在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的春姑娘作文六年级，希望能够帮助到大家。
春姑娘作文六年级1
“我不知道谁剪的好叶子，二月的春风像剪刀。”贺诗中的一句话，充分说明了我现在所看到的。
走在杂草丛生的山路上，我忍不住低头看着风中漂浮的美丽柳树。我看到她轻轻摇曳，忽快忽慢，就像一位优雅的女士。风吹着她又长又软又漂亮的头发，给春天增添了一些色彩。
“快看！多美啊！”一个不知名的声音从我耳边响起。我低头看着她手指所指的地方，忍不住叫了出来，“天啊！这简直是天堂！”就像那人说的，眼前的景象美极了：地上均匀地铺着一片像绿色毯子一样的草，点缀着几朵美丽的花，一些油菜花夹杂着露珠，边上长着几棵茂密的桃树。桃树的枝条蜿蜒而优雅，尤其是树上的桃花，为这一景观增添了美丽的景观。
就在我着迷的时候，一股春风风吹过我的'脸颊。我一抬头就忘了。我不禁感叹：“春小姐真是个画家！她染的树、草、山、云、河的颜色多美啊！”
我被这棵柔软的柳树、五颜六色的草和美丽的桃树陶醉了…
春姑娘作文六年级2
“春天是一年中的季节”
随着春天的到来，万物复苏，大地被春天的阴影所覆盖，呈现出生机勃勃的景象。
燕子从南向北飞，叽叽喳喳叫着：“好吵。”不就是告诉人家春天来了吗？快看，快看天上的燕子，在天上直线自由飞翔。看他们激动的样子。
看那春雨滴落，落在树上，把树换成一套绿色的衣服。看那些树兴奋而快乐地摇动着它们的树枝。春风和田野也在相互呼应。他们睡得很香，但他们叫醒了他们。再加上淅淅沥沥的春雨，又干又累的田野苏醒了。为了感谢春天带给他的一切，它让自己长出嫩芽，给春天增添光彩。
湖水融化了，春天的土地构成了一幅美丽的山水画。于是，我忍不住偷偷笑了。
陕西省榆林市靖边县靖边五小学六年级李茹茹：
春姑娘作文六年级3
春天的女孩伴随着温暖的春风。
她来到刘舒母亲的家。当刘舒的母亲看到是春天的女孩时，她很快叫醒她的孩子，——刘志尔，接受春天的洗礼。刘志尔揉了揉朦胧的眼睛，环顾四周。当他们看到春天的女孩时，他们醒了，在春风的伴奏下又跳又唱。他们跳啊跳，脱下黄色的外套，穿上绿色的衣服.
春姑娘又来到了冰封的河兄。她挥动着灵巧的小手，河水脱掉了冬天厚厚的禁闭。他一边感谢春天的女孩，一边快乐而快速地跑着。河水打在河中的石头上，“叮叮咚咚”的声音发出特别的歌声。
春姑娘来到笋哥家，叫醒了熟睡的笋哥。竹笋小弟从大地母亲的怀抱里跑出来，从地上爬起来。看着外面深绿色的世界，竹笋叽叽喳喳说：“哇，外面的世界真美！”“是的，但是我有点舍不得地球母亲。”.说着说着，春雨姐姐来了，她像一个慈祥的母亲一样滋润着大地上的一切。
春天是一个美丽的季节，一个梦想的季节，一个我心疼的季节。
春姑娘作文六年级4
春天来了，她带来温柔的春女，淘气的春雨娃娃。
春姑娘舞姿优美，轻轻唤醒沉睡的大地。草长脚，花开笑脸，河唱美歌，毛毛虫变成美丽的蝴蝶，孩子脱下厚厚的棉衣，穿上漂亮的裙子。晚春的雨滋润着大地。静静地听着“萨沙武贾西奇”的雨声飘在每个人的耳边。从远处听像闹钟；就像又小声说话了。春天一直下雨，真的很调皮：钻进人家耳朵里一会儿，往人家脖子里灌一会儿。仿佛在和你玩捉迷藏。走在湿漉漉的路上，就像一面镜子，映出人的影子。走进寂静的校园，你只能不时听到“萨沙武贾西奇”的春雨和读书的声音。看看地面。已经闪闪发光了。春风一吹，一排排刚破土的小树和幼苗齐声说：“滚开！我要长大。”月季说：“趴下，趴下！我要开花。”孩子说：“趴下，趴下！我们要玩得开心。”
春女和调皮的春雨娃娃就像一对好朋友。他们跳得很美，唱得很美，给我们带来了新的幻想和无限美好的未来。
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