小学生写人作文

2021-12-16 写人

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的小学生写人作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生写人作文 篇1

  我没有妹妹,便认了楼下年仅三岁的欢欢做了“小妹”。

  欢欢今年才两岁,娃娃脸,胖乎乎的脸蛋白里透红,一笑起来,圆圆的脸庞就像一朵盛开的金葵花。欢欢那胖乎乎的小圆脸上,一双大眼睛像两汪泉水,充满着天真与稚气,也饱含着淘气与顽皮。他那白嫩而红润的小脸上镶着一个挺直秀美的小鼻子,和那樱桃般的小嘴。最引人注目的是欢欢那胖乎乎的小手,她有时候边唱着歌,边拍着手,那是一双白白嫩嫩的小手,如果你惹恼了她,可有你好受的了。

  欢欢不但天真可爱,和我的关系也很好。记得上一次,妈妈给了我一元钱,让我买冰激凌吃,这时候,我见欢欢也想吃,可她妈妈不给她买,她眼巴巴的望着我,我便不假思索的给她买了一个,她高兴的笑了。还有一次,我下午放学回家,把爸妈都不在,我忍饥饿写完了作业,肚子早唱“空城计”了,正当我愁眉苦脸时,欢欢进来了,她问我:“姐姐,你吃饭了吗?”我摇了摇头。她一听,撒腿便跑了。过了一会儿,欢欢和她妈妈进来了,手里还端着香喷喷的饭菜,我含着感动的泪水吃完了饭。

  这件事情过去很长时间了,可我却久久不能忘记,不能忘记她那天真可爱的身影,不能忘记我和欢欢的往事。

小学生写人作文 篇2

  每个人都会有小学时代的“同桌的你”,我当然也有,今天,就让我为大家介绍一下我的同桌——王乔治。

  王乔治是一个活泼的男孩, 他拥有一双黑葡萄似的眼睛,两条“小柳叶”安逸的居住在额头上。一张一口能吃掉一个香蕉的嘴巴和高挺的鼻梁,构成一个活灵活现的王乔治。我的同桌有时会过 于活泼, 他的作业有错题让他去改,但他早在一秒之后前的无影无踪;我的同桌有时还会很大方,我要批改作业,他会主动腾出地方让我改;我的同桌还曾被老师说有当播音员的天赋,那是一次上课时 ,它不注意听讲,老师向他提问题,但他不会,老师就说:“王乔治同学很有当播音员的天赋啊!”他惭愧的低下了头。

  “金无足赤,人无完人,”当然,他也不例外。记得有一次,我没有带语文书,正好他带了两本,于是,借我了一本。但我上课时不知怎么的,他的书上出现了一个小乌龟,他看到后,恶狠狠 地瞪了我一眼。后来我们才发现,那哪是什么小乌龟?那明明是一张贴纸。误会解除了,可他还是没事儿就把“旧账”翻出来找我算算。但幸好我还留了一招三十六计——走为上策。

  我和我的同桌之间还有好多有趣的事,如果你也有,一起分享一下吧!

小学生写人作文 篇3

  在一个黑夜里,一个电话打扰了我吃饭,电话里的.人是我姐姐的语文老师——吴老师,她说他们已经搬到我们小区里住了,叫我下去和她儿子玩,我答应了。

  我们一家人很快吃完饭,都下去了。见到他们我大吃一惊,吴老师的儿子竟是我们年级四班的赵新野!他有一个圆圆的脸蛋,眼睛炯炯有神,一看就知道他应该很聪明。就这样我们认识了,从那以后每天晚上我都约她到小区玩。我听我们班的人说他很聪明,说话也很响亮,我很高兴能交到这样的朋友。有一天,期末考试完了以后,赵新野坐我们的车回家,我心想:他的成绩一定很好。我就问他:“你数学考多少分?”“100分!”他大声地回答我。“哇,你好厉害!”他没有直接回答我的问题,而是跟我讲:“第一道选择题是问:长方形的周长怎么算?第三题是正方体有几个面?第四题是平行四边形的面积是多少?第五题……”他把整张卷子都说了出来呀!车上的人由衷地赞叹:“哇!你真是天才呀!,记性这么好!你应该有个神脑!”

  过了一会,车上收音机播了一个笑话,他一下子就记住了。等收音机一播完,他就开始给我们讲了。他不但一字不差地讲了那个故事,还加了点笑话的语气,我觉得他说的比收音机里的人说得更好笑。他真的有一个“神脑”!

  他真是一个“神脑”,比电脑更厉害,因为他的思维生动活泼,有自己的思想。

小学生写人作文 篇4

  人都说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的老师已经不复存在了或者少之又少了,很幸运,我遇到了一位好老师。

  我的这位初中女老师是教物理的,她皮肤白白的,长得很漂亮,人也很温柔。刚开始的时候,我们不太喜欢她,总觉得她讲课有气无力的,让人犯困。久而久之,上她的课的时候,我们还会睡觉,甚至有的人还会听音乐和打游戏。这个老师很负责,每次都会管我们,会叫调皮的学生回答问题,但是我们从来不会听,依旧我行我素。有的学生会说“老师,你可以讲话声音大点吗?我在后面听不到你说话,”,老师回了一句“好”。然后,老师每次讲课声音都大了。

  但是,过了一阵,我们的物理课走进来的老师不是她了,后来听班主任说,我们的物理老师身体不好,做了手术,这几天手术复发了,不知道什么时候能回来上课?霎时间,班里陷入了安静之中,没有一丝的声音,大家应该都在后悔吧!辜负了老师带病上课的心。

  过了一个月,老师回来了,继续给我们上课,但是她每次上课都需要学生扶着她走楼梯,因为她的腰和腿没有力气,她每次上课都得坐一会,因为她的身体还没有康复,但是每次她都这样坚持的给我们上课,哪怕是学校领导让她回家休养,哪怕天气很冷,她都没有回家,她没有缺我们一节课。我们班的同学,每次上她的课,都会一点声音没有,没有一个人干其他的事。她曾经说过“你们快中考了,我必须坚持着,代课老师不了解你们,我怕你们不好好学习”,真的,她是一位好老师,难得一见的好老师!

  我的老师,不能说她多么多么伟大,但是她很好,很负责任。她担得起好老师这几个字。

  老师,我们爱您,您,辛苦了,这是我的心声,也是我们班级的心声!

小学生写人作文 篇5

  我叫马效恒,今年十岁。我调皮、帅气、阳光,是个讨人喜爱的男孩。

  我长着一双圆溜溜的大眼睛,总是骨碌碌地转动,好像要把整个世界都看遍似的。一张大嘴巴里装着无数个为什么。一对大耳朵装着家长和老师的千言万语。

  我是个“书虫”,一有时间就看书。记得有一次清明外出扫墓,妈妈坚决不让我带书。可我一点儿也不担心,因为我有个藏书秘诀:把书放进上衣里面,再用裤腰夹住。这个方法非常管用,冒的风险也不大,我就经常干这种“勾当”,屡试不爽!转眼我们就已经坐在车上了,妈妈专心地开着车,后排就是我的天下了。哈哈!可以大饱眼福啦!我麻利地从衣服里抽出书来如饥似渴地读着,生怕漏下一个字。不知过了多久,突然听到一声“河东狮吼”:“敢在车上看书?”我吓出一身冷汗,原来车已到了加油站,我的“机密”被妈妈发现了!“把书给我!”妈妈毫不留情地说。唉,原来妈妈要收缴“武器”呀!我只好乖乖地缴械投降,不过眼睛里又闪过一丝狡黠。等妈妈再次上路时,我又拿出了另一样秘密武器——自制的晚报小记者周刊剪报。再一次津津有味地看了起来……

  这就是我,调皮、倔强、爱看书的我!

小学生写人作文 篇6

  我的奶奶很朴素,她舍不得买新衣服。一天早上,奶奶又在缝补她心爱的衣服,我就在客厅里拍皮球。

  突然,我听到奶奶说:遥遥,我的针线丢了,快帮我找一找。我听到赶紧跑过去和奶奶一起找针线。找了半天,我们都找不到针线,奶奶焦急地说:怎么办呀,我的衣服还没缝好呢!

  突然,我灵机一动,急中生智想出了一个办法:奶奶,我有办法啦。说完,便向我的房间跑去,奶奶在后面喊:你跑去哪里,快帮我找呀!我边跑边说:奶奶等一下,我很快回来。

  我在房间里拿着磁铁跑出来说:用它来找。奶奶问:你拿这东西找什么?我说:你等一下就知道了。

  我用磁铁在地上找呀找,一会儿就找到了针线,奶奶明白了,高兴地说:我的乖孙女真聪明。

  奶奶笑了,我也笑了。

小学生写人作文 篇7

  在这个多姿多彩的世界上,有许多令我们敬佩的人。有的敬佩地位渺小却朴实伟大的清洁工;有的敬佩那些时尚的歌手;有的敬佩知识渊博的作家······而我,却敬佩一个不知名的哥哥。

  那是一个晴朗的早晨,我背着书包坐公交车去妈 妈的医院写作业。车慢慢地驶着,这时,一位中年妇女来到了车上。我仔细一看,这位妇女风尘仆仆,脸色枯黄,依着摸着头,还打着喷嚏,我想:这位阿姨一定是发烧了,但车上没有位置,我也被人群包围,不能让位,怎么办呢?这时,一位大哥哥往里挤了挤,像是想让这位妇女坐下来,可里边的胖叔叔显得有点不耐烦,说:“这里只有两个位,你要么让位,要么坐好,别打扰着我。”这位叔叔以为这位哥哥不会让位,谁知,半天沉默不语的哥哥站了起来,对这位中年妇女说:“阿姨,你坐吧,我身强体健的,站一会儿没关系。”这位阿姨虚弱地说:“小伙子,这怎么行呢?你坐吧。”但看着这位哥哥坚定的眼神,这位中年妇女终于做了下来,感激的留下了眼泪。

  车依然慢慢行驶着,这位哥哥望着远方,丝毫没看见周围赞许的目光,他,在想什么呢?再一看那位胖叔叔,他红着脸,低着头,他,又在想什么呢?

  想到这里,这位哥哥的背影有印在我的眼前。这就是我崇拜的人,我虽然不知道他的名字,但他助人为乐的精神永远值得我学习。

小学生写人作文 篇8

  我的这个好朋友,不说她是书呆子,那就是有点吃亏,同时她还是我最好的朋友,对!她就是吴依灿。

  吴依灿呀!那可是相当的胖,跑起来一摇一摆,特像一只成年的企鹅,因此,我们给她取了许多外号:胖胖猫,肥肥狗。

  吴依灿最喜欢看书了,有一次,我在校门口买了一本《实用文摘》走到教室门口,吴依灿像一只老虎拦住了我的“去路。”然后,说:“哟,杜文妍,买的什么书?借我看看呗!”我心想:这可是我刚买的书,要是被你弄破了或者弄脏了那可怎么办?还有,这本书我还没有看哪,就被你借走了。突然,吴依灿又说:“杜文妍,借不借呀!”不借我可不给你玩了,咱俩还是好朋友吗?”没办法,我只好把“心头肉”给拦路虎。吴依灿回到位子上津津有味地“品尝”起来。

  吴依灿不仅是爱看书,还是一个乐于助人的人。比如XXX同学要铅笔,吴依灿一定会在五秒钟之内送货上门。有一次:上美术课,我忘记带了彩笔,便去三班找吴依灿,见了她我火急地说:“吴依灿,我忘记带彩笔了……”余音未落,只听,“我给你拿”快速的答应一声,不一会儿,她就给我拿出彩笔,递给我了,还大气地说:“以后忘记带东西,找我就行!”这就是我既爱看书又爱乐于助人的好朋友。

小学生写人作文 篇9

  星期天,我们的跳舞老师换了一位新老师。 老师很年轻,很漂亮。她是从四川音乐学院毕业的,她长着一头乌黑发亮的长发,一双弯弯的眉毛下面有一双水汪汪大眼睛,高高的鼻子下面有一张樱桃小嘴。

  跳舞的时候,老师的动作很优美,声音很响亮,和大家一起兴奋不已地跳着,我忽然感觉老师就像我们其中的一员。当我跳得好老师就对我笑,给我鼓励。要是我跳得不好,老师 就看着我,让我改正过来,有时还手把手地教我。

  我真喜欢这个老师。

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