在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的我的班主任作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的班主任作文 1
不知不觉,我们与班主任邓老师一起度过了半个初中生涯。在我眼中,邓老师要用三个词来形容。
首先是“平易近人”。在我眼中,班主任是平易近人的。在课后,许多同学会围在老师身边开玩笑,聊家常,而老师也会暂时放下老师的身份,做起我们的朋友,一起与我们玩闹、谈心;在运动会上,老师会像一个小孩儿一样手舞足蹈的,为他们加油。当他们获得胜利,老师就会和他们一起欢呼;当他们不幸失败,老师也会去鼓励他们,安慰他们。在平易近人这点,我的感触是比较深的,每次当我们提出一些建议,老师并不会把我们的建议一口咬定,而是站在我们的角度,将这些建议作为参考,在适当的地方去使用它。所以,我眼中的班主任是平易近人的。
第二个形容词则是“负责任”。在我眼中,邓老师是负责任的。每节课,老师都会用心上好,老师在本子上的笔记远远地超过了我们。有一次,我翻看着老师的备课本,上面写满了由易到难的问题,这些题目,都是一些容易考的、重点的题目。这些题目,还不是为了让我们能够更加理解那些知识点和难点。在课后,老师认真的批改着我们的作业,有些同学遇到了不太能理解的题目,邓老师就会弯下腰一个一个地详细地讲解。所以,我眼中的班主任是负责任的。
最后的一个词,则是“脆弱”。在我眼中,邓老师是脆弱的'。其实邓老师也大不了我们多少,她也算是一位“新师”,每个教学方式,通常都是自己慢慢摸索出来的,何况又是面对我们这样一群正值叛逆期的学生,就更加难上加难了。可是就是在老师如此辛苦的情况下,我们却还做一些让老师伤心的事,说一些伤人的话。当老师忍不住在班上哭出来时,我的眼泪早已湿了脸颊。在那时,我已能想象到,在那些感到累、感到无助的夜晚里,老师是否也会忍不住落泪。其实,老师并,没有那么坚强,她也是普通人。每个人的心都是脆弱的,不仅我们,还有那一直站在三尺讲台上的老师。
而这就是我眼中的班主任:平易近人、负责任,但也很脆弱。
我的班主任作文 2
我的班主任薛老师不高也不矮。大眼睛月牙形眉毛,小嘴巴,黑色卷发,很好看。
和孙悟空一样,薛老师“神通广大”,能见路,能听八方。上课谁敢小动作就被她抓住。薛老师很严厉。有些学生如果不按时完成作业,就必须及时补上。她讲课生动,认真批改作业,一个标点符号也没漏掉。有几次,我妈签的作业被薛老师检查出来了。
有时候她很善良。有一次,我们班一个同学生气了,疼得哭了。薛老师赶紧拿起他的水杯,让他喝水。那一刻,她显得那么善良,那么温柔。我好像看到我妈给我喂水,我真的很想我的嘴马上就生气。
快看!这是我的班主任,薛老师。我爱我的老师,我的'老师更爱我们。
我的班主任作文 3
我的班主任李老师是我们的语文老师。她是一个中年妇女,眼睛又大又圆,鼻子有点上翘,皮肤白皙,头发很黑,经常梳辫子,说话声音很大。
李老师学识渊博,同学们提出的任何问题都打不过她。
李小姐很有爱心。有一次,我上体育课的时候,摔倒在操场上,摔断了腿。我哭着跑回教室。李小姐碰巧在那里。她看到了,说:“你没事吧?”然后我从平台下拿出药水清洗伤口,认真敷了药,不停安慰我。看着她的善良,她就跟我妈一样。
李老师对她的`同学很严格。有一天下课,老师一塌糊涂。直到上课,学生们还在打架。就在李老师进来的时候,我看到这一幕,她拿起教鞭用力敲在讲台上,教室立刻安静了下来。李老师又大声训话,叫我们以后上课不要大声说话,不然罚你一天!学生们害怕发出任何声音。
这是我们的老师。她很有爱心,也很严格。她是我们的老师,我们的朋友,我们的母亲。
我的班主任作文 4
暑假过了很久了,应该快开学了吧!我好想念校园,想念同学,想念徐老师的课堂!
徐老师是我的班主任,她有着一头长长的乌黑闪亮的头发,像瀑布一样垂在身后,常搭配整洁漂亮的套装,看起来既温柔又严肃。
我很喜欢徐老师的课堂,每次上语文课,我总能被徐老师幽默风趣的语句牵着鼻子走,徜徉在知识的海洋里流连忘返。有一次,正在上课,我被窗外传来的鸟叫声吸引了,我转头望向远处的大树,寻找鸟儿的身影,突然,徐老师高亢的声音传来,她正神情激动的讲述抗日战争的故事,我瞬间被“带回”课堂,看到同学们都全神贯注的在听课,我羞愧极了,当我看向徐老师,她像一位演员一样把故事里的情节带给我们,我很快津津有味的听徐老师讲课了。
徐老师很爱看书,也总是在课堂上带给我们许多课外的知识:从古代到未来,从四大名著到科幻小说,从全国各地见闻到家乡风土民情……,徐老师告诉我们:“读万卷书,行万里路;要么读书,要么旅行,身体和心灵总有一个在路上”,老师的话像灯塔为我们指引方向,老师爱看书的.习惯慢慢的影响着我,我现在也特别爱看书,一有空就一头扎书本里,废寝忘食的读起来。
老师就是第二任父母,启迪我们的智慧,给与我们知识,为我们指引人生的方向,掀开我们人生的新篇章。在小学,能遇到徐老师这样的人生导师,我将受益一生,感谢我的班主任——徐老师。
我的班主任作文 5
我的班主任今年五十岁了,中等身材,头上戴着一顶棕色的帽子;那似月亮般弯的眉毛下面,是一双智慧的眼睛,他还戴着一副眼镜,显得学识渊博。这个他就是“人见人爱,花见花开,车见车爆胎”我们最受欢迎的谢老师了。
谢老师的责任心非常的强,每周都会为我们辅导作文。尽管上了一天的'课很累了,谢老师总是不厌其烦地为我们讲解写作技巧。每到星期六、星期日、寒假、暑假……等节日,谢老师总是为了我们的作文水平再提高操碎了心,把一切的休息时间用在为我们的作文排版、修改、选用图片、写评语等,常常熬夜到凌晨。谢老师我真心想对您说您辛苦了,您一定要多注意身体,抽空多休息休息。而您所做的一切都被我们看在眼里,记在心里。“功夫不负有心人”,在谢老师的努力下,我们班的作文水平提高很快,语文成绩也全校前几名。
谢老师教学严谨,对我们要求严格,但平时也非常得关心我们。记得有一次体育课,一位男同学不小心把足球踢在我的头上,砸得我两眼冒星星,额头起了一个包,当时我就哭的稀里哗啦的。谢老师知道后,连忙叫黄兰茜扶我上楼坐着,倒些开水给我喝,马上掏出手机给我爸爸打电话,还问我头晕吗?疼吗……我顿时觉得心里热乎乎的,第二天还问我:“还疼吗?不头晕了吧……”我心里感动不已!
还有一次,张茗铭被陈宇贤弄哭了,谢老师当时就批评了他一顿,还对着我们说“男生不能欺负女生,不能仗着自己力量大就欺负别人。只要不是原则问题就行,当然女生也不能因为自己比男生身体弱就随意打他们。”谢老师说完就悄悄地走了,我觉得谢老师真的公平公正,不偏袒哪一个人。
我爱我们的班主任。自从成为我们的班主任后,谢老师您好像变瘦了、变老了,希望您不再这么操心,我们一定努力好好学习,提高作文水平和语文成绩的!谢老师,您为我们铺开了光明的道路,为全班同学打开了文学的宝库,我真心的对您说一声:“谢谢您,我的班主任!”
我的班主任作文 6
新学期开学了,我们的班主任,弓老师被调走了,于是,我就想:新的班主任会想弓老师一样爱我们、关心我们吗?他到底长得怎么样?
今天是开学的第一天,谜底已经出来了,我们的新班主任叫李小辉。他的身子瘦瘦的,个子高高的'。整体看来不是那么凶,看起来非常和蔼可亲,使我倍感亲切,更意外的是:他居然是位男士!
从李老师的一篇博文——《给五一班全体同学的一封信》中,让我对他有了进一步的了解。信中的开头首先让我们感觉到相识是一种难得的缘分,然后李老师又把我们以前在弓老师的带领下取得的优异成绩,给予了表扬,让我们感到非常欣慰。最后,李老师又给我们提出了更高的要求:让人们因为我的存在感到幸福,同时也请老师放心,让李老师因为我的存在而感到幸福,我一定会努力的!
听了我的介绍,你一定很羡慕吧,这就是我的新班主任老师,我相信在他的辅导下,我们班会取得更大的进步。
我的班主任作文 7
我的班主任他姓杨,年纪轻轻,大概20多岁吧。他喜欢独来独往,他教我们语文。今天他给我们上了一节课,我们上课都在说话,老师把桌子一拍,我们立刻安静下来了。我们从那以后我们上语文课没一个人敢说话。今天很冷,大家都把窗户开着,老师用眼神把窗户看了一眼,好像说:“这么冷的天,把窗户还开着。”我立刻过去把窗户关了。
下课了,我们在教室里喧哗和乱跑,老师把我们一看,咬着牙,好像心里想着,你们这群小孩,乱跑不怕把人摔了,还大声喧哗,好烦呀!老是装着咳嗽了一声,我们就全部乖乖的做回自己的位置。
我们的.老师就这样幽默,我们爱我们的班主任!
我的班主任作文 8
我们的班主任是邢老师,是教我们语文的,我们师生之间曾经发生过很多故事,下面我不可能一一全都说出,所以我就说几个印象深刻的师生故事。
我一次,在老师认真的讲课时,突然“嗒”的一声,我的笔液到地上,我下了座位在桌下捡起来之后,我一看老师,老师正在聚精会神的盯着我看,我一看就明白了。便好好的坐在位子上,老师一见我坐的端端正正的了,便接着开始了讲课。
我一看老师没有批评我,我想以后不能再这样做了。
从这以后,我看到老师看着我时,便快速的坐好。当老师看着我时,我便想老师曾说过的一句话,所以每次我都是在提醒自己。
在一年级的时候,老师还曾教过我们“坐正三点”,一是,眼睛离书一尺;二是,身子离桌子一拳;三是,腰要挺直了!
有一次,我和一些同学都没有做好写字姿势,所以老师不生气的说:“握笔的姿势有些同学还是不大正确。”我们便用正确的姿势开始了写字。
之后,老师经常会告诉我们握笔姿势不对,我渐渐的有正确的姿势了,同学们也把握笔的姿势改正确了。
我和老师之间的`故事还有很多,我不一一的讲了,我的班主任就是这样一位和蔼可亲又很细心管我们的人,我喜欢我们的班主任(语文课老师)-----邢老师。
我的班主任作文 9
我们的班主任姓苗,数学老师。为了表示亲近和尊敬,我们就叫他“老苗”。他是一个有些奇特的人呢!如果你想知道他奇特在哪里,就不妨听我慢慢道来。
“老苗”的第一个奇特是个子矮小。不超过一米六吧!我猜想这个学校有他矮小的男老师就没有了。如果看外貌的话,他不但矮小,而且皮肤黝黑,实在是不敢恭维。但他的外貌挺值钱的。我敢保证你看他第一眼,就不会再忘记了。为何呢?他的外貌挺像潘长江的,那可是很出名的哟!我曾经怀疑他是不是潘长江的亲兄弟啊!“浓缩的是精华”,我们“老苗”可是“人不可貌相,海水不可斗量”的人,他本事可大了去呢!
“老苗”的第二个奇特就是性格多变。他就是一个魔术师,一会儿乐呵呵的,一会儿晴转多云,一副法官似的铁面无私的严肃。搞得我们上课不敢随便说笑,深怕引爆“定时炸弹”。当他高兴的时候,犹如我们的长辈,显得十分和蔼可亲。课堂上我们做题错的太多的时候,他就跟我们讲解,完了就开玩笑“好好记住做题方法哟,下课后自己再做一遍。别骗我老苗哦!不要让老苗在地上抱着肚子笑哭哟!”说完,全班哈哈大笑起来,严肃的气氛顿时变得轻松起来。
记得七年级上学期为了参加比赛,我们在烈日下练舞的情景。他询问我们挺不挺得住,我们回答没问题时,他又鼓励我们“同学们!继续加油!挺过去就解放了。”我们比赛没有得奖,心里难过,他又和颜悦色的安慰我们:“同学们没有关系的,今天三操比赛没有得奖,那我们在学习成绩和别的方面赢过其他班,同学们加油哟!”老苗不仅是我们的长辈,更是我们的好朋友啊!
如果我们犯了错,那他就会拉下脸,严肃得让我们每个人都害怕。特别是一些不爱学习的同学,只要一捣乱,被他叫到办公室,那就“惨”了。也不知他用什么魔法,一个个被他“修整”得老老实实,不敢再犯。其实,我们班大部分男生都比他高许多,但在他面前犹如“耗子见了猫似的怕他”。我们都暗暗佩服老苗的.管理能力非同一般。
我们老苗第三个奇特的地方就是成绩顶呱呱。我们的数学成绩经常是同层次班级的第一名呢!我们很喜欢听他的课。他讲得可好了。他方法好,更主要的是让我们训练得多。我们练多了,自然就会做了。我们老苗虽然头发都有些花白了,但精力可旺盛了!我们总看见他改作业,好像从不疲倦似的。当我们有问题时,只要去问他,他就特别热情,赶紧放下手里的工作,耐心的跟我们讲解,直到我们弄懂为止。
据说老苗一直都是班主任,他的班级管理得好是出了名的。考到昆明读高中的学生可多了。他可以说是“桃李满石林了”。我们班现在也是很不错的哟!我们能在这样的班级学习,能遇到这么好的班主任,真是一种幸运跟福气。
苗老师有多好,我们心知肚明。我们一定会记住苗老师告诫给我们的一句话“少壮不努力,老大徒伤悲”,好好学习,绝不辜负苗老师对我们的殷切期望。
我的班主任作文 10
我有一位美丽又善良的班主任。我对她有一种特殊的情感,她对待我们班上每一位同学都非常的好,就像母亲对自己的孩子一样,所以我才叫她“班妈妈”
“班妈妈”她长着一双水灵灵的大眼睛,樱桃小嘴里有一口洁白的牙齿。卷卷的长发披在肩上,像一帘黑色的瀑布,好看极了。她经常穿一条绿色的长裙,还有一双绿色的长跟鞋,搭配在一起,像一位“丛林公主”。
有一次作业本忘在家里了,我很害怕。这时“班妈妈”走了过来,亲切的'问我:“你的作业本呢?”“忘在家里了”“班妈妈”并没有骂我,还摸着我的头说:“没事,下午记得带给我就好了。”我回答嗯。她温柔极了。我的心像被阳光一样照耀着,暖暖的。
这就是我的班主任“班妈妈”我真的很喜欢她。
我的班主任作文 11
您个子高高,眉清目秀;您性格开朗,做事雷厉风行,您是个“多面派”的班主任。别不服气,听我细细道来。
严厉的您
上课前,每次检查作业,您总是一丝不苟。当有人作业“不达标”时,我们便要做好迎接“狂风暴雨”的准备。您会把那些“歪瓜裂枣”“缺斤短两”“滥竽充数”的作业批判得“体无完肤”,那时我们真恨不得有条地缝,能钻进去。现在我们习以为常了,因为我们知道您是“恨铁不成钢”呀!
“严师出高徒”,我们班的作业在您的“酷刑”下,大有改观。
温柔的您
不过,严厉的您,也有温柔的一面。
记得有一次,我和同学发生矛盾,打了一架,您把我们叫到办公室。我忐忑不安地站在您面前,战战兢兢,如履薄冰,生怕您训斥我。
没想到,您询问了事情的起因、经过之后,沉思了一会,说:“打架是不对的,你们两个都有错。难道你们今天犯错了,老师也把你们打一顿吗?”
您对我们进行一番教育后,让我们相互道歉,握手言和,重归于好。
您的温柔,让我们不再暴力。
幽默的您
上课时,您有几分严肃;而下课时,截然不同。您常和我们开玩笑,是那么和蔼可亲,平易近人。
记得有一次,我作文得了满分。您开玩笑说:“粟裕大将的后代~小将,能不厉害吗?”引得全班哄堂大笑,我都不好意思了。您真幽默。
永不言弃的您
很早以前,“成绩差”似乎成了我们班的`代名词。因为每次考试我们的人平分都比别的班低十几分。有的家长言语中都透露出信心不足,可您却说:“成绩暂时差点,没关系。我们要向龟兔赛跑中的乌龟学习,坚持不懈,勇往直前。”
当我们学习落后时,您告诉我们要奋起直追;当我们名落孙山时,您告诉我们要永不言弃;当我们趾高气扬时,您告诉我们不要骄傲自满。
一分耕耘,一分收获。学校小学毕业模拟考试,我们班人平分全校第一。
啊,亲爱的班主任!时间如流水,六年转眼间就过去了。
您,亦师亦友,循循然善诱人;您,仰之弥高,钻之弥坚;您,博我以文,约我以礼。
我的班主任作文 12
高老师是我的班主任,一想起她我便从心头涌上一句话:“谢谢您,老师!”
高老师长着一双炯炯有神的眼睛,一个小巧的鼻子,一张红润的小嘴和一头乌黑乌黑的.长发,美丽极了。
高老师像园丁一样把我们精心培养成了一棵棵参天大树。刚开学那几天,高老师不小心把脚崴了,还带病来上课。我很心疼老师,就去问候了一下:“老师,您的脚怎么样了?”“我的脚没事,只是崴了一下而已。”老师故作轻松地说。
后来,我听别人说,高老师的脚已经伤到了筋。我的心砰然一震,想到了老师带病来上课的辛苦。在上课的时候老师一直站着,同学们都很担心老师,但是谁也说不出口。到了放学,我看见老师一拐一拐地走出了教室,心里特别不是滋味。
我回到家和妈妈讲了这件事,妈妈说高老师很敬业,也很爱我们,我的心中不禁涌上了一股暖流。想起了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗,我想这是对老师最朴实无华的赞美。
教师节到了,在此我祝高老师身体健康,永远快乐,没有忧愁和烦恼。我想这也是我们全班同学的心声。
我的班主任作文 13
我在桌子底下摆弄了好久圆珠笔,总算可以了。我抬起头,见一个人用严厉的目光盯着我,我赶紧坐的端端正正。这个人,就是我的班主任关老师,一个既严厉,又关心同学,而且正直的人。
为什么这么说呢?你就听我慢慢到来吧。 上课时,我们都专心自致至地听讲,只有一个同学在那里小声说话,搞小动作,关老师一定不会放过他。重者,可能被关老师唠唠叨叨个没完,说不定还会被罚站呢。关老师的眼睛就像孙悟空的火眼金眼一样,谁要是在课堂上捣乱,休想逃过老师的眼睛。二年级时,我可调皮了,一堂语文课上,我趁关老师不注意,偷偷地从衣带里摸出一面小镜子,然后一只手拖起课本,立在桌子上。又拿起小镜子朝同学们的眼睛晃来晃去。我以为做的天衣无缝,万万没想到被关老师发现了。她放下课本走到我跟前厉声说道:“你还是一个学习委员,上课不听讲,却来捣乱,怎么能带好别人呢?再这样,你就别当了!”因为我“官职”比较高,做错了事当然要严惩,结果被罚站两堂课。在关老师严厉的教导下,我上课再不调皮了。
别看关老师这样严厉,其实她很关心同学。一年级时,我的'父母老是吵架,我上学时,总是偷偷地哭。记得有一次,我的爸爸妈妈大大吵了一架,妈妈竟伤心的离家出走了,到外婆家去了。关老师知道后,非常担心我。每天早晨上学,关老师总是对我关心地问长问短。还找课余时间安慰我,终于让我度过难关。 说正直,是因为我们考试时,关老师从不作弊,从没多给我们分。也许她没那个能力,也许她不想这样做,反正她从没做过。记得四年级期末考试时,有两个班的老师把作文考题告诉了她们的学生,让他们做好准备;而关老师只是让我们细心点,多检查几遍。最终,我们还是取得了优异的成绩。
关老师不是一个严厉、关心同学、正直的好班主任老师吗?
我的班主任作文 14
你的班主任是怎样的?大多数人会回答:严肃刻板,不苟言笑。但我会回答:我的班主任王老师是个时髦幽默风趣的老师。
她虽然有点胖,但是很时髦:天天换衣服穿,使我们每天都有新鲜感。最具特点的是她那团染成金色的头发,金黄金黄的,发尾还向外卷起,像涌起的波浪。不过,她最让我印象深刻的还是幽默。
一天下午,王老师在讲评考卷,大家都有些犯困。有的人在啃手指甲,有的人用手撑着头,还有些人索性趴在桌子上。这时,王老师提高音量,批评了小过,原来小过的一道题犯了低级错误,我们都有些紧张,生怕自己也成为批评对象。
这时,王老师可能口干,喝了口水,没想到被水呛到了,咳嗽起来:“咳!咳……”大家议论纷纷,有的不知发生什么事:“王老师怎么了?”有的胡乱猜测:“王老师是不是病了?”还有的担心焦虑起来:“王老师咳得好厉害呀!”王老师咳得脸都红了,赶忙拿起水杯,拧开盖子,仰起头咕噜咕噜喝了好几口水。等她不咳了,瞅着小过,一脸歉意:“看来以后不能批评小过,因为他有魔力,我一批评你,你就让我咳嗽!”大家哄堂大笑。原本沉闷的课堂活跃了起来。小过见此情景,也不好意思地苦笑了一下。
王老师的`幽默、调侃给我们的学习生活营造了轻松的氛围,我喜欢这样的老师!
我的班主任作文 15
我的班主任是一位知识渊博、多才多艺的老师,同时他也是我们学校的副校长。
他戴着一副眼镜,有着不高的身材。每天给我们上课总会露出一份慈祥的`笑容,让人感觉很舒服。
他几乎每天都会给我们来上课,但是由于我们班的同学情况复杂,大部分语文课时间都在上“思想教育课”。只有极少数时间我们是在学习古诗文,有时也给我们讲别的阅读课文。
他有时候也愿意牺牲自己的时间来陪我们学习。比如说我们完成不了作业的时候,他就会利用休息时间,陪着我们读课文,指导我们诵读,有时会是整整一个中午也不休息。还别说,这样下来,就算班里最调皮捣蛋的男生,都能背诵下来那么一两篇古文。
他还每天坚持批阅我们的日记,精心修改后,发到微信的公众号上。我们发表的作文,他都会赞赏,定期还给我们发稿费,甚至在星期天他都会来学校为我们编辑作文。
他对我们就像对自己的孩子一样,我们都很感激他,也下定决心不辜负他的希望,用努力学习来回报他。
这就是我的班主任。
我的班主任作文 16
刘老师,她有三十多岁的年纪,高挑的身材,她穿着时尚的衣服,而又不失雅观。说起我的班主任,还得从一年级说起,那时我认不了多少字,写起字来又歪又斜,根本不像字,妈妈说:“你的字龙飞凤舞。”我不好意思的笑了。
是我的老师教我横平竖直怎样写字,她从不厌其烦的给我讲,她常说我们不仅写好它,将来还要用好它,时间过的真快,如今我已经是二年级的学生了,老师教我成为一名合格的学生。
我们的老师用辛勤的.汗水和无私的爱将我们带入知识的海洋,使我们将成为对社会有用的人,老师多么辛苦多么劳累,我真想对老师说:“您千万要注意身体呀!”老师我们永远爱您。
我的班主任作文 17
有人说老师是一支点燃自己的蜡烛——,但它照亮了其他人。还有人说老师就像父亲,总是那么善良;而且我认为老师更像是一种通用语言。老大哥,始终陪伴我们走上这条漫长的人生道路,努力追求我们的人生理想。
我今天要介绍的主角是我的班主任。他是一位年轻而充满活力的老师。尽管他不太高,但他有一张自信的脸和几句话。眼睛,时刻提醒我们要努力学习。他最大的特点是他的爱,他总是微笑,好像所有的挫折都与他无关。尤其是当我微笑时,我总是很尴尬,人们不可避免地会认识到他是一个诚实的青年。他还具有最大的特征之一-幽默,他总是喜欢向他人讲述他的光荣历史,丰富我们的社会经验和知识,并让我们在未来变得更好。
我喜欢班主任,喜欢他的'幽默,也喜欢他学习如何使五辆汽车致富。
他仍然是我们班上的“全方位领导者”,是领导我们才华横溢的班级的江湖老板,无处可去。同时,他也是“武术至上”,虽然海拔不高,但他在我们心中比姚明高。
因此,出于老师的良好意愿,我会努力学习。
我的班主任作文 18
我有一个和蔼可亲的班主任,她姓董,名淑华。她有一头浓黑的长发、一双雪亮的眼睛,还有两只任何声音都听得见的耳朵。
董老师的眼睛简直就跟猫的眼睛一样灵锐,无论谁在桌子下面做小动作,她都能发现。
董老师的听力也是一流的,有一次我们搞小测验,史士康有一道题不会,便小声问刘金子,这时董老师走过来狠狠地批评了史士康一顿。
董老师不太爱笑,她几乎每天都表情严肃。不过她也有笑的.时候,有一次她带我们读课文,读着读着有一个字读错了,我们也跟着读错,这时我看到老师不好意思地笑了。
董老师为了我们能学得扎实,天天布置很多作业,虽然有时压得我们喘不过气来,但是我很理解老师,她真的是为我们好!
每当期中、期末考试来临之际,董老师就会挤出所有的时间帮助我们复习,这样不辞辛苦,指导我们学习的精神令我深深感动。
董老师教了我们三年半了,我们的师生之情越来越深,董老师是最好的老师。
我爱我的班主任。
我的班主任作文 19
我的班主任是我的数学老师 我的班主任是我的数学老师。她是一位善良的女老师。她长长的橙色头发扎在后面,皮肤白皙,眼睛大。她的名字叫小玲。她是一位好的'数学老师。
因为她,我认真学习数学。她很幼稚,就像孩子王一样。每节数学课结束后,她的身影总是出现在我们的六一班,耐心地向每个学生讲解数学题。虽然我的数学成绩不好,但她从未放弃过六一班的任何一个同学。她真是我们班的好老师!她的讲座不像普通老师讲数学那么但生动有趣,经常和我们开玩笑!呵呵,但是当她生气的时候,她会突然给你一个“河东狮吼”,让那些捣蛋鬼没有勇气再生她的气,教室里也是一片寂静。
虽然她很生气,很可怕,但她不是一个很烦人的老师,因为每个人都有底限!她一高兴,脸上就会挂着快乐的微笑,告诉你微笑。她是我们班的天气预报!她一生气,我们班就乌云密布;她一高兴,我们班就挂着彩虹。
今天放学后,我和好朋友一起等人。我看到语文、英语和班主任在等车。我们大声和她聊天。后来班车来了,班主任和三班班主任一起上车。她上车后,我们友好地向她挥手说再见。她笑了,笑得很甜。我的心和喝蜂蜜一样甜!我不禁怀念上学的日子,甚至想继续上学,因为我每天都能见到她!
我爱我的班主任!希望可以天天见到她。
我的班主任作文 20
我上过许多老师的课,像体育老师、科学老师、英语老师、综合老师的课……但我最喜欢的是我的班主任老师的课,因此她是我最喜欢的老师。
我的老师接近40岁,有一双炯炯有神的大眼睛,扎着一个金色头发的马尾辫,看起来很有精神。
我最喜欢上老师的数学课。她能把书枯燥乏味的数学讲得生动有趣。
我刚上学时对数学一点兴趣也没有,甚至还恐惧数学,但随着时间的推移,我对这位老师产生了好奇,总是在想:数学这么难,她是怎么讲的这么生动呢?所以我怀着好奇心开始了解她,并开始研究数学题,慢慢的.,我开始喜欢数学,下课后还和这位老师打成一片,研究数学题,这位老师也竭尽全力帮助我。
我的老师,不仅是课讲得好,还有一双会说话的眼睛。
有一次,我们上课时来了一位家长,老师热情的去接待家长,同学们一看机会来了,马上就在下面聊了起来,正在我们聊得热火朝天时,一道寒光刺破了这种喧闹,我们一看,原来是老师瞪了我们一眼,好像在说:“你们继续说,看我一会儿怎么收拾你们。”同学们好像都知道了这种眼神的含义,教室马上便鸦雀无声,连一根针掉下来的声音都能听见。看,我们老师的眼神,多有杀伤力!
我的老师就像一根蜡烛,燃烧了自己,为我们照亮了前方的道路。老师,你放心,我一定不会辜负您对我的希望,勇往直前。
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