我的班主任作文

2021-02-04 写人

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的我的班主任作文,希望能够帮助到大家。

我的班主任作文1

  我的班主任是我的数学老师,她在我心目中是父亲的严厉,母亲的慈祥。

  我在三年级就跟吕老师念,一开始因为有许多同学惹老师生气,老师总会板着脸训我们,我觉得老师像一头高傲的狮子,训着我们这些不争气的学生,老师也会用戒尺打我们的手心,但只是在我们犯了严重的问题或是品质问题,我也知道老师是恨铁不成钢。所以我不怪老师。

  上了五年级,我发现吕老师变了,变得有耐心,也不训我们了,一些差生学习跟不上,老师常常给他们补课,一直到他们懂了为止。刚开学的时候老师才给我们上了三天课嗓子就哑了,但是上课时她还是提高嗓们给我们上课,我又觉得老师像一头任劳任怨的牛。

  上了五年级,题的难度开始加深,渐渐地我发现老师有了一双神奇的眼睛,题难不会做,发现老师在盯着我,那神情分明在说:“题难,好好想想不就会做了。”在老师的鼓舞下,我终于做出了那到“很难很难”的题,考试考砸了,我忍不住哭,老师的眼神又告诉我:“哭什么,仔细找找问题出在哪不就行了。”在老师的鼓舞下,我终于赶上了离我那“很远很远”的队伍……

  记得那次,老师在课堂上反复强调上楼梯时不要跑跳,但我却一个耳朵进一个耳朵出。上楼梯时我没有像其他同学一样规规矩矩的上楼梯,而是蹦着上的,不巧被吕老师看到了,她罚我下楼重新走,我当时挺不乐意,但是想一想,蹦着上楼梯,万一没站好摔了下去,后果可是不堪设想的。老师对我这么关心我还埋怨她真不应该。

  吕老师谢谢您,是您在我成长的道路上帮助我,为我铺知识的砖,盖做人的瓦。

  吕老师,我要用我最好的成绩来报答您。

我的班主任作文2

  眨眼间,已经过去了五年,老师您还是没变,您仍然有一双炯炯有神的眼睛,鼻子又高又直,嘴巴还是一样晶莹小巧,身材苗条,头发乌润,>这就是我最尊敬的班主任,苏老师。

  苏老师上课时可严厉了。记得有一次,我在您上课时说话了,被您看到了,您皱了皱眉头,一只手拿着书,一只手轻轻推了推鼻梁上的眼镜,慢慢走过来,用严厉的眼神望着我说:“可要到讲台上演讲一番?”我缓缓地低下头并慢慢地摇了摇头,不说话了。

  老师对我们的学习也非常负责。下课了,我们像放逐的小鸟一样,向外扑去;可您呢,却在办公室里为我们改作业,我们却混然不知。老师您担心我们的学习,为我们出钱复印考卷,我们却不理会,还觉得您这么做是白费力气,我们根本体会不到您的辛苦。放学了,我们都开开心心的回家了,可您回家后匆匆吃完米饭,又投入到公作中来,一直到深夜才睡,我们还是不得所知。

  还记得三年级时,我很调皮的坐在椅子的靠背上,我一个不小心摔了下来,撞到了头,我“哇”的一声哭了起来,有的同学马上把我带到了保建室,有的则去办公室找您,赶到保建室的您己满头大汗,上气不接下气的焦急的问:“没事吧?撞到哪呢?”又温柔的说:“下次小心点。”

  老师,您用人类最崇高的感情-爱,播种春天,播种理想,播种力量,用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,这就是我最敬爱的苏老师。

我的班主任作文3

  我有一个这样的老师:他非常爱笑,而且还十分幽默,可是有时候他也很严厉。他就是我们的班主任王老师。

  王老师教我们有一年多的时间了,我发现他非常爱笑。每次放学的时候,他脸上都洋溢着笑容,呵护着我们安全地回到家长身边。在大课间,他有时也和我们一起做游戏。有一次大课间,王老师和我们打雪仗,我们在操场上跑啊跳啊,喊着,叫着,欢笑着……王老师也像个小孩儿一样和我们一起叫啊,笑啊……

  我们都说王老师是“会说相声”的老师,因为他很幽默。有一次,我们上《一起写吧》走班课时,有几个同学在课堂上说话。王老师说:“既然你们这么爱说话,那么这个课程干脆直接叫《一起说吧》!”我们都大笑了起来。还有一次六一汇演,老师们一起表演了一个小品,正在我们看得津津有味时,台上的老师都停住了,突然王老师跑上台,他居然是插播广告的,引的我们哄堂大笑。他还非常爱写文章,就连他写的文章也能把人逗乐了。

  王老师也有严厉的一面。在升国旗的时候,他会严格的要求我们必须站得很整齐;在有同学犯了错误时,他会严肃地批评我们。但我们知道,他的严厉是为了我们好。

  这就是我们既爱笑又幽默还有些严厉的班主任王老师,我们全班同学都很喜欢他,真希望他能一直担任我们的班主任。

我的班主任作文4

  教我们语文的是我们的班主任任老师,平时任老师总是那样和蔼可亲,可是他发起火来一句话也不说,只用眼睛瞪着你,让人望而生畏。任老师的嘴并不大,但从那嘴里说出来的话语,总是带点幽默哲理,就像磁石一样,深深的吸引着我们。

  任老师的教学方式很特殊,特别是在写作文方面。常听老师说:“作文是写出来的,必须勤练习,坚持写日记”她还说:“好的作文是改出来的,必须认真推敲,反复修改才行!”许多老师曾告诫我们,写作文不能抄,如果抄了就成了“文贼”。可任老师却告诉我们:“天下文章一大抄”,还叫我们抄作文的方法,那就是把别人用过的好词好句好段进行充分的理解,消化和吸收后,再变成自己的话,用到自己的作文当中去。

  任老师对我们学生都很好。她心细如发,如果发现谁今天脸红的不正常,她就会用手摸摸该同学的头,问这问那关怀备至;小礼拜有不回家的同学,她值班时就让我们这些孩子洗洗脸、洗洗衣服、写写作业,怕我们寂寞想家,带领我们在操场上做游戏、谈心、讲故事,还给我们借来许多的书,让我们尽情地阅读。

  她不但关心我们的生活,对于我们的学习更是要求严格,什么字要写得端正,一边写一边记;什么阅读要分三步阅读,她说多读才会理解得更透彻,其实问题的答案几乎就在短文中。她要求我们读完一篇文章后要做笔记,学习要温故而知新。什么上课时要坐好,认真听课,有时好像有点婆婆妈妈,但细想想全是真理!

  平时不爱说话的我,今天也说了这么多,这大概是有其师必有其生吧!

我的班主任作文5

  有一种职业最美丽,那就是教师;有一种风景最携永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。

  ——题记

  有人说,老师是一支蜡烛——燃烧了自己,却照亮了别人;还有人说,老师像一位父亲,总是那么和蔼、慈祥;而我却认为,老师更像一位有着共同语言的大哥哥,在这条漫长的人生道路上时刻陪伴着我们,矢志不渝的奋斗,去追寻我们人生的理想。

  自从分到了“奋斗向上”的班级里,我就想:这一定是上帝给予的一种缘分。

  班主任这三个字对于我来说,陌生而熟悉。班主任跟我们不同专业,所以我们并没有任课上的合作。但是她会关心我们生活上的一些问题,会叮嘱我们记得考证的时间,记得要交作业,认真听老师讲课。

  今天我要介绍的这位主人公就是我的班主任——张爱霞,她是一位年轻且又充满活力的好老师,她长着一张充满自信的脸和一双会说话的眼睛,时刻提醒我们好好学习。而她最大的特点莫过于他的爱笑,她总是面带笑容,仿佛一切的挫折都与他无关。

  我们都在背后亲切的叫她的本名,因为这会显得我们之间特别亲近,像朋友一样,毫无障碍;班主任对我们就像对自己的孩子一样。

  她不仅对我们十分的亲,而且对我们特别负责任。

  我们吃饭没有筷子,她就给我们买筷子;我们在吃饭的时候,她就给我们拍照,发到家长群里,给那些想念孩子的家长一丝慰籍;当学校、班级有什么事情的时候,她就第一时间通知我们和家长……

  她当班主任是当之无愧的。

  当看到她所教出来的学子的成就,我心里就十分欣慰,因为这也呈现出了她的点点辛苦。

  我为有这个班主任而骄傲自豪,所以为了老师的良苦用心,我将努力学习。

我的班主任作文6

  去年,我在龙门滩中心小学读三年级,现在跟随爸爸妈妈转到了德化县第二实验小学读四年级。我开始面对新的环境,新的挑战,但仍时刻感受到身后有一双一如既往关注着我的眼睛――我的三年级班主任曾冬梅教老师。尽管她现在不教我了,但一想起她的一句话,我心里就充满了自信。

  期末考试后的那一天傍晚,墓色中,一个熟悉的身影向我走来,我认出那便是教书认真的曾老师。那时天气很热,她把切好的西瓜拿来分给大家吃。在她走进我跟前的时候,关切地问我:“郑,期末考试感觉如何啊?”我低着说:“唉,题目不好做啊。”她并没有责备我,只是安慰我说,一次考试说明不了什么,只要找出原因,重新振作,下次定能成功。我看着她亲切的双眼,听着她给人信心的话语,心情变得开朗起来,一股拼劲充塞了我的全身。

  上学期,我们学校举行开展了“文明礼仪伴我行”活动。龙门中心小学举行了演讲比赛,曾老师要我去参加。我怀惴不安地说:“老师,我行吗?”曾老师用手抚摸着我的头,说:“人生就是学习,给自己一次机会,就等于给别人一次机会,成功永远属于那些勇于拼搏的人。”听了曾教师的话,我点点头,于是,我们开始了紧张地排练,曾教师总是不厌其烦地给我纠正语调和动作,使我很快地提高了水平。

  比赛的日子到了,我紧张得直冒汗。曾老师轻轻地握着我的手心,微笑地说:“要相信自己是最棒的。”后来,我战胜了所有选手,获得了第一名。我捧着奖状,内心无比激动。为了这次比赛,曾老师不知付出了多少心血,而奖状上却没有她的名字。是啊,我们的曾老师为了学生的成长呕心沥血,可是她的名字却鲜为人知。

  曾老师,我永远不会忘记您,不会忘记我们一起学习、生活过的日子,您默默奉献的精神一直激励着我,我要更加努力学习,用更好的成绩回报您。

我的班主任作文7

  陆老师是一个非常关心学生的老师,就好像我们都是她的孩子一样。

  记得我三年级的时候,有一次和同学在操场上玩捉小鸡的游戏。我们玩得很开心的时候,我跑在后面。突然感觉自己被甩到了前面,摔倒在地上,手在流血,同学们不知所措。这时候班长看到了,赶紧去办公室找我们班班主任。老师对同学们说:老师布置好工作后,大家开始有条不紊的工作。不一会儿,所有人的工作都完成了。老师用那盆水仔细清洗了我的伤口。老师清理完伤口后,语重心长的对我说:等会吃药会有点疼。稍微能忍一忍,过段时间就好了。我点点头,老师轻轻给了我一些药。过了一会儿,老师开始打扮。我抬头发现老师额头上有很多细小的汗珠。突然好像老师这么老了,老师说:“打扮一下。”。然后老师转身拿起手机给我妈打电话。这件事之后,老师来看我,给我买了一盒牛奶喝!

  老师不仅关心我们,而且有很强的责任感。我记得一年级的时候,老师刚收到我们班的消息。我们班有一个人。他的语文基础知识很薄弱,最简单的语文基础知识对我们来说很容易做到。然而,他很难做到。我们班的老师没有放弃他,也没有惩罚他。当他每天下班时,他也帮助他学习语文。他非常努力地学习汉语,汉语水平突飞猛进。

  这是我们的班主任。她是一个不仅关心同学,而且有责任感的人民教师。

我的班主任作文8

  我的班主任叫王丽丽。她是千百万教师中的'一员。她瘦瘦的脸上戴着一副厚厚的眼镜,浓密的头发在脑后扎成一个马尾辫,看上去非常干净利落。不高不矮的身材,走起路来像一阵风似的。

  王老师对我们要求非常严格。在上课的时候,无论谁搞小动作,都逃不出她的火眼金睛,都会被她第一时间发现。更可怕的是,即使她在黑板写字的时候,只要有人搞小动作,她也能知道,而且还知道是谁。我们真怀疑王老师是不是长了一对像蜻蜓一样的复眼。

  说完上课,再说作业。王老师留的作业,你一定要细心的做,你可别怀着侥幸心理,以为能逃过她的法眼,那你可大错特错了。哪怕是一个小小的标点符号,王老师也会给你挑出来,我们都怀疑王老师真的有像西游记里的孙悟空的火眼金睛吗?

  在学习上,王老师不让我们每个学生掉队,她对我们班学习成绩较差的同学张旭更是用心,一有空就帮他补习不会的知识。

  王老师不仅在学习上对我们要求严格,对我们关心更是像妈妈一样无微不至。

  记得有一次,我因为贪吃,多吃了雪糕,坏肚子了,不小心便在了衣服上,同学们嘲笑我,我大哭起来。王老师知道后批评了他们,把我带到卫生间,帮我擦干净了身体,又把她家孩子的衣服给我穿上。妈妈来接我的时候,感动得不知道说什么好了。这件事也深深地刻在我的心里!

  在寒冷的冬天,每天放学的时候,王老师都会挨个检查我们的帽子、手套是否戴好。等我们完全“武装”好了,像母鸡领着一群小鸡仔一样带我们走出教学楼。

  这就是我们又怕又爱的班主任王老师。

我的班主任作文9

  演出谢幕的时候,会有留恋和叹息么?——题记走进高中,我的舞台为我想起了灯,这场为期三年的演出即将开始。我的第一任班主任陪伴了我们十天军训后就走进了另外一个大舞台。第一幕已经结束,第二幕缓缓揭开。我也感慨,我也欣喜,我也期待……和您相遇是那个夏季。九月一日那天,我看到黑板上张贴的自我介绍,您说;“我很温柔,也有个性。我很年轻,但你们也别欺负我。”这行字让我对您的双重性格充满了期待。我感谢您,重新带给我希望。

  初见,复古的三七分头,复古的褐色外褂,复古的圆框眼镜和复古的身板,让我觉得您很可爱。常和同学朋友聊起你,小谈您的复古风格。

  您复古的装扮,让我觉得您对我们的生活不会过多过问,因为这是初见您时的感觉。

  直到后来才发现,您也有细心耐心和恒心。

  六楼的寝室累的您够呛。可听到水龙头漏水的声音,您卷起衣袖,做起了修理工。信手拈来,一个塑料袋就成了您手头的公爵,哗哗的水声再没惊扰过同学们的美梦。手电筒泛着点点微光,我看到那眼眶上下迸射出幸福的光线。

  发生在我身上的故事,当然记忆犹新。右腿因抽筋肿痛酸胀,无法正常行走,您观察出了我的毛病,为我批假,嘱咐我照顾好自己。我感激您。

  最最令我感动的是您十天如一日的早到监督我们学习。无论是寒风凛冽的冬晨,还是炎热无比的夏午,窗子边总伫立着您的身影,您用必胜的恒心鼓励着我们。

  在运动会会场上,有您的鼓励和自信的笑容;主持人大赛的舞台上,有您最真切的祝福;跑操集会上有您一路陪伴和鼓舞,这一切的以前诶我都铭记于心,只为证明初见时的您被我误解,而后您为我们真的付出了许多。

  我可以遨游苍穹,是您赋予了我飞翔的翅膀;我可以扬帆远航,是您升起了我破浪的力量!

  高一时的班主任王老师,我依然尊敬您。

  只是我没能珍惜,直到第二幕落下。

  演出谢幕时,会有的应该是留恋和掌声,这掌声应该献给王老师,也献给我自己!

我的班主任作文10

  我的班主任,她是一个和我们像朋友一样的老师。她有点瘦,个子高,皮肤白。我觉得她很漂亮,很平易近人,是大家都爱的老师。

  有时候老师也很凶。每当我们不好的时候,她都会惩罚我们抄课文,但有时候抄课文是好的,因为这样考试的错误会少一些,但会比以前好一些,这都是因为抄课文的功劳。但是如果可以选择的话,我宁愿不抄课文,认真复习,不然一直抄课文会发疯的。

  老师不会像其他老师一样管理事情,只要我们有自知之明!但是你要是不守规矩,恐怕抄课文就麻烦了!其实我觉得当老师就是要和我们学生混好,不然学生会对老师产生戒心,这样师生关系就不会很好,日复一日的上学会很无聊,这样日复一日,总会生病!就算别人不要,我想我会的,因为如果有人用不高兴的语气问你,谁来回答这个问题?结果你说了答案,老师却给你讲课,说说话要举手。我跟你说了好多遍你都不记得了还扣了分。另外,上课不能和同学说话,说话要扣分,我必须转学,因为我受不了这种老师!但是我们的老师没有,而且经常给我们带来欢乐,像擦洗体育课。我真的感谢我的老师。

  现在是我小学最后一个职业!我应该珍惜现在和你们所有人在一起的时间,不要浪费它!今天的班主任也是我小学最后一位老师。还好老师是个很好的老师,不然我一定很不甘心。为什么我这么倒霉,给一个不喜欢的老师上课?总之我的老师是个很搞笑的人,大家都很喜欢她。真的很希望一直当老师,可惜不可能。真的希望以后能遇到一个好老师!

我的班主任作文11

  长相甜美个子娇小及肩的秀发随风飘逸,说起话来轻声细语,镶嵌在瓜子脸中的双眸,散发出睿智的光彩——她就是我们学校五年级一班的班主任—吕贤志。

  乍听姓名之下,许多人以为他是一位男老师。其实呢?贤志老师是位美女级的女老师。她的教学经验相当丰富,举凡天文地理都难不倒她。

  五年级的学生问题真是千奇百怪。有的时候就连家中的父母亲也都难以招架。举例来说吧!五年级的社会单元中提到—生物氧化会成什么样的结果?

  对于参考书上的说明看了却一知半解,上网所查的资料也与问题南辕北辙。唉!真是令人不知如何是好。最后,经过贤志老师的详细解说才解开了我的疑惑。诸如此类的事项真的不胜枚举。

  因为她的个子娇小,说起话来细声细气。有些同事建议她在教学的时候,戴上麦克风上课以免长时间的说话引发声带受伤。可是老师依旧坚持原因重现,因为使用麦克风会伤害到学生的听力。

  她常常说:如果我的上课内容很充实,学生就会被我所吸引,而我的声音虽然不大。但是,只要他们想听清楚我所教授的内容,就必须学会保持上课的秩序。

  所以,再上课的时候同学们可都是全神贯注。深怕遗漏了任何一段精彩的内容呢?羡慕我们班的学生吗?嗯!欢迎你来我的小学来就读。说不定两年之后。幸运的你会有机会就读于她所执教的班级哦!

我的班主任作文12

  一头乌黑的头发,身穿一件白衬衫和一条黑长裤,看起来永远都那么精神,对我们时而温和时而严肃还不缺乏幽默感,对待工作一丝不苟,这就是我的班主任孙老师。

  孙老师的课堂可是真有趣,他不仅学富五车,不管多难的知识点他都能信手拈来,而且讲课的时候声情并茂,讲到重点或是激动的时候还手舞足蹈让人印象深刻。在他的课堂上,只要谁说小话,他的眼睛就会注视着那位同学,但是如果有的同学发言很精彩,他的眼睛便立马眯成了一条缝,若是遇到让他十分生气的事了,他的眉头就会成一个“倒八字”狠狠地盯着全班同学,有时候还会生气地拍桌子,这时,全班都很安静,顿时教室里鸦雀无声。

  记得有一天上课的时候,孙老师在讲台上聚精会神地讲课,而我却在底下和同学窃窃私语而没有认真听讲。孙老师敏感的耳朵听到了我讲话的声音,他一边继续讲课一边走到我面前,我微微抬头正好撞上了他的眼神:“你在干什么?你能给大家说说我刚才讲的什么吗?”只见他眼里流露出几丝严肃和犀利,我仿佛被电触了一下,整个人都僵住了。“我……我……”我满脸羞得通红,真想找个地缝钻进去,全班那么多双眼睛齐刷刷地看着我,我被罚站了,只有回答问题才能坐下来,我站着聚精会神地听着,一刻也不走神,当我回答问题坐下的时候,有一种如释重负的感觉,心里轻松多了,从那以后我就在心里暗自下决心,以后上课再也不能开小差了。

  虽然孙老师与我们接触还不到一个月的时间,但他平日里他总能细心的发现我们在学习和生活上的问题和困扰并为我们排忧解难加以引导,日日为我们操着心。我们的班集体在他的带领下很快进入正轨,班级的各项工作都搞得井井有条,想想刚开始的时候,就因为孙老师布置的作业多,我们都在抱怨,其实再想想,那也是为了我们多掌握一些知识和课本的内容。虽然孙老师对我们很严格,要求也挺高,但是同学们对他都是心服口服的,所以大家都很喜欢他。

  孙老师,您的辛苦和您的爱,我们都看在眼里记在心里,我们会用实际行动向您证明,我们班是一个优秀的班集体。孙老师,我们爱您,我们将和您一起为班集体增光添彩!

我的班主任作文13

  我的班主任是徐老师,他是一位中年男教师,个头中等偏瘦。徐老师不仅是我们班的语文老师,还是学校小记者辅导员,报刊上经常能看见他的作品。我特别敬佩和喜爱徐老师,因为他虽然是男老师,但是脾气特好,从不对我们学生乱发脾气,讲课也是那么精彩有趣。

  记得三年级时听说徐老师接我们班时,我还以为男老师是那么威严可怕,心中充满了恐惧。当老师面带微笑走进教室讲台时,我从他和蔼的眼神感受到了关爱,从细声细语中体会到和蔼,砰砰跳的小心脏慢慢平静下来。语文课也似乎变得有趣起来,一会儿老师响亮有感情的朗读课文,一会儿结合动漫片讲述文中的故事,一会儿不经意说出了成语和同学们玩起了成语接龙的游戏……课堂气氛是那样的活跃,同学们学习起来津津有味,瞧那几个调皮的男生也开始认真听课了。原来徐老师真棒,不用靠严厉去教育学生,而是凭借自身魅力去征服每位学生。哈哈,我真是佩服徐老师!当放学走过老师办公室时,总发现他仍然在忙碌着,或是仔细批改作业,或是在电脑精心制作语文教材的幻灯片。我懂得了老师的魅力根源就在讲台下辛勤备课,讲台上才能吸引一双双渴求知识的眼睛啊!

  几年以来,我们班同学一个个闪光优点都被徐老师发掘。我喜爱写作,在老师的鼓励下参加了校园小记者团,一篇篇文章登上了《铜都晨刊》;刘怡然体育好成了一位体育委员,在学校运动会上位班级夺得了无数荣誉等等。在老师的眼中每一位同学都是优点,我们的自信越来越强大。徐老师也在日常中用心呵护着我们。我有次体育课跑步不小心跌破了膝盖,鲜血直流,疼得哭了起来。老师闻讯急忙赶来,一边安慰我,一边搀扶着我到校医务室处理伤口。看着老师我心中暖意融融,伤口似乎也不那么疼了。

  亲爱的徐老师,在9月10日教师节来临之际,我想大声喊出心中的话:“徐老师,我爱你!”师恩难忘,我要努力学习,将来长大成为国家栋梁时,用优异的成绩来回报徐老师您的培育恩德!

我的班主任作文14

  看别人的孩子多优秀,经常被父母拿来批评孩子,我们班就有一个让人羡慕的班主任,她貌美如花,拥有一张人人都想要的脸蛋,她体贴、大方、温柔、惹人爱。

  我的班主任她体贴。同学们早读的时候,额头直冒汗,她便细心的用纸巾擦拭额头的汗水。

  我的班主任她可爱。静待花开是她的承诺,她会等待我们开花、懂事,有的时候她要等有久一点,就会自觉的把手交叉放在胸前,同学问她为什么要把手叉起来,她傲娇的说:“因为我怕我管不住我的手,打了你们,你们又要跟家长说。”感觉随时要被带歪……

  我的班主任她淘气。刚认识她的那一天,她就对她的年龄留下了一个问号,我们只知道他她只是一个“18岁半的小姐姐”,也就是说两岁上小学,刚好18岁就大学毕业,这IQ得有多高!我会有一个智商高的数学老师倍感荣耀!在平常里她随时把“里面有一个这么漂亮的班主任”这句话挂在嘴边,仿佛让全班都知道我们有这么一个漂亮的班主任,应该为此感到荣幸。

  我们的班主任是多变的。也许上一秒他还在跟我开玩笑,下一秒就严肃起来了,心情是多变化的,当我们得了流动红旗,笑得平花儿还灿烂;当我们扣了分一来就是A4,四纸要抄的满满。

  我的班主任也很严肃。一身黑色衣服礼服身配上一双高跟鞋,第一次看到她说一定就是给安上了“凶老师”的名号。瞬间一个大老虎变成了小花猫。

  老师也很辛苦,她们有背负家长和上级的批评。我们的班主任就是一个幼稚、可爱、有凶的人,但是我也爱我的班主任!

我的班主任作文15

  蹬蹬蹬走廊里又传来了熟悉而急促的脚步声。不用猜我也知道是我们的班主任孙老师。孙老师是一个九零后,她有一双乌黑明亮的大眼睛,喜欢披着长及腰际的乌发,更是引人注目。孙老师的名字里,有一个萌字。同学们都喜欢称呼她萌萌哒老师。

  孙老师从一年级就担任我们班的语文老师,今年是第四个年头了,她已经成为我们学习生活中不可缺少的朋友。我们喜欢课后与她交流什么课外书好看,喜欢缠着问她假期里环游世界的经历,而当我们女生上完体育课后弄乱了发辫,也会第一时间跑到孙老师身边央求她帮我们重新梳理。最最神奇的是,她能记住每个小女孩当日的发型,并一一复原。

  虽然孙老师平日里对我们和蔼可亲,可在学习上却对我们铁面无私。进入三年级下学期,我们明显感觉到阅读理解的难度大大增加,有几次单元考试,我们班的成绩都不太理想。这却激发了孙老师不服输的脾气,她带领我们多读、多练,仔细分析文中关键词背后的含义,确保每一位同学都把文章吃透、读透。

  期末考试结束了,返校日,我们又听到走廊里传来那熟悉的脚步声。孙老师故意在门口顿了顿,探了一下头,然后笑意盈盈地走上讲台。不用说,这次期末考,我们班又一次如愿在年级名列前茅。

  同学们,这次我们语文考试成绩不错。相信大家也真切感受到‘一份耕耘一份收获’这句古话的真谛了吧。这话不仅适用于你们,还适用于我。大家有点茫然地看着孙老师,只见她压低了嗓音,其实你们期末考,我比你们还紧张呐。现在就我们一起享受轻松的暑假生活吧!但是,别忘了暑假作业哦!

  这就是我们可亲可敬、亦师亦友的班主任萌萌哒老师。

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