初一写人作文

2022-01-29 写人

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的初一写人作文8篇，欢迎阅读与收藏。

初一写人作文篇1

　　早上我一跨进教室就是寻找他的身影，不知什么时候我开始在意他了，看不到他我会心慌。此时的他正在看着一本书，脸上多的是认真，修长的手指翻着书。“还是那么爱看书。”我呢喃了一句走进教室。我拿书本，却看不进里面的内容。视线还是望向了他。他认真的样子真帅，我犯起了花痴。他似乎察觉到我在看他，转过头来看向我。我害羞地移开了视线，假装跟别人说话。他看了我几秒就继续看书了。我很害怕跟他对视，与他对视的时候总是着急地移开视线。“他刚才看我了。”我在心里小小的激动。

　　到了上课时间，我没有心思听课，视线老是往他身上看，有好几次被他发现，我惊慌失措地移开目光，打算认真听课。但还是没有用，心里老想着他。我拍拍自已的脸蛋，试图让自已清醒点。同桌对我这举动一头雾水。小声的对我说“怎么了？脸怎么那么红？”“我的脸很红吗？”我小声的问。“嗯，跟苹果有的一拼了。”同桌说。我着急的喝了口水，顿时感觉好多了。“我的脸还红吗？”乘老师转身之际我小声的问。“不好了。”同学摇摇头。我送了口气，继续听课来，这一节课过得很漫长，仿佛过了一个世纪。

　　下课后，他帅气的走出门口，我着急的跟上去，我想看看他要去干什么。生怕他知道我在跟踪他，我小心翼翼地跟在他的后面，尽量不发出声音。他停下了脚步，对面走来一个女孩，那个女孩高高的，瘦瘦的，一张娃娃脸。只见她递给他一封信，在她耳边说了什么就走了。他把信拆开来，仔细的阅读，我看不清信上的内容。之后他把信撕了扔进垃圾桶，气氛的走了。

　　我很想知道信上到底写了什么让他如此生气。我把信拿出来，仔细的拼凑起来。原来他的爸爸和妈妈要闹离婚，把他判他爸爸。我不禁有点心疼他。回到教室，他忧郁的望着窗外，任由冷风吹到他的脸上。看到这，我好想把他拥入怀中。但我又不敢，毕竟我们只是同学关系而已，没有任何交集过。

初一写人作文篇2

　　新年前夕，我尽力做了一些力所能及的事情——去了敬老院，照顾了孤寡老人。

　　我进到了名为“千岁间”的屋子里，看见一位八旬老奶奶，我问老奶奶今年有没有人来看过您，她说：“你能再说一遍吗？”看来这位老奶奶耳朵有点聋吧!我又大声说了一遍，老奶奶才听明白，她慈祥地笑着说：“哦，好闺女，你是一个孝敬老人的好孩子。今年你是第一个来看我的。”我很惊讶，心想：“难道说老奶奶的家人还没来看她吗？”老奶奶又说了一句：“他们太忙了，没时间来看我。”我小声说了句话：“难道没有看电视上的公益广告吗?广告上都说了‘要多多照顾空巢老人’了，难道大人都不懂吗？”老奶奶似乎听见了，问我：“你说什么？”我说： “没什么，他们应该多来看看你。”老奶奶笑了笑，没说话。

　　我仔细的观察了一下老奶奶，有着花白花白的头发，额头上有数不清的皱纹，眼睛有着小孩子一样的单纯，笑起来像一个孩子的笑脸。这位八旬老奶奶，花甲之年，依然这么单纯；但在单纯的背后，又有多少令人感动的故事啊！

　　我为老奶奶洗头的时候，轻轻揉搓着老奶奶的丝丝银发，用我细腻的手指来为老奶奶打扮，我为老奶奶梳头的时候，老奶奶说：“你真是一个好孩子，我们互不相识，却用行动来彼此认识，你真是一个活雷锋啊！”我在为老奶奶捶那曾经为儿女日夜操劳的背时，我忽然想十年过后，是否为自己曾经日夜操劳的爸爸妈妈捶背梳头呢？

　　我相信，我依然会像照顾老奶奶的方法一样，用我的双手撑起家里的一片幸福之天！

初一写人作文篇3

　　张老师之戏称，乃“老”也；孩子张之简称，乃“张”也，合二为一，便是数学张老师之尊称。

　　初上中学对一切事物都充满了期待，尽管上课时毫无趣味。我们上数学课时，大家都充满了好奇。比如：小学教育方式与中学有什么不一样；老师会是怎样的一个人呢？

　　铃声一响，全班58双眼睛一齐望向教室门。须臾，老师手中拿着三角板、数学书走进门。用很快的速度站到了讲台上。

　　老师没有首先就给我们讲课，而是讲了一个关于数学的'故事。同学们听得很认真。讲完后才开始进入主题。老师用三角板在黑板上画了一个立体正方形，但是画完后老师又端详了一下，用黑板擦擦去了一条棱。又驻足站了一会儿。看黑板没有干就用书扇出微风。同学们都一直盯着黑板。老师这时候画好后便走到一个同学面前看了看他的名字说：“王村长，请你说出我的画的是什么体？全班同学再也忍不住了，大家弯腰，摇头，挤眉，弄眼，一齐哄堂大笑。原来大家一下子就听出了老师把王存章读成了王村长。这时候，老师清了清嗓子便说，“先不要笑了，他的名字起的很好啊！国家最低领导人嘛！”简直要让人笑破了肚子。

　　在充满了乐趣的课堂中，有什么理由学不好这门课程呢？

初一写人作文篇4

　　夏老师是我们班的数学老师，也是我们班的美女老师。夏老年轻漂亮，有着一头褐色的长卷发，一对细细的柳叶眉，长长的睫毛下一双大大的眼睛里有时透着几分严厉，有时又柔情似水。秀挺的鼻子，白皙的皮肤，瘦瘦的，不高不矮的个子，所有的一切都长得恰到好处，看着柔柔弱弱的，“闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风”，使人不禁想起了林黛玉。

　　初一后半学期的时候，我们班很浮躁，睡觉的睡觉，说话的说话，每次下课夏老师总是一肚子气地回到办公室。想到快要期终考试了，夏老师的心碎了，眼圈也红了，看着就让人心疼。但是很快夏老师又重新振作了起来，每天认真批改作业后把错误较多的同学叫到办公室一个一个耐心的讲解，直到会了为止……听英语老师说，由于过度劳累，夏老师经常到医院打点滴，却从来没有耽误我们的课，常常带病上课，我们还毫不知情。是呀，课堂上我们看到的夏老师总是面带微笑，不知疲倦的为我们讲课，丝毫看不出有病的样子。

　　我是一个勤学好问的学生，辅导书上有不懂的题我就跑去找夏老师帮我解答。有几次我去夏老师办公室时已是十点多了，只见夏老师正在吃一小袋饼干，令我没想到的是，这竟是她的早饭!夏老师看到我立刻放下手中的饼干给我讲题，亲切的语气以及温和的眼神逐步把我带入到她的数学思维中，我慢慢地明白了，也学会了许多解题的思路和方法。

　　别看夏老师课堂上挺严肃的，课下却和我们说说笑笑，打成了一片，因此一下课夏老师的办公室便拥进了许多同学。办公室里不时传来阵阵愉悦的笑声，夏老师的笑尤为迷人和灿烂，嘴角旁还有两个浅浅的酒窝呢!此时，夏老师和同学们已不再是普通的师生关系，更是好朋友们之间的倾心交谈，满屋洋溢着浓浓的温暖与温馨。

　　夏老师，在我的心中早已是一名美丽、敬业、外柔、内刚的好老师，好朋友……

初一写人作文篇5

　　张耕，这听起来就给人一种十分亲切的感觉。不错，在我们初一12班里，就有一位名叫张耕的，在开学仅3周的里，给我留下了深刻的印象。

　　张耕同学个子不高，又白又胖，说起话来不紧不慢的，声音发出来有点像电子娃娃，初次给我留下的印象是并不好，甚至有点傻乎乎的，乍一看迎面走来了一个三年级的，不禁使出了些许厌恶。

　　开学第一周，是军政训练，而其中最艰难的一个动作是正步走。刚开始学习正步走时是教官先做示范，我们围作一团观看，当教练问道有谁可以做示范了的时候，我们便个个缩头缩脑，那场面如海生物集体在涨潮时顿时消失般状态——眼看教练要着急了，在这危急时刻突然有人站了出来——是张耕！队伍里不禁有了嘻笑声，看着他虎头虎脑地笨拙模样，我不禁也暗自开始偷笑，甚至有些想看他出丑的想法。而最终的结果却是令人意想不到的，张耕同学很认真并且很成功地完成了示范，规规矩矩地入了队。从那时，我不禁从心底发出了一种敬佩，甚至这种敬佩已盖过之前的厌恶。

　　开学后2周，我们便步入紧张的学习中，也正式进入到了住宿中，在愈发接触愈多张耕同学的同时我发现，他或许不是我对他的第一印象一样，而是一个全新的他。

　　上课的张耕，虽然不是十分认真听讲的学生，但每次要求回答问题时，总有他积极的身影。有次上心理健康课，老师让我们介绍学校留给自己印象最深的地方，张耕同学第三个发言，前两个人都介绍的是学校的设施，而我们可爱的张耕同学一开口就出言不逊：给我留下印象出深的是学校的饭厅。此言一出，全班人笑趴下了，我笑了一会儿，又继而思绪飘远：张耕同学说得没错，他在饭厅里，总是把饭吃得干干净净，据他同宿舍的同学描述，有几次他竟创下了餐盘光洁如新的纪录。我说这些的目的，不是表现张耕同学的大胃口，而是在宣扬一种美德，比起满满的盘一口未沾的浪费，这更是一种光荣的美德。

　　我最后还要讲的是张耕同学的朴实——因为刚开学的我们没有校服，本来说没有校服的这一段时间大家是统一穿军训服装的，但由于考虑到美观问题，老师要求的并不是很严格。而我们的张耕同学，从开学到现在，一直穿着自己的军训服，穿梭在我们的走廊里，绿得亲切。这与严格规定星期一升旗时必须穿军服时未穿的同学相比，简直是天壤之别。难道是因为张耕同学家里穷得买不起吗？我想真的要好好想一下了。

　　回答问题时的张耕，是朴实、可爱、诚实的；打扫卫生时的张耕，是严肃而认真的……，在愈发愈多接触张耕同学的时候，我彻彻底底地遗忘了对他的厌恶，取而代之的是他行为言语对我心灵的洗礼与彻底地返璞归真的美好。

初一写人作文篇6

　　“我明天就要回去了。”“这么快啊，这个学期还有几个星期啊。”我渴望留住他。“这是我爸爸的主意，我也……”他无奈地低下头。

　　“我不由得想起，那天——“同学们，今天给你们介绍一位新同学。他的名字叫李涉，希望你们以后能好好地相处。”老师介绍着这位新同学。他给人以很孤僻的感觉，而且又是刚到这儿，所以也没什么人和他打交道。“记得那是一个星期一的早上。那天我早早地到了学校，刚进教室，就看见空荡荡的教室里有个身影在那儿修理椅子。是他，李涉。他也看见了我，笑了笑：“我的椅子坏了，所以……。”“哦，要帮忙吗？”“不了，已经好了。”我看见豆大的汗珠从他脸上流了下来，就把手中的纯净水递到他面前。“谢谢！”我习惯性地嘴角扬起15度，转身坐到座位上。体育课上，他突然坐到我身边，又突然地问我：“你见过草原吗？”“没有，不过我很向往。”“在我的家乡有一大片的草原，而且传说谁能看见草原发着光，谁就能拥有永恒的友谊。”“你见过吗？”“不，没有。”

　　此后，我和阿涉就成了好朋友，无话不谈的好朋友。小河岸边，大树下，走道旁，时不时总能看见我俩的身影。可今晚，他却对我说他要离开，这无论如何都让人难以接受。“没有挽回的余地了吗？”我怀着最后的一丝希望。“嗯！”风轻轻地拂过我的脸颊，晶莹的热泪从眼角滴下，落在手上。“别哭啊。”涉安慰我。我转过脸，这才发现他的眼眶和我一样湿润了。“涉，你……”他忍住了悲伤，笑了笑，握住我的手：“闭上眼，我们会看见发着光的草原。”闭着眼，一片无垠的草原，美而纯洁。美丽的草原，散发着金黄色的光芒。草原上站着两个男孩，他们同样发着光，奇妙的光芒把他们紧紧地包围，紧紧地靠拢，就像是一体的，不会分开的，此时此刻，他们属于永恒。涉终究离开了，但我们的心去紧紧的靠拢在一起。

　　因为我们都属于永恒，拥有永恒。