写人作文500字

2021-10-09 写人

  无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的写人作文500字7篇,欢迎大家分享。

写人作文500字 篇1

  “今天中午的作文 作业,你没交,体育课留在班上补写!”老师板着脸严肃地对我说。 这是发生在二年级时令我伤心的一件事。 那天上午放学时,老师布置了一项作文作业,我按时在下午上课前交给了组长。 谁知,到了最后一节体育课,遭殃的事情却发生了,老师点名批评我没有交作文,不但不能去上体育课,而且还得留在班里补写。我一听,感到非常的委屈,心想:“为了写好这篇作文,我中午都没有休息,下午一到学校就交上去了啊!”但我不敢说,怕老师不相信,误认为我是撒谎的坏孩子,所以就只能忍气吞声,硬着头皮回到座位上,含着眼泪伤心地写已经交上去的作文。 平时,我是最爱上体育课的了,可现在同学们都在操场上高兴地上体育课,我却跟关在笼子里的小鸟一样闷在空荡荡的教室里等作文写完交上去了,体育课也下课了,也就是要放学了,我眼巴巴地看着教室门口,盼望爸爸快点来为我解围,可爸爸一来,老师却就叫我向爸爸认错。 面对爸爸严厉的眼光,我不知道该怎么说,只想大哭一场。 就在这时,旁边的黄东毅大声为我作证:“何宇晖有交作业啊!”,林千卉也紧跟着说:“我也看到了,他是用有格子的作文纸写的!” 老师一听,便转过头来温和地对我说:“对不起,我误会你了!” 我鼻根一酸,眼泪差点夺眶而出,但我竭力忍住了,爸爸摸摸我的头,慈爱地说:“老师对你要求严格是好事”,可我却又想大哭一场。

写人作文500字 篇2

  说起我的叔叔,我可是对他佩服得五体投地。他样样都能摆弄。

  早上,经常可以看到叔叔的厨艺表演。一块面团,他弄下一块揉揉,用大拇指钻个洞,弄些油酥、榨菜或者腌菜,然后压成面饼状,两面刷上蛋液,放进装有芝麻的盒子里滚了滚,往油锅里一放,嗞嗞声中,一个黄澄澄的馅饼就煎好了。

  一问起叔叔的厨艺为什么这么精,他就会告诉你是从电脑里学来的。叔叔是个电脑高手,一次,家里的电脑出了毛病,爸爸折腾了好半天,硬是治不好电脑的“病”,只好电话招来了小叔,请他和电脑过过招。小叔来后,仔细询问了电脑罢工的情形,又细细查看了主机内部的配置,沉着地点点头,说了声:“没问题!”鼓捣一阵,他接通电源,显示器上开始显示出一些内容,他在键盘上噼里啪啦一阵敲之后关机、开机,再关机、开机……OK,那没声没响的电脑重新露出了漂亮的脸庞。

  别看我的叔叔叔文凭不太高,数学水平可了不得。上个星期六,我有道数学题怎么想都想不出来,就拿去问爸爸。爸爸肚子里的墨水好像不多,咬着笔头苦思半天也没结果。这时,恰逢小叔来我家我当即把他拖住请他当老师。他看看题目,然后坐下来,便认真地给我讲起解题思路来。

  怎么样我的叔叔厉害吧。好了,叔叔好像又在做菜了,我的口水已经飞流直下三千尺了不好意思,我去要吃美食了。

写人作文500字 篇3

  我才12岁,就有了一个小外甥.我的小外甥叫马嘉豪,现在两岁了.我的小外甥长得很可爱,一张胖乎乎的小脸蛋,一双大大的眼睛里镶嵌着两个黑宝石,一闪一闪的,从他眼神里好像流露出一种神情,真像个小大人.

  那我就来给大家介绍一下我的小外甥吧.

  我的小外甥有可爱的一面,也有淘气的一面.

  我的小外甥会逗人笑,他还不太会说话,只是啊 啊的说话.只要是有人和他闹时,他就会和别人笑,还有说话.

  我的小外甥现在会淘气了.只要让他在床上躺着,他就会哭.如果有人在床上和他说话,他就会在床上躺着.如果他高兴时,让他在床上躺着,他会躺着.

  我的小外甥只要是很饿时.他吃奶时,会很急的吃奶,姐姐和我们都说他是一个急性子.

  他吃完奶后,有时和我们玩,有时很困,吃着吃着,他就进入了梦乡.

  我特别喜欢抱我的小外甥.有一次,我抱着抱着,我觉得裤子湿润润的,而且还有点热,我一看,原来是这小家伙尿了我.即使他尿了我.可是,我仍然还是高兴的.

  这就是我既可爱又淘气的小外甥.

  别人都说我姐姐的孩子长得很可爱,特像我姐姐小时候的模样.我们全家也觉得他长得特别像我姐姐小时候的模样,而且也很可爱.大家认为我的小外甥长得可爱吗?

写人作文500字 篇4

  街上又飘来烤红薯的香味,我不禁想起了那个老爷爷。在我们学校门口的`东侧,有一位卖烤红薯的老爷爷,跟别人相比,他有许多不一样的地方。

  老爷爷大概60岁,虽然天天跟煤炭打交道,但是他经常穿着一套白衣白裤,干干净净的,衬着他那张黝黑的脸,给人一种干净质朴的感觉。

  老爷爷烤红薯,火候把握得很好。大大小小的红薯,放在烤炉里,什么时候哪个红薯要翻身了,哪个红薯要出炉了,他只要用手摸一摸,捏一捏,就一清二楚。他烤的红薯不生不煳,诱人的香味常常透过教室的窗户钻进我们的鼻子里。

  老爷爷从不吆喝,可他的烤炉前,一到放学就围满了孩子。你爱吃甜甜软软的红心薯,还是香香粉粉的白心薯,只要你买过一次,他就不会弄错。下次再来时,他拣出的红薯,保准合你的心意。

  老爷爷非常讲究。他的炉子旁边有一个自制的垃圾桶,在他摊位周围的空地上找不到一点儿垃圾。不管哪个孩子把剥的红薯皮扔在地上,他都会弯着腰捡起来。下次那个扔红薯皮的孩子来了,老爷爷准会笑着说:“你剥的红薯皮,放到我这儿,我来收拾。你要知道,你是一个有文化的学生呀!”我每天放学回家,总会看见老爷爷的垃圾桶里堆得冒出尖儿来的红薯皮。

  现在,我有三年没有见到老爷爷了,可是他的白衣黑脸、香喷喷的烤红薯,还有那个自制的垃圾桶,我都还记得。

  作文点评:小作者在开头点题,中间则通过典型的事例具体讲述老爷爷与别人不一样的地方,行文结构非常清晰。另外,小作者用朴实无华的语言,塑造出了一位不平凡、不一般的老爷爷,突出了人物的特点。

写人作文500字 篇5

  我是一个活泼开朗的小女孩,13岁,长的不是很高,很瘦。整天就知道看书,书是我最好的伙伴,我很喜欢给别人讲故事和笑话,还经常在别人不开心的时候逗他,帮他们解决问题。

  我性格活泼开朗,像个男孩,很喜欢交朋友,不论男女,我都喜欢交,很随和,只要对我真心,我一律把他们当朋友。

  我爱看书,也爱写作文,毫不夸张的说我写作文很好,经常看作文书。我脾气算是不错的,遇到什么事,总能解决,希望大家和我交朋友。

  我很胆小,却有男孩的性格,弄个树枝当木棒,弄个木头当枪,和一群男孩在街上玩。我妈妈总让我当淑女,我不干,那不是我的性格。我很勤快,在家能帮妈妈做家务,可我就是不爱上体育,不爱跑步。

  我也有缺点。不爱上体育,有些挑食,吃饭看书。特别是挑食。妈妈给我炒的菜,我不爱吃就不吃,非到饿极了才吃。妈妈常用这个法子整我。

  我做事有些骄傲,但我只埋在心里,有时还会哼上几句歌,一回家就大叫我考的怎么样,不过,我只是叫叫而已,下次考,不会下降太多的。

  我很爱学习,虽然不是太好,但一次比一次强。有时候实在不行,就过两天在做,算很坚强。

  我喜欢唱歌,每次妈妈都说是噪音,气得我不理她,但一有新歌,我总是唱给妈妈听。

  当然,我很有很多优点和缺点,说不完,同学们,你们喜欢我吗?

写人作文500字 篇6

  我爸爸在世界500强企业——平安保险公司上班。爸爸在公司里是一位非常优秀的中层干部。所有见过我和爸爸的人都说,我简直就是爸爸的缩小版,从一个摸子里刻出来的,几乎是一模一样,人体遗传学真得很奇妙吧!

  我爸长着一头乌黑亮丽的短发,但在这短发中还镶嵌着一丝丝晶莹剔透、光闪闪的银丝。这头独特的短发摸上去还是比较细腻柔软的,不像你想象的那样扎人。我爸有一双“千里眼”,他那双乌黑有神的眼里不仅有繁忙的工作,许多精彩的事物和美好的景观也休想逃出他的眼睛。我爸的眼睛能看到千里之外的事情,仿佛我在学校里的一举一动都被他看的一清二楚。我爸还长着一对大耳朵,听得当然清清楚楚,而且耳垂圆润厚实,看起来就特别有福相,运气当然是一等的好。我爸还长着一张能说会道的嘴,在单位里被称为“辩论家”。看着我爸圆圆的苹果脸,就像孩子一样天真可爱啊!

  我爸还是个钓鱼高手。昨天爸爸和我去鱼塘钓鱼,刚开始两个手杆都没啥动静,浮标静静地悬在水面,我不禁放松警惕开始欣赏远山的风景,爸爸在旁边专心地给抛杆装鱼钩。忽然其中一个浮标一动一动地,慢慢地连鱼杆也被拖下鱼塘,幸亏被爸爸及时发现,只见他一个箭步冲过去,蹲在鱼塘边俯身快速地捡起鱼杆,马上开始收杆,立刻一条泛着青光、银磷闪闪的鲈鱼映入了我的眼帘。这还是我们第一次钓到鲈鱼,鲈鱼的味道特别鲜美,旁边钓鱼的叔叔们可羡慕我们了。

  这就是我的“强悍”老爸呀!

写人作文500字 篇7

  上课了,五(1)班的李老师提着一台录音机出现在了门口,她把录音机放在讲台上,说:“这节阅读课同学们自己安排学习任务,可以完成练习,也可以阅读图书角的书籍。”她顿了顿,指着录音机继续说:“这节课老师不在,这台录音机能把你们发出的任何声音录下来。”说完,李老师按下录音键,走了。

  李老师走了,班里鸦雀无声,可等李老师一走远。“调皮大王”——王明,轻手轻脚的走上讲台,准备关掉录音键。可就在这时飞进了一只大马蜂,王明吓了一跳,连录音键都来不及关,拔腿就跑回了座位。本来挺安静的教室,现在成了一锅粥。尖叫声,笑声,吵声混成一片,班干部见此情景赶忙跑上讲台维持纪律,可大马蜂的蛰人威力要比威严大的多。班干部无可奈何只好抄起扫把挺身而出把大马蜂给赶出了教室。

  虽然大马蜂是赶走了,可教室还是乱的不可开交。只见王明又在和他的一些狐朋狗友商量一些鬼主意。女子汉——李雨正在和一帮男生打口水仗;娇娇女——甜甜被男同学欺负了正在放声大哭;班干部也没心思管了,各自在忙各自的事……只有那台录音机还在默默无闻的记录着我们的犯罪证据。这时不知谁喊了一声:“老师来了!”

  同学们就像接到什么指令一样,顿时教室又安静下来。有的做练习;有的看书;还有的在传小纸条。

  李老师走进教室,看了一眼我们,按下了录音键。一阵吵闹的声音传入我们的耳朵。同学们目瞪口呆,啊!忘关录音了!

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