我的数学老师写人作文

2021-11-18 写人

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的我的数学老师写人作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的数学老师写人作文1

  在这么多的老师之中,要数谁是最搞笑,谁是令我们整天笑哈哈的应该就是我现在的数学老师叶老师了。

  叶老师,他个子不高,一双眼睛圆溜溜的,鼻子有点高,笑起来有两个小酒窝。整天笑哈哈的,简直就像不大的小天使。

  老师曾经说过一句话:“人不可能一生都是一帆风顺的,人一定要在困难和挫折中成长。”这句话使我想起了小学时候我是多么的懒惰,一放学就回家看电视,一看就是几个钟头,母亲叫我我都不理她。直到晚上要写作业是一不懂怎么做就乱发脾气,就哭,哭到连母亲都拿我没办法。”当我上了中学了,叶老师他说过我们要独立、自立才能成长。叶老师他在班会上曾经给我们说过这个故事;在他教初二的时候,他班上有位女同学很小胆的,遇到任何事都不敢跟他说,直到有一次她被一位低级的女同学说她是胆小鬼,是个死八婆小胆鬼,说谁生你出来就是谁倒霉了。后来者个女同学终于忍无可忍了打她一顿,然后大声说:“我不是胆小鬼,不是死八婆。从此她就很大胆,在学习中成绩也很好。老师说:“人胆小怕鬼是永远会被人歧视的、被人看不起的。

  在上周,老师我去级室对我说:“你要大胆、要独立、自立不要经常依赖父母、老师。人一定要在独立中成长的。老师你是一位伟大无私的园丁,是我们学生的好老师,叶老师是你给我的启发。

  叶老师就是整天笑哈哈给一种无忧无虑、开开心心的感觉。

我的数学老师写人作文2

  老师是人类灵魂的工程师,她们培养了一批又一批出色的人才,在她们精心呵护下,我们健康快乐地成长。在那么多老师中,我最喜欢我的数学老师——陈老师。她有着一头乌黑的秀发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能看出我们的内心世界,我们班所有同学都十分喜欢她。

  原因1——幽默风趣

  陈老师的课可以用幽默风趣来形容,她特别善于用笑话和故事来引导我们,记得有一次课上,我们班的“懒人”张垚森又开始偷懒了,这时,陈老师提高音量绘声绘色地给我们讲了一个故事:一天陈老师在街上走啊走啊,突然蹿出一个蓬头垢面的乞丐,陈老师拨开他的头发仔细一看,这不是我的学生张垚森吗?陈老师问他:“你怎么变成这个样子呢?”张垚森回答道:“我实在太懒了,啥都不想学,啥都不会干。”我们哄堂大笑,张垚森也羞愧地低下了头,连忙坐正了听老师讲课。

  原因2——认真负责

  告诉你们一个小秘密,陈老师有一对“顺风耳”,上课时任何动静都逃不过她的耳朵,更厉害的是,她还能听出是从那个位置发出的声响。记得有一次自习课,我们班的“说话大王”朱承呈躲在一个小角落里窃窃私语,陈老师头也没抬就喊道:“朱承呈,你又在讲话啦!”朱承呈惊讶地看着陈老师,连忙用双手捂住嘴,不然,等待他的只有一份“大礼”——试卷一张喽!正因为这对“顺风耳”和陈老师的认真负责,我们班一直有着良好的学习氛围。

  陈老师,一个幽默又严肃的老师,她的优点数不胜数,我就不一一举例说明了。如果你想进一步了解她的话,请来通师一附五(9)班,我们随时欢迎您!

我的数学老师写人作文3

  世上有些人成就大业,名垂青史,但有些人却在他们平淡无奇的位置上工作着,无怨无悔。

  我的数学老师,是晨钟状元班的老师,想必在状元班的都知道他,他上课时总穿白色上衣,黑色的裤子,胸前挂着一个牌子。每当上课时,他总是准时到达,跨进教室时总会说:“同学们,准备好上课了!”于是,我们便知趣的拿出书。

  他上课时声音洪亮,拿着粉笔,“擦,擦,擦”一道题做出来了,他好像我们的智慧囊一般,又像有一双火眼金睛一样,一看便知道我们的所思所想,知道我们哪些地方出错,哪些地方不会,有时他能在黑板上写出令我们惊讶的简单算法让我们十分羡慕。

  他让我们更惊讶的是画圆,他上课不用任何教具只用粉笔,手轻轻一挥,一道美丽的圆弧便出现在我们的眼前。每当此时,我们都忍不住发出“呀”的赞叹之声。

  他也十分关心我们的学习,只要考试成绩一下来,他就会找我们谈话,让我们把考试试卷拿来,他便一道题一道题给我们分析错误的原因,把相关的知识点再给我们补习一遍,这样我们就会对原来掌握的不太熟练的知识点更加明白,我们的学习成绩也变的越来越好。他上课时总是把知识讲得很透彻,直到让我们做到全部都懂为止。

  每次下课时他都会搬个椅子坐在讲台上,学生有不会的,就会去问他。而他总是耐心的讲解,一遍又一遍,直到学生听懂了为止,而且他还会专门针对某道题,创造出自己的独一无二的方法,教给我们。

  他就是我的数学老师孟老师,他对工作认真,正如他所说的那句话:“我是以敬畏之心去面对讲台的。

我的数学老师写人作文4

  如果你问我,在学校里哪个老师最幽默?我会毫不犹豫的=地回答:“是我的数学老师——杨老师!”她可是全班公认的幽默呢!

  杨老师有着一头栗红色的长发,经常梳着马尾辫,戴着一副眼镜,脑子里全都是学问。在杨老师的课上,同学们会吸收许多数学知识。不过,前几天的考试成绩却不怎么理想,三单元考试就12个90分以上的,最高分97分,还有70多分的呢!

  不要以为杨老师带着怒气讲卷时就不幽默,其实,她训学生的时候也能把全班同学逗得哈哈大笑。

  有一次,杨老师在讲一道数学题,她讲的时候就瞥见了昏昏欲睡的李峥熙:“李峥熙站着,清醒一会儿!”只见李峥熙睡眼朦胧地站了起来,那样子好像不知道发生了什么,只知道有人叫他自己站起来。他站了一会儿,仍然还是昏昏欲睡的架势,左耳朵听,右耳朵冒,睁一只眼,闭一只眼。杨老师见他这副架势,便大吼一声:“李峥熙!?怎么站着还发困呢!回家问问你妈,你名字里的‘峥’和‘熙’是什么意思,你看是不是想让你在课堂上学习,让你睁着眼睛别睡觉的意思。”杨老师的这番话引起全班同学哈哈大笑,我都快笑得喘不上气来了!

  还有一次,我的数学考试得了99。5分,与100分只有0。5分之差。让我没有想到的是,被扣掉的0。5分竟然是因为一道口算题的答案丢了一个“0”,就是这一个“0”之差,让我与100分失之交臂啊!杨老师走到我面前,对我说:“‘0’呢?那个‘0’哪去了?让你给吃了!”回家后,我想起杨老师对我说的话,不禁笑了起来。

  杨老师就是一个这样幽默的人,正是她的幽默,给我们的课堂带来了生气。

  我非常非常爱她!

我的数学老师写人作文5

  我的数学老师姓朱,有着乌黑的长发,慈祥的眼睛,悦耳的声音和鲜明的个性。她的讲课水平特别棒,又是一个严与慈完美结合的老师。在课堂上,她严格的要求我们,给予我们知识,教会我们做人的道理;我们犯了错误时,她总能微微一笑,给我们讲述这样做的坏处,使我们虚心接受。不过老师也有批评我们的时候那些我已经忘淡,只有一次使我记忆犹新。

  记得是在大扫除的时候。数学老师怒气冲冲的来到教室说:“郑智元!你到办公室来!”听到老师的声音,我不禁想:我没有犯什么错误呀?老师为甚麽要叫我呢?我怀着忐忑不安的心情走到办公室。到了那,数学老师让我坐下,并且给了我一张试卷,不看不知道一看吓一跳试卷上错题连篇,简直惨不忍睹。再看看卷子上的名字:郑智元!“你知道我为甚麽叫你来了吧,错了那么多题,老师让你跟马瑗一趟桌是想让你帮帮马瑗……”

  听了老师的话,我羞愧的低下了头。这时我心里好像有十五个倒吊桶七上八下,数学老师看到我满头大汗,便递给了我一张卫生纸,又说:“下次注意点,要好好完成家庭作业。你先回去吧,快上课了”我再一次羞愧起来,数学老师并没有因为数学考得太差而责骂我,而是心平气和的跟我谈话。我对数学老师的敬佩油然而起。我虽然被数学老师批评过,但也有表扬的时候。每次上数学课我都积极回答问题,课堂认真听讲。由此我受到了不少表扬老师,我要把您比做灵魂的工程师。因为是您,让我们学会待人宽容,与人为善;因为是您,让我们明白失败乃成功之母;因为是您,让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力;因为是您,教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力;也因为是您,让我们懂得了如何去爱!

我的数学老师写人作文6

  作业怎么这么多呀!还让不让我们休息呀!照这样下去,到期末了非变成傻子不可!”同学们正抱怨着呢,数学老师就拿着一叠厚厚的、白白的试卷走进了教室。

  “怎么又考试呀?”“不考不考,我们做一张练习。”这数学老师还真有理了,考就考,还狡辩。

  同学们极不情愿地拿起了笔,写上了自己的姓名,开始下面漫长而无聊的旅途。

  时间一分一秒的过去,一张试卷考好了,我们认为终于可以玩会儿了,可数学老师“阴魂不散”,一直“缠”着我们不放。可想而知,我们是怎样度过那个艰难而又困苦的下午。

  吃完晚饭,我们的心情好了很多,也不去计较那几张所谓的练习了,同学们吃的吃,玩的玩。可就在这时,半路杀出个“程咬金”,数学老师路见不平一声吼啊,把我们全班同学震住了。

  数学老师并没有“奖励”某一个同学,而是拿起粉笔在黑板上写了满满一堆算式,竟然还问我们够不够,不够的话他再抄一点儿,还说“辛苦他一人,幸福全班人”,碰上这个数学老师,真算我三生有幸。

  作业还是要做的,聊天也还是要聊的,不能和同学们聊,就和数学老师聊。数学老师人挺幽默的,要是能不“虐待”同学,就再好不过了。

  其实自习过得挺快的,不懂的问题请教数学老师,但在数学老师告诉你方法之前,他肯定会说一句话:“这个嘛,我想想……多少简单哪……”

  唉,这就是我们的数学老师,这个学期的最后这段时间是注定要接受这魔鬼训练的,我没想过不写作业,但我也没想过会有这么多作业!可我清楚,数学老师是为我们好,希望我们能为学校争光。可是,作业啊,你为什么就那么多呢?

我的数学老师写人作文7

  我的数学老师四十多岁了,又高又瘦。她有一个黑色发亮的马尾辫,一双小眼睛,闪烁着智慧的光芒。她是我的数学老师,任。

  她对我们很严格。有一次,任正非先生给我们讲小数的加减运算。我想,“这难道不容易吗?”对我来说,这就像“张飞吃豆芽——小菜一碟”!我立刻埋头写作,没有听到第二个老师的一句话。当每个人都完成后,老师会给我们认真的批改。最后轮到我了。我满怀信心地把作业放在讲台上。老师换了衣服,突然皱起眉头,连续打了我好几个八字,一本正经地问我:“你上课认真听讲了吗?”我刚才提到了这些问题。你为什么犯这么多错误?老师还没讲完,顽皮的铃声就快乐地响了起来。每个人都出去玩。任对我说:“你先出去玩,放学后在教室里等我。”

  最后,学校结束了,学生们像龙一样排队,快乐地走出校园,而我还在等老师。老师终于来了。她对我提过一两次这个问题,但我仍然一无所知。任老师耐心地告诉我几次,我终于学会了这些知识,迅速地把正确的答案写在练习本上,看着任老师给我批改。看着每一对鲜红的情侣,我的心里充满了美丽。但不小心看到了老师干燥的嘴唇,我很不高兴。

  老师,您是人类灵魂的工程师;老师,您是辛勤的园丁;老师,您是甘甜的'雨。话虽如此,我知道老师的伟大使命……

  我有很多数学老师,但给我印象最深的是刘老师。在他同学的眼里,他是一个非常严格的老师,但在我的眼里,他是一个幽默风趣的好老师。

  在课堂上,刘老师总是把问题讲得既清楚又透彻。他将与你分享经验

我的数学老师写人作文8

  在我上小学时,有许多老师都教过我。其中,留给我印象最深的就是在一、二年级时教我的蒋老师。

  蒋老师是一位数学老师,她扎着马尾辫,头发有点卷,一副眼镜中藏着一双时而严厉又时而温和的眼睛。记得有一次数学考试,我一时粗心大意,只得了89分。当老师报到我的名字,让我去领试卷时,她给我把几道不会做的题仔仔细细地讲了几遍,一边讲还一边不时地问我:“懂了吗?要不要再给你讲一遍?”而我则不住地点头,说:“老师,我懂了,不用您再讲一遍了!”可是,当老师看到那些因为我马虎而错的题目时,态度就突然发生了三百六十度的大逆转,并且十分严厉地对我说:“这些题你明明可以做对的,可是为什么还会错?如果你再细心一点,是一定可以考到90分的。”蒋老师似乎意识到自己太过于愤怒了,于是停顿了一下,接着心平气和地说:“所以你不能忽视马虎、粗心这些小毛病,应该在做完后细心检查,才能保证自己不再犯小错误。”听了蒋老师的话,我恍然大悟,心想:我以后一定要仔细检查,不能再像今天这样了。

  几天后,我们又举行一次测试,我铭记了蒋老师的话,照着她说的做了。果然,我这次没有再因为粗心大意而错题了,我得了98分。这时,蒋老师走过来,微笑着对我说:“考得不错,不过不能骄傲,要再接再厉。”

  我要感谢蒋老师,还要学习她这种诲人不倦的精神。

我的数学老师写人作文9

  我的数学老师姓郑,是我们的班主任。郑老师中等身材,瘦瘦的,戴着眼镜,既文雅,又秀气,平时对我们的纪律要求的比较严格,但我们都很喜欢她。

  郑老师讲课生动具体,每个题都分析得很透彻,真是一丝不苟。辅导学生也非常有耐心,就拿我来说吧。有一次,是在期中考试之前的一个星期,在课堂上做亮点激活大试卷测试题。我拿到卷子,立刻就开始写起来,心想这些题早就做过了,太简单了,所以有些题连仔细看都没看就开始做。等发下卷子以后,却有许多题做错了,我搞不懂为什么?就过去问郑老师。郑老师耐心地给我讲解每个题,分析得特别细致,并告诉我千万不能粗心大意。每道题都有不同之处,有时候多一个字就可以改变所有的意思。你看,因为你的粗心,所以才没做对,所以以后不管做什么题,都要像第一次见到这道题一样,认真读好每一道题。于是,我认真记住了郑老师的话,成绩有了很大的飞跃。

  郑老师不但教学认真,方法灵活,而且对我们无微不至的关怀。有一次,学校举行合唱比赛,大家都在练习,而我却感到浑身发热,头昏脑胀,十分的难受,没有精力。郑老师看到我的状态后,立刻走过来,摸摸我的头,并立即打电话告诉我妈妈,还亲自把我送到门外,并叮嘱我赶快去看病。

  郑老师的话深深地记在我的脑海里,时刻激励着我,我非常感谢我的郑老师。

我的数学老师写人作文10

  用几个词来形容我的数学老师吧:大大咧咧,不拘一格,想说什么就说什么,不喜欢拐外抹角,但面对正经事来由很认真,绝不开玩笑。我们班的同学上数学课时是最自由的,随随便便发表自己的意见,还有,数学老师有一双魔眼,你搞什么小动作也逃不过她的魔眼,每当让老师抓住把柄,老师就会用手一指你,点一点你的名,并让你回答她刚刚提出的问题,或是让你重复一下她刚刚说的话,让你的感觉是:措手不及,尴尬至极。看哪,还真是一位“麻烦”的老师啊!

  我的老师的眼睛炯炯有神,一双浓眉在她那圆脸上特别出众。她还有一双连蚊子的声音也能听到的尖耳朵,有发烫成了小卷,喜欢把头发扎起来并且一圈一圈盘在头上,好像从没有见过她扎马尾辫。

  就比如今天上数学课,我们学习圆柱的体积,老师在上面讲得很精彩,我们在下面听得也是兴致勃勃,可偏偏还是有几个“不法分子”在悄悄进行着违法乱纪行动,说真的,我离他们虽然不算近,但是数学老师可比我离得远,突然,老师停住了,眉毛一挑,“李某!你来重复一下我刚才说的话!”李某慢吞吞地站起来,脸上带着讨好般又委屈般的表情,可老师根本不理会他的“装腔做调”轻蔑又冷漠的说:“你不会说就别坐下来!”虽然话是这么说,但老师还是没忘了他,再又提问了几个同学后,她有去问李某:“会了吗?”李某磕磕绊绊,但老师还是让他坐了下来,此时此刻,我只想深情地唱一首歌献给我的数学老师:“都怪你心太软,心太软。”

  现在你明白了吧?真正的好老师不单单有一颗爱学生的心,还会懂得让同学快乐,我只能说,向天下所有老师致敬,你们辛苦啦,我们一定会好好学习,可能我们不会有很大的成就,但我们有一颗尊敬你们的心,爱你们!

我的数学老师写人作文11

  我的数学老师姓李,叫李忠军,据说是胶州市最好的老师了。他高高的,瘦瘦的,年纪很大,听说教了30年书了,他在上课的时候经常和我们开一开玩笑,让我们笑个不停。

  记得有一次,有一个同学有一道题做错了,李老师笑着说:你连这么简单的题都做错了,是不是天天和木头在一起啊?这样的话你就成木头了,然后我就罚你到操场上站着,接着你就冒烟了,冒烟就烧火了,烧火就污染空气了,污染空气地球就毁灭了,你就成大祸根了。到时候都怪你啊!刚说完,我们就笑成了一片,这是老师抚摸着那位同学的头说:下次好好做啊!别成大祸根了啊!要不地球就毁灭了!那位同学点了点头。

  李老师不仅爱开玩笑,有时还和我们转圈子啊!记得还有一次,老师在讲一份题,他说:这道题谁作对了就不用举手了!因为老师总是对我们说谁作对了举手,所以我们大部分同学没有反应过来,都举手了。这时李老师有点幸灾乐祸的说:哎呀,怎么这么多错的啊?说完我们都蒙了,这不是作对的挺多的吗?正反应不过来,李老师说:我刚才说什么?我说作对的不用举手了!我们都啊呀了一声,然后李老师说:再来一次!谁做对了就不用不举手了!这下我们又是都蒙了,全没举手,只有两三个同学听懂举手了,李老师又用幸灾乐祸的口气说:哈哈,反应不过来了吧!再来一次!我们不服气的说,好啊,李老师答应了,于是我们仔细听着李老师说什么。谁做错了就不用不不举手的反义词了!我们还是都傻了,好长时间才反应过来,原来李老师的意思是让错了的同学举手啊!这一次我们全军覆没!

  这就是我们的李老师,你们喜欢吗?

我的数学老师写人作文12

  教我的数学老师很多,多的不计其数,如:认真负责的贾老师,和蔼可亲的和老师,一丝不苟的程老师……但在这众多的老师中,我最喜欢新来的柳老师。

  上课铃乡了,我们像80棵小松树一样端坐着,期盼新老师的到来。

  老师,面带微笑,乌黑的头发,弯弯的眉毛,和蔼的笑容,是那样的温暖,他的脸上架着一幅大眼镜,但能从他的眼镜后面看出流露着严厉而深沉的目光。这样,使刘老师更加的英俊,是多么的帅气,他简直是我的偶像。

  这个老师最大的特点就是幽默。有一天,您说有一个小朋友她生病了,医生说:"98。6度没发烧。”同学们议论纷纷,这么高的温度,为什么没有发烧,我更是疑惑,心想,要是发到38度就不能行了,更何况是98。6度呀。老师神秘的一笑,说同学们,我来给大家讲一个笑话,有两个人也发了烧,A说我烧了92。5度,B说我烧了94度,A说我烧的把手中的温度计变成了爆米花。B说我烧的早上起来,被子烂了几个大洞。老师讲完了,同学们呵呵大笑,可是,笑过之余,同学们更加迷惑不解,老师接着说到,中国是用摄氏温度。还有一些是用华氏温度。我告诉大家一个公式,大家按照这个公式上说的去算,华氏温度=摄氏温度*1。8+32。不一会儿,大家算出来了,是37度,怪不得说他没发烧,这一个谜,终于被这个老师明白的解开了。

  老师不仅幽默而且还对我的作业改的很严。有一次,我因马虎忘记了一个数点,本以为刘老师没发现,可是被老师发现了,圈了一个大圆,写着马虎二字,作业得了一个大大的B字,我心里又惭愧又高兴,惭愧我不细心,高兴这个老师很关爱我。

  我喜欢这个刘老师,我不是表面的喜欢,而是由衷的喜欢。

我的数学老师写人作文13

  我今年上六年级了,我的数学老师就是盐城市实验小学众人皆知的——林主任。

  老师个儿中等,走起路来精神抖擞。老师的眼睛炯炯有神,而且在老师的目光中,有时可以看出老师对我们的期望,有时可以看出严厉的批评。老师说起话来像一个绅士,彬彬有礼。虽然是数学老师,但口才也不甘落后。

  老师从不以自己的身份来欺压我们。在开学的第一天,上的第一节课,老师说的第一句话,我至今还记忆犹新。老师说:同学们应该认识我吧!我姓林,大家都喊我‘林主任’,当然我更希望大家能亲切地喊我‘林老师’。因为从今天起,我就是你们的数学老师了!那一节课,造就了我们的师生关系。经过了那节课,我的直觉告诉我,他是个好老师。而老师的话,也深深地烙印在我的脑中。

  老师不但亲切,也十分幽默。

  有一次上数学课,在老师用粉笔写字时,下面有几个同学在窃窃私语,老师转过头来,请一个讲话的同学站起来。老师问他的同桌,他在干什么,他的同桌回答:他朝窗户看。那位同学低下了头。老师说:这位同学长大了一定会是一个著名窗户工程师。加油啊!但是,要研究也不能在这个时候吧!同学们笑得前仰后合那一刻,我明白了老师对我们的期望和爱!

  就是老师,是老师用他的亲切和幽默,仿佛一盏明亮的灯,照亮了我们的一生!

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