我们的班主任作文

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的我们的班主任作文，希望能够帮助到大家。

我们的班主任作文1

　　我们的班主任是麦老师。麦老师有三十多岁，她很漂亮。我很喜欢她。

　　她对工作很认真。她每天都要提前十分钟到课堂准备讲案。下课时，她也总是要待最后一个同学走后才离开。我们每天的作业，她都认真看。有一天，她在我的作业上面改了好多，整个封面都好象是红的了，连标准符号都帮我改过来了。那一天，我都不敢抬头看她。

　　她也很和气。有同学犯了错，麦老师并没有责骂，只是问他什么这样做，并告诉他这样的.不好。同学们明白麦老师的话后，就会不好意思地对老师说：“老师，我下次不这样了。”

我们的班主任作文2

　　我来到了工人子弟小学读书，认识了我们班的班主任李老师。李老师和蔼可亲，待人温和，很少批评学生，经常给予学生鼓励，让他们充满自信。

　　徐俊驰在我们班上成绩一直处于下游李老师对徐俊驰的看法跟我们截然不同，她认为徐俊驰很有潜力，经常在课堂上表扬他，让平时上课经常开小差的徐俊驰开始认真听讲，而且踊跃发言。

　　上学期，老师把徐俊驰的周记放在了我们班的黑板报上，这学期，他又被选去当雏鹰广播员。现在，徐俊驰的作文成绩像火箭一样噌噌地往上飞，我们都有点嫉妒他了。

　　李老师不仅对徐俊驰好，对其他同学也一样，它实现了同学们的.愿望。这学期才开学没多久，老师就向我们宣布了一件事：有许多同学一直想当班长，可是没有当上。这个学期，每个人都有当班长的机会，体验一下当班长什么滋味。说完，全班欢呼雀跃。

　　一日班长制试行了几天，许多同学都很认真当好这个班长，把班级管理得井井有条，他们都知道了当班长不容易。

我们的班主任作文3

　　我的班主任老师叫慎老师，她长着一张象零鸭蛋的脸蛋，一张红红的嘴巴，对我们一点都不凶，很善良，像在老师家补课的时候我来晚了，我在老师家刚写作业的时候，老师帮我泡了杯热茶，我对老师深情地说：“谢谢慎老师”

　　在我写作业的'时候，我有道题我不会写，而且是星号题，我就问旁边的同学："你们这道题写得出吗？他们都说：“写不出！”被老师看见了，老师说：“叶丰，你在干嘛呢？”我对老师说：“我这道题写不出了。”

　　老师说：“让我来帮帮你吧！”我说：“好的。”然后老师就教了我起来。我看到老师挺累的，我又对老师说：老师，您太累了，我懂了，您回去吧！”怎么样，你看，我的班主任慎老师就是这样。

我们的班主任作文4

　　我们班的班主任姓陆，同学们都亲切地称她为陆老师。

　　陆老师有一双柳叶般的眉毛，大大的眼睛充满智慧，高鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，她经常扎着一条小“马尾”式的短辫，显得青春活力。

　　平时陆老师的眼神十分和蔼可亲，可如果她一发起火来，就立刻由晴转阴，一声不出地看着你，让你害怕，这无声的批评，可说是“此时无声胜有声”呀！可陆老师也有温柔的一面，就像上课时，她讲的课却生动有趣，把我们一次又一次带进了课文中的美好意境。陆老师还十分爱笑，老师一笑起来，脸上就会露出两个圆圆的小酒窝，眼睛就眯成一条缝。

　　尊敬的'陆老师，我们以后一定要更加努力学习，会让老师的脸上永远挂着满意的笑容。

我们的班主任作文5

　　同学们，我们班主任张老师，有两大怪癖：一是眼睛怪癖；第二，手怪。

　　她那双美丽的大眼睛似乎能说话，几乎取代了她的嘴。当她做了不该做的事，她会用愤怒的眼神盯着你看一会儿，直到你低头认错；当你做了让她开心的好事，她会用微笑的眼神看你两分钟，好像在欣赏什么珍贵的东西。这时，你会羞愧地低下头。

　　而张先生的手，他们是那么的勤劳，从来没有闲着的时候。每当她下课让我们自己学习的时候，她从来不会坐下来休息一会儿，而是总来找我们，用双手摆正这个同学的坐姿，整理那个同学的课本。这几天快期中考试了，同学们都埋在书本里，没有整理桌上的课本。这时候，张先生走下讲台，把同学们的课本一一整理好。有时候要弯腰捡起同学扔的果核和纸屑。最后我只说了一句温柔的`话：以后少扔一点！快弯腰了！

　　张老师真的很像一个善良的母亲，学生们真的很欣赏她。只有努力学习，取得优异的成绩，才能不辜负张老师对我们的关心和爱护。

我们的班主任作文6

　　我们的班主任是位年轻的女老师，她姓林，有一头乌黑亮丽的短发，眼睛大大的，鼻子比较小，嘴巴不大也不小，一对灵敏的'耳朵被头发遮住了，她喜欢背银色的手提包。虽然我喜欢长发飘逸的老师，但是有时短发美老师同样也可以吸引我。

　　上课时，林老师为了解释每道题的意思，经常在黑板上写满了英语与中文，然后并做出详细的解释，这样我们做笔记十分容易，并且林老师的英文与中文字让人看了一目了然。

　　班上不管是男生或女生都很怕我们这位林老师，因为林老师发起脾气来就和我妈妈没什么两样！虽然林来势表面上让我们很惧怕她，但是这种严厉都是在教育我们，为我们好呀！

　　这只是开学第三天，我不算太了解林老师，我相信，在今后的日子里会进一步了解老师，然后与老师轻松、愉快地度过，并能成为好朋友！

我们的班主任作文7

　　一个优秀的班级一定会有一个优秀的老师，我们的班主任宋老师就是一位很优秀，很负责的好老师。宋老师很幽默，在他的课堂上只有欢笑，只有快乐，外加上我们班的废话大王，让所有人都怀疑我们是否在上课。宋老师很负责，对于好学生，他要求严格，非常关心，而对于差学生，他更是永不放弃，放学后不惜自己的时间来给他们补课，因此，我们班每个同学都有了很大的进步。宋老师从不占用副科时间，让我们该玩就玩，该学就学，下雨天，他还在活动课上教我们唱歌。课堂上，他总是让我们自己提问，自己回答，让每个同学都能够有发言的'机会。宋老师不仅讲课讲得好，对我们品质的教育也很认真，他允许我们犯错误，但不允许我们犯同样的错误，他总是耐心地给我们讲许许多多的深刻的道理，告诉我们怎样做人。

　　我们都很爱宋老师，他在叫我们只是的同时也教会了我们怎样做人。虽然我们已经毕业了，但我们永远是宋老师的学生，永远不会忘记我们敬爱的宋老师！

我们的班主任作文8

　　自从四年级的班主任黄老师不在当我们的.班主任之后，便换了一个“关注”老师。

　　你瞧！这一天便有十来个关注。“同学们，大家三到一直坐好……..我们来关注一下，又哪个同学没有三到一直坐好？恩，好，我们在来关注一下，有哪个同学没有上交作业本。我们再来关注一下……..（此处省略n个“关注”）”

　　这时，我便听见有人小声嘀咕;"这老师烦不烦啊，一直“关注、关注、关注的”一个关注还没什么关系，那么多“关注”我们的耳朵都要结茧了！

　　就因为这句话引来了更多的关注：“我们来关注下有哪位同学在说话！再来关注下有哪位同学又没有三到一直坐好？”我们一听，立刻把背挺直坐好。

　　我们班的“关注”老师很特别吧！你还别说自从有了这“关注”老师后，我们班的纪律好多了！

我们的班主任作文9

　　我们有一个班主任，她学习上管的很严，但还有温柔的一面，她就是我们的孟老师。

　　一天，她严肃地走进教室，说：“请小组长把课堂作业本发下去。”我得到了作业本就做了起来，我手上的`笔飞快地写起来，像蝴蝶在欢快地飞舞。突然，我头痛了起来，我忍住痛，继续把作业本做完，速度果然慢了起来，同学们看我有点不对劲，就跟老师说。老师听了连忙问我怎么了，“我有点头痛。”我慢慢地说，老师立刻给妈妈打了电话，并让我休息一会儿。过了一会儿，妈妈马上上来了，把握接回了家。

　　我刚回到家就到中午了，妈妈给我烧了一碗面，吃完面，妈妈对我说：“你睡一觉，醒来就好了！”我睡了一觉，果然不痛了。下午，我又到学校去学习知识，刚到学校，孟老师就问我：“头痛不痛了？”“不痛了！”我回答说。

　　晚上妈妈问我:“孟老师有没有批评你？”我说：“没有!”我觉得孟老师很关心我们。

我们的班主任作文10

　　我们的班主任鲁老师，今年三十三岁了，中等身材，稍微有些发胖。

　　她的衣服虽然旧了，但非常整洁，每个纽扣都规规矩矩的扣着，她总爱穿一双运动鞋，白色的，可干净了。她的眼睛不算大，但闪闪发光，撒谎的'学生最怕了。

　　老师刚来教我们时，有些陌生，老师问问题都有些不敢回答，不过在一次事件中我开始喜欢这位老师了：记得有一次春游，在半路上，我肚子突然疼的厉害，鲁老师二话不说，马上骑车带我去看医生，原来我发烧到了39度半呢！老师买了药带我回家，当妈妈把看病钱给老师时，老师却微笑着说：“没关系，她是我的学生，这是作为一个老师应该做的！”

　　让同学们喜欢的是老师的那张嘴，有人说，嘴唇薄的人能说会道，嘴唇厚的人则相反，可是，老师的嘴唇偏厚，却总是吐出很生动、流利、热情的话语！像是一台播种机，把知识种子撒进我们的心田……

我们的班主任作文11

　　我读书的学校是元培小学，我们的班非常棒，只要说到我们班，没有一个人不竖大拇指，这还多亏了我们班主任的细心教导呢！

　　我们的班主任三十多岁，头发又黑又长，眼睛长得炯炯有神，鼻梁挺挺的，嘴巴像樱桃一样。她的听觉可好了！只要我们在做小动作或讲话，她都听得见，但是，她不会来责骂我们，而是用温柔的声音对我们说：“别说话了，好吗？”

　　老师对我们非常好，记得有一次，英语老师说：“下午要考试。”这下可麻烦了，我们好多人都把《book，dou》给忘带了，班主任打听了一下，知道在学校一公里那边有的买，于是匆匆忙忙地点了下人数就走了，回来之后，满头大汗。她来不及休息，赶紧发起了书来。可是，当书发完之后，才发现还有两个人没有，她只好再走出学校，跑了一公里，然后再回来，这个漏洞才被补上。

　　班主任现在已经有孩子了，但她依然对我们非常好，对待我们就像自己的'孩子一样，这才有了我们今天的成绩。

我们的班主任作文12

　　你可知道我六（2）班的同学有一个亲密的朋友？那就是与我们朝夕相处的何老师。

　　她虽然与别的老师一样，有着艰巨的教学任务和做教师的尊严，但是她就像的朋友一样陪着我们度过每一天。在课堂上，她总是会用一些新的方法来教我们读课文，用各种方式来教我们接受新的知识。她总是振振有辞地讲述着，自然而然地就牵动着我们的思绪翱翔在语文知识的天空中。

　　一次下课，我在讲台上翻开了何老师的备课笔记，真是不看不知道，一看眼直亮啊！那一行行又密又漂亮的'字迹写满了一张又张，可想而知何老师在讲课的背后也要大用一番心思啊！可是，有的同学为什么就不能体会到何老师对我们的用心良苦呢？有的在背地里说何老师这不好，那不对；有的在何老师背后做怪相；还有的在本字上写、画何老师的坏话和一些乱七八糟的画像……

　　同学们，你们能不能好好想一想，何老师的严厉，是为了谁呢？请你们体谅一下何老师的用心吧！

我们的班主任作文13

　　开学第一天，我们迎来了新的班主任——刘老师。

　　刘老师中等身材，胖胖的。有一头乌黑的卷发。她长得清秀端庄，弯弯的眉毛下面嵌着一双明亮的“火眼金睛”。笑容一直挂在她的脸上，说起话来显得十分和气。

　　刘老师是一个幽默风趣的.人。她常常在紧张的学习中和我们开几个小玩笑，让我们感到轻松惬意。就像今天，刘老师正在讲话，看到两个同学把她儿子挤到了墙角，她风趣地说：“我光顾着讲话， 都没注意你们把我儿子挤到墙里去了。”同学们听后哄堂大笑，课堂上的气氛一下子就活跃起来了。

　　刘老师和蔼可亲，她的温柔让人感到格外亲切。她朴实关怀的话语就像山涧的清泉缓缓流过我们的心田。

　　刘老师就要陪伴我们度过剩余的小学时光。我期待着在刘老师的教导下取得更大的进步。

我们的班主任作文14

　　要是说起我们的班主任怎么也说不完，我们的班主任今年二十多岁，她有一双亮晶晶的眼睛，小小嘴巴，高高的鼻子，个子不高但身材苗条，看起来年青漂亮。

　　我们的班主任有时对我们随和、可亲，有时对我们特别严厉，她经常和我们说笑、画画、看书、看电视等等。如果同学考试考的.不好邱老师就会对那位同学和蔼可亲的说：“不要哭，不好没关系，还有下次，下一次一定要考好哟！”听了这句话，考不好的同学就会更加勤奋学习、自信起来。

　　邱老师要是严厉的时候就会让作业写不好的同学重写十次，要求写好，若写的不好，老师又要叫同学重抄，如果有同学做的不对，还跟老师顶嘴或发火的同学，老师就把他的书包扔出去，不让你做她的学生了。

　　我们班主任邱老师还有种神奇的能力。老师在黑板上写字时，她不用看都知道谁在说话。

　　邱老师爱我们，我们更爱邱老师。

我们的班主任作文15

　　我们的班主任是一名亲切的教师，老师虽然个子不太高，戴着一副眼镜没多漂亮，但是这是我最喜欢的老师了！

　　老师头发卷卷的，眼睛不大，可是老师戴着的那一副明亮又大的眼镜，好像就是老师的独门必杀技，只要有谁做小动作、不听话，或者其它的事情，老师只要一把那双戴着明亮眼镜的`眼睛一扫，我们就露馅了，谁也逃不掉的，谁也不敢打坏主意。

　　这天老师见我们正在读课文，点点头笑了。接着老师给我们讲《优化设计》里的错题。突然，有人说话了，老师把眼睛朝他一瞪，脸一沉，大家谁也不说话了，因为大家都知道要下“暴风雨”了，怎么还敢动呢？

　　接着，老师让我们报红花数，老师看到有这么多的四朵红花的作业本，不禁有露出欣慰的笑容，所以这会像晴空万里、阳光明媚啦！

　　小时候，我总以为班主任太奇怪了，一会儿雷声大作，一会儿眼光灿烂！现在我长大了，明白了老师之所以会这样都是源于对我的爱呀！我爱我的老师。