时候我才写到一半,他就已经全部写完了。这时候我就有了危机感,也会拼尽全力地加快速度地奋笔疾书。
通过这几次的观察与学习,我真是太佩服我的同桌了,他不仅优秀,而且神速,我要向他学习!
同桌作文 篇8
我的同桌是一个阳光男孩儿,高高的个子,胖嘟嘟的脸,浓眉大眼,轮廓分明的嘴唇,一看他那圆滚滚的肚皮,就知道他的饭量有多大了。所以,每次只要我一拿出什么好吃的,他一准笑嘻嘻地将手伸到我的面前:给点呗?
他上课认真听讲,从不因为自己活泼好动而影响其他同学听课。
他乐于助人,每次我一有不会的题,只要问他,他准会给我耐心地讲解。
他还特别仗义,有一次上课我的笔找不到了,就让他帮我找找,可是老师却认为他不遵守课堂纪律,结果被老师罚站了好一阵儿。课后,我满含歉意地对他说:“实在对不起”。他却一副无所谓的样子:“嗨,没什么。”周末回家,我将这件事告诉妈妈,妈妈说:“这是成年人才有的仗义,他还这么小,真难得。”
他就是这么一个乐于助人、为人忠厚、做事坦诚的人,好多地方值得我向他学习。
同桌作文 篇9
上幼儿园的时候,老师就告诉我们好朋友要互相帮助。上小学二年级的时候,我有一个同桌叫杨婷茹,我们每天都在一起写作业、一起玩,成了一对好朋友。虽然现在我已经转到另一所学校,但我时常会想起她。
在一个寒冷的冬天,杨婷茹感冒了,她不停的打喷嚏,第二节是体育课,老师让我们穿好棉衣和帽子,到室外去上课。我发现杨婷茹没戴帽子就跑出去了,我看了一眼她的书桌,确实没有帽子。我想:她感冒那么严重,我应该把帽子借给她,可是又一想,我把帽子借给她,我感冒了怎么办?再说,有那么多同学戴帽子,一定会有人帮助她。上课的时候,我们在体育老师的带领下练习了齐步走和跑步后,就开始自由活动了。这是我们最开心的事!我们就开始你追我赶,拼命的跑跳、疯闹,玩的很开心。我看见同桌边跑边咳嗽,小脸冻的通红,玩的兴高采烈。我想:我还是把帽子借给她吧。我摘下帽子,刚要送过去,突然感觉到,寒风吹在脸上像刀割一样疼,我又赶紧把帽子戴上了。回到教室后,我发现她咳嗽的更厉害了,接下来的两天,她都没有来上学,听老师说,她在医院打针了。我心里感到阵阵愧疚。
几个月后的一天,我的语文书忘带了,上语文课时,我实在不好意思跟同桌借书。这时,杨婷茹主动把书送到我的面前,微笑地说:“咱们一起看吧!”我看到她诚恳的样子,点了点头,在齐读课文的时候,她把书使劲儿的往我这边推,生怕我看不清楚。我感觉到一种莫名的羞愧,不禁地低下了头……。我想,她这么乐于助人,和她比起来,我是多么自私啊!真正的友谊,应该像雪中送炭一样。赠人玫瑰,手有余香,帮助别人,才能快乐自己啊!
从那以后,我就主动观察别人的需要,当看到别人遇到困难时,我就尽力去帮助他们,每一次帮助别人,都会感到由衷的快乐。是同桌改变了我,我永远不会忘记我的同桌——杨婷茹。
同桌作文 篇10
我的同桌是一个既可怕又可恶的人,她有一头乌黑细长的头发,长得很好看,是我们班的班花。由于她长得很漂亮,所以平时她犯错,老师也不会批评她,可是我很讨厌她,她一天到晚就是欺负我,学习也没我好,但老师很重视她,我真是太不服气了。
一次,她没有带英语课本,她让我放在中间和她一起看,我心想:平时我没带课本时,她都没有借我,这次,我也不借她。我对她说:“不借!”可没想到,她一脚就把我踢在地上,一把将课本拿到了自己面前,直接不给我看,害得我被老师训。她真是霸道,可要是我把事情真相告诉老师,后果一定不堪设想。课上完后,她还把课本扔在地上,踩了几脚,便飞奔而去了。
还有一次,她没有带文具,要让我借她。我心想:平时她对我那么凶狠,我才不借呢!我连忙把文具藏起来,让她找不到,到了下课,她一脚把我的书包踢下去,跳到桌子上,又从桌子上跳下去,用力地踩在我的书包上,还踢了几脚。可她还没完,用力把我一推,我也和我的书包躺在了地上,对我吼到:“敢不借我!是不是活得不耐烦了!还不快把笔送来!”我立刻把笔拿出来借给她。
还好,现在她已经不是我的同桌了,虽然离开了她的魔爪,可新同桌也不是省油的灯,更加厉害……
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