老师写人作文

2021-10-17 写人

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的老师写人作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

老师写人作文 篇1

  站在瑟瑟的秋风中,仰望着飞向南方的雁群,枯黄的树叶一片接一片地落下,拨弄着我的心弦。在这金秋时节,我进了衔接班,离开了原来的班集体,知道自己要融进一个新的集体,认识一个新的老师,心中不免有种莫名的惆怅

  迈进新的教室,认识了新的同学。一个看上去和蔼可亲的女老师登上了讲台。她就是我的新班主任张宇老师。

  仔细端详张老师:她长得很精神,穿一身碎花长裙,头发高高地扎起,看起来是那种很温柔可敬的女人。

  就这样,新的学习生活开始了……

  清晨,太阳还没有升起。张老师已经走进课堂,组织我们早读了。她有一张能说会道的嘴,讲起话来滔滔不绝,娓娓动听。她不像其他老师那样,抓紧时间赶进度,而是更加重视扎牢双基,培养学习能力,拓展我们的视野。张老师生动、活泼的语言,点燃了我的文学梦。同时,我也渐渐喜欢上了这位美丽的新老师。

  张老师不仅要求我们学习好,还很重视我们的全面发展。张老师信任我。刚开学,就把班级板报和橱窗的任务交给了我。而我也努力交上了一份满意的答卷。张老师夸奖我做得好,脸上绽放出了满意的微笑。我发现她笑起来很真诚、慈祥、可敬。

  渐渐地在和这个和蔼可亲,教学有方的老师无拘无束地相处中,我敞开了心扉,并深深地喜欢上了她。

  常言道:小草离不开土地,鲜花离不开绿叶,儿女离不开娘,我们学生自然离不开老师。我为自己能拥有张老师这样优秀的老师而心满意足。

老师写人作文 篇2

  我静静地坐在庭院的摇椅上。看着似乎比往日更加炙热的火光,听着那更让我厌倦这炎夏的知了的鸣叫。恍恍惚惚中我也寻不到一丝趣味了。我走进了屋舍,打开那儿时的国语课本,随意地翻阅着。我隐隐约约地还记得这本国语课本是我的国语老师的。提起我的国语老师我也不得不跟大家仔细絮叨絮叨了。

  在我模糊记忆里始终烙印着,第一次见到他的时候,是在开学的第一堂国语课上。他身穿一身朴素的黑大褂,一双沾满灰尘的老布鞋,迈着轻盈的步子走到了台前。他头上的眼镜和黑帽遮掩住了他的容貌。他甩了甩袖子,将帽子摘下倒放在木桌上。我细细地注视着,仿佛在看一个新奇的玩意儿。他的头发梳得黝黑,发亮。高高的额头上鼓起两座“大山”,像一只无角的牛。额下则是一双炯炯有神的明目。最有意思的要数他那两弯悬挂在眼目和“山”间的月眉了。这不由得让人感叹肺腑!美!美极了!过了一会儿,他转过身去,向着那破旧不堪的黑石漆板上铿锵有力地写了一个“王”字。然后又转过身来介绍道“我姓王,你们可以叫我老王。以后还得请大家多多关照啊!”话音刚落,一片的学生都咧开了嘴大笑,一阵刺耳的讥笑声掠过了我的耳际。我也笑着朝他望去,令我惊讶的是,老师也笑了,触动心弦地笑了。

  也不知过了多久,老师才让我们打开国语课本。与此同时,我的心里有些不安,神色似乎开始变得有些许恐慌了。突然,我感觉到了什么东西掉落在了我的肩上。是一只手!是老师的手!我面如土色地抬起头呆呆地望着他,仿佛有无数的苦衷想要倾诉一般。“怎么了?”老师用那天使般磁性的声音询问着。我简直被吓傻了,连话也说不出了,只是摇了摇头。紧接着,他又问:“你的书呢?”顿时,整班都笑了,还有几个男娃不停地嘟嚷着:“穷光蛋!没书读!穷光蛋!没书读!穷光蛋!没书读!”我堵住了双耳,强忍住了哭声。老师随后也让大家肃静了,他没有说什么,只是继续他的国语课。

  “叮!叮!叮!叮!”放学的钟声响了,我眼看着越来越稀少的人流,直至寂清后,我这才趴在破旧的木桌上痛哭流涕。泪水将木桌浇湿了,滴滴点点地落在了满是尘土的水泥地上。突然,不知什么东西又掉落在了我的肩膀上。我含着辛酸的泪水抬起了头,是我的国语老师!他用他的袖子将我眼角的泪水擦去。随后,他又递给了我一本国语课本。我有些犹豫,但还是兴奋不已地接了过去,爱不释手地翻阅着。出乎意料的是,他居然在每一课、每一句、每一字上都替我做好了繁密的笔记。我笑了,含着泪水幸福地朝他笑了。

  月夜深了。我望着夜空,从回忆中走了回来,将这本国语课本紧紧地握在手心里。我重重地叹了口气,怎的?难道真的回不去了吗?

老师写人作文 篇3

  她,苗条的身材,一张清秀的脸,头上扎着一束马尾辫,看起来像一个在校大学生。她就是我们的班主任董老师。

  都说世上只有妈妈好,可我总觉得还有老师好。董老师像妈妈,像姐姐,还像一个知心的好朋友。提起董老师,我真是有一肚子的话要跟大家说。

  有一次,董老师生病了,请了一段时间的假,可是没过几天,她就来给我们上课了。课堂上,她不住地咳嗽,脸色还有些苍白。听妈妈说,医生多让老师休息,可是老师一来上班,就一直围着我们转,有些同学还总犯些小错误,老师哪有时间休息,这就是为我们操心的老师。

  虽然我平时爱说话,但是一到关键的时候,就紧张,说话吞吞吐吐。元旦晚会的时候,老师让我当主持人,我怕自己主持不好,可是,一看到老师那鼓励、信任的.目光,我就下决心克服掉胆怯的毛病。因为有了老师的鼓励,我现在变得很自信。

  董老师更像我的一位好朋友。早一段时间,我迷上了网络游戏,上课总想起打游戏的事,老师发现了,并没有像爸爸妈妈那样吵我,而是笑着问我:“增增,上课想什么呢,怎么听不到你精彩的回答声呢?”平时妈妈越吵我,我就越听不进去,可是,看着老师那亲切的笑脸,我就下决心要好好学习。

  如果说父母教会了我迈出人生的第一步,那么老师教会了我迈出人生的第一个台阶。您的一个目光,给了我希望;您的一个点拨,给了我智慧力量;您的一个微笑,一直温暖着我的心。我想说:“董老师,我爱您。”

老师写人作文 篇4

  他,是一把金色的钥匙,为我们打开通往知识宝库的大门;他,在我们的心灵里播下颗奋进的种子;他,使我们拥有追逐梦想的翅膀;他,教育我们要热爱祖国,让我们成为国家的栋梁,他,就是我的老师。每一个班都有一个与众不同的老师,他可能严历,可能幽默,也可能和蔼,而鼎鼎大名的“老王”正是本人班级的语文老师。

  “老王”身着一件黑白交加的背心,身材适中,一副巨大的眼镜稳稳地骑在鼻梁上,眼睛大如水牛的鼻孔,一开口就是标准的“男高音”。

  神通广大的孙悟空会七十二变,“老王”也会七十二变,可他与孙悟空不同,他是变脸。瞧!此时, “老王”满面通红,仿佛有片片乌云在向其脸聚集,只听“嘭”的一声,“老王”怒发冲冠道:“你为什么不写作业!懒也不能这样。”随后,就是一顿“竹笋炒肉”,吓得大家赶紧坐直,教室里立刻鸦雀无声,甚至可以听见同学们急促的呼吸声,可一会儿,“老王”又恢复了以往的幽默风趣,这“阴转晴”的速度之快,真是让人不知所措。

  除了变脸外,“老王”还有一“神技”,大家都知道,六年级的课堂有些无趣,乏味,而“老王”却依靠“跑题”使同学们捧腹大笑。如我们正在讲仙人掌,他便从仙人掌跑到沙莫,从沙莫跑到绿洲,从绿洲跑到驼队,经过“一波三折”,才勉勉强强地回到原点,慢慢的,我们作一种知识的拓展,因此,我们更加喜爱听“老王”的课了。

  “老王”虽来我们班才一个学期,但吾等成级突飞猛进,吾等欣喜若狂。

  我爱我的语文老师——“老王”。

老师写人作文 篇5

  如果说父母是给我生命的建筑师,那么老师就是给我灵魂的艺术家。

  如果说父母是撑我立足于地,给我哺育之恩的大地;那么,老师便是载我飞翔的梦,灌我生命之理的天空。

  我的老师我的天。我的爱,我的涵养,我的智慧都是您一点一滴灌输给我的。

  儿时的我,是每一个老师眼中的乖宝宝。我对老师是唯命是从。老师的话就是圣旨,就是命令。那时,每个孩子都在围着老师转;那时,老师真的就是孩子的天,孩子的父母。

  然而,花季之时,暴风雨来临之际。叛逆,不仅成了我调皮的催化剂,更是师生关系恶化的罪魁祸首。那时,老师是家长的间谍,更是我躲避、厌恶的对象。

  时间的尾巴,在我不经意间将我甩到了十九岁的门口。此刻,我成熟的,落落大方地处理师生关系。我又恢复了乖宝宝的姿态。这时,老师是我的益友,是我的指明灯。

  再回首,我发现老师原来真的很伟大。原来,老师曾经给我的是告诫,是善意,是疼爱。

  再回首,我发现老师给我的教育之恩,是我无论用什么也还不起的。

  再回首,我发现老师真的很不容易,呕心沥血教育别人的孩子却忽略了自己的孩子。

  再回首,往事如梦;再回首,转瞬便是即逝;再回首,相隔便是天涯。如今,我所能做到的就是不让每一个此刻做我老师的替我担心。

  突然间明白,不是所有的花儿都能表达爱,只有玫瑰做到了;不是所有的山都能表达伟大,只有珠穆朗玛做到了;不是所有的人都能被称之为父、称之为母的,只有老师做到了。

  岁月无情,它悄悄地替老师增添了几根银丝,增添了几根细纹。岁月无爱,它见证了老师献给学生的爱,却忘记了也为老师捎去学生的爱。

  我的老师,我的天,我生命的恩人。愿在心间燃一盏花灯,放逐于我心灵的河流中,默默地祝福所有老师:好人一生平安。

老师写人作文 篇6

  身材苗条,瓜子脸,一头乌黑的长发披在肩上,淡淡的眉毛下面是一双慈爱的眼睛,她,就是我的语文老师,黄老师。

  黄老师喜欢看书,经常在我们自习的时候看书,她还喜欢有感情地朗读文章,每次读完的时候,班级里总会响起经久不息的掌声。她读到《老子》或《史记》里的好文章,就会来和我们一起分享阅读感悟。

  黄老师不仅喜欢看书,她还是一个幽默风趣的老师呢。有一次一个同学在上课时睡着了,黄老师推了一下那个学生,把他推醒了:“哟,老师唱催眠曲啦?”那同学说:“没有。”“那你怎么睡着了?难道我会催眠术?”我们笑得眼泪都出来了,有的同学甚至一边拍着桌子一边捂着肚子哈哈大笑。

  黄老师也是一位平易近人的老师。有一次,快要期中考试了,大家都在紧张地复习,我自信满满地打开书包,东找西找,怎么也找不到语文书。这下惨了,马上要考试了,偏偏语文书没带,还做什么作业呀。想来,是昨天老师让我们背第四课,要家长签字……眼看老师向我走来,我心都跳到了嗓子眼,“你的语文书呢?”黄老师问。“我……我忘带了。”我支支吾吾地回答道。老师收完了别人的作业,然后带着我去了办公室。在路上,老师询问我情况,我说早上忘收桌子上的书了。黄老师摸着我的头说:“以后可不要做个小马虎,今天老师帮你找一本,下次可不能忘哦。”然后她拿出一本语文书给我:“好了,回去复习吧。”我带着书,飞快地跑回到教室。

  黄老师呀黄老师,谢谢您多年来的教诲,我衷心祝愿您合家欢乐,吉祥如意。

老师写人作文 篇7

  听说我这学期要换新老师了,这可是件大事呢!同学们说新老师还是位名师呢,我兴奋不已,早就想目睹一下名师的风采。

  随着清脆的铃声,新老师终于来了。只见她相貌平平,扎着短发,皮肤稍微有点黑。

  老师面带微笑走上讲台,啊!老师的笑多么灿烂,多么迷人啊!老师清了清嗓子说:“我姓金,你们数学老师姓黄,我们俩可是黄金搭档。”这一句话逗得我们全班同学都哈哈大笑。金老师那么幽默,使我一下子就喜欢上了她,更喜欢听她上的语文课。

  金老师出口成章,妙语连珠。金老师读书的声音很优美,娓娓动听。你听:“老师,这一切也许您已经忘了,因为您为学生做得太多太多……”金老师声情并茂的朗读把我们带入到书中的情景中去。听着听着,陶醉在其中。不管什么时候,金老师的脸上都挂着灿烂的笑容,犹如一朵盛开的菊花,加上她优美的朗读,让我们觉得听金老师的课真是一种

  金老师也是严厉的。那天下午,老师的脸上没有了往日熟悉的笑容,而是阴沉沉地走进教室,我预感到老师生气了。果然不出我所料,同学们一个二个接二连三被叫上台。原因是字迹潦草,抄阅的次数少。弄得我们担心吊胆,生怕被叫到。老师虎着脸,大声地训斥着我们,让我们对老师增添了几分敬畏感。

  这几天,在课余课后,我们都说新来的金老师真好。

老师写人作文 篇8

  之前在我的字典里老师未曾出现过,小学和初中都是如此。老师对我而言是魔鬼是噩梦。我们在玩游戏在开小差,无论做什么,老师都阴魂不散的出现在我们身后。在我看来爱玩的学生都是这样不喜欢老师的存在,我爱干嘛干嘛,与你何干。在老师眼里只有那些好学生,像我们这种学渣老师见了都烦。老师就是花心大萝卜,谁成绩好粘着谁,从没有给我们好脸色,当然,我们这种学渣也不退缩,你竟然不看我们好脸色,我只好上课睡觉算了,反正老师又不会在意。对的,我就是以这样的心态看待老师。

  在课堂上总讲一些让人听不懂的鸟语。这样也就算了,还对我们催眠,不给睡觉就算了,还让人到操场去亮相,只会让我们丢人现眼。坐歪点怎么了!又不是拿你屁股来坐。什么端端正正的坐,又不是你屁股,你当然不懂痛不痛,又不是你自己你当然不懂全身痛不痛。什么字如其人,啊呸,我丑写字当然丑,写字歪歪扭扭碍你啥事,你咋就这么爱管闲事呢! 哦,我上课看小说画画又影响你讲课了?我可是一句话没说,或是我画得太用力了,吵到你?你那些好学生可是国家未来的栋梁,你咋就不管他们了呢,你就不怕他们成绩考砸了,什么就有时间搭理我们这种不学无术的学渣。看不惯你咋就不开除我们呢?

  每天各个科目的老师都安排了作业,我去,这可咋整,这是要命啊!晚上还要与手机里的游戏好友重温重温感情呢,这么多作业想让我睡得比狗晚,起得比鸡早的节奏啊!老师,你什么带着病上课呢?去请假,好好打一针再回来上课吧。老师听说你儿子开家长会,你怎么不去呢?在这里上课多无聊啊!高二了,我希望你们多努力点,既然选择了读高中,不努力考上好的大学,这就是在浪费时间,浪费生命。我还就真的想不通,做老师那么幸苦,那么无聊,工资低就算了,每天都重复的上课,为什么就是有一些人会奋不顾身的当老师。当老师,好玩吗?没有。当老师容易吗?更加没有。或许是因为喜欢是爱好。是的,当老师虽然没有像发明家那么厉害可以发明手机给你们玩,更没有想圣母玛利亚一样伟大。我能给你们的,就是我所学的全部的知识。看你们整天不学无术的样子,我真的好心痛,恨不得把我所学的东西都硬塞给你们。这是我的班主任说的。

  那一次是您第一次在我们班所有的同学面前流泪。您说您一直都是很固执的人,您固执的认为一直强压我们学习,我们就会乖乖听话。后来你您松懈了,可我们也不会因此而收敛。上课玩手机,睡觉聊天,甚至班里还出现了打架的现象,这才导致我们如此放任自己。很多同学都内疚的哭了,我也是其中的一个。

  是的,就因为我的班主任,我看改变了看待老师的看法。就一位位不起眼的老师给予了我们很多很多。语文不好,起码会与别人交流;英语不好,起码会26个字母;政治再不好,也会知恩图报……老师她也为人母,她先生在外地出差。她为了我们这帮牛学生,连已经答应儿子去开家长会的时候也没有出现。

  是的,就因为这些一位位不起眼的老师,他们是人类灵魂的工程师。两鬓开始慢慢斑白,皱纹条条,逝去的是老师青春年华。您用您一生最美好的时光哺育着学生。

老师写人作文 篇9

  看,那是谁呀?戴着黑框眼镜,头发梳成了波浪形,十分有派头,一幅“博学多才的样子。他,就是王老师------我课外阅读老师,虽然相识才一个多月,但他给我留下了深刻的印象。

  初识是我第一次到大行宫上阅读课,刚坐下,王老师便迈着大步子走进教室,他寥寥几句话简单介绍了自己,看起来没什么精神,像个多情绪的小孩,这令我们十分不解。

  介绍完后,正式开始上课了,他突然像变了一个人似的,就像一个寻宝的人发现了一大堆宝藏,变得神采奕奕,只见他动作飞快地拿起一支粉笔,“吧嗒“折断,然后用那一小头干净利落地在黑板上写了四个大字:小心地滑。我们不明白他葫芦里卖的是什么药,一个个都瞪大眼睛看那四个字,想从中找到底细。

  他一双小眼睛眯成了一条缝,嘴角微微上扬,“嘿嘿”干笑了两声,真怪异!王老师沉默了一会,终于打开了话匣子,他解释说自己去厕所时看见了一块牌子,上面写着这四个字,他故作神秘地顿了一会儿,又接上话头:“我是想让你们解释一下这四个字的意思。”

  大家立即七嘴八舌说开了,王老师并不阻止,只是微笑地看着闹哄哄的课堂,等大家渐渐平静下来,他又问:“除了让大家小心湿滑的地面,还有什么意义吗?”我们不作声了,都皱紧眉头认真思索:“小心地滑不是很容易理解吗?可还有什么意思呢?我百思不得其解,甚至有些人开始胡闹,说什么“有一个人叫“小心”……..”

  王老师却依旧保持微笑,还有些得意洋洋的神色,叫人捉摸不透。许久,他才清清嗓子说:“小心地(de)滑。”这几个字铿锵有力,一语道破天机,我们恍然大悟,我脑海中也浮现出我以前看过的笑话:一个人就是把它理解成了“小心地(de)滑”结果闹出了不少笑话。

  我突然发觉,这一个看似微小的题目却蕴含了阅读理解的大道理,王老师给我们上的这一课生动形象,这一定是老师精心设计的,多么巧妙啊。望着王老师辛劳的背影,我发自内心地感谢他!

老师写人作文 篇10

  江南春老师,您就像暖暖的春风沐浴着我们;老师,您就像春天的露珠滋润着我们这些含苞欲放的花骨朵;老师,您就像蜡烛一样为我们照亮通向成功的道路......黄老师,您在我心目中就像一只可爱的“变色龙”。 您心情好时,就是一只温柔的变色龙。我们很喜欢和您一起聊天,开玩笑。并从中也能收获一些知识。 您晚上熬夜为我们该作业时,就是一只疲惫的变色龙。我们非常担心您的身体,老师,您也要多注意自己的身体啊! 您生气的时候,就是一只我们不敢靠近的变色龙。但是您是因为我们不听话才生气的。您虽然不“咬”我们,可是您却发起了让我们最致命的攻击:写400字说明书...... 但我知道,您的所有举动都是为了我们,您用您所知道的知识哺育了我们新一代;您像一名母亲,让我们在学校里享受家的温暖;您爱我们,我们也爱您,您用您善良的心,勤劳的手,让我们学到更多知识,取得了好成绩,这深深触动了我的心灵. 黄老师,这比天高,比还海深的师生情,我怎能忘怀? 老师,您辛苦了!

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