无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的班主任-写人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
班主任-写人作文1
在我漫长的小学生涯中，我遇到或很多老师。我最喜欢的，就是我的班主任——李老师。她对我们的爱，正如白居易的《远师》中所写的：“东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。”
李老师之所以是我最喜欢的老师，是因为她对待学生十分和蔼可亲，把我们当做朋友一样对待。但是，李老师还是会因为我们不好的表现时不时地发火。记得有一次，上语文课之前，教室里一如既往地吵闹，不知不觉中上课铃打响了，因为太吵，谁也没有听到。只见老师气冲冲地走进教室，教室里的空气仿佛瞬间凝固了，谁也不敢看老师。前一天被老师惩罚重新作业的几个同学更是害怕。我觉得李老师真的要发怒了！在我们交过作业后，老师果然发火了，这是因为，重写的作业还是不符合老师的要求；另外，还有同学没有按要求包书皮。老师发的火还真不小啊！虽然老师有时会发火，看起来很凶，但都是为了我们好。
对于我们的错误，李老师总是毫不留情的指出来，并让我们改正。这样，也培养出了我们知错就改的意识。老师，您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓阴，是湍流中踏脚石，是雾海中的航标灯。老师，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
李老师，是我的班主任，也是我最喜欢的老师。我们以后应该认真听取老师的教导，学习做人的道理，汲取知识的营养，才能对得起老师的培育之恩。
班主任-写人作文2
我还有11天就要开学了，即将开始的八年级我也是非常期待的，我们的班主任还是没有换，还是席老师。说句心里话：“我非常喜欢这位老师，因为他的教学方式很不同。”他能让每个孩子都能接受他的教学方式，我们和他相处正好一年，他该严厉的时候很严厉，但是其他娱乐的时间，只有我们和他开玩笑，他都会去聆听，他经常和我们开玩笑。可以说我们和他算得上哥们了。遇上了一个这样的老师，我觉得这是一种福气。尽管他是这么的幽默，搞笑但是我们每个同学都很怕他，他有他独特的教学方式，赢得我们每个人的尊重。
大家想这样的好老师教出来的学生一定不一样吧！对，他教我们班数学，也担任我们班的班主任。他教出来的孩子，成绩都不会太烂。但我却不一样，我不知道是我的接受能力太差，还是怎么样，反正我的数学令我很不满意。我的班主任也找过我谈话，但他谈话并没有批评的意思，只是问问最近怎么回事，是不是坐这看不见，还是自己讲的不清晰，问清楚了以后他再做调整。这样的老师，我学不好他的课我感到很羞愧。但八年级，我不想再错过了。我想重新开始，不管七年级怎样，都翻过去吧！让我重新开始。
席老师他就这样，不会去有意的批评哪一个同学，但他会用独特方式引导你，在你看来他一点都不严厉，但是他的脾气只有我们知道，我们理解。而且我们喜欢他这样。这就是我们班主任――席老师。
班主任-写人作文3
你的班主任是怎样的?大多数人会回答：严肃刻板，不苟言笑。但我会回答：我的班主任王老师是个时髦幽默风趣的老师。
她虽然有点胖，但是很时髦：天天换衣服穿，使我们每天都有新鲜感。最具特点的是她那团染成金色的头发，金黄金黄的，发尾还向外卷起，像涌起的波浪。不过，她最让我印象深刻的还是幽默。
一天下午，王老师在讲评考卷，大家都有些犯困。有的人在啃手指甲，有的人用手撑着头，还有些人索性趴在桌子上。这时，王老师提高音量，批评了小过，原来小过的一道题犯了低级错误，我们都有些紧张，生怕自己也成为批评对象。
这时，王老师可能口干，喝了口水，没想到被水呛到了，咳嗽起来：“咳!咳……”大家议论纷纷，有的不知发生什么事：“王老师怎么了?”有的胡乱猜测：“王老师是不是病了?”还有的担心焦虑起来：“王老师咳得好厉害呀!”王老师咳得脸都红了，赶忙拿起水杯，拧开盖子，仰起头咕噜咕噜喝了好几口水。等她不咳了，瞅着小过，一脸歉意：“看来以后不能批评小过，因为他有魔力，我一批评你，你就让我咳嗽!”大家哄堂大笑。原本沉闷的课堂活跃了起来。小过见此情景，也不好意思地苦笑了一下。
王老师的幽默、调侃给我们的学习生活营造了轻松的氛围，我喜欢这样的老师!
班主任-写人作文4
班主任吴老师是一位和蔼可亲的老师，他个子不太高，时常穿着朴素。从他那夹杂在黑发中白发可以看出他是一位经验丰富的老师。身为党员的他也是许多老师学习的榜样。他那饱经风霜的脸上总是洋溢着慈祥的笑容。
在课上，他讲课娓娓动听、绘声绘色，每次上课都能给我们仔细地分析。他还时常让一些同学回答问题，然后为他们点评。他有时会结合PPT上的内容给我们讲课。他说话的语速不快，声音宏亮，我们都能听到教室外传来的回声。每节语文课都很引人入胜，所以我们时常陶醉其中。不管是好同学，还是差同学，他都一视同仁，对每个人都精心照料。我相信他工作负责的态度会让每一位同学感动。
他经常教育我们要提高效率学习，不要成为做题的机器，只要掌握方法学习才会变得轻松。他常常提出要静下心去学习，不要影响他人。所以他也制定了一套班规。对于一些违规的同学，他总是耐心地与这些同学进行沟通，但又不忍心惩罚他们，经常给他们悔过自新的机会。吴老师总是苦口婆心地给我们强调一些学习方法，我们知道这是他对我们无微不至的关怀。
吴老师循循善诱，一直为整个班级着想。有了他就相当于我们有了一棵遮风挡雨的参天大树，有了他就相当于我们有了一名整天呵护我们成长的辛勤园丁——总之，他对我们的爱是无私的。
班主任-写人作文5
长相甜美个子娇小及肩的秀发随风飘逸，说起话来轻声细语，镶嵌在瓜子脸中的双眸，散发出睿智的光彩——她就是我们学校五年级一班的班主任—吕贤志。
乍听姓名之下，许多人以为他是一位男老师。其实呢？贤志老师是位美女级的女老师。她的教学经验相当丰富，举凡天文地理都难不倒她。
五年级的学生问题真是千奇百怪。有的时候就连家中的父母亲也都难以招架。举例来说吧！五年级的社会单元中提到—生物氧化会成什么样的结果？
对于参考书上的说明看了却一知半解，上网所查的资料也与问题南辕北辙。唉！真是令人不知如何是好。最后，经过贤志老师的详细解说才解开了我的疑惑。诸如此类的事项真的不胜枚举。
因为她的个子娇小，说起话来细声细气。有些同事建议她在教学的时候，戴上麦克风上课以免长时间的说话引发声带受伤。可是老师依旧坚持原因重现，因为使用麦克风会伤害到学生的听力。
她常常说：如果我的上课内容很充实，学生就会被我所吸引，而我的声音虽然不大。但是，只要他们想听清楚我所教授的内容，就必须学会保持上课的秩序。
所以，再上课的时候同学们可都是全神贯注。深怕遗漏了任何一段精彩的内容呢？羡慕我们班的学生吗？嗯！欢迎你来我的小学来就读。说不定两年之后。幸运的你会有机会就读于她所执教的班级哦！
班主任-写人作文6
我们班的班主任有一双炯炯有神的大眼睛，在上课时就像一个探照灯一样扫来扫去，只要一个同学开小差，她一眼就能发现，我们给她取了一个外号叫“大眼睛老师”。
老师是个严厉之师。有一次我听到上课铃后，立刻奔进教室坐端正，拿好书放在左上角，然后以最好的精神面对这节课，因为这节课是“大眼睛老师”的课。上课后，我在上课时在座位上找东西，这里找找，哪里找找，而其他同学都在认真听讲，读课文。所以我非常地显眼，我的目光在转身时眼睛正好对着“大眼睛老师”的目光，那目光似乎能跟人说话，仿佛在说“上课不允许开小差，这样对成绩有影响。”我知道是自己错了，我立刻坐端正，认真地听讲。
老师是个温柔之师。有一次上课时，一位同学脸色苍白，然后身子抖来抖去，四肢好像没力一样，过了一分钟。他突然呕吐了起来，老师见了后连忙叫四个同学来帮忙，两个同学清理地面，两个同学扶他去校医室，放学后老师叫人帮他抄作业，收书包，然后放到了保安室去。
老师是个幽默之师。上课了，“大眼睛老师”给我们评讲试卷，当老师讲到了第五题，她说“同学们这一道题可是“坑爹”题，要注意一下，不然自己落坑了自己都不知道！”听完后，同学们就笑成了一片，课堂像欢乐的海洋一样。
老师严厉起来像只母老虎，对我们要求十分严格；老师温柔起来就像天使一般，非常温柔；老师上课非常幽默，常常让我们欢笑。
你们的老师也是这样的吗？
班主任-写人作文7
说起我最敬佩的人那就是我的现任班主任张小凤老师。张小凤凤老师二，二十七八岁，瘦高的个子，一头乌黑、亮丽的长发总是随着她走路而飘逸着。尖尖的脸，弯弯的眉，水汪汪的大眼睛，总是那么笑眯眯地望着别人，显得又亲又敬。
张老师是我们的班主任，也是我们的生物老师。每次上生物课都能让我们感觉是一种享受，单是她那婉转动人的、抑扬顿挫的声音就不用说了，而且她的每一课都讲得那么生动感人，那么使人容易听懂，让人有一种幸福遨游知识海洋的感觉。原来我们班级的生物课总是死气沉沉，现在的语文课是那么地生趣盎然，同学们都喜欢生物课了。在张老师的教育、引导下，我们班的学习风气可浓了，生物成绩也直线上升。
张老师对每个学生都一视同仁，不管他的学习成绩好与坏。我们班级中不管谁在课堂上有精彩的发言或成绩什么的有进步，张老师都会毫不吝啬地表扬。我们班有那么两三个同学老不完成家庭作业，张老师不厌其烦地陪着他们利用等车的时候做，甚至还带回家看着他们做。
对了，我还特佩服老师的眼睛，因为张老师的眼睛可“尖”了。有一次，张老师在朗读课文时，我的心却离开了书本，我在纸上画了几个小点点，我敢保证，我只分心了一小会儿！可还是被张老师发现了，她并没有停下来批评我，只是用眼睛瞪了我一下。吓死我了，我的心在“怦怦”直跳！因为张老师在上课时有规矩的，如果谁在课堂上做小动作，老师看他第一眼表示警告，看第二眼(时间停留稍长些)看他有没有回过神来，看他第三眼就要点名站起来听了
我们全班同学都喜欢她，她也很爱我们。我长大了要当一名像她那样的老师！
班主任-写人作文8
从幼儿园到现在，教我的老师有十几位，但只有一位老师对我的影响最大，使我终身都难以忘记，她就是我的班主任秦华老师，秦老师有一头乌黑亮丽的秀发，一双炯炯有神的大眼睛，她每天都散发着热情和活力。
秦老师平常对我们非常关心、爱护，可是有时也很严厉。就在上个学期，我因为违反课堂纪律，学习成绩也不好。于是，秦老师就罚我在操场跑步，大概跑了一星期之后，秦老师说：“贺润昕，老师罚你不是目的，而是希望你记住这次教训，今后好好学习，你要给自己定个目标，期末考试成绩要达到90分以上。”于是，我就开始努力学习，认真完成老师布置的各项作业，并额外给自己增加了学习任务。
通过我的努力，我竟然考了93.5分。我深深的感谢秦老师，如果没有秦老师的严格要求，我肯定考不出这样的成绩。
我还记得有一个学期，我在路上捡了276元钱，我到学校后马上交给了秦老师。让我想不到的是，在那个学期结束时，秦老师奖励我一个玩具，刚好是我喜欢的积木玩具，每次想起就让我感动。
小草感恩阳光，因为阳光哺育了它，鲜花感恩雨露，因为雨露滋润了它；我们要感恩老师，因为老师传授我们知识，更呵护我们健康快乐的成长！最后，我想说：“秦老师您辛苦了！今后我会更加努力学习，用优异的成绩来报达您！”
班主任-写人作文9
瞧！那是谁？高挑的个子，白白的皮肤，乌黑浓密的秀发，弯弯的柳叶眉下有一双黑葡萄似的眼睛，总是闪着智慧的光芒，笑起来非常和蔼可亲。她平日讲话声音不大，清脆且娓娓动听。这就是我的数学老师且是我的班主任——邵老师。
邵老师是我心中的好老师，她尽职尽责，平易近人。邵老师平时对我们要求很严格，每天督促我们认真学习，课堂上决不允许我们“开小差”。有时我们数学考得很差，她虽然很生气，也从不说伤害我们自尊心的话，所以我们从内心里很敬佩她。邵老师知道我很内向，每次在数学课上，她都用温暖的眼神看着我，鼓励我，使我一颗怯怯的心自信起来。
有一次，我的数学考得很差，邵老师走到我身边，我的心里不由得忐忑不安。当我看到她脸上的神态是那样平静祥和时，一颗不安的心稍稍轻松了一些。邵老师指了指拿在我手里的试卷，用柔和的眼光望着我，亲切地对我说：“一次考试差算不了什么，你也不要有太大的压力，慢慢来，要克服障碍，要细心认真，持之以恒。你看，这一题……”她的每一句话都流露出对我的关爱，让我至今难以忘怀。
邵老师关注、关心班里的每一个同学，她对大家一视同仁，同学之间发生纠纷，她都给每人申辩的机会，所以同学们对他心服口服。邵老师经常对大家说：“我们班是一个相亲相爱的大家庭，我们每一个家庭成员之间都要相互关爱！”
是的，应该感谢缘分，让我们在最美好的时光里遇见最美的您，铭记您的谆谆教诲，以后的学习道路上，我将更加勤奋，更加努力！
班主任-写人作文10
今天我要向大家隆重的介绍一下我的班主任李老师，他是一位年龄不到40岁的男老师，我读一年级的时候就认识了李老师，那个时候李老师就已经成为了我的班主任，在学习这几年当中李老师对我非常的好，对我的学习也起到了非常大的帮助作用，我非常感谢他。
李老师今年不到40岁，但是他却非常的显老，可能是因为他工作的原因，他在30多岁的时候，脸上就已经有了皱纹，李老师有一个非常惹人注意的外貌特征，就是他的络腮胡，他的络腮胡跟其他人的不一样，别人的络腮胡都是在脸上跟嘴唇上下，而李老师的络腮胡竟然和头发连在了一起，看起来非常像唱京剧的。李老师身高大概有1米75左右，戴着一双黑色的眼镜，他经常穿一件蓝白格子的衬衫，搭配上一条蓝色的牛仔裤，最让我难忘的就是他那一双不知道穿了多少年的棕色皮鞋，整体的搭配就像是上世纪50年代的人。
我的李老师性格非常的好，对待学生也非常的关心，记得有一次下大雨我没有带雨伞，李老师在下班的时候发现我还没有回家，也没有人来接我，于是李老师骑着自行车把我送回了家，可是他的浑身上下都被雨淋湿了，最后走的时候还非常的关心我有没有被淋湿。那一件事真的令我很感动，那一次李老师在雨中的背影让我久久不能忘记。
现在李老师已经不再教我了，我也已经好几年没有见过李老师了，但是我非常的想念他，在这里我要对李老师说一句：老师我想你了！
班主任-写人作文11
“班主任的'爱化作一滴春雨，滋润着我们心中的沙漠，让它们盛开在我们的心里。老师，你的爱像太阳一样温暖，像春风一样温暖，像清泉一样甜蜜。你的爱是最伟大最无私的。昨天作为评委参加了高二《夸夸我的班主任》的演讲比赛，感触颇深。
每个班都发一个代表发自内心的“夸我班主任”。我曾经认为教师是一份吃力不讨好的工作，也是一份非常辛苦的工作。听完他们的发言，我瞬间觉得班主任的工作就像上帝的工作一样，那么无私，那么伟大！每天早上，天还没亮，他们就要从家里赶到学校，跟着学生跑习题，看着学生早上学习，看着班主任在早饭时间做饭维持秩序。学生中午午休，班主任晚上晚自习，下雨天依然如此。每天除了备课上课，班里六七十个同学要把一切协调好。说到底，没有一个认真、负责、有耐力的老师，我是做不到的。
班主任无私，伟大。我夸班主任！你是美的耕耘者和播种者。是你用美丽的阳光照耀，用美丽的雨露滋润，让我们的心绿了，开满了鲜花！你忙着花开花落，忙着果实成熟，默默挂着叶影！
当我听到学生和班主任之间发生的感人的事情时，我不知道有多少次眼睛湿了。每次班主任求助，都会温暖学生的心；每一双善良的眼睛都会点亮学生心中的希望之灯。
上周高一举行的《夸夸我的班主任》演讲比赛，因为我是高一语文老师，所以没有机会以评委的身份参加，而是以观众的身份参加。做一个倾听者也是很享受很快乐的。
班主任的爱是最伟大的。我夸班主任！
班主任-写人作文12
有一种职业最美丽，那就是教师；有一种风景最携永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。
——题记
有人说，老师是一支蜡烛——燃烧了自己，却照亮了别人；还有人说，老师像一位父亲，总是那么和蔼、慈祥；而我却认为，老师更像一位有着共同语言的大哥哥，在这条漫长的人生道路上时刻陪伴着我们，矢志不渝的奋斗，去追寻我们人生的理想。
自从分到了“奋斗向上”的班级里，我就想：这一定是上帝给予的一种缘分。
班主任这三个字对于我来说，陌生而熟悉。班主任跟我们不同专业，所以我们并没有任课上的合作。但是她会关心我们生活上的一些问题，会叮嘱我们记得考证的时间，记得要交作业，认真听老师讲课。
今天我要介绍的这位主人公就是我的班主任——张爱霞，她是一位年轻且又充满活力的好老师，她长着一张充满自信的脸和一双会说话的眼睛，时刻提醒我们好好学习。而她最大的特点莫过于他的爱笑，她总是面带笑容，仿佛一切的挫折都与他无关。
我们都在背后亲切的叫她的本名，因为这会显得我们之间特别亲近，像朋友一样，毫无障碍；班主任对我们就像对自己的孩子一样。
她不仅对我们十分的亲，而且对我们特别负责任。
我们吃饭没有筷子，她就给我们买筷子；我们在吃饭的时候，她就给我们拍照，发到家长群里，给那些想念孩子的家长一丝慰籍；当学校、班级有什么事情的时候，她就第一时间通知我们和家长……
她当班主任是当之无愧的。
当看到她所教出来的学子的成就，我心里就十分欣慰，因为这也呈现出了她的点点辛苦。
我为有这个班主任而骄傲自豪，所以为了老师的良苦用心，我将努力学习。
班主任-写人作文13
我的班主任叫王丽丽。她是千百万教师中的一员。她瘦瘦的脸上戴着一副厚厚的眼镜，浓密的头发在脑后扎成一个马尾辫，看上去非常干净利落。不高不矮的身材，走起路来像一阵风似的。
王老师对我们要求非常严格。在上课的时候，无论谁搞小动作，都逃不出她的火眼金睛，都会被她第一时间发现。更可怕的是，即使她在黑板写字的时候，只要有人搞小动作，她也能知道，而且还知道是谁。我们真怀疑王老师是不是长了一对像蜻蜓一样的复眼。
说完上课，再说作业。王老师留的作业，你一定要细心的做，你可别怀着侥幸心理，以为能逃过她的法眼，那你可大错特错了。哪怕是一个小小的标点符号，王老师也会给你挑出来，我们都怀疑王老师真的有像西游记里的孙悟空的火眼金睛吗？
在学习上，王老师不让我们每个学生掉队，她对我们班学习成绩较差的同学张旭更是用心，一有空就帮他补习不会的知识。
王老师不仅在学习上对我们要求严格，对我们关心更是像妈妈一样无微不至。
记得有一次，我因为贪吃，多吃了雪糕，坏肚子了，不小心便在了衣服上，同学们嘲笑我，我大哭起来。王老师知道后批评了他们，把我带到卫生间，帮我擦干净了身体，又把她家孩子的衣服给我穿上。妈妈来接我的时候，感动得不知道说什么好了。这件事也深深地刻在我的心里！
在寒冷的冬天，每天放学的时候，王老师都会挨个检查我们的帽子、手套是否戴好。等我们完全“武装”好了，像母鸡领着一群小鸡仔一样带我们走出教学楼。
这就是我们又怕又爱的班主任王老师。
班主任-写人作文14
王老师，我的班主任。她是拥有百变性格的老师，在与我们玩时，非常活泼;在与我们讲道理时，非常严厉;在给我们上课时，又变得非常幽默。
王老师年近50了，但她还是很重视打扮，几乎每天都穿不一样的衣服。我们很好奇：王老师怎么拥有那么多件衣服?经过私下调查，终于知道王老师大部分的衣服都是租来的，够新潮。王老师的右手曾经骨折过，还开过刀，所以她手腕的关节是凸起的。
王老师常常记不清事。年轻有活力的老师们上课基本是轻装上阵，但王老师每次都要带个大大的包，里面还贴满了黄色便签纸。就算有了便签纸，王老师仍然会忘记一些事。比如有一次，她把自己辛辛苦苦改的《我的心爱之物》作文电子稿不小心删掉了，为什么要删呢?原来她以为电脑里还有备份的文章。其实留在电脑里的是没改过的初稿。王老师一下子蒙圈了。
作为“点子王”的外号可不是白起的。为了弥补损失，王老师想出了办法，她故弄玄虚：“同学们，我这儿有一个好消息和一个坏消息，你们先听哪个?”“坏消息!”我们起身大喊，因为我们喜欢先坏再好。“那好，坏消息就是……我一不小心把《我的心爱之物》电子稿删了。所以，请大家把改好的文章再打一次。”“不!”我们大声抗议。“别急!还有一个好消息没宣布呢!”王老师笑嘻嘻地说，“让你们的父母打，你们只负责检查。”我们这才松了口气。
哎——我们的王老师，不管遇到什么情况，总喜欢耍耍我们;不管遇到什么困难，总能想出妙招来应对。王老师，就是这么一个有智慧、乐观的班主任。
班主任-写人作文15
我的班主任是谭老师，她梳着马尾辫。闪烁的大眼睛可以随时观察周围的运动。她的耳朵就像数字“3”，连学生细微的声音都能听得清清楚楚。她的嘴不大也不小，像一颗红樱桃。我觉得老师很漂亮。
谭老师上课很严格，不管谁管，有一次上课有人搞小动作，被老师发现了。老师警告他不要在课堂上玩小把戏，但他不听，但他还是要玩小把戏，所以老师严厉地批评了他。还有一次，有人调皮捣蛋，没做完作业。虽然她不想被老师发现，但还是被发现了。所以老师让她今天多做10遍作业。这时，学生们发出一阵惊叹，因为他们从来没有见过这么严厉的老师。
谭老师不仅严厉，而且可爱。她对同学很温柔，经常和他们玩游戏，聊天，讲故事。有一天，我们在玩游戏，谭老师看到了，说：“我跟你玩游戏吧！”所有的学生都很惊讶，因为他们从来没有和老师玩过游戏，所以他们都异口同声地说：“好，好！”于是，老师和大家玩了老鹰抓小鸡的游戏，我们玩得很开心！又有一天，我们班有人和别人打架，其中一个受伤了。马上有人告诉老师，老师马上追上来，看到他躺在地上一动不动，老师马上送他去医院治疗。
谭老师不仅严厉可爱，而且勤奋。她会一丝不苟地完成学校交给她的任务。她总是给我们上课，认真批改学生的作业，即使是在业余时间。有一次，谭老师有很多作业要批改。她虽然觉得累，但从来不喊累，一直纠正到晚上十二点。还有一次，她有很多课要上，上到后面声音都哑了，但她还是坚持做完了这些课。
我们的班主任谭老师是一位好老师，我喜欢她，我会永远记得她！
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